必修Ⅱ实验.docx
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必修Ⅱ实验.docx
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必修Ⅱ实验
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验1
使用机械能省功吗?
一、实验材料用具:
弹簧测力计、钩码、一对滑轮组(质量足够轻)、细绳。
二、实验步骤:
1、用弹簧测力计直接挂住一个钩码匀速提高1米,测量并记录弹簧测力计的读数,将数据填入下面的表格中(动力就是手的拉力);
2、通过一对滑轮组将同一钩码竖直匀速提高1米,由悬挂在自由端的弹簧测力计读出拉力的大小,记录绳子自由端的位移,将数据填入下面的表格中(动力是绳子自由端的拉力,尽可能在竖直方向上使用弹簧测力计);
直接提升
拉力F=
动力做功
=
=
提升高度H=1m
用滑轮组
拉力F=
动力做功
=
=
自由端位移S=
3、根据公式计算两次动力所做的功,比较两次动力所做的功是否一样多。
三、观察实验现象:
使用滑轮组所做的功要大于直接提升所做的功。
四、整理实验器材:
拆除滑轮组,将弹簧测力计、钩码、细绳、滑轮组放回原处。
陕西省城固一中曹容国
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验2
影响小球动能大小的因素有哪些
一、实验材料用具:
铁架台(含铁夹)﹑长约50cm的细线3段﹑钢球3个(两个质量相同,另一个质量较大或较小)。
二、实验步骤:
1、把质量相同的两个小球用细线悬挂起来,使两球并排靠紧。
拉开右边的小球,将它从不同高度处释放,去撞击左边的小球,观察左边小球被撞击后摆起高度的差异;
2、再把一个质量较大的小球同样悬挂起来,将它与右球拉开到同一高度,先后释放,它们撞击左球时的速度相同,观察左边小球被撞击后摆起高度的差异。
三、观察实验现象:
1、将质量相同的小球从右边不同的高度释放,可以发现随着高度的增加,左边小球被撞击弹起的高度也在增加。
2、将质量不同的小球从右边相同的高度释放,可以发现左边的小球被右边质量大的小球撞击后弹起的高度要高。
四、整理实验器材:
拆下实验装置,将实验器材归放原处。
陕西省城固一中曹容国
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验3
恒力做功与动能改变的关系实验探究
一、实验材料用具:
打点计时器(带纸袋、复写纸等),低压交流电源及导线,小车(质量已知),一端带定滑轮的长木板,钩码等。
二、实验步骤:
1、按照实验装置图示甲组装实验器材:
(细线另一端先不悬挂钩码)
2、平衡摩擦,改变木板的倾角,直到给小车以一初速度使其无牵引匀速下滑为止。
3、在细线另一端挂上钩码,把纸袋的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器。
4、接通电源,放开小车,让小车拖着纸袋运动,打点计时器就在纸袋上打下一系列的点;
5、重复以上实验。
选择一条点迹清晰的纸袋进行数据分析,并将数据填入下表中。
6、关闭电源。
实验数据记录:
小车质量M=kg细线拉力F=N(
)
数据组数
位移/m
恒力做功/J
小车的速度/(m/s)
小车动能的增加/J
1
2
3
4
5
6
三、观察实验现象:
在误差允许的范围内,恒力对物体所做的功等于物体动能的改变量。
四、整理实验器材:
拆出导线,卸下打点计时器,取下钩码,小车,木板,按要求放回原处。
陕西省城固一中曹容国
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验4
影响小球势能大小的因素有哪些
一、实验材料用具:
钢球、木球(大小与钢球相同)、玻璃缸、细沙;
二、实验步骤:
1、将细沙装入玻璃缸中,并摇晃均匀;
2、在玻璃缸上方同一高度释放两个小球,观察两个小球落在沙坑中陷入的深度;
3、让钢球分别从不同的高度落下,观察钢球从不同的高度落在沙坑中陷入的深度。
三、观察实验现象:
1、钢球和木球从同一高度落在沙坑中,钢球陷入的较深一些。
