四川省泸州市届高三上学期第一次教学质量诊断性考试理科综合生物试题附解析.docx
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四川省泸州市届高三上学期第一次教学质量诊断性考试理科综合生物试题附解析
泸州市高2016级第一次教学质量诊断性考试
理科综合(生物部分)
一、选择题
1.下列有关细胞中RNA功能的叙述不正确的是
A.某些RNA和DNA共同构成细胞的遗传物质
B.某些RNA和蛋白质结合可形成特定的细胞结构
C.某些RNA可以降低细胞内某些化学反应的活化能
D.某些RNA可以搬运氨基酸参与细胞中蛋白质合成
【答案】A
【解析】
【分析】
核酸是一切生物的遗传物质,有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA;病毒只含一种核酸,遗传物质是DNA或RNA。
某些RNA还具有催化功能。
【详解】A.细胞的遗传物质是DNA,A错误;
B.某些RNA和蛋白质结合可形成特定的细胞结构,如染色体,B正确;
C.某些RNA具有催化功能,可以降低细胞内某些化学反应的活化能,C正确;
D.tRNA可以搬运氨基酸参与细胞中蛋白质合成,D正确。
2.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是
A.硝化细菌和酵母菌消耗氧气的场所相同
B.细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体
C.癌变细胞的细胞膜上某些蛋白质的数量会减少
D.由于细胞质基质中的pH高于溶酶体,因此H+进入溶酶体不需要载体协助
【答案】C
【解析】
【分析】
真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核细胞有氧呼吸的场所是细胞膜和细胞质;细胞间的信息交流可依赖于细胞膜上的受体如精卵细胞识别,也可以依赖于通道如植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯,不依赖细胞膜的受体;细胞发生癌变时,细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少。
【详解】A.酵母菌消耗氧气的主要场所在线粒体,硝化细菌有氧呼吸的场所是细胞膜和细胞质,A错误;
B.细胞间的信息交流不一定依赖于细胞膜上的受体,如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流,B错误;
C.癌细胞膜表面糖蛋白等物质减少,C正确;
D.由于细胞质基质中的pH高于溶酶体即细胞质基质H+浓度小于溶酶体,因此H+进入溶酶体的方式为主动运输,需要ATP供能和载体蛋白的协助,D错误。
3.下列有关细胞分裂过程中,一条染色体上基因A和a的形成和相互分离时期的叙述正确的是
A.有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在前期,分离在后期
B.有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,分离在后期
C.减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减I前期,分离在减I后期
D.减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减Ⅱ前期,分离在减Ⅱ后期
【答案】B
【解析】
【分析】
A和a是等位基因,基因复制发生在间期,若基因A和a位于一条染色体上,则发生了基因突变或交叉互换,突变主要发生在间期,交叉互换发生于减数第一次分裂前期,而染色体着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,此时一条染色体上基因A和a分离。
【详解】A.有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,A错误;
B.有丝分裂过程中,一条染色体上A和a的形成在间期,后期随姐妹染色单体的分离而分离,B正确;
C.减数分裂过程中,一条染色体上A和a的分离发生在减Ⅱ后期,C错误;
D.减数分裂过程中,一条染色体上A和a的形成可在减I前期,D错误。
4.下列关于无籽西瓜及其培育的叙述,错误的是
A.三倍体无籽西瓜中并不是一颗种子都没有
