幼儿园管理形考册作业答案.docx
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幼儿园管理形考册作业答案
一、选择题
1.世界上第一所特意的幼儿教育机构出此刻(B)
2.旧中国幼儿教育带有显然的外国化、(C)、小学偏向。
3.研究xx管理的方法有(A)。
4.幼儿园以(B)和社会福利性为主要功能。
5.幼儿园的工作归纳起来主要包含两大多数(C)。
6.(D)是xx管理的出发点和归宿。
7.幼儿园的人、(B)是重要的物质资源,是管理的基本因素。
8.xx以(D)工作为中心。
9.建立以人为本的观点,这切合管理中的(C)原则。
10.对幼儿园教育的内容与要求及组织实行等提出详细要求的是(D)的内容。
11.幼儿园行政组织机构的核心人物是(A)。
12.(C)是详细落实到人的一种制度,是幼儿园各项规章制度的核心。
13.规章制度要求不可以有(D)。
14.(A)是管理工作科学化的重要工作。
15.(B)是贯串管理周期全过程的中心环节,是实现目标的重点。
二、判断题
1.幼儿园管理的首要原则是修养为主的整体性原则。
(X)
2.世界上第一所命名为“幼儿园”的是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创立的。
(√)3.管理者和学前教育行政人员的政策水平、管理水平怎样,直接
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关系到学前教育的质量和效益。
(√)4.管理目标是幼儿园的根本目标,是实现教育目标的保证和前提。
(X)
5.幼儿园的人、财、物是管理的基本因素,此中财是最重要的因素。
(X)
6.保教工作管理是幼儿园的中心工作。
(X)
7.踊跃性原则是全员参加管理的组织原则,(X)
8.管理因素中,人是最拥有能动性的重点因素,是组织中最可贵的资源。
(√)
9.幼儿园组织机构设置的独一标准是要有益于幼儿园管理职能的发挥。
(√)
10.查核的方式有自评、民众互评及领导评论检查,(√)
11.规章制度需要按照政策性、科学性、教育性和严肃性。
(√)
12.幼儿园计划拟订应拥有科学性、客观性、可行性。
(√)
13.幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。
(X)
三、简答题
1、xx管理的含义是什么
答:
幼儿园管理是依照必定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位确定创办主旨,合理组织各样管理因素和资源的活动,以便较好地执行幼儿园的社会功能.
管理包含着以下含义或特征:
(1)管理是对社会组织而言,是社会共同劳动的必定要求.
(2)管理的主要职能是协调各相关个人的活动.
(3)管理是实现预约目标的行为,管理的核心是人与人的行为.
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(4)管理的实质是追求效率.
2、xx管理包含哪些内容
答:
(1)行政管理
为保育教育创建条件的工作.
(2)保教工作管理
幼儿园的中心工作,使直接作用于少儿的工作
(3)人员管理
管理者与教员工及其互相关系
(4)xx与家庭、社区的关系协调工作
3、说说xx制度建设的要求
答:
xx制度建设的要求
(1)规章制度一定切合国家的政策法例
(2)规章制度的科学性
(3)规章制度的建设要表现教育性
(4)规章制度拥有xx
四、阐述题
1、幼儿园管理的基来源则有哪些怎样证明这些原则
答:
(1)、方向性原则
①明确培育目标,建立正确的指导思想
②注意正确思想的指引,建设优秀园风
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(2)、修养为主的整体性原则
(3)、民主管理原则
①建立以人为本的观点
②在组织和制度上为员工参加管理供给条件
(4)、有效性原则
①建立正确的教育质量观、效益观
②成立合理的组织与制度,使工作规范化、程序化
③有效的组织和利用资源,实现经济效益最优化
(5)、社会协调性原则
①正确认识组织与环境的关系,建立面向社会办园和供给教育服务的思想
②增强联系,搞好协调,实现双向互动
2、总结在管理活动中有何意义怎样做好总结工作
答:
(1)总结是对工作的全面回首,即对计划、推行和检查做出总的剖析与评论,要对工作的过程及其结果做出质和量的评论。
经过总结得出经验教训,商讨工作规律,并成为下一周期计划制定的依照。
(2)做好计划执行状况的总结
①总结是对xx工作的评论过程。
②总结要有民众参加,发挥教育激励作用。
③总结要着重探究规律。
④总结应能为下一阶段工作供给依照并指出方向。
五、事例剖析题
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某幼儿园为创立示范园,针对存在问题,从头拟订岗位职责及各项规章制度,并将查核结果直接与企业薪资奖金挂钩,实现规章制度一个月后,许多老师被扣钱,好多老师情绪激动,建议纷繁。
