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广播稿ppt
广播稿ppt
【篇一:
广播稿范文1】
广播稿范文1.txt大人物的悲哀在于他们需要不停地做出选择;而小人物的悲哀在于他们从来没有选择的机会。
男人因沧桑而成熟,女人因成熟而沧桑。
男人有了烟,有了酒,也就有了故事;女人有了钱,有了资色,也就有了悲剧。
接力
致400*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力,
这是期望与祈盼的接力,
时间在这里凝固,
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影,
近了,近了,
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声?
近了,近了,
前方就是终点,
加油啊,运动员,
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言
致长跑运动员
也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾
昔日
长长的跑道上
留下了你深深的足迹
抹不去你渗出的汗水
拉不动你沉重的双脚
你为分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
致裁判员老师
a致裁判员老师
也许,震天的呼声于你们无缘,
但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,
但,烈阳底下是你们高大的身影。
也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,
但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声:
老师,荣誉有你的一份。
b致大会裁判员
同样的教养,
同样的暴晒,
没有热烈的欢呼,
没有激烈的喝彩。
但你仍用精密的仪表
和细致的耐心,
记录着运动的辉煌。
我们为你自豪,
辛苦了,
敬爱的老师们!
致裁判员老师
也许,震天的呼声于你们无缘,
但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,
但,烈阳底下是你们高大的身影。
也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,
但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声:
老师,荣誉有你的一份。
致裁判员
再这竞赛的操场上,
有掌声,有着运动员们的动“美”,
有着啦啦队员们的助威,
当然还有我们辛勤的裁判员们,
汗水浸渍着汗衫,烈日灼烧着躯体,
在这里,那边,在运动员的每份成绩中,
殊不知裁判员们付出了多少,
两条锁不住热情的腾飞,
热浪击不溃执著的意念,
是他们造就了我们,正在造就着,
已经造就着,将来造就着?
?
啊,thankyou,
我们的裁判们,
我们会用自己的行动去博取冲击,
为此换来一点良知的欣慰,
let’sgo,运动员们,
啦啦队员们,
让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
e致裁判员
良好的开始是成功的一半,
然而您们--裁判员老师,
更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚;
您们的耐心是我们迈过的步;
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次:
裁判员老师,您辛苦!
f致大会裁判员
同样的骄阳,
同样的暴晒,
没有热烈的欢呼,
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表,
和细致的耐心,
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪,
辛苦了,
敬爱的老师
阳光总在风雨后——
致运动场上暂时的失败者
真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次,那该多好!
我们会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,
但肯定要比自己第一次写得漂亮。
或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不会永远静如止水。
在生活中,有成功,也会有失败。
因此,我们要放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍无怨无悔。
放飞,
即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我们坚信,
不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,
逃避显示的明哲是卑怯的。
阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面对生活。
将信心进行到底
诺大的竞技场期待着你矫健的身影
瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告诉自己----将信心进行到底
无论成功与否
请微笑着跑完全程
只要年轻的心还在蓬勃的跳动
就要大声告诉自己----将信心进行到底
完美的一切
热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,
慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火
朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天
空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木,在秋风的
频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配
合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲.
这是个非同寻常的日子.场上的学子们正在这个不同寻
常的舞台上尽情的展示自己的风采.而周围的一切?
一
切的一切都在为之锦上添花,染她的存在显得更辉煌,
让她的生命之花绽放得更加灿烂,这是完美的一切,值
得庆祝,就让我们为之喝彩吧.
交错的瞬间
丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;
乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;
或许,没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想,
又有几多的失落。
向来与运动会无缘的我,做场外观众的我,
只为运动员呐喊助威的我,心中也有这样一个梦想:
有一天,我能飞奔在跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前。
一直是让老师担心能否达标的我,自然不可能作为运动员,
代表班级,代表院系参加项目的角逐。
撰写通讯稿,
一直都是我最光荣的任务。
我把我的激情,
我的渴望统统用文字表达出来。
成为拉拉队的一员,
一直都是我最愿望干的事情。
从这个场地到那个场地,
为自己院系、班级的运动员鼓气加油,他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。
我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播是播的是我夺得了第一名.....此时此刻,虽然脑海里浮想联翩,但我仍然安静地坐在大本营,
写着通讯稿,仍然站在场边扯破嗓子地喊加油.
