语文教师见习报告范文3篇最新篇.docx
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语文教师见习报告范文3篇最新篇
语文教师见习报告范文3篇
语文教师见习报告范文3篇
语文教师见习报告范文篇一:
时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,本人在古丁中学任教一年见习期满了。
在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了古丁中学教师集体的大家庭里,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
渴望求知的山区学生,更使我增强了坚守教师岗位的信心,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘。
现将一年以来工作总结如下:
一、思想政治方面
我作为一名新教师,虽然刚刚踏上工作岗位,但是一直以一个优秀教师的标准严格要求自己,自觉遵守国家法律法规,忠诚党的教育事业,具有良好的政治素质和师德素养。
我积极贯彻党的教育方针、政策,与时俱进,严于律己,以身作则,爱岗敬业,教书育人,为人师表,乐于奉献,团结同事,积极开展工作。
我在工作上认真履行岗位职责,全身心投入到教学事业中,认真备好每一节课,每一堂课,批好每一次作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊敬和信赖的老师。
二、专业技术方面
在思想政治方面不断加强自己的修养的同时,在教育教学工作中,我也不断加强业务素养,深入专研教材,认真进行教学研究,为了提高自己的教学水平,我经常向老教师学习教学技能,不断吸取教学经验。
并能很好的处理教材中的重点和难点,能根据实际将教材内容融会贯通,把所学知识都渗透到本学科当中,使学生视野开阔,提高学生综合素质能力。
给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的水平,我积极投身于新课程改革,利用业余时间不断学习教学理论和教学技能。
我积极参加上级和学校组织的各种技能培训,学习现代信息技术和各种教学技能。
经过努力我已能熟练掌握和运用ord、poerpoint、flash等多媒体教学软件,并能熟练的运用在平时的教学实践当中。
我一直认为学生是教师最大的力量源泉,我坚持订阅《班主任》、《教学与管理》等杂志。
我是教育者,也是学习者,只有不断的学习,不断吸取新的知识,才能担当起教书育人的重任。
我也知道,只有将学到的理论和教学实践相结合,相辅相成,才能扎实地在教师这条道路上走下去。
三、教育实践方面
我知道勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。
尤其是新教师缺乏相应的教学技能和教学经验,更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强。
一年来,我坚持全面深入的了解学生的情况,科学管理,狠抓班风、学风。
从爱出发,从严出发。
勤跟、勤管,关爱学生,言传身教。
从无迟到、早退、旷工现象,努力做一名合格的教师。
在教学工作中,我深入备课,对教材重点难点处理力求得当,坚持面向全体,兼顾不同程度的学生,认真备好,上好每一节课。
我充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用,使学生在民主平等的环境中学习和成长,激发学生学习兴趣,使学生爱学、乐学。
我能利用清晰、流畅、幽默风趣的语言教学,板书有条理,字迹清楚。
我深信,教师教学能力的提高不是一蹴而就的,它是一个循序渐进的过程,是一个积累的过程,在这个过程中,教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。
我注重每节课教案编写以及反思编写,更注重公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思。
不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。
在今后的教学当中我会更加勤奋的学习,争取更大进步。
四、教育、教学业绩方面
一年来,我所担任的班和所负责的班,纪律好学风好,被评为学校的文明班,德智体全面发展。
我对学生关怀备至,经常找学生谈心,面对后进生我不时给以鼓励和肯定,用爱去感化他们,鼓励他们,使他们觉得我不仅是良师更是益友。
学生信赖我,尊重我,在学生眼中我不仅是一名值得尊重的师长,更是一个可以谈心的朋友。
因此在德育工作方面受到学校领导的肯定和表扬。
这使我信心百倍,更加有勇气和胆量迎接未来的挑战。
捧着一颗心来,不带半根草去。
陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才是自己的。
作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下素质教育的方针政策已经确定,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
语文教师见习报告范文
篇二:
为期九天的教育见习结束了。
回望这短短九天,我受益匪浅。
从看老师上课、记听课笔记到与小学生相处,无一不让我感受到作为一名老师,作为一名教育者应该具备的基本技能和素养,也对师范生真正的含义有了一个更深层次的理解。
现对为期九天的教育见习作一个小小的总结:
分析:
课堂《诗两首》
这堂课集中体现了以学生为本的教学理念,老师重在的是引导。
首先,教学生齐读课题,完后思考:
读了题目,你有什么问题。
然后,带着问题,读诗歌,并解决问题。
当学生朗读得没有感情,没到位时,老师会说:
用你的智慧想想,该带着怎样的情感朗读。
小组朗诵诗,会带着创意去朗诵,将关键词重读,再读,加深对诗歌的理解。
灵活运用本课知识,引导学生知识是源头活水,是天光云彩,智,慧财富的源头活水。
我们之所以智慧不够,是缺少什么?