请联合规章制度建设的要求说说你的见解。
答:
xx制度建设的要求
(一)规章制度一定切合国家的政策法例
(二)规章制度的科学性
(三)规章制度的建设要表现教育性
(四)规章制度拥有xx
xx管理作业2
一、选择题:
1.总务工作的特色有(D)。
4.幼儿园的卫生保健工作一定与(B)结
合。
5.xx食品要注意(D)。
6.幼儿园物质环境的首要标准就是一定(D)。
7.幼儿园环境规划设计上,要以知足(C)的需求为第一要务。
8.xx环境条件要为(D)服务。
9.xx的建筑以(A)为最正确。
10.玩具的价值应注意(D)。
二、判断题
1.幼儿园的课教工作和总务工作共同构成幼儿园管理的系统工程。
(X)
2.总务工作的质量间接影响保教中心任务的达成。
(X)
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3.幼儿园收取的伙食费一定花在幼儿身上,专款专用。
(√)
4.幼儿园班额或规模不宜过大,以6个班以下为宜。
(√)
5.幼儿园的作息安排是指平常的例行活动作息。
(X)
6.增强幼儿体质最踊跃有效的举措就是着重体格锻炼。
(√)
7.幼儿园一定贯彻“预防为主”的卫生工作目标。
(√)
8.幼儿园活动室以人均1.5平方米左右为宜。
(√)
9.一般地,身高10厘米之内的幼儿能够使用一致规格的条椅。
(√)
10.幼儿园活动室以东向或南向为宜。
(√)
三、简答题
1、xxxx工作的内容有什么
答:
(1)创建优秀的生活环境
(2)成立科学的生活制度
(3)健康检查防病
(4)展开体格锻炼
(5)供给营养饮食
(6)安全工作
2、幼儿园环境规划和管理的一般原则有哪些
答:
(1)xx,符合卫生要求
(2)环境要求要为保育和教育服务
(3)环境创建要就地取材、经济适合答:
(1)增强安全意识
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(2)注意环境安全,防止事故隐患
(3)安全制度的成立与举措的完美
(4)增强对幼儿的安全管理与教育
4、xx饮食营养管理应注意哪些工作
答:
(1)供给合理的营养饮食
①制定食谱,均衡饮食
②计量制作,烹制合理
(2)xx操作制度
(3)着重饮食剖析评论
(4)成立伙食会,推行民主管理监察五、事例剖析题:
某幼儿园是私立幼儿园,为减少开销,平常对卫生保健不重视,到幼儿园出现传得病流行才抓卫生保健工作。
请你就这事说说你对卫生保健工作管理的举措。
答:
xx工作管理预防
(一)坚持预防为主的目标
(二)xx工作要有组织和制度保证
(三)增强计划性和按期检查指导
(四)着重班级平常性卫生保障工作
xx管理作业3
一、选择题:
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1.保育是指保护幼儿的身体发育,还包含(B)。
2.xx的两重担务是(C)。
3.常用的班级教育计划有三类(B)、月计划和周计划。
4.幼儿园的生活教育与惯例要依据幼儿(D)而有所差别。
5.幼儿园管理者对保教活动或课程实行的(C),是对保教过程质量监控的重要一环。
6.从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育拥有教育性、喜悦性和(C)。
7.班级的构成因素包含教师、幼儿和班级(A)
8.班级保教工作拥有更直接的目的性、(C)
9.(B)是教育环境中最具能动性的。
12.组织目标有两个层次:
一是组织的正式目标,二是组织成立的(D)。
13.xx教研组往常按(D)分组。
14.科学采纳人员的原则,用人唯(D)。
15.xx的教研活动主假如(C)。
二、判断题:
1.保育工作是xx的所有工作。
(X)
2.保育有教,表现教育中有保育的内容。
(√)
3.幼儿园采纳的比较一般的是分年纪的编班。
(√)
4.总结评论记录是保教工作视导的主要内容。
(X)
5.保教工作记录或课室实行是教师平常工作中自查教育成效的有效门路。
(√)
6.幼儿园的生活作息与惯例要固定,不要因季节变化而变化。
(X)
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7.班级平常生活管理有两大体点,即幼儿的身心保养和生活指导。
(√)
8.活动是环境的规划和设计,以教育行为第一要务。
(X)
9.班级保教工作拥有集体性是指老师一定与家长、幼儿家庭亲密联系。
(X)
10.幼儿园保育教育的形式,非正式教课的比重更大。
(√)
11.幼儿园挂历的任务是实现幼儿园的工作目标。
(√)
12.幼儿园教研活动是提交保育质量的一种常常性手段,也是培训教师的一条重要土建两个。
(√)13.教师的职业规范有对待幼儿、家长、园长的工作方面内容。
(X)
14.教师反省性教课的策略和方式有教育反省日记、教课察看、个别访谈
和督导会议,以及行动研究。
(X)15.幼儿园教研及教师业务培训的方式门路
为教育教课商讨活动、察看活动、专题授课、以老带新。
(√)
三、简答题
1、幼儿园领导对班级教育活动现场察看,要认识的信息有哪些?
