部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷含答案3套打包.docx
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部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷含答案3套打包
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷含答案
期末检测卷7
一、字词检测。
(11分)
1.“鲜”是一个多音字,在“鲜有”一词中读(),在“鲜花”一词中读()。
(2分)
A.xiānB.xiánC.xiǎnD.xiàn
2.下列词语中书写全部正确的一组是()。
(2分)
A.付责形式姿势
B.骄傲别至记录
C.辩认秘密莫非
D.变幻光芒厉害
3.下面词语中,既有一对反义词,又有一对近义词的一项是()。
(2分)
A.灵敏——迟钝普通——特别
B.朴素——简朴荒凉——繁华
C.疲劳——疲惫清闲——安闲
D.发明——发觉镇静——慌张
4.在括号里填上恰当的量词。
(5分)
一()公路从田野穿过,近处一()()玉米威武地挺立着,成行的向日葵绽开着一()()黄花。
一()微风吹过,远处成()的蒲公英就随风摆动,接着,一()()成熟的小绒球上飘出一()()小伞,下端还带着一()()黑芝麻似的种子,像无数()小蝴蝶在翩翩起舞。
二、句子训练营。
(21分)
1.给下列句子选择正确的标点。
()(3分)
等到明年冬天时间实在太长啦顾客提出把我那棉袄里的棉花拽掉改成夹袄让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧
A.“,!
”,“,,”!
B.“,。
”,“,,。
”
C.“,。
”:
“,,!
”D.“,!
”:
“,,。
”
2.按要求扩写句子。
(4分)
薄球散裂了。
①突出薄球的样子:
____________________________________________________
②突出散裂的状态:
____________________________________________________
3.先将语段补全,再照样子写一写火烧云的变化。
(8分)
一会儿,天空出现一匹马,马头_________,马尾_________。
马是跪着的,像_________,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马_________,腿_________,脖子_________,尾巴_________。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马_________。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.补充比喻句,并找出本体和喻体。
(6分)
(1)山溪像______________________________一样平静。
本体是(),喻体是()。
(2)荷叶挨挨挤挤的,像________________________。
本体是(),喻体是()。
(3)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像___________,映射着我们的脸。
本体是(),喻体是()。
三、积累运用。
(10分)
1.()和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。
(2分)
A.竹B.松C.柏D.柳
2.下面哪部作品不是冰心创作的?
()(2分)
A.《寄小读者》B.《城南旧事》C.《繁星》D.《春水》
3.按要求默写名句。
(6分)
(1)描写春天的:
______________________________________________________
(2)描写节日的:
______________________________________________________
(3)与“知错能改”有关的:
______________________________________________
四、成语堪称中华文化的“活化石”,是中华民族宝贵的文化遗产。
为此,我班决定开展“精彩成语世界”的综合性学习活动。
请你参与并完成下列任务。
(9分)
1.看图猜成语。
(4分)
____________________________________________________
2.根据提示答出成语。
(2分)
(1)出自《韩非子》,主人公是南郭处士。
现多比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
这个成语是_____________。
(2)成语原意是杞国有人担心天会塌下来,吃饭睡觉都感到不安。
这个成语是_____________。
3.现在很多广告宣传刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的。
请找出下列广告语中的错别字并改正。
(3分)
(1)随心所浴——热水器广告()——()
(2)咳不容缓——止咳药广告()——()
(3)默默无蚊——杀蚊剂广告()——()
五、阅读理解。
(24分)
(一)吃虫的植物(11分)
陈佐忠
①在自然界里,我们常见的是昆虫吃植物。
那么世界上有没有吃虫的植物呢?
