人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课《牛郎织女二》同步练习C卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课《牛郎织女二》同步练习C卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课《牛郎织女
(二)》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共38分)
1.(5分)按拼音写汉字
jiàng lín ________
dòu lì ________
zhēn zhū ________
pī zhe ________
zhí wù________
2.(2分)下列几组词语中,没有错别字的一组是()。
A.一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥
B.不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出
C.可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返
D.大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣
3.(3分)选出下列组词正确的二组是()
A.绕(围绕) 挠(阻挠)
B.掏(掏气) 淘(淘醉)
C.蜡(蜡月) 腊(腊烛)
D.豪(自豪) 毫(毫不利己)
4.(9分)选择合适的字填空。
①跳 ②听 ③讲 ④玩 ⑤打 ⑥踢
________绳 ________足球 ________故事
________音乐 ________排球 ________游戏
5.(4分)比一比,再组词。
挽________
惟________
依________
免________
维________
衣________
液________
抽________
郑________
夜________
由________
部________
6.(6分)解释下列词语的意思。
诸亲六眷:
________
监生:
________
7.(4分)根据解释,写词语。
引起人的注意,使人的视线集中到一点上。
________
形容很规矩,很庄重,很正规的样子。
________
8.(3分)(2020二上·郊区期末)把古诗或名句补充完整。
(1)________借问遥招手,怕得鱼惊________。
(胡令能《小儿垂钓》)
(2)________依山尽,________入海流。
(王之涣《登鹳雀楼》)
(3)有山皆________,无水不________。
(4)志当存________。
(《诫外生书》)
(5)不敢________,恐惊________。
(李白《夜宿山寺》)
(6)七九________,八九________。
(《数九歌》)
9.(2分)(2019·湄潭)根据课文《七颗钻石》,什么使水罐发生了神奇的变化。
()
A.爱心 B.魔法
二、阅读理解(共2题;共33分)
10.(13分)课内阅读。
《呼风唤雨的世纪》(节选)
20世纪是一个呼风唤雨的世纪
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明,使人类生活大大(改观 改变),其(改观 改变)的程度,超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄的、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(希望 愿望)。
我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多(理想 幻想)在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)划去文中括号里不恰当的词语。
(2)文中画横线的句子是________句。
“呼风唤雨”在本课中的意思是:
________。
从“呼风唤雨”这个词语可以体会到________。
(3)神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾的神仙”,在现实生活中分别指________、________和________。
(4)文中画“﹏﹏﹏”部分的句子说明了什么?
(5)文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗有什么作用?
11.(20分)阅读综合训练。
海生煮海治龙王
传说舟山西南面的一个小岛上避地理着黄灿灿的金子。
所以人们称它“金政岛”。
东海龙王知道后。
为了独吞这满岛藏金的宝地。
竞调造龙子龙孙、虾兵整将。
直向金藏岛扑来。
眨眼间。
恶浪滔天。
狂风大作,金藏岛树倒屋塌,被海水港没。
金藏岛东边有座纺花山。
山上住着一位纺花仙女。
她目睹了东海龙王无端作恶,决心拯
救黎民。
她救下了幸存的村民。
然后教大家织网。
织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了。
可是。
大家发愁了。
派谁下海去斗龙王呢?
正在这时候,一个小孩子从人群中走了出来。
他拍着胸脯,坚定地说:
“我去!
”乡亲们一看是海生。
海生是个七八岁的小孩子。
怎么能够下海斗龙王呢?
纺花仙女拿出一套金践衣。
给自告奋勇斗龙王的海生穿上,他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。
纺花仙女还向海生传授了丰龙王的秘诀。
海生拿起金钱渔网。
毫不费力地潜入海底。
经历于难万险,终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。
海生和大家一道按照纺花仙女的指点。
在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水。
例到锅里.然后便点起了干柴。
“噼里啪啦”煮起来。
就这样,煮呀!
煮呀!
一蛙香的时间过去之后。
海水里有热气冒了出来;两炬香的时间过去之后,海水泛起了白泡泡;等到三炷香烧过之后。
东海龙王被烧得只喊饶命。
下令潮退三尺,浪息三丈。
金藏岛终于又露出水面。
重见天日。
谁知。
等海生端开锅,熄了火,东海龙王又突然.涨潮鼓浪,一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办?
”海生急得直踩脚。
这一脚非网小可,跺得地动山瑶!
所有理藏在地下的金子,都被海生踩了出来,踏纷飞向海岸。
落在滩失。
眨眼之间,成了一道金光闪闪的大海塘,任凭潮涌浪翻,金塘巍然屹立,纹丝不动。
自此以后,东海龙王再也不敢来兴风作浪,黎民百姓也可安亭太平,而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛"了。
(1)根据意思在文中找出恰当的词语。
①主动地要求承担某项艰难的工作。
________
②掀起风浪。
比喻挑起事端或进行破坏活动。
________
(2)读读这个神话故事,完成下面的表格。
起因
经过
结果
海生在纺花仙女的帮助下,穿上金线衣,拿到煮海锅煮海,大战东海龙王
(3)找出东海龙王想独吞金藏岛的表现。
这段描写的神奇体现在________。
(4)下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是()。
A.纺花仙女也是一个值得尊敬的人,她拯救了金戒岛的很多百姓
B.这篇神话反映了古代人民征服大自然的强烈愿望和顽强意志
C.海生是一个机智勇敢,不怕牺牲,舍已为人的小英雄
D.故事结尾,人们战胜了东海龙王,这是因为人们对自然界产生极端恐惧的心理。
所以才幻想战胜了自然灾害
(5)读画” “的句子,展开想象,写一写海生遇到了哪些困难,又是怎么克服的。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)为名画《清明上河图》制作名片。
①作者:
________
②画名:
________
③内容:
________
④历史:
________
⑤保存:
________
参考答案
一、积累运用(共9题;共38分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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5-1、
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7-1、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-6、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共33分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
考点:
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
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