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初中生物总复习提纲
第1章周围的生物世界4
第一节我们周围的生物4
第二节生物与环境的关系4
第三节我们身边的生物学4
第2章探索生命4
第一节探索生命的器具4
第二节探索生命的方法5
第3章细胞6
第4章生物体的组成6
第一节细胞的分裂与分化6
第二节多细胞生物体的组成6
第三节单细胞生物7
第5章绿色植物的一生7
第一节植物种子的萌发7
第二节植物根的生长7
第三节植物生长需要水和无机盐8
第四节植物茎的输导功能8
第五节植物的开花和结果8
第6章光合作用和呼吸作用9
第一节光合作用9
第二节光合作用的场所9
第四节植物的呼吸作用9
第五节光合作用和呼吸作用原理的应用9
第7章绿色植物在生物圈中的作用10
第一节绿色植物是食物之源10
第二节绿色植物与生物圈的物质循环10
第三节绿化10
第8章人的生殖和发育11
第一节精卵结合孕育新的生命11
第二节人的生长发育和青春期11
第三节人体概述11
第9章人的食物来自环境12
第一节人体需要的主要营养物质12
第二节人体的消化与吸收12
第三节膳食指南与食品安全13
第10章人体内的物质运输和能量供给13
第一节血液和血型13
第二节血液循环14
第三节人体与外界环境的气体交换15
第四节人体内的气体交换15
第五节人体能量的供给15
第11章人体内的废物排入环境15
第一节人体泌尿系统的组成15
第二节人体废物的排出16
第12章人体生命活动的调节16
第一节激素调节16
第二节神经调节17
第三节感知信息17
第13章人是生物圈中的一员18
第14章生物的生殖与发育19
第一节生物的无性生殖19
第二节植物的有性生殖19
第三节昆虫的生殖与发育20
第15章生物的遗传和变异20
第一节DNA是主要的遗传物质20
第二节人的性状和遗传20
第三节人的性别决定21
第四节遗传病与优生优育21
第五节生物的变异21
第16章动物的运动和行为22
第一节动物运动的方式22
第二节动物运动的能量来源22
第17章动物的行为22
第一节动物行为的主要类型22
第二节动物行为的生理基础22
第18章疾病与免疫23
第一节传染病23
第二节威胁健康的主要疾病23
第三节免疫23
第19章珍爱生命24
第20章日常生活中的生物技术25
第一节发酵技术25
第二节食品保存25
第21章现代生物技术25
第一节现代生物技术25
第二节关注生物技术26
第22章丰富多彩的生物世界26
第一节生物的分类26
第二节五彩缤纷的植物世界26
第三节千姿百态的动物世界27
第四节神奇的微生物28
第23章生物多样性保护28
第一节生物多样性28
第二节保护生物多样性的艰巨使命28
第24章生命的起源和生物的进化29
第一节生命的诞生29
第二节生物进化的历程29
第三节生物进化的学说29
第四节人类的起源和进化30
第25章生态系统30
第一节生态系统的组成30
第二节生态系统中的能量流动和物质循环30
第26章生物圈是最大的生态系统30
第一节生物圈中的各种生态系统30
第二节生物圈是生物的共同家园31
6月14日--世界献血日
7月11日:
世界人口日:
4月25日:
“全国儿童预防接种日”
5月31日:
“世界无烟日”
3月12日:
植树节
11月14日:
世界糖尿病日
1997年12月29日,第八屇全国人大过了《中华人民共和国献血法》
1979年《中华人民共和国环境保护法》问世
2001年2月28日,通过了《中华人民共和国药品管理法》
1984年颁布了中华人民共和国森林法
1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的动物之一。
1928年,英国微生物学家弗莱明发现青霉素的抗生素。
第1章周围的生物世界
第一节我们周围的生物
1、30多万种植物,150多万种动物。
2、生物的特征:
6条(其中3条为外界)
1生物体有一定的结构,除病毒以外,生物都是由细胞构成的;
2生物都能够由小长大;
3生物体在生长过程中,必须从外界获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外;4生物体产生后代,并把特征遗传给后代;
5生物体能对外界刺激做出反应;
6生物体能适应一定的环境,也能影响环境。
第二节生物与环境的关系
1、生态因素分为生物因素和非生物因素。
2、 非生物因素:
光、温度、水分、空气、土壤等等。
3、生物因素对生物的影响:
自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系:
捕食关系、竞争关系、合作关系
4、生物的生存依赖一定的环境,也能影响环境,相互影响、相互作用。
第三节我们身边的生物学
1、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
第2章探索生命
第一节探索生命的器具
1、显微镜
2、
(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像)
(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央,玻片就往那个方向移动(例如:
要将视野中左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角移动),如果是将视野中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向移动。