整个过程,基本上都是学生自己提出问题,自己或交流讨论解决。
课堂上,十分活跃。
收获:
一、教育方面
我所见习的班级是五班,学生大多活泼好动,热情开朗。
五年级生活方面的重点就是行为习惯的养成,学习方面主要是写作和知识积累。
在与五年级孩子相处的过程中我发现,他们不太依赖班主任,很多事情能独立完成。
作为高年级的老师让孩子喜欢你非常重要,一个常常对孩子微笑的老师总能得到孩子的爱戴,孩子在她的课堂上也特别认真活跃。
但是微笑并不代表放纵,树立威严是必要的,让孩子知道,什么可以做,什么不能做。
要做一个润物无声的老师,在课堂上灌输人生道理,一点点启迪学生。
而不是每天让学生反读背名言警句,这是死板不深刻的。
我们要理解我们的孩子,孩子犯错难免,不应该因此而动怒,最好站在孩子的立场上分析问题,这样,我们就会发现,孩子犯的这个错误是有道理的,我们也会有针对地辅导我们的孩子。
新课程提倡赏识教育,欣赏我们的学生,在值得表扬的时候表扬孩子,不过分批评,伤害孩子自尊。
在我们心中,每个孩子都是天使,他们都一样的可爱,鼓励表现好的孩子,帮助能力弱的孩子,是我们的职责。
二、教法方面
1、学习课堂讲解的艺术
记得有位老师讲过:
你自己先要笑才能一起别人笑,同样,你自己哭才能引起别人哭的反映。
让我体会到教师只有具有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课,受到良好的教学效果.课堂语言,课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。
2、学习表扬艺术
老师如果表扬表现特别好的孩子,就能能够激起其他孩子的模仿欲,孩子模仿的能力是很强的。
树立正面形象,对孩子来说很有好处,既让这个孩子感觉很好,又没有打击其他孩子自尊心。
过去的批评教育已经被现代教育剔除了,如今提倡的是赏识教育。
3、提供学生更多的成功机会,让学生获得成功的喜悦
如何使每一个学生都能获得成功体验的机会,提高学习的兴趣,这尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。
4、设计合适的教学游戏,增加课堂色彩,满足普通班学生的娱乐需要
小学生学习的注意力还不能很好地集中,他们听课基本上是简单的、有趣的听一点,复杂的、枯燥的就不听。
所以,对于小学生来说,把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事,来激发他们学习热情,从而提高学生学习的积极性和效率,能收到很好的效果。
5、用发展的眼光全方位评价学生
有些学生虽然基础、成绩都较差,存在着这样或那样的问题,但他们毕竟还是学生,可塑性很大,我们必须用发展的眼光看待他们,树立有进步就是成功的观念。
每当他们有进步时,就及时地加以肯定和鼓励,让他们获得成功的喜悦。
如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。
评价一个学生的学习是否成功,不仅仅是看成绩,而是看他有没有收获。
如:
学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等,这都是成功,应加以肯定和表扬。
困惑:
此次见习给予我们更多贴近现实课堂的机会,让大家接触到了各种不同风格的教学方式,了解了学生们对不同课堂形式的不同反馈,可以说是一次难得的充电。
不论是教还是学,我们都在听课的过程中见识到了许多,还拓宽了课堂教学的认识。
同时我还懂得了要成为一位合格的教师,应该在以下几个方面多做努力:
1.储备必要的语文知识。
熟悉掌握教材。
3.掌握各种教学手段,黑板、课件制等作。
4.处理好师生关系。
教育见习不只是传统意义上的一个教学环节,更是我们师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程。
在听课过程中我们在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下每个教学环节和教学方法。
既要看教,又要看学,二者兼顾。
看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。
看学生的学,要看学生的课堂表现,学习的习惯。
听完课后还要进行思考与整理,多想几个为什么这样才能得到更大的进步。
启发:
学校学习的书本知识毕竟只是生硬的知识。
九天的教育见习,加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。
我以未来能成为一名合格的高素质的小学教师为目标,带着满腔热忱,投入接下来一年多的大学学习生活!
语文教师见习报告范文
篇三:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。
以身作则,才能为人师表。
要求学生做到的,自己必须先做到。
如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做六年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:
1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
三、语文教学工作
我所任教的是六年级的语文教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
认真上好每一节课。
我在语文课堂采用多样化活动教学,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。
附送:
语文教师辞职报告
语文教师辞职报告
语文教师辞职报告
尊敬的:
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。
正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。
没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。
就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再
三,决意辞去会计工作,恳请领导批准我的申请。
谢谢!
申请人:
XX
201X年XX月XX日
语文教师辞职报告
尊敬的X校长:
您好!