B.三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给后代
C.用秋水仙素处理芽尖是因为芽尖是有丝分裂旺盛的地方
D.利用生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊也可得到无籽西瓜
【答案】B
【解析】
【分析】
普通西瓜为二倍体,用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体植株细胞染色体成为四倍体,然后用四倍体西瓜植株做母本、二倍体西瓜植株做父本进行杂交,在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体种子。
三倍体种子形成的植株开花时,用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实,由于三倍体联会紊乱导致无法产生正常配子,所以没有籽。
【详解】A.三倍体无籽西瓜中并不是一颗种子都没有,A正确;
B.获得三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异,属于可遗传变异,B错误;
C.用秋水仙素处理芽尖是因为芽尖是有丝分裂旺盛的地方,C正确;
D.利用生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊也可刺激子房发育成过程,得到无籽西瓜,D正确。
5.用打孔器制取新鲜红甜菜根片若干,均分为9组,并记录每组红甜菜根片的重量(W1),再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。
其中(W2-W1)/W1与蔗糖溶液浓度的关系如图所示,下列分析正确的是
A.蔗糖溶液浓度为0g/ml的一组,W2-W1=0
B.随着蔗糖溶液浓度的增大,各组中的W在减少
C.蔗糖溶液浓度为0.lg/ml的一组,植物细胞膜没有物质的跨膜运输
D.随着蔗糖溶液浓度的增大,各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意,将重量为W1的红甜菜根片分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后称的重量为W2,若W2-W1>0,说明红甜菜根片在蔗糖溶液中失水;若W2-W1<0,说明红甜菜根片在蔗糖溶液中吸水;若W2-W1=0,说明红甜菜根片在蔗糖溶液中吸水和失水达到动态平衡,据此分析。
【详解】A.若蔗糖溶液浓度为0g/ml,根据题图可知,W2-W1>0,A错误;
B.根据题图,随着蔗糖溶液浓度的增大,曲线呈下降趋势,则各组中的W在减少,B正确;
C.蔗糖溶液浓度为0.lg/ml的一组,W2-W1=0,此时水分子进出植物细胞达到动态平衡,仍然有物质进行跨膜运输,C错误;
D.随着蔗糖溶液浓度的增大,0-0.lg/ml之间不发生质壁分离,在0.lg/ml之后各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大,达到一定程度后细胞会死亡,D错误。
6.青藏高速公路是西藏自治区唯一一条纳入国家髙速公路网的公路项目,若高速公路的修建将藏羚羊的栖息地分割成2块,并由此形成2个完全独立的种群。
下列叙述正确的是
A.高速公路的开通会诱导2个种群发生不同的变异
B.高速公路的修建将增加藏羚羊的活动空间
C.许多年后,2个藏羚羊种群有可能产生生殖隔离
D.这2个种群的突变和基因重组对彼此的基因频率有影响
【答案】C
【解析】
【分析】
现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A.变异是不定向的,高速公路的开通不是诱导2个种群发生不同的变异的原因,A错误;
B.高速公路的修建将压缩藏羚羊的活动空间,B错误;
C.由于环境不同,通过自然选择,两个保护区内的藏羚羊的基因频率不相同,许多年后,2个藏羚羊种群有可能产生生殖隔离,C正确;
D.这2个种群是完全独立,因此它们的突变和基因重组对基因频率的影响是互不干扰的,D错误。
三、非选择题
7.图1表示某高等植物的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化,图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置,假定呼吸底物均为葡萄糖,据图回答下列问题:
(1)在图1的第III阶段种子中有机物的种类会______(填“增加”、“不变”或“减少”)。