2、钢球和木球分别从不同的高度落下,释放的位置越高,在沙坑中陷入的都越深。
四、整理实验器材:
从沙坑中取出钢球和木球,将细沙装进封闭的塑料袋,然后将实验器材归放原处。
陕西省城固一中曹容国
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验5
能弹多高(弹性势能)
一、实验材料用具:
弹簧,硬卡纸,直尺。
二、实验步骤:
1、用硬卡纸比照所选弹簧的粗细制作一个小纸帽;
2、将弹簧竖直固定在实验台上,把制作好的小纸帽套在弹簧上往下压,使弹簧产生一定的弹性形变,然后突然放开手,看看小纸帽能弹多高,并使用直尺记录弹起的高度;
3、用大小不同的力,使弹簧产生大小不同的弹性形变,重复做几次。
并记录小纸帽被弹簧在发生不同弹性形变的情况下弹起的高度。
三、观察实验现象:
1、弹簧迅速恢复到原状。
2、弹簧形变量越大,小纸帽被弹起的高度越大。
四、整理实验器材:
将弹簧,直尺归放原处。
陕西省城固一中曹容国
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验6
动能与重力势能的转化和守恒
一、实验材料用具:
铁架台(带铁夹),打点计时器,重锤(带纸带夹子),纸带,复写纸,导电纸,毫米刻度尺,学生电源。
二、实验步骤:
a)把打点计时器安装在铁架台上,用导线将打点计时器与学生电源连接好。
b)把纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器附近。
c)先接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点。
d)取下纸带,换上新的纸带重打几条(3-5条)。
e)从打出的各纸条中挑出一条点迹清晰且第1,2两打点间距离接近2mm的纸条,在第一个打点上标出O,并从稍靠近后的某一个点开始,依次标出1,2,3,4…并量出各点到位置O的距离h1、h2、h3、h4…并记入表格
各打点
1
2
3
4
5
6
下落高度hn(m)
速度vn(m/s)
mghn
f)用公式
计算出各点对应的瞬时速度并记录在表格中
g)计算打各点时重力势能的减少量mghn和动能的增加量
,并进行比较看是否相等,将计算数值记录在表格中。
三、实验现象:
由于摩擦,阻力的影响,减少的重力势能会略大于增加的动能
四、整理实验器材:
关闭电源,拆掉导线,卸下打点计时器,将各器材摆放好。
陕西省城固一中李团会
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验7
运动的独立性
一、实验材料用具:
两个相同的弧形轨道M、N,发射小铁球P、Q,电磁铁C、D,电源,
二、实验步骤:
(1)组装实验装置
(2)调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度UO相等。
(3)将小铁球P.Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度
同时分别从轨道M、N的下端射出。
三、实验现象:
两小铁球同时到达E处,发生碰撞。
增加或者减小轨道M的高度,再进行实验,结果两小铁球总是发生碰撞。
四、整理实验器材:
拆除实验装置;然后将弧形轨道M、N,发射小铁球P、Q,电磁铁C、D,电源放回原位。
陕西省城固一中李团会
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验8
研究平抛运动
一、实验材料用具:
铁锤,小钢球两个,平抛运动演示仪
二、实验步骤:
1安装实验装置
2用铁锤击打弹簧片C,使A做平抛运动,使B从孔中自由落下,做自由落体运动.
3观察两球落地情况(用耳朵听来判断两球落地时刻的先后,比用眼睛看要灵敏得多.)。
4改变小球距地面的高度和打击的力度,重复这个实验,反复观察。
三、实验现象:
1.无论A球的水平速度大小如何,它总是与B球同时落地.
2.A球的水平初速度越大,走过的水平距离也越大.
3.A球水平初速度的大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动.
