初二英语下册第二单元SectionA的个案.docx
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初二英语下册第二单元SectionA的个案
初二年级英语学科导学案(共案)
修改人签名
张翠珍 冀肖萍安瑞祥 冀灵燕 李海燕 崔二梅袁佳翟海茹郝改娥 张路张红 李素平
主备人所在单位
寿阳三中
主备人
杜振华
课型
新授
备课时间
课时
1
课题
Unit2WhatshouldIdo?
修改栏
教
学
目
标
知识
能力
Teachinggoals:
1.Words&phrases:
keepout,loud,argue,What’swrong?
football,either,except,themselves,include,etc.
2.情态动词could/should的用法。
3.Whydon’tyou…?
结构表建议的运用。
如何谈论问题及提出建议。
过程
方法
自学导入-新知呈现-练习巩固-知识迁移-总结反馈
由浅入深,设置场景、对话以及表演来教授新句型。
情感
态度
价值观
增进同学之间的友谊,互敬互爱,懂得关心他人是一种美德
在处理问题中学会自省与人际交往。
学习重点
1.should/could情态动词的用法。
2.如何提出建议。
学习难点
如何提出建议
教学、教具
(课件)
准备
Ataperecordercards.
Acomputerformultimediause
教法、学法
1)listeningandspeakingmethods
(2)Discussionmethod
3)PairworkandGroupwork
自主学习
一.单词互译:
播放争论错误的,有毛病的可以,应该
票,入场券使惊奇,使意外style
二.翻译短语:
不让……进入________不时髦的,过时的________打电话给……________用电话交谈,在通话________想让某人做某事________
呆在家里________有足够的钱________和某人争吵________
给他一张球赛的票________________写给某人一封信________
三.翻译句子:
1.怎么了?
?
?
2.我应该做什么?
?
3.我的衣服过时了。
4.我和我最好的朋友争吵了。
自我评价:
我得了()颗★
小组长评价:
你得了()颗★
合作探究
Step1. FinishPage10:
1a
Serious
Notserious
Step2Listening1b.2a&2b.
Step3.Pairwork1c.:
Workinpairstomakeconversationsaccordingto1a
Step4.Groupwork:
Read2c.Thenlookatactivity2btomakeconversations
Step5GrammarFocus:
1.Reviewthegrammarbox.
2.Use"could",and"should"tomakesentences.
例句;
形成
结论
1should是________的过去式,用作情态动词时,并不表示_______的动作,只是语气显得更加________。
“should+________原形”表示“__________做某事”。
表否定时要在should后直接加上________,缩写为_______,其基本用法:
(1)表示建议
(2)表示劝告(3)表示义务(4)表示可能性或判断。
翻译:
(1)你应该努力学习________________________________.
(2)你不应该天天玩游戏_______________________________.
2could是________的过去式,为情态动词时,并不表示_______的动作,常用来表示语气________。
“could+_________原形”表示“________做某事”。
其基本用法:
(1)表示请求或许可。
这时_______常用于疑问句中,表示委婉语气,其答语中要用can或can’t表示接受请求或拒绝请求。
(2)表示建议或劝告,意为“可以;不妨”等。
小组长评价:
你得了()颗★
精讲点拨
1.Idon'thaveenoughmoney.我没有足够的钱。
enough:
adj.充足的、充分的,在句子中可作定语修饰名词,也可作表语。
注意:
enough在修饰名词时,置于名词的前后均可
例如:
Doyouhaveenoughtime?
Fivepencilswillbeenough.
随时练【考例】Heisold______togotoschool.
A.much B.many C.enough D.more
【答案与解析】C。
本题中oldenough表示年龄足够大。
故本题选C。
2.Iarguedwithmybestfriend.我与我最好的朋友吵架了。
arguewithsb.意为“与……争吵,争论”。
例如:
Heoftenargueswithhisclassmates.
【拓展】argueaboutsth.意为“为某事而争论”。
argument是argue的名词形式,haveanargumentwithsb.相当于arguewithsb.。
e.g.Idon'twanttoargueaboutthehoutsewithyou.我不想和你为房子的事争论。
Youshouldn'thaveanargumentwithyourparentsaboutthebike.
你不应该为了自行车的事和你父母争吵。
随时练【考例】I_______myparentsaboutmyhairstyleyesterdayevening.
A.play B.arguewith C.arguedwith D.toarguewith
【答案与解析】C。
本题中arguewithsb.意为“与……争吵,争论”。
又因为时间状语是yesterdayevening,表示过去的时间,要用一般过去时态,故本题选C。
3.Myclothesareoutofstyle.我的衣服过时了。
beoutofstyle/fashion表示“过时”“不合乎时尚”。
反义词是“beinfashion”表示“合乎时尚”。
e.g.Thecoatisoutofstyle,andIdon'tlikeit. Mysisterisalwaysinfashion.