有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏(gāo)菜。
它的叶子是半月形的,又嫩又绿。
叶子长满了柔毛,柔毛上还带着黏液。
要是小虫落在上面,马上就会被它粘住。
叶片同时紧紧地卷起来,小虫怎么也逃脱不了。
③有一次,一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了,那只苍蝇嗡嗡直叫,拼命地拍打着翅膀。
可是,它越是挣扎,叶子就卷得越紧。
到后来,苍蝇竟被消化了,只剩下两片翅膀和六条细腿。
④还有一种猪笼草,也是吃虫的能手。
⑤猪笼草全身红红绿绿,打扮得很美丽。
它的叶子长长的,又宽又大,叶荚伸长成卷须,并挂着一个袋子。
袋子小的不过一二寸长,大的有三四尺长,可盛四五碗水。
袋子上面有个盖,半开着口,袋口和盖上全是细毛,细毛上有很甜的蜜汁。
那些贪吃蜜汁的小虫,飞到袋口上,脚还没有站稳,就会跌下去。
原来,这些袋子的袋口和内壁都很滑,袋底还有“积水”,小虫跌进口袋,就再也爬不出来了。
等小虫腐烂以后,猪笼草就吸收那液汁来维持自己的生命。
⑥有一次,一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里,半截身子露在袋外,正在竭力挣扎着想爬出袋子,可怜那袋里的半截身子,已经腐烂得不成样子了。
1.第①自然段中画“”的句子运用了_______的修辞手法。
(1分)
2.比较第②自然段和第⑤自然段我们可以发现,两段话都是先介绍植物的样子,再介绍_____________。
(2分)
3.根据文章的内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(2分)
(1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。
(2)猪笼草袋子里的“积水”就是雨水。
(3)猪笼草的袋子对它吃虫起到了关键性作用。
4.读一读文中画“____”的句子,想一想,加点词去掉好不好?
请说说理由。
(3分)
_____________________________________________________________________
5.按猪笼草吃虫的过程排列下列句子:
_________________(写序号)。
(3分)
①小虫飞到袋口上。
②猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。
③猪笼草吸收汁液维持生命。
④小虫腐烂。
⑤小虫掉进“积水”中。
(二)河蚌和水鸟(13分)
河蚌正在张开壳晒太阳,水鸟去啄它的肉,被河蚌夹住了嘴,双方相持不下,结果被渔翁一起捉住。
河蚌和水鸟,一个被放在水盆中,一个被关在笼子里。
夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。
但是它爬得太慢了,爬了大半天也没能爬出屋。
水鸟虽然有一对善于飞翔的翅膀,但此时也不能远走高飞,只好用嘴使劲地啄笼子。
可它的嘴没有蚌壳那么尖利,把笼子敲得“梆梆”响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。
“跑!
休想!
”渔翁一边警告,一边走了过来,一看水鸟还在笼子里待着,可盆里的河蚌却不见了。
他扭头一瞧,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢。
“你想溜?
没那么容易!
”说着把它捏起来扔进盆里,回去睡了。
河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:
“水鸟老兄,咱们应该相互帮助才对……”水鸟连忙点头称好。
夜幕再次降临了。
河蚌悄悄地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。
水鸟让河蚌夹住自己的脚,急忙展开宽大的翅膀,向外飞去。
不一会儿,它们便消失在茫茫夜色中。
1.短文的第____自然段写出了“鹬蚌相争,渔翁得利”的意思。
(1分)
2.仔细读读短文,河蚌和水鸟的长处和短处各是什么?
填在下面的表格里。
(4分)
长处
短处
河蚌
水鸟
3.“眉头一皱,计上心来”形容经过思考,突然想出了办法。
河蚌想出了什么办法?
(2分)
_____________________________________________________________________
4.短文写了河蚌和水鸟被捉及它们两次逃跑的事。
开动脑筋,为它们分析一下成功与失败的原因。
(3分)
河蚌和水鸟被捉,是因为它们___________________________________________;
第一次逃跑不能成功,是因为它们_______________________________________;
第二次逃跑成功,是因为它们能_________________________________________。
5.读了这篇短文,你明白了什么道理?
(3分)
_____________________________________________________________________
六、作文。
(25分)
我们的祖国山河壮丽,有许多美丽的风景名胜。
你都去过哪里?
请选择一个旅游景点,或者自己家乡的一处景物写一篇作文,记叙自己的所见所闻所感。
要写出景物的特点,表达出自己的真情实感。
题目自拟。
(作文纸自备)
附加题。
(10分)
你知道下面动物的叫声吗?
请试着写一写。
公鸡()小羊()小狗()小牛()小鸭()
青蛙()老鼠()小猫()蜜蜂()麻雀()
答案:
一、1.CA2.D3.B
4.条棵棵朵朵阵片朵朵把把颗颗只
二、1.B
2.①光丽的薄球散裂了。
②光丽的薄球无声地散裂了。
3.向南向西等人骑上它的背大起来了伸开了也长了却不见了变模糊了
4.