没有获得荣誉的喜悦,我仍一脸灿烂的微笑,因为这样的天气,这样好的憧憬.一切都是美丽的
校运会的召开,牵动着全校师生的心。
校运会是展现文理风采的舞台。
是检验文理素质的天平。
校运会使大家汇聚一堂,谱写着文理人的拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌。
无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。
当然,运动员们也不负众望:
“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。
运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情,因为他们坚信:
“运动着是美丽的。
”
红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。
我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。
他们表达自己的心愿:
赛场上展现你的英姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。
任劳任怨是他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣。
因为他们深信:
“服务着是美丽的”。
比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。
他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。
他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。
一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。
因为他们明白:
“工作着也是美丽的”。
运动会中,一幅幅画面,一个人镜头,都跳跃着我们青春的身影,让人感奋、激动。
我们会发现,运动会的一切都是美丽的
瞬间的凝固
一年一度的运动会如期而至。
“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情。
于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈。
在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。
我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我们的智力、体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。
我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。
因为,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面,述说不老的追求,演绎勇敢的品质。
激情燃烧的时刻
在“碧云天,黄叶地,秋色连波”的日子里,学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。
在这里,你可以触摸到跳跃的青春音符,感受到燃烧的激情,体会到四射的光芒。
《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。
”运动会前期,我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里写到:
“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。
”人人都在努力,醉心于集体的欢乐,宣传部:
出会刊、拉横幅、做宣传板,风风火火,好不热闹。
实践
【篇二:
广播稿】
长兴小学广播稿
合:
亲爱的老师、同学们,早上好!
甲:
长兴小学校园之声又和大家见面了!
我是主持人()。
乙:
我是主持人()。
本期广播的主题是养成良好的文明礼仪。
甲:
细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。
乙:
你能给大家讲讲都有哪些变化?
甲:
校园干净、卫生、整洁了,中午学生都积极进教室写作业了。
乙:
多美的校园春景,其实不光景美,人也美!
同学们也用实际行动支持学校文明建设。
瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!
美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。
课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
甲:
虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!
因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:
一、注意课上课下的纪律,在上自习课时保持安静。
二、继续保持校园清洁,尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。
四、红领巾是少先队员的标志,各队长的臂章是你们荣誉的代表,我们应该从进校门开始就要一直佩带直到到放学回家。
乙:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
甲:
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
乙:
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
甲:
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,是追求个人道德完善,是维护公众利益、公共秩序。
乙:
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。
好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
甲:
是啊,良好的文明习惯,不仅是改变了我们的学习,还改变了我们的生活。
乙:
时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
甲:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:
校园之声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
乙:
愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
长兴小学广播稿
甲:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
乙:
带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:
亲爱的老师、同学们,大家好!
欢迎收听校园之声广播。
甲:
我是主持人()
乙:
我是主持人(),在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
甲:
学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
乙:
形象礼仪有什么要求吗?
甲:
按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
乙:
按要求佩戴好红领巾:
先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。
甲:
每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
乙:
不留长指甲,不涂指甲油。
指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
甲:
经常整理仪表。
头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
乙:
坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
甲:
课堂礼仪:
预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。
上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
乙:
上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
甲:
注意读写姿势,做到:
胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
乙:
课堂上,各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。
不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
甲:
别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
乙:
下课时,应做好下节课课前准备后)再离开教室。
离开教室时,让老师先行。
甲:
课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。
乙:
出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。
甲:
各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:
爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
乙:
放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。
甲:
进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。
与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。
老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。
乙:
不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。
如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。
如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。
甲:
上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。
遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。
乙:
亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!
合:
谢谢您的收听,下期节目再见!
长兴小学广播稿
甲:
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。
欢迎收听校园之声广播,我是主持人()
乙:
我是主持人(),今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》
甲:
碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱?
?
哦!
这个世界最生机盎然的就是生命!
乙:
正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来
甲:
可有关调查数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙:
排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
甲:
在校园里有这样的现象,请同学们判断一下,这样的行为安全吗?
