人教版八年级下学期期中测试语文试题.docx
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人教版八年级下学期期中测试语文试题
人教版八年级下学期期中测试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句中没有语病的一项是()
A.春天到了,西溪植物园里游人如织。
看到花红柳绿、碧水荡漾的美好景色,让游客们深深地喜欢上了这里。
B.作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
C.“中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
D.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
2.下列说法不正确的一项是()
A.汉字是中华民族的文化瑰宝,它集音、形、义于一体。
汉字中的形声字是由形旁、声旁构成的。
B.《西游记》中唐僧师徒历经千辛万苦到达西天,却被如来佛祖的两位大弟子索要好处费,令人哑然失笑。
鲁迅评价说:
“神魔皆有人情,精魅亦通世故。
”
C.柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代著名的文学家,是“唐宋八大家”之一。
D.我们学过的古文中关于年龄的称谓很多,如“黄发”,形容老人;如“弱冠”,指未成年男子。
3.结合语境选词填空,恰当的一项是()
每一次成功,都需要无数次失败的 ,没有任何一次成功是 的, 经历过点点滴滴大大小小的磕绊,成功 会一步步走来。
A.磨练 一气呵成 除非 才
B.历练 顺理成章 只有 才
C.锤炼 水到渠成 既然 就
D.锻炼 理所当然 如果 就
二、字词书写
4.阅读下面的文字,完成下列小题。
春天就是这样的,一开头,总习贯把自己藏在料峭和细雨的后面。
等真正一揭了纱,却又谦xùn地为我们延来了长夏。
清风在细叶间穿梭,跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。
啊,不快乐真是不合理的——在春风这样的旋律里。
所有柔嫩的枝叶都邀舞了,沙沙地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。
四月的音乐呢!
宽广的音乐台上,响着甜美邈远的木萧、古典的七古弦琴,以及琮琮然的小银铃,合奏着繁复而又和谐的曲调。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
谦xùn(______) 邈远(______) 繁复(______)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。
(3)“延来”中“延”的意思是(______)
A.伸展变长
B.展缓,推迟
C.引进,请
(4)把文中画线的句子改为肯定句:
__________
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
如何让人工智能参与到抗震救灾?
①8月8日,四川阿坝州九寨沟县发生7级地震,地震发生后仅25秒,全国人民就已经收到了相关信息播报。
惊讶之余,人们才知道,这是一个由“地震信息播报机器人”自动编发的稿件。
②机器人写稿是人工智能在信息传播中的新贡献。
就地震灾情信息传播的时效性来看,人工智能占了上风,但是,就抗震和灾后重建等更大范围来看,人工智能是否还有更多的应用呢?
这无疑是人工智能发展的方向。
③虽然人工智能写稿和发稿比记者快得多,但是,在有关地震原因、灾情分析、后果评估,甚至更长远的目标——地震预测和预报方面,人工智能现在还刚刚起步,有些方面甚至尚未涉足。
例如,在对此次九寨沟地震的原因分析上,人工智能还不足以担当重任。
人们对地震的消息需要完整性,即5个W,但人工智能写出的报道只能提供地震时间、地点、震中位置等信息,以及更进一步的震中的简介,地震发生地的地形、人口、经济情况,地震后的天气等,对于更深层次的地震成因以及地震会造成什么样的后果就难以解答。
④这些问题只有在后期通过记者采访或专家出面,根据专业知识和理论来分析,才能为公众答疑解惑。
震后几个小时,国家地震局的专家解释了为何九寨沟会发生地震以及此次地震有多大后果。
九寨沟地区原本是地震多发区域,地震震中位于岷江断裂、塔藏断裂和虎牙断裂附近。
岷江断裂是西倾的全新世逆断裂。
塔藏断裂和虎牙断裂是全新世断裂。
发震构造推测为塔藏断裂南侧分支和虎牙断裂北段。
⑤专业人员还根据震中周边情况预测此次地震可能造成2.4万间房屋倒塌或严重损坏,11.2万间房屋一般损坏,数十人至上百人死亡,上千人受伤。
这个预测在震后灾情中得到初步验证。
⑥由此自然产生一个推论,既然专业人员可以在已有文献和数据基础上进行预测,人工智能为何不能呢?
而且,在处理大数据上,人工智能更有优势。
只需要教会人工智能进行深度学习,就有可能让其预测地震后果、分析地震原因,并触及到防震救灾的核心——地震的预报。
⑦尽管人工智能在精确分析、逻辑推理、预见性、依靠经验和举一反三上远不及人类,但是,让人工智能介入抗震救灾,至少也能成为人类的好帮手。
(选自《百科知识 》2017年19期)
5.本文开头写九寨沟县发生7级地震,有何作用?
6.为什么目前人工智能对于地震成因以及地震会造成的后果难以解答?