(4)放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;
放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,物象越大,光线越暗。
3、显微镜的使用方法:
(1) 一手握镜臂,一手托镜座,从箱中取出显微镜;
(2) 选择目镜,转动转换器使低倍物镜对准通光孔,转动反光镜,从目镜中可以看见一白亮的视野;
(3)将观察物放到载玻片中央,盖上盖玻片,将载玻片放到载货台上,并用压片夹压住;(4)移动载玻片,使观察物位于载物台上通光孔中央;
(5)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看顾清物像为止;再转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4、制作临时玻片标本
(1)在载玻片的中央滴一滴自来水;
(2)用镊子夹取生物材料,将其浸入载玻片中央的水滴中,并展平;
(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,轻轻盖在生物材料上,用吸水纸吸去多余的水。
5、制作人的口腔上皮细胞玻片标本是,要使用生理盐水。
第二节探索生命的方法
1、科学研究的一般方法:
提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。
2、常用的探究器具:
观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具、通用器具。
3、在设计对照实验时,除实验变量外,其他变量都应相同。
4、临时玻片标本的材料:
薄而透明,有时还要染色。
5、生理盐水为0.9%
第3章细胞
1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
2、植物细胞还有液泡、线粒体和叶绿体
3、人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有细胞壁、叶绿体和液泡。
4、线粒体与呼吸作用有关。
5、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
6、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位。
7、细胞核中有染色体,染色体的主要成份是脱氧核糖核酸和蛋白质。
8、脱氧核糖核酸就是DNA,是主要的遗传物质,能贮存和传递遗传信息,控制生物体的形态结构和生理特征。
第4章生物体的组成
第一节细胞的分裂与分化
1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。
2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞分化的结果形成组织。
4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。
5、动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;
植物有保护组织、输导组织(筛管和导管)、基本组织(营养作用)和分生组织(分裂能力)四种组织。
6、动物的上皮组织有保护、吸收功能,如:
小肠上皮组织
结缔组织有营养、连接、支持和保护的功能
神经组织有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能
第二节多细胞生物体的组成
1、植物体的六个器官:
根、茎、叶、花、果实、种子;
根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官。
2、植物结构层次是:
细胞、组织、器官、个体;
人和动物结构层次是:
细胞、组织、器官、系统、个体。
人体的八大系统:
消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统。
3、人体的六大系统受神经系统和内分泌系统的调节。
第三节单细胞生物
1、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。
因为这个细胞能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
草履虫每天吃4.3万个细菌,能净化污水;
2、草履虫靠分裂生殖,是无性生殖。
3、生活在有机质丰富、水流缓慢的泥塘和污水中。
2、草履虫包括表膜(细胞膜)、细胞质、细胞核、食物泡、伸缩泡。
食物泡能消化食物和吸收营养的功能,伸缩泡具有排泄废物的功能,表膜具有呼吸、排泄的作用。
靠纤毛摆动,在水中旋转前进。
3、纤毛不是草履虫的运动器官
5、草履虫的主要食物是细菌、单细胞藻类。
第5章绿色植物的一生
第一节植物种子的萌发
1、大豆种子没有胚乳,营养物质贮藏在子叶中;玉米、小麦、水稻的种子有胚乳,营养物质贮藏在胚乳中。
2、种子包括种皮和胚,小麦、玉米还有胚子乳。
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成;胚是新植物的幼体(新生命)。
3、种子萌发条件:
(1)、具有完整的、有生命力的胚;(2)、①充足的水;②充足的空气;③适宜的温度。
4、种子萌发后,胚根发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成茎和叶;子叶消失。
5、大米不能发芽的原因?