乙:
有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品,觉得即方便又便宜,但却不知道这些物品是不是“三无”产品,人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。
甲:
有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知
这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。
乙:
有些同学不遵守学校规定,课间随意在消防通道上玩耍,岂不知这非常危险。
甲:
有些同学处理事情能力单一,自己处理不了的事情,不会请老师来帮助处理,只会用武力来解决,打伤了别人,自己也受伤了,严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作,到学校来处理打架的后果。
乙:
对于我们校园内的小学生,还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。
甲:
比如发生火灾时,可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。
乙:
生命属于每个人都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
甲:
当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
乙:
当我们过马路时,多一份谦让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
甲:
这样我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。
乙:
为了预防不安全事件的发生,我们要树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,让健康和安全永远伴随我们健康成长。
甲:
同学们,你们都了解了吗?
好了,今天的节目就到这里了,再见!
乙:
再见。
【篇三:
广播稿】
音乐广播稿
每一首歌都像一只纸船,承载着一个动人心弦的故事。
不同的音乐,不同的风格,演绎着不一样的感受,带你飞越音乐地带,去解读每一首歌曲背后的故事和意义。
音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就会让你进入心境如梦的境界
亲爱的听众朋友们:
大家好!
现在是(说时间),广东省广州城市职业技工学校校园之声广播台现在为您播音,这里是easymusic我是某某。
从现在起,我会给你更多的精彩。
ok,现在就让我们把心停留在这里,把你的耳朵交给我吧,跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典,我们又还记的多少.但是总有那些用心的歌手们,用自己的理解,以全新的面貌展示新潮的经典?
我们来听一下那首歌
那首歌林宥嘉5:
11
尽管林宥嘉唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了,已经是一首翻唱老歌的老歌了,但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣,让我们一起聆听这首歌?
在网上看到这样一个真心话游戏。
。
楼主问:
你相信世界上有一辈子不改变的真挚爱情吗?
2楼朋友回答:
不变的感情在50年代还是很相信的....可以说过去相信,但现在却不一定有啦.然后又问楼下的:
你认为逝去的爱还可以重来吗?
3楼的朋友却是这样的一个回答:
这个要看缘分了.我想这也随天意的安排吧..
这个时候我觉得下面这首歌已经回答了这个问题了
梦醒时分梁静茹4:
23
梦醒时分又是一首非常非常老的歌了,但是这首歌似乎却从来没有被人们遗忘,父辈们从小边听着这首歌度过了自己的那段青春,今天我们和梁静茹一起唱响这首歌的同时,不应该忘记原唱者陈淑桦?
第二期心理广播稿---你会经营自己的情绪吗?
你会经营自己的情绪资本吗?
情绪是一种可以产生效益的隐性资本,好的情绪会影响一个人的工作与生活。
如果你能善于经营自己的情绪,你就会发现原本枯燥单调的工作与生活变得如此充满情趣。
我们忘不了刘翔身披国旗一跃而上领奖台时激动人心的那一刻。
因为刘翔用他的情绪感染了我们,他也成为了国人争相效仿的对象;我们还可以清晰地记得泰森在狂躁中对霍利菲尔德的惊天一咬,他成了千人所指的匹夫。
我们乐于去和那些率真纯洁的、健康向上的情绪发生共鸣,而不屑于那些矫揉造作的虚夸表演,更不愿屈就于妄自尊大的高权作风。
2004年感动中国十大人物颁奖大典上有个叫
徐本禹的人,一个志愿到山村支教的大学生,自始至终神情忧郁,最后也是在泪水中领取了奖杯,让我们很感动。
因为他的忧郁情绪极具儒道济天下学子的味道,充满大气。
那是一种成熟的美,对于这种情绪和拥有这种情绪的人,我们除了敬重,还能用语言去说什么呢?