7.分析第⑤段划线句使用了什么说明方法,有什么作用?
8.结合原文,说说第⑤段划线句中加点的“可能”能否删去,为什么?
9.让人工智能介入抗震救灾,地震的预报,未来人工智能会取代人类、控制人类吗?
结合文章内容和下面两则材料,说说你的看法。
(材料一)近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历,源源不断地生成人体健康的大数据。
将这些大数据汇和分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。
在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。
(材料二)人工智能的能力似乎无可估量。
一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。
以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:
未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。
于是一个关于人工智能的终极恐惧,进入人类的集体思想——人工智能会控制人类吗?
阅读下面的文章,完成下面小题。
一碗豆腐脑的价值
这天早晨,几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑,就有一个瘸腿母亲领着一个小男孩走了进来,瘸腿母亲很着急地对张金锁说:
“小老板,赶紧给我们来一碗豆腐脑,一个馒头。
”
张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来,瘸腿母亲催促小男孩:
“快吃快吃,今天是周一,你们学校早晨要举行升旗仪式。
千万别晚了。
”
小男孩很听话,吃起来非常快。
刚吃完,瘸腿母亲领着他就向外走去,张金锁的妻子赶紧追过来:
“哎,那位家长,您还没……”
张金锁赶忙奔过来,一把捂住妻子的嘴。
他见瘸腿母亲领着小男孩走远了,才把手松开,妻子瞪着张金锁:
“你认识这个瘸腿母亲吗?
”张金锁摇摇头说:
“不认识。
”
妻子说:
“既然不认识,为什么不跟她要钱?
”张金锁说:
“他们有急事,这是事出有因。
再说了,做买卖不能太较真!
”正在喝豆腐脑的几个食客插嘴道:
“看他们着急的样子,肯定是忘了。
” 一个青年女子正在结账,她十分慷慨,说:
“把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。
”张金锁摇摇头说:
“不用,不用。
”
突然,妻子“呜呜”大哭起来,一边哭一边说:
“你们大家肯定会认为我是个小气鬼,不就一碗豆腐脑、一个馒头,用得着这样斤斤计较吗?
其实我们家非常不容易,我有个女儿,得了先天性心脏病,大夫说了,越早治越好,如果治疗晚了,后患无穷啊!
我们起早贪黑就是为了多赚一些钱,好早一天给孩子治病!
”
有位中年食客掏出一百块钱,递给张金锁,慷慨地说道:
“不用找了,权当我献爱心了。
”张金锁赶紧给中年男子找钱:
“别别别,我先替孩子谢谢您的爱心!
”
就在这时,瘸腿母亲回来了,问张金锁:
“刚才儿子悄悄问我,为什么吃饭不给人家钱?
我记性不好,到底有没有把钱给您?
”张金锁微微一笑:
“您确实没有给钱。
”瘸腿母亲有些不解:
“那您当时为什么不跟我要啊?
”
张金锁说:
“您是个残疾母亲,在很多人心目中非常不容易,您的孩子或多或少会产生自卑感。
早晨您因有急事,确实把饭钱忘付了,我要是追出去跟您要钱,您会多不自在呀!
也许您没有这种感觉,但是您孩子的自尊心会受不了的!
”
大家放下筷子,热烈鼓起掌来。
瘸腿母亲眼睛红了,深深鞠了一躬:
“________________________”
第二天早晨,张金锁把店门打开时,他一下子惊住了,门外站了很多人。
他不知道发生了什么事,有些紧张地问:
“请问,大家站在这里干什么啊?
”众人回答道:
“我们是来您这儿喝豆腐脑的啊!
” 张金锁蒙了,他开豆腐脑铺两年多了,从没来过这么多人喝豆腐脑啊?
更让张金锁没想到的是,前来喝豆腐脑的人越来越多,屋里坐满了,人们就站在外面等。
第三天早晨,张金锁把店门打开时,再一次惊呆了,今天等在外面喝豆腐脑的人竟然比昨天还多,这到底是怎么回事儿呢?
这时,一位中年食客走了过来,拍了拍张金锁的肩膀,说:
“你感到奇怪了吧?
我告诉你,那个瘸腿母亲是个记者,是她把你做的事、说的话,原原本本地写出来发到微博上,点击率可高了,大家觉得你很了不起,就都到你这儿来喝豆腐脑了!
”
张金锁的眼睛红了,妻子感动得“呜呜”大哭起来,她一边哭,一边说:
“真不知道怎么感谢那位记者啊!
”
这时,瘸腿母亲走了进来,十分激动地说:
“不要感谢我,应该感谢你们的爱心,是你们的爱得到了爱心的回报!
”
妻子的脸一下子涨红起来。
(选自《小小说月刊》2015年第1期)
10.文中的张金锁是怎样的一个人?
