湖北省宜昌市四年级上学期语文期中测试题A卷.docx
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湖北省宜昌市四年级上学期语文期中测试题A卷
湖北省宜昌市四年级上学期语文期中测试题(A卷)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用。
(共8题;共31分)
1.(1分)照样子,写词语。
①自作自受(ABAC式)________ ________
②心惊肉跳(形容非常担心、害怕的词语)________ ________
③浏览(表示“看”的意思的词语)________ ________
2.(1分)按意思写词语
①在下雪天给人送炭取暖。
比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
________
②一起死亡或一同毁灭。
________
③用强制力量使与外界断绝联系或往来。
________
④令人吃惊的不幸的消息(多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息)。
________
3.(5分)结合课文《西湖》,解释词语。
镶嵌:
________
掩映:
________
掠过:
________
层层叠叠:
________
连绵起伏:
________
4.(4分)下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。
比喻 拟人 反问 夸张
①危楼高百尺,手可摘星辰。
________
②远看长城像一条长龙。
________
③难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?
________
④大风过后,树木又挺直了身子。
________
5.(4分)给下面句子中的“视”字选择正确的解释。
“视”字按照音序查字法应查大写字母S,再查音节shì;按照部首查字法应先查“礻”部,再查4画。
“视”在字典中的解释有:
①看;②视察,观察;③看待。
(1)茂密的树林挡住了我的视线。
________
(2)同学们不仅没有歧视我,反而都很关心我。
________
(3)今天上午,上级领导到我校来视察工作。
________
6.(6分)写出近义词
厄运—________ 信念—________ 刻苦—________
7.(5分)《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。
()
8.(5分)按要求改写句子。
①海风吹得小船东摇西摆。
(改为“被”字句)
②老百姓把漳河里的水引到田里。
(改为“被”字句)
③语文书被我丢在家里了。
(改为“把”字句)
④偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
(改为“把”字句)
二、阅读理解。
(共3题;共10分)
9.(5分)(2018五上·卢龙期末)阅读下面的故事,体会字里行间独到的深意。
爱的疤痕
几年前一个炎热的夏日,在美国佛罗里达州南部,有个小男孩为了凉快,决定去自家房后一个形成已久的深水潭中游泳。
因为迫不及待地想投入到清凉的水中,他飞快地从后门跑了出去,边跑边脱掉鞋子、袜子和衬衣,把它们随手抛在了身后。
他冲入了水里,丝毫没有意识到自己正游往潭的中心,而此时一只美洲鳄也正朝岸边游来。
正在院子工作的小男孩的父亲恰巧看到那只美洲鳄正向他的孩子步步逼近。
他万分惊恐,一边(声嘶力竭 筋疲力尽)地呼喊着自己的孩子,一边疾速向水潭奔去。
听到父亲的呼喊,小男孩马上意识到了危险,立刻掉头向岸边的父亲游去。
可那时已经太晚了。
他的手刚够到父亲,鳄鱼己经咬住他了。
父亲在岸上拼命地拽着儿子的手臂,而此时美洲鳄也死死地咬住孩子的腿不放;父亲和鳄鱼之间对小男孩的争夺俨然成了一场让人难以置信的拔河较量。
美洲鳄的力气显然要比父亲强大得多,但是父亲挽救儿子的坚定(信念 信心)让他无论如何也绝不放手。
就在这万分危急的关头,一个农民恰巧驾车经过,一听到孩子父亲的尖叫便飞速从卡车上跳下,开枪射杀了鳄鱼。
经过医院数周的抢救治疗,小男孩(居然 猛然)活下来了,鳄鱼凶残的袭击在他的腿上留下了触目惊心的疤痕,并且他的双臂上也留下了深深的抓痕,那是在生死关头父亲为了死死抓住挚爱的儿子,以致手指甲都扎入了儿子的肉中所留下的。
这位死里逃生的小男孩接受了一位报社记者的采访,当记者问他是否愿意让大家看看他身上的伤疤时,小男孩卷起了自己的裤腿,腿上深深的伤疤触目惊心,紧接着,他满脸自豪地告诉记者:
“大家还是看看我的手臂吧,我的手臂上也有好多伤疤呢。
这是爸爸不放开我,在救我的时候留下的。
”
看了这个小男孩的故事后,我们应该都能感同身受。
有时候我们会无知地步入危险的境地,全然不知前方是什么情况。
生活的水潭危机四伏——而我们总忘了潜在的敌人在伺机而动。
当较量开始的时候——如果你的手臂上有爱的伤疤,你应该要心怀感激,因为在你的生命中有人不曾也永远不会放弃你。
(1)联系上下文选择括号内合适的词语。
(声嘶力竭 筋疲力尽)________地呼喊 坚定________(信念 信心)
(居然 猛然)________活下来
(2)下面的字音你能读准吗?