随时练 【考例】Idon’tthinkmyclothesare______.
A.beoutofstyle B.outofstyle C.outfashion D.tooutofstyle
【答案与解析】B。
本题中beoutofstyle/fashion表示“过时”、“不合乎时尚”。
因句中已有are,故本题选B。
4.Maybeyoushouldcallhimup.
(1)maybe是副词,用来表示推测,译为“也许,或许,大概”。
例如:
Maybeyouareright. Maybetheywillgooutforawalk.
【拓展】maybe不同于maybe。
maybe是一个词,是副词,maybe是情态动词may加上动词原形be,意为“或许”,后接形容词、名词、代词等。
例如:
Itmaybetrue. Hemaybethemanwearelookingfor.
(2)callsb.up打电话给某人可以与名词、代词连用。
连接代词时,把代词放在call与up之间。
例如:
Pleasecallmeup. Don’tforgettocallupyouruncle.
I'llcallherupthisafternoon.
随时练 【考例】_______youareright.
A.Maybe B.Might C.Maybe D.Mightto
【答案与解析】A。
本题中maybe不同于maybe。
maybe是一个词,是副词,maybe是情态动词may加上动词原形be,意为“或许”,后接形容词、名词、代词等。
故本题选A。
5.Idon'twanttosurprisehim.我不想使他惊讶。
在这句话中surprise是个行为动词,可以说成surprisesb.,表示“使……惊讶”。
e.g.Thenewssurprisesusgreatly.
【拓展】surprisedadj.惊讶的 surprisingadj.令人惊讶的 besurprised at
例如:
I'msurprisedtohearthenews. It'sasurprisinggift,andIloveit.
随时练 【考例】Iwas__________whenIsawher.
A.surprising B.surprised C.surprise D.tosurprise
【答案与解析】B。
本题中surprisedadj.惊讶的;surprisingadj.令人惊讶的。
故本题选B。
课堂小结
通过本节课的学习,你收获了什么?
达标检测
__________________________________________
(一)单项选择
()1.----Iarguedwithmybestfriend.
A.Howareyou?
B.What’swrong?
C.CanIhelpyou?
D.Goodmorning!
()2.youcouldgetapart-timejob.
A.thoughB.MaybeC.MaybeD.But
()3.--Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.--
A.Thankyouforhelpingme.B.Ofcourse.
C.Itdoesn’tmatter.D.That’sagoodidea.
()4.--Let’stalktheweather.--OK.
A.toB.withC.aboutD.on
()5.Ithinkyoushouldn’targueher,maybeyoushouldbuysomeflowersher.
A.with,forB.to,withC.for,withD.with,from
(二)根据上句完成下句,且使上下两句意思相符,每空一词。
1.What'swrongwithJim?
What's__________________withJim?
2.Hehadagoodrestafterhehadlunch.
He__________________agoodrest_________hehadlunch.
(三)用所给动词的正确形式填空。
1.Myparentswantme_______(stay)athomeeverynightbecauseit’sdangerousoutside.
2.—Youlooksosadtoday.
—I_______(argue)withmygirlfriendlastnight.
3.—Ifounditdifficult____________(get)tosleepinthenight.
—You’dbetter_________(take)somesleepingpills.
5.Lilyis1.7meterstall.Sheistallenough_______(reach)theapplesonthetree.
中考链接
--Weshouldloveanimals.
--________.Theyareourfriends.
A.IdisagreeB.IagreeC.Idon’tthinksoD.I’mafraidnot
教师评价:
你得了()颗★
板书设计
Unit2WhatshouldIdo?
What’swrongwithyou?
Iarguedwithmybestfriend.
Youcouldwritehimaletter.
课后反思
我的收获:
_____________________________________________________我的不足:
____________________________________________________
我努力的方向:
____________________________________________________
初二年级英语学科导学案(共案)
修改人签名
张翠珍 冀肖萍 冀灵燕李海燕 袁佳翟海茹 张晓路郝改娥 张红 李素平
主备人所在单位
寿阳三中
主备人
杜振华
课型
新授
备课时间
课时
2
课题
Unit2WhatshouldIdo?
修改栏
教
学
目
标
知识
能力
1.掌握新的单词和短语:
payfor,part-timejob,either
2.情态动词could和should的用法.
3.Talkaboutproblemsandgiveadvice.
过程
方法
自学导入-新知呈现-练习巩固-知识迁移-总结反馈
由浅入深,设置场景、对话以及表演来教授新句型。
情感
态度
价值观
增进同学之间的友谊,互敬互爱,懂得关心他人是一种美德
学习重点
1.熟记本课单词与短语:
2.情态动词could和should的用法.
3.either的用法
学习难点
1.should与could的区别
2.either的用法
教学、教具
(课件)
准备
Ataperecordercards.