请结合文章内容加以分析。
11.文章结尾妻子听了瘸腿母亲的话,为什么“脸一下子涨红起来”?
12.发挥想象,试将瘸腿母亲当时的话补写出来。
13.文章标题为“一碗豆腐脑的价值”,结合全文,说说这一碗豆腐脑的价值是多少。
14.本文讲述的是一个温情的故事,试简要说说温情表现在哪些地方。
四、对比阅读
阅读下面文字,完成后面小题
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[乙]自渴①西南行不能百步,得石渠。
民桥②其上。
有泉幽幽然③,其鸣乍大乍细。
渠之广或④咫尺⑤,或倍尺⑥,其长可十许步。
其流抵大石,伏出其下。
逾⑦石而往有石泓⑧,昌蒲被⑨之,青藓⑩环周。
又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。
潭幅员减百尺,清深多倏鱼。
又北曲行纡(曲折伸延)余,睨若无穷,然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而麻焉。
风摇其巅,韵动崖谷。
视之既静,其听始远。
①渴:
指袁家渴(一条溪水的名字)。
②桥:
架桥。
③幽幽然:
流水幽静的样子。
④或:
有时。
⑤咫尺:
比喻很近的距离,古代称八寸为咫。
⑥倍尺:
二尺。
⑦逾:
越过。
⑧泓:
深潭。
水深而广。
⑨被:
通“披”,覆盖。
⑩藓:
苔藓。
15.解释下列加点字的含义。
①以其境过清(________) ②然卒入于渴(________)
16.下列加点字的意思不相同一项是()
A.潭中鱼可百许头/其长可十许步
B.从小丘西行百二十步/又折西行
C.如鸣佩环/青藓环周
D.不可知其源/其鸣乍大乍细
17.与“视之既静”中的“之”字意思和用法相同的一项是()
A.久之,目似暝
B.送杜少府之任蜀州
C.何陋之有
D.乃记之而去
18.翻译下列句子
(1)有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。
(2)日光下澈,影布石上。
19.[甲][乙]两文都运用了什么写法带领我们领略极强的动态画面?
20.[甲]文中点明作者情感的句子是哪一句?
21.[乙]文中作者描写岸上的奇石怪木林立,花草修竹繁茂美景有什么作用?
五、情景默写
22.按要求默写。
(1)_______________,坐看云起时。
(2)岂不罹凝寒___________________。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中运用典故的一句是:
怀旧空吟闻笛赋________________。
(4)《过零丁洋》诗中表达诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是____________________,_________________。
(5)《水调歌头》词中含有人生哲理的诗句_______________,_______________,_______________.
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,我冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
23.诗的颔联描绘了怎样的画面?
请用生动形象的语言描写出来。
24.请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。
七、名著阅读
名著阅读
25.《骆驼祥子》相关内容表述错误的一项。
()
A.大兵们吃了败仗,祥子乘黑从兵营里偷跑回来,还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼,把它们卖了几十块钱,从此他就有了“骆驼祥子”的外号。
B.虎妞是个老姑娘,长得虎头虎脑,像个男人一样。
其父刘四爷管外,虎妞管内,父女俩把人和车厂治理得铁桶一般。
C.曹先生社会主义言论引起侦探特务的注意,他只得远走避难。
他让祥子回家送信,结果,祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄,买车的计划再次破产了。
D.虎妞真的怀孕了,样子就拼命拉车干活赚钱,结果跌伤病倒,竟把虎妞的积蓄也用光了。
虎妞由于难产死去,为了置办虎妞丧事,祥子只得向刘四爷要了些钱。
26.阅读下列文段,回答问题。
(1)《西游记》这大圣放了手,那行者也放了手。
沙僧搀住一个,叫道:
“二哥,你也搀住一个。
”果然搀住,落下云头,径至草舍门外。
三藏见了,就念《紧箍儿咒》。
二人一齐叫苦道:
“我们这等苦斗,你还咒我怎的?
莫念!
莫念!
”那长老本心慈善,遂住了口不念,却也不认得真假。
假行者是谁?
________________最终被谁识破?
________________
(2)“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
”——老舍《骆驼祥子》
联系小说全文思考:
祥子经历了哪些事才发生了这样根本性的变化?
请列举出其中的两件。
____________________________________________________
八、作文
27.在成长的过程中,我们会发现,不是所有的人我们都可以再次见到;我们也会发现,不是所有的事我们都能再去做;我们还会发现,不是所有的情感我们都可以再次体验。
这些人、事、情,有些是我们想要却不能再拥有的,也有些是我们告诫自己不必再经历的。
请以“以后不能再 了”为题目,写一篇文章。
提示:
横线处可以填“迟到”“任性”“见到你”“叫妈妈”等。
要求:
①文体自定;②不少于600字;③不得抄袭和套作。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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- 特殊限制:
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