四、整理实验器材:
将铁锤,两个小钢球,平抛运动演示仪按要求放回原位。
陕西省城固一中李团会
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验9
探究射高和射程与初速度和抛射角的关系
实验一
一、实验材料用具:
细玻璃容器、9号注射针头(事先将针头截去、磨平)及一端带有软木塞的软管、演示用量角器、1米长的木尺、铁架台、水槽。
二、实验步骤:
(1)细玻璃容器内装有水,滴入几滴红墨水,用橡皮塞塞紧容器口,倒置于铁架台上;用注射针头连接软管组成喷水嘴,再与细玻璃容器相接。
(2)将木尺、量角器及喷水嘴固定在铁架台上,(喷水口与水平木尺等高,且尽量让容器口离固定点远点)在木尺末端的地面上放一水槽,如图所示。
(3)保持喷水嘴方向不变,即抛射角不变,观察随着容器中水位的降低,喷出水流的初速度减小,水流的射程、射高的变化。
三、实验现象:
细玻璃容器的水位逐渐降低,水流的射程和射高都变小。
实验二
一、实验材料用具:
底部已开几个小孔的1.25升的矿泉水瓶、一端带有软木塞的软管、去掉捏头的滴管、演示用量角器、1米长的木尺、铁架台、铁夹子、水槽。
二、实验步骤:
(1)将实验一的细玻璃容器、软管、注射针头取下,换成:
事先已在底部开几个小孔的容积为1.25升的矿泉水瓶装满水,用连接有软管的软木塞塞紧后固定在铁架台上,软管的另一端连接着滴管作为喷水嘴,用一铁夹子夹住软管作为开关。
(如图所示)
(2)放开铁夹子,从小到大逐渐改变喷水嘴的与方向,观察水流的射程和射高的变化。
三、实验现象:
在抛射角小于450范围内,随着抛射角的增大,水流的射程增大,射高也增大;当抛射角等于450时,射程达到最大;当抛射角超过450,随着抛射角的增大,射程反而减小,射高仍增大;当抛射角等于900时,射程为0,而射高达到最大;抛射角等于300和等于600时,射程一样。
四、整理实验器材:
将水槽中的水倒进水池;取下铁夹子,矿泉水瓶,软管和滴管;检查器材有无丢失,若无,则将所有的实验材料用具按要求放回原位。
陕西省城固一中李团会
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验10
向心力与圆周运动
一、实验材料用具:
一块平木板、一个带孔小球、一根细绳、一枚图钉
二、实验步骤:
1、在细绳的一端拴小球,另一端(最好打一活结)固定在图钉上。
2、用手指沿小球与图钉连线的垂直方向轻轻弹击小球,观察小球运动情况。
3、用手指弹击小球,方向同上加大弹击力量,使小球运动时细绳伸直,观察小球运动情况。
三、实验现象:
当小球还没滑出去时,小球做直线运动,细线伸直以后,小球作圆周运动。
四、整理实验器材:
先拔掉图钉;再把细绳从小球抽出;最后将平木板、带孔小球、细绳、图钉按要求放回原位
陕西省城固一中李团会
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验11
向心力大小与哪些因素有关
一、实验器材用具:
空心管一根,尼龙线一根,轻物体一个,中等重物体一个,重物体一个。
二、实验步骤:
1、组装实验装置,将细绳穿过空心管,一端与轻物体相连,另一端与重物体相连。
2、手持空心管转动轻物体绕空心管做匀速圆周运动,注意在此过程尽量保持轻物体绕空心管做匀速圆周运动,观察较轻物体的状态,测量较轻物体到空心管管心的距离。
3、将轻物体更换为中等重物体,重复上面的实验步骤,在中等重物体做匀速圆周运动的情况下观察重物体的状态,并测量两种物体到空心管口的距离。
4、加快中等重物体的转速,注意观察两物体的运动状态,并测量两物体到空心管口的距离。
5、通过实验结果比较,得出向心力的大小与物体的质量,转动半径、转速有关。
三、实验现象
1、用质量较轻的重物时,当速度达到定值时,转动体绕管口在固定半径下做匀速圆周运动,重物体悬于管口下的位置不变。
2、用质量较重的重物时,转动体绕管口在固定半径下做匀速圆周运动,半径明显增大,重物体的明显被提升,向上的拉力增力,向心力增大。
3、当速度增大时,转动体到管口的距离明显增大,而重物体距离空心管口的距离更近了
四、整理实验器材
把两个小球从细线上取下,从空心管中抽出细线,将器材整理后放回原位。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验12
向心力与质量、角速度和半径的关系
一、实验器材用具:
向心力演示仪、小刚球3个(两个质量相同)
二、实验步骤:
1、安装好向心力演示仪
2、把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上,时他们的转动半径相同。