Acomputerformultimediause
教法、学法
(1)listeningandspeakingmethods
(2)Discussionmethod
(3)PairworkandGroupwork
自主学习
单词互译:
同样地(不),也(不)bakeokaytutorbakesale
翻译短语:
青少年论坛兼职工作付……账
得到一份兼职工作向你的父母要一些钱
跟你的哥哥借一些钱
翻译句子:
1.我不喜欢那样做。
2.我需要一些钱为我的家人买礼物。
3.你可以跟你的爸爸借一些钱。
4.我认为你应该向你的父母要一些钱。
自我评价:
我得了()颗★
小组长评价:
你得了()颗★
合作解疑
1.请写出你的疑点:
2.小组内交流预习过程中发现的知识点并展示预习
3.老师点拨预习中的难点
展示交流
一.导学:
1.pay过去式可以与spend/cost替换
(sb.)pay(money)forsth.为......而付款
(sb.)spend(money)onsth在......上花多少钱
(sth.)costsb.(money)什么东西值多少钱
注意以上三个动词的动词过去式为:
pay---spend----cost----
eg.Ipaidsomemoneythesebooks.我花钱买了一些书
=Isomemoneythesebooks.
=Thesebooksmesomemoney.
2、findapart-timejob找一份兼职工作,反全职的.
3、either:
adj:
任一的
①IlikeEnglish,too(变否定句):
②ofthemisok:
他们中任意一个都很好。
ofthemisok:
他们两个都不好。
ofthemareok。
两个都很好。
ofthemlikeEnglish。
他们所有都喜欢英语。
4、区别lend/borrow
Eg:
①Limingoftenpenshisclassmates.
②LucyherEnglishbookme,becauseIforgotmine.
5.区分maybe/maybe
Eg:
①或许你是对的。
②也许我妈妈明天能来。
6、给某人买某物的句型
Buysthforsb
例句:
合作探究
1.Discuss:
学生六人一组完成3a的练习。
2.Pairwork:
看着活动3a,根据3b两人一组编对话。
形成
结论
1.payfor意为“付款买……”for后跟名词。
pay+钱+forsth.句型表“花……钱购买某物”
跟踪练习:
1.He________alotofmoneyforbooks.
2.She________thewholeeveninginreading.
3.Thebook________500yuan.
4.It_______heranhourtocookdinner.
2.易混辨析either,too,also,这三个词都有“也”的意思,
跟踪练习:
1.Lilydoesn'tlikepork,Lucydoesn'tlikeit,________.
2.IwasinEnglandlastautumn,__________.
3.YouknowthewayandI________knowit.
小组长评价:
你得了()颗★
精讲点拨
1 .need是个情态动词,也可以是行为动词。
表示"需要",但need作情态动词时一般不用于肯定句。
它一般用于否定句和疑问句中,例如:
①Youneednotmeethim.你不必见他。
②NeedIrepeatit?
我有必要重复它吗?
对上一句的简略回答为:
Yes,youneed.No,youneedn't.
此外情态动词must提问时,否定回答时为No,...needn't。
例如:
Musthefinishthehomeworknow?
Yes,hemust.No,heneedn't.
当need作行为动词时,同其他行为动词一样对待,need后加不定式为"needtodo"。
例如:
Ineedtofinishthework.变为疑问句时,不能像它作情态动词时直接提前,而要加助动词do/does/did等,例如:
Heneedstowritemanywords.改成一般问句:
Doesheneedtowritemanywords?
他需要写许多字吗?
Yes,hedoes.No,hedoesn't.
2.sb.paymoneyforsth.为......而付款
sb.spendmoneyonsth在......上花多少钱
sth.costsb.money什么东西值多少钱
这三个短语都是表示付款。
但pay,spend指的是"人",主语为人,而cost指的是"物",主语为"物"。
注意以上三个动词的动词过去式为:
pay---paidspend----spentcost----cost
注意take意为“花费(时间)”,主语不能是人。
常用结构:
Ittakessbsometimetodosth。
其中it是形式主语,真正的主语是后面的不定式todosth。
3.either(也)和too,aswell,also(也)的区别。
(1)eitheradv.只能用于否定句中。
Wedon’tlikeit,either.
(2)too和aswell用于肯定句中,放在句末。
also也用于肯定句中,不过它常置于行为动词之前,助动词和情态动词之后。
Ilikepopmusic,too.
She’llplaysocceraswell.
TheyarealsoinClass4.
课堂小结
通过本节课的学习,你收获了什么?
达标检测
一、翻译句子:
1、他昨天花10元买了一本书。
①
②
③
2、上个星期日妈妈给我买了一辆新自行车。
3、昨天我跟李磊借了一本英语书。
4、十分钟以后我们的英语老师将把她的英语书借给我。
二、用also,either,too填空
1.Doyouwanttowritehimaletter,______?
2.Wewill______holdapartynextSaturday.
3.Theycan’tanswerthesequestions,_______.
4.Theshoesare_____bigformetowear.
5.Shedrinksalittle
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