(2)种子萌发过程中细胞分裂旺盛,与子细胞壁形成直接有关的细胞器是_____。
(3)若一段时间后观察到图2中U形管左侧液面下降,引起液面下降的呼吸方式为_____。
为确保U形管有色水液面的变化只是由种子的生理活动引起,还需要设置一个装置,该装置应设置为________。
【答案】
(1).增加
(2).高尔基体(3).无氧呼吸(4).容器内湿棉花上放等量煮熟(或死亡)同种种子,其他条件与图2相同
【解析】
【分析】
图1表示某高等植物种子在适宜条件下萌发初期的有关变化,阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,主要是由于水分的进入,阶段III种子的鲜重增加明显,说明阶段III种子新陈代谢强度比较大,大量消耗有机物。
图2为测定种子呼吸作用的装置,种子只进行无氧呼吸时,由于不消耗氧气,但产生二氧化碳,右侧的有色水液面上升;只进行有氧呼吸时,消耗的氧气和产生的二氧化碳相等,故有色水液面不变。
【详解】
(1)阶段III种子新陈代谢强度比较大,消耗有机物增多,产生多种中间产物,有机物的种类会增加。
(2)种子萌发过程中细胞分裂旺盛,与子细胞壁形成直接有关的细胞器是高尔基体。
(3)种子只进行无氧呼吸时,由于不消耗氧气,但产生二氧化碳,右侧的有色水液面上升;只进行有氧呼吸时,消耗的氧气和产生的二氧化碳相等,故有色水液面不变。
若一段时间后观察到图2中U形管左侧液面下降,则引起液面下降的呼吸方式为无氧呼吸。
为确保U形管有色水液面的变化只是由种子的生理活动引起,还需要设置一个对照装置,该装置内湿棉花上放等量煮熟(或死亡)同种种子,其他条件与图2相同。
【点睛】本题考查了种子的萌发过程和呼吸作用的测定,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等。
8.某研究小组以高粱幼苗为实验材料,研究磷元素对植物净光合作用的影响,科硏人员利用不同浓度的含磷的完全培养液培养高粱幼苗,在相同且适宜的条件下培养一段时间后,测定各组高粱幼苗净光合速率相对值,将结果绘成如右图曲线。
请回答下列相关问题:
(1)参与高粱光合作用的色素中,在层析液中溶解度最大的是_____________。
(2)高粱吸收磷元素主要用于合成____________来参与光合作用过程。
(3)当培养液中磷浓度为6mmo1/L时,叶肉细胞有氧呼吸所需要的O2来源于___________。
(4)当培养液中磷浓度大于8mmo1/L时,分析高粱幼苗净光合速率下降的主要原因(不考虑无关变量的影响)是________________________________________。
【答案】
(1).胡萝卜素
(2).ATP(或ATP、[H])(3).叶绿体(或光合作用)(4).随培养液中磷浓度的增大,培养液的浓度大于细胞液浓度,导致细胞渗透失水从而影响光合速率
【解析】
【分析】
光合色素分离原理是色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,因而不同色素可以在滤纸上通过扩散分开,滤纸条上色素带有四条,由上到下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
根据题图,随着培养液中磷浓度的增加,高粱净光合速率先增大后下降,在8mmo1/L时净光合速率最大。
【详解】
(1)参与高粱光合作用的色素中,在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素。
(2)高粱吸收的磷元素主要用于合成ATP、[H]。
(3)当培养液中磷浓度为6mmo1/L时,净光合速率大于0,此时光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞有氧呼吸所需要的O2来源于叶绿体。
(4)当培养液中磷浓度大于8mmo1/L时高粱幼苗净光合速率下降,主要原因是随培养液中磷浓度的增大,培养液的浓度大于细胞液浓度,导致细胞渗透失水从而影响光合速率。
【点睛】本题综合考查呼吸作用和光合作用,意在考查学生的理解和应用能力,难度不大。
9.艾滋病已成为人类健康的主要威胁之一,研究表明HIV主要通过与T细胞表面的CD4特异性识别T细胞并侵染T细胞,使人丧失免疫能力。
虽然科学家们目前还不能战胜艾滋病,但已经有一些很好的思路和研究成果。
请分析回答:
(1)科学家通过研制“疫苗”预防艾滋病,即用HIV的多种抗原基因片段,利用基因工程技术组合在一起,形成具有对机体免疫系统有较强刺激作用并能生成有效抗体的基因疫苗,这种艾滋病预防性疫苗又称马赛克疫苗,马赛克疫苗制备利用的变异原理是______________。
(2)科学家通过研制药物来治疗艾滋病,药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,该药物的作用机理是通过抑制艾滋病病毒RNA的________过程,从而抑制艾滋病病毒的复制。
(3)科学家通过制备“陷阱细胞”来治疗艾滋病,“陷阱细胞”通常选择人类成熟的红细胞,原因是成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,不具备HIV增殖的条件。
“陷阱细胞”的细胞膜上需要有T细胞膜上一样的CD4受体,设计“陷阱细胞”时________(填“需要”或“不需要”)将外源CD4基因导入早期红细胞中,原因是____________________________。
【答案】
(1).基因重组
(2).逆转录(3).不需要(4).T细胞和早期红细胞含有的基因(遗传物质)是相同的
【解析】
【分析】
根据题意,利用基因工程技术将HIV的多种抗原基因片段组合在一起,形成具有对机体免疫系统有较强刺激作用并能生成有效抗体的基因疫苗,该过程利用的原理是基因重组;药物AZT分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似,故参与的过程应和胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用有关,故为DNA的合成过程。
【详解】
(1)根据题意,马赛克疫苗制备利用的变异原理是基因重组。
(2)药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似,说明AZT的分子能替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸组合在DNA分子上;由于艾滋病病毒RNA进入宿主细胞后,先逆转录为DNA,然后整合到宿主DNA分子中,并随着宿主DNA的复制而复制,故药物AZT的作用机理是抑制艾滋病病毒RNA的逆转录过程。
(3)T细胞和早期红细胞含有的遗传物质是相同的,因此设计“陷阱细胞”时不需要将外源CD4基因导入早期红细胞中。
【点睛】本题考查艾滋病的相关知识,要求学生掌握艾滋病病毒增殖的机制,根据题干信息比较分析。
10.科学家在研究家鼠的毛色遗传时发现,家鼠毛色的遗传受A和a,B和b这两对等位基因控制,且基因均位于常染色体上。
基因B决定黑色性状,基因b决定淡黄色性状;基因A和a不控制色素的形成,基因a纯合时能够阻止任何色素的形成。
现以黑色家鼠和白色家鼠为亲本进行杂交实验,实验结果如下图所示,请分析回答:
(1)控制家鼠毛色的两对等位基因位于__________对染色体上,亲本中黑色家鼠的基因型为__________;
(2)F2黑色家鼠的基因型有_______种,其中杂合子所占的比例为______________;
(3)让F2淡黄色家鼠雌雄个体自由交配,子代的表现型及比例为______________;
(4)若给你提供多只亲本中的白色雌鼠,去探究一只淡黄色雄鼠的基因型,请用文字简要写岀你的实验设计思路、预期实验结果和结论:
______________________________________________________________________________。
【答案】
(1).2
(2).AABB(3).4(4).8/9(5).淡黄色家鼠:
白色家鼠=8:
1(6).将该淡黄色雄鼠与多只白色雌鼠进行杂交,观察并统计子代的表现型及其比例;若子代鼠的毛色全为淡黄色,则该淡黄色雄鼠的基因型为AAbb;若子代鼠的毛色既有淡黄色也有白色,且比例约为1:
1,则该淡黄色雄鼠的基因型为Aabb。
【解析】
【分析】
根据题图,可知F1黑色家鼠为AaBb;基因B决定黑色性状,基因b决定淡黄色性状,基因A和a不控制色素的形成,基因a纯合时能够阻止任何色素的形成,则A_B_为黑色,A_bb为淡黄色,aa__为白色,则亲本为AABB、aabb。
【详解】
(1)根据题意,F2中比例符合9:
3:
3:
1的变式,则控制家鼠毛色的两对等位基因位于2对染色体上,亲本中黑色家鼠的基因型为AABB;