调整塔伦上的皮带,时两个小球的角速度不一样。
注意向心力的大小与角速度的关系。
3、保持两个球的质量不变,增大长槽上的小球的转动半径。
调整塔轮上皮带,使两个小球的角速度相同。
注意向心力的大小与半径的关系。
4、换成质量不同的小球,使两球的转动半径相同。
调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度相同。
注意向心力的大小与质量的关系。
5、重复几次以上实验,比较向心力与小球的质量、手柄的转速、小球转动的半径的关系,并将结果记录在下面的表格中。
实验次数
1
2
3
4
向心力与角速度的关系
向心力与半径的关系
向心力与质量的关系
三、实验现象
物体的质量,半径,转速越大,弹簧测力套筒里的弹簧的压缩量。
越大
四、整理实验器材:
取下皮带轮,整理好3个小刚球,按要求将实验器材归位。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验13
凹凸桥
一、实验器材用具:
凹凸桥一台,钢质小球一个,轻质小球一个。
二、实验步骤:
1、将钢质小球放置在A点,调节轨道间距,使钢置小球刚好不掉下去,但稍一加力就会撑开两轨道落下。
使小球从斜面固定位置下落,注意观察小球的运动状态。
2、将凹桥下的搭钩扣上,并让小球在凸桥的顶端B处静止放置时,刚好能撑开两轨道下落。
使钢质小球从斜面固定位置下落,观察小球的运动状态。
3、将实验样品更换为轻质小球,重复上面的实验。
三、观察实验现象
小球运动到凹桥底部时,从两轨间掉了下去。
小球运动到凸桥顶端时不会落下,而是从桥面掠过。
四、整理实验器材:
分开搭钩,将凹凸桥和两个小球放回原处。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验14
实验室的“过山车”
一、实验器材用具:
钢质小球一个、“过山车”实验仪一台。
二、实验步骤:
1、组装“过山车”实验装置,测量最高点的高度h,称量钢质小球的质量,计算出理论的释放临界高度。
2、在斜面不同的高度H处释放钢质小球,观察钢质小球在“过山车”上的运动状态。
3、改变释放高度H,找出释放的临界高度,并测量其高度与理论值比较。
4、得出“过山车”实验正常运行的临界条件H、h、m的关系。
三、实验现象
实验高度高于理论高度,只有高于临界高度,小球才能安全通过最高点。
四、整理实验器材:
将钢质小球、“过山车”实验仪放回原位。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验15
人造“墨水旋风”
一、实验器材用具:
白色图卡纸一张,铁钉一个,墨色墨水一瓶
二、实验步骤
1、在白色圆卡纸的中心固定铁钉做成陀螺。
2、在白卡纸上滴上几滴墨水,在墨水未干前使陀螺平稳的在桌面上转动,待陀螺停止时观察纸面上的墨迹。
三、实验现象
墨水在白纸上不会轻易流动。
随着圆板旋转加快,墨水就沿着所在圆周的切线方向运动,离圆心越来越远。
四、整理实验器材
将铁钉从硬纸板中抽出后将墨水瓶等器具放回原处。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验16
画椭圆
一、实验器材用具:
铅笔、纸、图钉(6枚)、绳子、垫板一个、刻度尺
二、实验步骤:
1、将图纸用图钉固定在垫板上,用刻度尺在图纸确定好长轴,三组不同的焦点,和细线的长度。
2、把剩余的两颗图钉拴在细绳的两端,在图纸上分别把这两枚图钉固定在对应的焦点。
3、分别拿一支铅笔套在绳子上保持绳子绷紧,然后移动,完成一圈就是一个椭圆,如图所示。
分别画出e=0.2、0.5、0.7、0.9的椭圆。
当e趋于零时,所画的轨迹近似一个圆。
(注意:
绳子的松紧,笔和绳是能滑动的,不是套在绳上的。
)
三、实验现象
偏心率越大,椭圆越扁;与图钉越近,运动较快;与图钉越远,运动较慢。
四、整理实验器材
先拔掉中间两枚图钉,再拔掉周围四枚图钉,取下白纸,将器材归位。
陕西省城固一中来飞
物理必修Ⅱ(鲁科版)实验17
模拟卫星运动
一、实验器材用具:
细棉线一根,小球一个
二、实验步骤
1、将细线与小球固定,抡起小球,使小球绕固定点匀速圆周运动。
2、给小球持续的合外力,使小球做变加速圆周运动,直至小球挣断细线飞出(注意实验时安全小球飞出方向内无人)。
三、实验现象
小球运动越快,细线绷的越直,最终小球挣断细线飞出。
四、整理实验器材:
捡起小球,抽出细线,将小球放回原处。
陕西省城固一中来飞
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