首先向您说声对不起,我辜负了您对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
20**年底,我还是个忙碌于各种招聘会的大四学生。
是您、Y主任还有Z老师,把我从众多应聘者中挑选出来,对此我是感激不尽的。
刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这个职业我是既熟悉又陌生。
刚刚走上工作岗位的我,对新工作充满了向往与憧憬,同时很自信地认为自己可以成为一名优秀的高中语文教师。
但真正走上工作岗位,时间越长,越发感到教师这个职业与我想象中的差别。
理想与现实发生了冲突,也渐渐意识到作一名合格的人民教师的不易与艰辛。
整整这一年,我远离家乡,一个人孤独地生活与工作。
生活的全部重心都是工作,但,工作并没有让我感到快乐与满足,反而,压力越来越大,能体会到的生活的快乐越来越少。
出国,也一直是我的一个梦想,也许学习外语的人都会有出国梦想吧。
不是简单的崇洋媚外,是对生活与理想的一种追求。
有机会到国外继续深造,我很高兴,同时又很矛盾。
这样做,无疑是辜负了您和学校对我的期望。
三个不眠之夜,确定了我跨出校门的念头。
经过慎重考虑,今天我终于鼓起勇气写了这封辞职信,就像我鼓起勇气选择的人生道路。
希望您原谅我。
我是怀念这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天。
最后,望您同意我诚恳地请求。
申请人:
XX
201X年XX月XX日
语文教师辞职报告
尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照,给予了我一个发展的平台,使我有了长足的进步。
如今由于个人原因,现我正式向学校提出辞职申请,将于20xx年暑假离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好本职工作。
对此为学校带来的不便,我深感歉意。
望领导批准!
谢谢!
祝光明学校越办越好,大展宏图!
申请人:
XX
201X年XX月XX日
语文教师辞职报告
尊敬的校领导:
您好!
首先,非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这些天来的工作情况,觉得来昂立工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这两个月来校领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。
在学校工作的这段时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢学校对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。
非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。
但同时,我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您、也对不起我自己。
真得该退出了,刚好此时是试用期有此次机会,所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取这种离别方式。
在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生,我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。
我只有衷心祝愿学校越办越大!
学校领导及各位同事工作顺利!
申请人:
XX
201X年XX月XX日
延伸阅读辞职注意事项
辞职,这件事,相信绝大部分朋友们都经历过,一般都知道提前30天递交辞职信,但对于辞职前、辞职中、辞职后、以及辞职的注意事项,鲜有人知道和研究,就为朋友们说说有关辞职的那些事儿。
一、有关辞职的法律规定
《中华人民共和国劳动合同法》
第三十八条 用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同:
未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
未及时足额支付劳动报酬的;
未依法为劳动者缴纳社会保险费的;
用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的。
以上的情况单位需要支付经济补偿金,如正常跳槽提出离职,那么没有经济补偿金。
二、辞职的概念
辞职是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。
《劳动法》第31条《劳动合同法》第37条规定了劳动者可以提前30天通知用人单位解除劳动合同。
如果没有双方约定的超过30天的提前通知期的规定,则在劳动者通知30天后,劳动者和用人单位的劳动关系或劳动合同解除。
三、辞职的步骤
第一步写辞职信
这是必须也是最基本的一步,辞职信和应聘信一样,都应有一定的格式,而一封合格的辞职信一般必须包括以下内容:
离职原因、离职期限、工作的交接、向公司表示感谢的礼貌用语。
也可以再加上一些个人的意见和建议,合适的接班人等内容,但措辞和语气一定不能过激,以免白纸黑字上留下对你不利的案底。
第二步和上级详谈
这是离职过程中最重要的一步,你的离职请求是否能够得到批准和支持,关键还得看这一步。
在和上级详谈之前,必须准备好离职的充分理由。
如果你平时的工作表现还不错,或者是公司的骨干力量,那么在谈话中主管很可能会挽留你,而你必须用得体的语言去应对,想方设法表明你的立场,并坚持自己的初衷。
切忌不辞而别,那是极其不负责任的行为,会造成非常不良的影响。
第三步交接工作
在和主管谈妥了具体离职意向并征得同意之后,就应该开始着手交接工作。
在公司还没找到合适的接替者的时候,你应该一如既往地努力做好本职工作,站好最后一班岗。
而即使在接替你的人来了之后,你仍必须将手头的工作交接完毕才能离开公司,以尽到自己的最后一份责任。
第四步人事手续
假如你已经找到了新单位,那么只要将原有的劳动关系转到新单位即可,五险一金之类的,原单位会做减员,新单位会做增员,所有手续就都转移新的单位了。
假如你是待业或者出国等等,那么就必须咨询有关部门后妥善处理,以免将来你需要用到这些关系的时候发生不必要的劳动纠纷。
第五步离职证明
按正常途径来,走的时候要开离职证明,有些公司招聘的时候要看你的离职证明的。
第六步业务知识管理
在辞职前,你就应当做一个有心人,平日就做好业务知识管理。
将每项业务的程序与必要技能,都用文字记录下来,储存在档案或电脑里,这样离职时才可以移转出去。
这种做法不但有利于接替者,对你也有好处。
任何业务或经验,若不能够加以整理、记录,很难转化成个人财富。
这种积累是可以重复使用的,更是在公司内持续升迁,或取得外界机会的必备条件。
四、辞职的情形
辞职一般有两种情况:
1、依法立即解除劳动关系,如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动,不按合同约定支付工资等,职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求。
2、根据职工自己的选择,提前30天以书面形式通知单位解除劳动合同关系。
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