(2)F1是AaBb,则F2黑色家鼠为A_B_,基因型有4种,其中杂合子所占的比例为8/9;(3)F2淡黄色家鼠为A_bb,其中1/3AAbb、2/3Aabb,若雌雄个体自由交配,子代有4/9AAbb、4/9Aabb,1/9aabb,表现型及比例为淡黄色家鼠:
白色家鼠=8:
1;
(4)若有多只亲本中的白色雌鼠即aabb,要探究一只淡黄色雄鼠A_bb的基因型,则可如下操作:
将该淡黄色雄鼠与多只白色雌鼠进行杂交,观察并统计子代的表现型及其比例;若子代鼠的毛色全为淡黄色,则该淡黄色雄鼠的基因型为AAbb;若子代鼠的毛色既有淡黄色也有白色,且比例约为1:
1,则该淡黄色雄鼠的基因型为Aabb。
【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,要求学生能够根据题干信息,灵活运用9:
3:
3:
1的比例及变式分析问题,难度中等。
11.某校生物兴趣小组尝试通过分离、筛选纯净的酵母菌来生产苹果酒。
请回答下列问题:
(1)在秋季的苹果园中,兴趣小组在富含苹果的腐殖土壤中选取土样筛选菌株,理由是_________________________________________________。
(2)将土壤样品稀释液接种于以苹果汁为唯一碳源的液体培养基中培养。
从功能上讲,该培养基属于__________培养基。
(3)培养一段时间后将培养液进行梯度稀释,用_________(填工具名称)将不同稀解度的菌液接种到平板,并在恒温条件下培养2d,然后根据酵母菌菌落特征挑取单菌落,再将挑取的单菌落扩大培养后进行分离纯化并保存。
在挑选菌落时,下列哪项不能作为挑选依据_______。
A.菌落的形状B菌落的大小C.菌落的数量D.菌落的颜色
(4)兴趣小组在分离酵母菌的同时也进行了酵母菌的计数,除用上述活菌计数法外,________也是测定微生物数量的方法,该方法测定的是细胞的总数,若要检测计数后的酵母菌的死活,可用台盼蓝染液进行鉴定,依据的原理是_______________。
(5)筛选出纯净的酵母菌后便可用于苹果酒的生产了,生产苹果酒的前期需要通入氧气,其目的是_________。
【答案】
(1).该土壤中有酵母菌大量生长繁殖
(2).选择(3).浠释涂布平扳(4).C(5).显微镜直接计数(6).死细胞的细胞膜失去选择透过性,能被台盼蓝染色(或活细胞的细胞膜具有选择透过性,不能被台盼蓝染色)(7).让酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖
【解析】
【分析】
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,菌落的特征包括:
菌落的大小、表面的干湿、隆起或扁平、粗糙或光滑、边缘整齐或不整齐、菌落透明,半透明或不透明,颜色以及质地疏松或紧密等。
果酒制作菌种是酵母菌,酵母菌是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,发酵条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧。
【详解】
(1)在富含苹果的腐殖土壤中选取土样筛选菌株,理由是该土壤中有酵母菌大量生长繁殖。
(2)将土壤样品稀释液接种于以苹果汁为唯一碳源的液体培养基中培养。
从功能上讲,该培养基属于选择培养基。
(3)培养一段时间后将培养液进行梯度稀释,用浠释涂布平扳将不同稀释度的菌液接种到平板,并在恒温条件下培养2d,然后根据酵母菌菌落特征挑取单菌落,再将挑取的单菌落扩大培养后进行分离纯化并保存。
在挑选菌落时,不能作为挑选依据的是C。
(4)兴趣小组在分离酵母菌的同时也进行了酵母菌的计数,除用上述活菌计数法外,还可以用显微镜直接计数法测定微生物数量,该方法测定的是细胞的总数,若要检测计数后的酵母菌的死活,可用台盼蓝染液进行鉴定,依据的原理是死细胞的细胞膜失去选择透过性,能被台盼蓝染色,而活细胞的细胞膜具有选择透过性,不能被台盼蓝染色。
(5)生产苹果酒的前期需要通入氧气,其目的是让酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
【点睛】本题考查微生物的分离和培养及在生产生活上的应用,要求学生识记培养基的种类和微生物分离和鉴定的方法,掌握酵母菌进行酒精发酵的原理及条件,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。
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