?
?
胚破坏了!
!
第二节植物根的生长
1、根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。
2、根尖分四个部分:
根冠、分生区、伸长区、成熟区。
3、根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。
根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。
4、根冠的细胞体积较大、形状不规则;分生区的细胞体积较小,近似正方形;伸长区的细胞体积较大,呈长方形。
5、植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
6、成熟区是根吸收水和无机盐的主要部分,
第三节植物生长需要水和无机盐
1、小树能吸水,是因为小树根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根毛吸水;施肥过多,植物会烧苗,是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度,植物根毛失水。
2、植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的无机盐。
3、氮:
枝繁叶茂;磷:
硕果累累;钾:
茎杆健壮。
氮、磷、钾
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。
4、根是陆生植物吸水的主要器官。
第四节植物茎的输导功能
1、茎是由胚芽发育而来的;芽有花芽(将来发育成花)、枝芽(将来发育成枝和叶)。
2、枝芽由幼叶、芽轴和芽原基等部分构成,幼叶发育成叶,芽原基发育成新芽,芽轴发育成枝或茎。
3、木本植物茎由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。
4、(1)、树皮外侧有保护作用,内侧叫韧皮部,里面有筛管;(2)、形成层很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部;(3)、木质部很硬,有很强的支持力,内有导管;(4)、髓有贮藏营养的功能。
3、草本植物茎没有形成层,不能逐年加粗。
4、木质部中的导管,能由下往上运输水和无机盐,把茎插入红墨水中,只有木质部染成了红色;树皮的韧皮部的筛管,能由上往下运输有机物,将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
5、植物的茎除了具有支持、输导养料的功能外,还具有贮藏和生殖的功能。
第五节植物的开花和结果
1、花的主要部分是雌蕊和雄蕊,因为它们与果实和种子的形成有关。
2、雄蕊包换花药和花丝两部分,雌蕊包括柱头、花柱和子房。
子房包括子房壁和胚珠;胚珠中有受精卵。
子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚(胚是新生命)。
3、果实=种子+果皮;种子=种皮+胚
4、小麦、玉米的子粒是果实。
第6章光合作用和呼吸作用
第一节光合作用
1、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫光合作用。
2、二氧化碳+水=====有机物+氧气
第二节光合作用的场所
1、叶片包括表皮、叶肉、叶脉,叶片外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止叶内水分过度散失。
2、叶肉包括栅栏层和海棉层。
2、叶片与外界环境进行气体交换的门户是气孔,每个气孔由两个成对的保卫细胞构成。
2、叶是绿色植物进行光合作用的主要器官
2、叶片上面绿色深,因为靠近叶片上表皮的是栅栏组织,细胞排列紧密整齐,含叶绿体多;下面绿色浅,因为靠近下表皮的是海绵组织,细胞排列疏松,含叶绿体少。
3、叶脉分布在叶肉之间,具有输导水、无机盐和有机物的功能,还具有支持叶子的作用。
4、叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。
5、光合作用部位是有叶绿体的细胞;条件是光;原料是二氧化碳和水;产物是有机物和氧;能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中。
6、光合作用的产物主要是淀粉等糖类。
7、叶绿体的形成需要光,所以韭黄的生产不能见光
第四节植物的呼吸作用
1、有机物+氧气=======二氧化碳+水+能量
2、呼吸作用的部位是所有活细胞;条件是有光无光都进行;原料是有机物和氧;产物是二氧化碳物水;能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来,供生命活动利用。
2、呼吸作用的意义:
细胞分裂、根吸收无机盐等所需的能量,都来呼吸作用。
3、淀粉、蛋白质、脂肪等有机物分解,为生命活动提供能量。
第五节光合作用和呼吸作用原理的应用
1、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为气肥法,二氧化碳又被称为“空中肥料”。
2、新疆的哈密瓜产量高,品质好,特别甜是因为,北方地区昼夜温差较大,白天气温高,植物进行光合作用积累的有机物多,夜晚,气温低,植物进行呼吸作用消耗的有机物少,果实中营养物质含量比较高。
3、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。