选择正确读音。
指甲________(jiǎ jia) 潜________(qiǎn qián)在
较________(jiǎo jiào)量 扎________(zhā zā)入
(3)根据解释在文中找出相应的四字成语。
①到处潜藏着危险的祸根。
________
②看见某种严重情况,心里感到无比的震惊。
________
③感激的心情同自己亲身受到了对方给予的关怀照顾一样。
________
(4)你可以用自己的话精练的概括一下短文的主要内容吗?
(5)用心品读,你可以体会到小男孩为什么自豪吗?
联系上下文能明白画横线句子的真正含义吗?
10.(4分)阅读下文,回答问题
最后一只蝴蝶
在我11岁那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。
所以无论走到哪个国家,我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。
从记事起,我曾经收集过见壳、化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动。
但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件下面都认真地做了标记。
这些蝴蝶大小迥异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有。
因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事,所以我很为自己的收藏而自毫。
但也有一件遗撼的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。
有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。
书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有7~10厘米长,其生活习性与众不同。
我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞,可气的是,无论我爬多高,蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。
离开冲绳岛的日子一天天临近,家里的东西开始一件件地装进了行李箱。
但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外。
学校开始放暑假了,这意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。
一天早晨,妈妈告诉我,我的蝴蝶标本和书藉必须在当天下午收拾好。
于是,我决定做最后一次努力。
那天的天气非常严热,蝉在大树上发出‘知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
但与平常一样,白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。
最后,我只好抱着疲惫的身子向家里走,我最后的搜寻一无所获。
可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。
它正在吮吸花蜜,翅膀还在轻轻地颤动。
我当时就呆住了,过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网,一点一点地靠近蝴蝶。
我的心脏怦怦地跳着,没承想,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而幸运的是,不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。
我轻轻地打开网,捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶子里。
就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了。
我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。
两天后,我就离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。
可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上,它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。
爱可能就是这样的吧!
(1)
下面这些在文章中出现的词语看着别扭,原来是错别字惹的祸。
你能把它们写正确吗?
自毫________ 遗撼________ 书藉________ 严热________
(2)
想一想,下面的词语后面可以搭配哪些词?
你可以到文章里找一找。
适应________ 培养________ 拥有________
捕捉________ 泛起________ 吮吸________
(3)
文中有几段描写十分传神,请你再来细细品味一下,也许会有不一样的收获。
①那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出‘知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情,这与文章的主题有何关联?
莫非作者想通过这段描写暗示什么?
②这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而幸运的是,不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。
明明是捉住了,作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”?
你能体会作者当时的心情吗?
③不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视野中。
“我”在离开小岛的最后时刻,终于捕到了梦寐以求的蝴蝶,为何现在又将它放走呢?
(4)
文章结尾说:
“爱可能就是这样的吧!
”作者认为“爱”应该是怎样的?
11.(1分)连词成句。
①重重叠叠 山 的 美丽 真
②泉水 地 响 山间 在 叮叮咚咚
三、习作。
(共1题;共1分)
12.(1分)请你介绍家乡的一种产品,可以是水果或工艺品。
题目自定。
提示:
①按照自己确定的内容,给习作拟定一个题目。
②写的时候,可以先写它的外部特征,再写出它的价值或用途。
③要体现出对产品的喜爱和赞美之情来。
参考答案
一、基础运用。
(共8题;共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
8-1、
二、阅读理解。
(共3题;共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
三、习作。
(共1题;共1分)
12-1、
- 配套讲稿:
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- 湖北省 宜昌市 四年级 上学 语文 期中 测试