(1)绿玉带山溪绿玉带
(2)一个个碧绿的大圆盘荷叶大圆盘
(3)有趣的镜子小水洼镜子
三、1.A2.B
3.
(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(3)见善则迁,有过则改。
四、1.井底之蛙掩耳盗铃刻舟求剑画蛇添足
2.
(1)滥竽充数
(2)杞人忧天
3.
(1)浴——欲
(2)咳——刻(3)蚊——闻
五、
(一)1.设问2.植物如何吃虫
3.
(1)×
(2)×(3)√
4.不好。
去掉后便不能很好地体现茅膏菜叶片吃虫的厉害程度。
5.②①⑤④③
(二)1.1
2河蚌的长处与短处:
有锋利的外壳爬得很慢水鸟的长处与短处:
有一对善飞的翅膀没有尖利的嘴
3.河蚌想出的办法是:
它们俩应该互相帮助,河蚌用自己锋利的外壳帮水鸟打开笼子,水鸟让河蚌夹住自己的脚,带着河蚌一起飞走。
4.互不相让各有各的短处,没有合作取长补短,团结合作
5.我明白了在生活中要学会合作。
附加题:
喔喔咩咩汪汪眸哞嘎嘎呱呱吱吱喵喵嗡嗡喳喳
最新部编人教版【字词】三年级下册期末专项复习训练卷
期末专项卷
字 词
一、为加点字选择正确的读音,打上“√”。
(10分)
吹拂(fófú) 崇高(chónɡcónɡ)
仿佛(fúfó) 海豚(zhuótún)
骨头(ɡūɡǔ) 花骨朵(ɡūɡǔ)
陌生(mèmò) 拱形(ɡōnɡɡǒnɡ)
贩卖(fànfǎn) 笼罩(lónɡlǒnɡ)
二、给多音字注音,并组词。
(16分)
散
撒
爪
作
累
模
折
吐
三、形近字我会辨,我会填。
(6分)
争( ) ( )别 ( )论
( )析豆( )花( )
( )虚 ( )让 道( )
竹( ) 电线( ) 鱼( )
四、查字典。
(6分)
“透”用部首查字法先查______,再查______画。
它在字典里的解释有:
①(液体、光线等)渗透,穿透;②显露;③透彻;④达到饱满的、充分的程度。
给下列句中的“透”字选择正确的解释。
1.这花白里透红,甚是可爱。
( )
2.整堵墙的爬山虎长得密不透风。
( )
3.这场雨总算把地给下透了。
( )
4.妈妈已经摸透了我的脾气。
( )
五、读拼音,写词语。
(16分)
六、补充词语,并选词填空。
(14分)
( )辕( )辙
灰( )丧( )
邯郸( )( )
滥竽( )( )
掩( )盗( )
( )( )矛盾
画( )添( )
杞( )忧( )
( )底( )蛙
杯( )蛇( )
耿( )( )怀
1.我们学习外国的先进经验不能( ),连我们自己的成功经验都丢了。
2.他不按老师所说的方法进行锻炼,因而( ),根本达不到目的。
3.这幅画已经很完美了,你就不要再( )了。
七、选词填空。
(6分)
1.李老师是一位非常( )的老师,对我们各方面都( )要求。
2.造纸术是我国劳动人民发明( )的,也是世界上一个伟大的( )。
3.海底世界是一个物产( )的世界。
4.妈妈做了一桌( )的饭菜。
八、写出下列词语的反义词或近义词。
(16分)
反义词:
骄傲( )准确( )
夸奖( )普通( )
懦弱( )陌生( )
镇静( )危险( )
近义词:
宁静( )攻击( )
迅速( )大约( )
灼伤( )仿佛( )
呈现( )欣赏( )
九、在句中填入恰当的关联词语。
(10分)
1.( )太阳离我们很远很远,( )它看起来只有一个盘子那么大。
2.( )亲身下河试探一下,( )能知道河水到底有多深。
3.( )今天天气不好,( )同学们都早早地来到了学校。
4.( )明天不下雨,我( )去学校。
5.( )明天下雨,我( )要去学校。
参考答案:
期末专项卷
字 词
一、1.