4、通过冰箱降低蔬菜温度,晒干粮食减少含水量,在苹果上包塑料使隔绝氧气,都能降低呼吸,延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。
5、种小麦要松土,增加土壤中的氧气,促进根呼吸,有利于根生长和吸收无机盐。
第7章绿色植物在生物圈中的作用
第一节绿色植物是食物之源
1、可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。
世界主要食用作物前三位是:
小麦、玉米、水稻。
动物按食性可分为:
草食动物、肉食动物、杂食动物,它们直接或间接吃植物。
2、土豆是植物的块状茎,不是根
第二节绿色植物与生物圈的物质循环
1、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。
生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。
2、氧循环:
1、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气;2、所有的生物通过呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳;燃烧煤、石油也消耗氧气,产生二氧化碳;3、所以,大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳约为0.03%,氧气和二氧化碳处于相对平衡。
3、水循环:
靠植物的蒸腾作用完成。
植物根吸收的水,由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中,就是蒸腾作用。
植物吸收的水,蒸腾散失达99%,只有1%参与光合作用和其他生命活动。
4、蒸腾作用的意义(好处)是:
通过蒸腾作用产生一种拉力,促进了水的吸收和运输;
同时,促进了溶解在水中的无机盐的运输;
降低叶片表面温度,避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。
树木里潮湿凉爽是因为植物的蒸腾作用
5、绿色植物是过滤器、是解毒器、是消声器、是气温调节器
第三节绿化
1、我国人均占有森林面积是世界平均水平的21.3%,森林覆盖率是世界平均水平的61.3%。
2、环保树种:
法国梧桐、海桐、女贞、槐树;
草坪植物:
高羊茅、酢浆草(观赏)、狗牙根(用于球场)
第8章人的生殖和发育
第一节精卵结合孕育新的生命
1、生殖:
产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成,
睾丸是男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素。
雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征,
睾丸产生精子的活动没有周期性。
3、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
卵巢是女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持发性特征,
卵巢产生卵子具有周期性,每个周期只有一个卵子。
4、受精场所:
输卵管
5、结扎输卵管或输精管
6、受精卵在输卵管内就进行细胞分裂 ,形成胚胎,到子宫中通过胎盘从母体中吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物,约280天。
第二节人的生长发育和青春期
1、婴儿期(0-1岁)、幼儿期(2-6岁)、童年期(7-11岁)、青春期(12-23岁)
成年期(24-40岁)、中年期(40-60岁)、老年期(60岁以上)
2、男生从10-14岁,女生从10-12岁开始进入青春期。
3、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征发育
4、第二性征是在雌性激素和雄性激素的刺激下表现出来的。
第三节人体概述
1、人体的主要系统由八大系统组成,包括:
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
2、运动系统:
骨骼和肌肉
消化系统:
口腔、食道、胃、肠、肛门及肝、胰、胆
呼吸系统:
鼻腔、气管、肺
循环系统:
心脏、动脉、静脉
泌尿系统:
肾、输尿管、膀胱、尿道
神经系统:
脑、脊髓、神经
内分泌系统:
垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢
生殖系统:
睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成,
卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
3、骨的成分包括无机物和有机物,无机物主要是钙盐,有机物主要是蛋白质的。
所以骨有弹性和硬度。
4、人体在神经系统、内分泌系统的调节下协同作用。
5、四种基本组织:
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
第9章人的食物来自环境
第一节人体需要的主要营养物质
1、食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水
2、蛋白质:
瘦肉、鱼、蛋、豆、奶