同样,英国某位资深教练在极端兴奋之余说出了“中国女人最丑陋”的狂嚣之语,素以绅士之风见长的大英王朝也为之蒙羞,那张看似文明的嘴脸,在全世界成了真正最丑陋的。
情绪是可以产生连锁反应的。
个人的情绪可以影响周围的许多人。
有一则故事很好地说明了这个问题。
故事大概是这样的:
上班前,李先生好好清理了一下自己收藏已久的珍贵古玩,很高兴地出门了,结果在路上堵了车,好容易到了公司,可路上的堵车事件已经令他心烦不已了。
按日常工作习惯,他叫来销售部经理询问经营情况,销售部经理向他陈述了一天的情况,并作了一些解释,李先生立刻对他的工作表示了质疑并不断向他发难,最后扬言要炒掉他;销售部经理很窝火,心想:
我辛辛苦苦工作,竟然落到这个下场。
于是把秘书叫来,质问他刚才交代的工作做完没有,当听说还在做时,他大为光火,狠狠训了秘书一顿,秘书用力关上门,心中气愤不已,这时,妻子打电话来让他一起去给儿子买生日礼物,他恨恨地说:
“你是不是很闲,闲了就去抽抽风。
”妻子恼火地回到家,正看见儿子躺在沙发上看电视,很惬意的样子,她冲上去将电视一关,“去,还不去写你那该死的作业。
”“真是莫名其妙”,小儿子一脸沮丧,这时他家的猫从一旁走来,“你这该死的猫,快滚开!
”小儿子顺便一脚便把这无辜的小东西踢到了一边去,这小猫又向谁出气?
这种情绪的连环失控导致了一系列的不良的影响,直到一只不会开口的动物才宣告结束。
经营好自己的情绪吧!
没有哪个人因为你的微笑而伸手打你的嘴巴。
同样,当你对他人怒目相对的时候,别人已经和你产生了对抗情绪。
这和人体疾病一样,抗体总会随着病菌的发展而壮大,如果病菌一旦过于强大,抗体无力对抗时,这个人就会病倒甚至死去。
这样的后果很可悲,当一个人的心死之后,想和他共事,恐怕是不可能的。
让我们学会经营自己的好情绪吧!
让自己的人生充满乐趣!
广播稿美文
秋天的风雨我好想淋雨,好想让雨冲走那段回忆。
也许,雨会让我清醒。
雨点打在脸上的感觉,可以让人分不清是泪还是雨,于是,我可以说:
男孩不哭!
雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上,冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘,给人们带来清洁干净的感觉,然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情!
我从喧闹的街心走出来,那灯光的世界距我是那样的遥远。
我走到那条林荫道中央,站在那里,前后只有雨声,人们不知藏到哪儿去了。
这样真好!
撑着一把伞,心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。
曾经有过的一幕一幕,一个又一个镜头仿佛早就商量好,慢慢一)
拾起曾经的贝壳,拼凑人生的美丽回忆。
大家好,这里是周三晚间档《美丽人生》,我是eov的新声音,董静。
天气渐渐凉了,拂面而过的秋风常常会唤起我们心中对盛夏的怀念。
这个已经过去的夏天又给我们的人生添了很多难忘的回忆,让我们无法触碰,又无法释怀,只能任由在心里愈合,生疤,但是永远不会消失吧。
今天,我们就一起再次体会一下七月刚过,八月未央的盛夏。
+music
电影广播稿
明星制作过西装。
虽说家境优越,张国荣的童年却充满了失落与孤独,父亲工作忙碌,母亲经常帮助打理与应酬,没有时间顾及多名子女,所以张国荣从小就由佣人六姐照顾。
张国荣在十个兄弟姐妹中排行最小,其中3位兄姐于儿时逝世。
由于张国荣的生日与其九哥的忌日是同一日,故一直被家人认为是他九哥的“转世”,前来讨债,很不受父母的爱护。
13岁那年,张国荣被送往英国留学,一人在国外寄宿生活,直到闻讯父亲中风才辍学返港,但因其九哥的阴影,加上很长一段时间与父母分居生活,回家没多久便与父母关系恶化而再次离家独居。
这绝非八卦,更不是传闻,2003年张国荣姐姐张绿萍哭诉着讲述了这一切。
另外,张国荣姐姐还说:
“虽然生活富裕,但物质生活未能填补弟弟的空虚心灵,长大后他还经常抱怨童年生活欠缺温馨及天伦之乐。
”关于张国荣的童年,或许还有许多我们不知的辛酸,但能肯定的一点就是,张国荣绝不像曾经外界描述的那样,从小快乐洒脱。
music~《追》很喜欢这首《追》,听一次感动怀念一次,我爱他声音
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