二、
三、辩 辨 辩 辨 瓣 瓣谦 谦 歉 竿 杆 竿
四、辶 七 1.② 2.① 3.④ 4.③
五、聚拢 分裂 灵魂 欣赏 懦弱 修建 匀称代价 麻烦 衬衫 形状 威武 芬芳 检查普通 蜡烛
六、南 北 心 气 学 步 充 数 耳 铃自 相 蛇 足 人 天 井 之 弓 影 耿 于
1.邯郸学步
2.南辕北辙
3.画蛇添足
七、1.严厉 严格 2.创造 创举3.丰富 4.丰盛
八、谦虚 错误 批评 特殊 坚强 熟悉 慌张 安全 安静 攻打 快速 大概 烧伤 好像 出现观赏
九、1.因为 所以 2.只有 才3.虽然 但 4.如果 就 5.即使 也
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题积累运用与阅读过关检测密卷本(带答案)
积累运用与阅读过关检测密卷
一、根据积累填一填。
(18分)
1.传统文化知识检测。
(4分)
文房四宝:
_________________雅人四好:
_________________
花中君子:
_________________中医四诊:
_________________
2.把下面名句补充完整并连线。
(6分)
_________________,是谓过矣《周易》
_________________,从善如流。
《论语》
______________则迁,______________则改。
《左传》
人谁无过?
____________,____________大焉。
苏轼
3.把下面诗句补充完整。
(8分)
(1)________________________,春江水暖鸭先知。
(2)绿阴不减来时路,________________________。
(3)迟日江山丽,________________________。
(4)________________________,春来江水绿如蓝。
(5)________________________,路上行人欲断魂。
(6)________________________,遍插茱萸少一人。
(7)人间四月芳菲尽,________________________。
(8)独怜幽草涧边生,________________________。
二、根据所学知识填空。
(22分)
1.赵州桥在我国__________(省份)赵县的洨河上,是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。
(2分)
2.《清明上河图》是__________(朝代)画家__________画的。
(2分)
3.植物开花的时间与__________、__________、__________以及__________有着密切的关系。
(4分)
4.写出下面花的开花时间。
(6分)
睡莲:
__________________牵牛花:
__________________
昙花:
__________________万寿菊:
__________________
午时花:
__________________月光花:
__________________
5.法布尔是法国著名的______家、______家,我们本学期所学的《_____________》一文节选自他的作品《_____________》。
(4分)
6.冰心,原名_________,现代著名的_________家、诗人。
她的作品充满了对_________,以及对_________的歌颂。
(4分)
三、阅读古诗并答题。
(13分)
元日
________________一岁除,________________入屠苏。
________________曈曈日,总把新桃换旧符。
1.补全古诗。
(2分)
2.《元日》的作者是_________代诗人_________,诗中描写的节日是_________,
即农历_________月_________。
(3分)
3.我会给加点词选择正确的意思。
(填序号)(2分)
(1)一岁除()A.去掉B.过去
(2)曈曈日()A.初升的太阳B.太阳正当日头
4.诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式,加之红日高照,渲染了一种_____________________________的节日气氛。
(4分)
5.“总把新桃换旧符”即更贴春联,请你摘抄一副对联,表达对新年的祝愿。
(2分)
_____________________________________________________________________
四、阅读课内语段并答题。
(19分)
(一)荷花(节选)(9分)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早()的快乐。
小鱼在脚下(),告诉我昨夜做的好梦……
1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
(1分)
2.用“/”画去不正确的读音。
(1分)
仿佛(fófú)翩翩起舞(piānpián)
3.成语“___________”说明“我”的动作十分优美。
(1分)
4.为什么说“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”?
(2分)
_____________________________________________________________________
5.请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉“我”什么?
(4分)
(1)___________,告诉我________________________________________
(2)___________,告诉我________________________________________
(二)海底世界(节选)(10分)
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“____”画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:
_________、_________。
(2分)
2.联系上下文,解释“窃窃私语”的意思。
(1分)
_____________________________________________________________________
3.语段中省略号的作用是_______________________,请你接着再写一句:
____________________________________________________。
(3分)
4.这段话中介绍了海参、_________、_________、_________以及_________的活动特点。
(2分)
5.选择填空。
(2分)
A.打比方B.做比较C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
()
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
()
五、阅读短文,回答问题。
(28分)
(一)神奇的鸟岛(14分)
五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。
汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。
我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。
①抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅帽色彩夺目的锦绣画卷。
低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!
②天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。
如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的雏鸟。
两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。
忽地,一只黑鹰俯冲下来。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。
第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。
这时,鸬鹳群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。
群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……
1.联系上下文,解释下列词
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