糖类:
小麦、水稻、玉米等谷类和甘薯、马铃薯、藕等含有淀粉
甘蔗、甜菜、蜂蜜中含有糖类
脂肪:
猪肉、羊肉、蛋、大豆和花生
3、维生素:
维持人体健康、促进生长系统发育、调节生命活动
4、维生素C-坏血病
维生素D-佝偻病
新鲜的水果和蔬菜含有维生素
5、水占人的体重的士0-70%,失水量达体内含水量的20%,就会死亡,
水还有调节体温和排泄启废物的作用
6、无机盐占体重的5%
7、鲜奶、蛋类和豆类中含有钙,可以预防佝偻病、骨质疏松
肝、肉类、蛋类和豆类含有铁,可以预防贫血病。
是因为血红蛋白的主要成分是铁
海产品中含有碘,可以预防地方性甲状腺肿
粗粮、水果和蔬菜中含有纤维素,可以预防肠癌、胆结石和高血脂
第二节人体的消化与吸收
1、人的消化系统由消化道、消化腺组成,
2、消化道的组成:
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。
3、消化腺的组成:
唾液腺、肝、胰腺、胃腺、肠腺等
4、牙齿分为门齿、犬齿、前臼齿和臼齿。
是人体最坚硬的器官
5、牙齿的结构:
牙冠、牙项和牙根三部分
6、口腔内的细菌能将糖类变成酸液,酸液会腐蚀牙齿表层的牙釉质。
7、食物的消化:
食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质不能直接被人体吸收,酶将大分子物质分解为简单的小分子物质,才能被人体吸收。
8、食物被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化、在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消化。
9、口腔:
牙齿咀嚼食物、舌搅拌食物,是物理性消化
唾液腺分泌唾液,促进淀粉分解成麦芽糖,是化学性消化。
10、咽:
食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
食道:
能蠕动,将食物推进胃中
11、胃:
(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合
(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质
12、胃液中含有胃蛋白酶,胰液和肠液中含有消化酶。
肝分泌的胆汁不含消化酶,但能使脂肪乳化为脂肪微粒,有助于消化。
13、在消化酶的作用下,蛋白质分解成氨基酸、淀粉分解成葡萄糖、脂肪分解成甘油和脂肪酸,氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸可以被人体吸收。
14、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;小肠内有各种消化液。
15、食物的消化:
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:
通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
16、吸收:
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
17、消化道各段对营养物质的吸收:
胃:
吸收少量的水、无机盐、酒精(非营养)
小肠:
吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。
大肠:
只吸收少量水、无机盐和一部分维生素
第三节膳食指南与食品安全
1、食物多样性、谷类为主;多吃蔬菜、水果与薯类;常吃奶类、豆类;经常吃适量的鱼、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重;吃清淡少盐的膳食;限量饮酒;吃清洁、不变质的食物。
2、人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
第10章人体内的物质运输和能量供给
第一节血液和血型
1、血液是一种结缔组织
2、血液是由血细胞和血浆
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
血浆占血液总量的55%,其中90%以上是水,其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等,
血浆主要功能是运输血细胞、运输养料和废物。
3、红细胞最多,成熟的红细胞没有细胞核,红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质,主要是运输氧气。
特性:
在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
4、红细胞少、或红细胞中的血红蛋白少,是贫血
4、白细胞:
比红细胞大,但数量少,吞噬侵入人体内的病菌,保护人体健康。
5、血小板:
是血细胞中最小的细胞,止血并加速血液凝固。
6、血常规检查:
红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量
6、人的血型是遗传的,一般终生不变,最常见的是ABO血型。
7、用A型标准血清和B型标准血清来鉴定人的ABO血型。
8、无、有、无、有
有、无、无、有
9、不同的血发生红细胞凝集
9、输血以输同型血为
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