答:
(1)班级环境状况,包含资料准备、教育环境的创建、卫生条件等。
(2)活动设计程序安排能否合理。
(3)察看中应特别注意教师与幼儿互相作用的状况‘
(4)教师怎样依照计划实行教育,并注意随机教育以及在场的其余保教人员怎样配合学。
2、班级平常生活管理的内容有哪些
答:
(1)幼儿健康状况的察看和检查
(2)着重对幼儿的生活护理,培育优秀行为习惯
(3)创建优秀的生活环境和班级和睦的人际心理气氛
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(6)班级用品的保存和保护四、阐述题:
1、举例说明幼儿的行为管理的基来源则。
答:
幼儿行为管理的基来源则
(1)坚持教育的一致性和一向性
(2)正面教育原则
(3)实时性和适量性原则
(4)宽严相济原则
2、幼儿园教研及教师业务培训的方式门路有什么
答:
xx教研及教师业务培训的方式门路
(1)教育教课商讨活动
(2)观摩活动
(3)专题授课
(4)以老带新
3、教师反省性教课的策略和方式有哪些
答:
(1)教育反省xx
(2)教课察看和现场教课录音或摄像
(3)小组议论
(4)个别访谈和视导会议
(5)行动研究
五、事例剖析题:
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某幼儿园是民办幼儿园,待遇低,所以保育员由一些文化程度不高,又未培训过得人担当,老师则由幼师毕业担当,并严格分工,保育员尽管保育,教师负责教课,互不干预,请你从保教联合原则说说你地见解。
答:
坚持正确教育思想的管理和领导,保证保教联合原则的实行
1、保教联合原则的含义
一方面,保教联合是整体的观点,表现教育对个性发展的整体性影响。
另一方面,保与教在实践中常常互相包含、浸透,构成充足的有机联系,教中有保,保中有教。
2、实行保教联合原则子管理上需要注意的问题
(1)幼儿园的管理者和领导者要指引教师在思想上充足认识保教联合的含义,而且要把保教联合的原则
(3)发挥管理的导向作用。
xx管理作业4
一、选择题
1.家庭教育拥有(C)、生活化、个别多样化特色。
2.(B)对教育起主导作用。
3.幼儿园最一般、最常常的家长工作形式是(B)。
4.幼儿园教育是一种社区教育,拥有地方性、(C)的特色。
5.xx与所在社区的关系有(D)。
6.幼儿园园长是管理的(B),在管理过程中处于主导地位。
7.权益性影响力拥有(D)
8.决定园长威望高低的主假如(D)影响力。
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9.园长的素质中,(D)是最核心的。
10.“真实的管理人员永久是一个创新者”是美国学者(C)提出的。
二、判断题
1.家长是幼儿园的服务对象和教育合作者。
(√)
2.家长应主动与幼儿园配合,共同负担幼儿园教育任务。
(X)
3.家园两方的联系交流是做好家长工作的重要前提。
(√)
4.社区有权对幼儿园的工作发布建议,参加管理和进行常常性的评论监察。
(√)
5.园长有决议权、指挥权、人事管理权和财务管理权。
(√)
6.权益性影响力包含优秀的品行、才能、知识、经验。
(X)
7.院长权益性影响力的大小,常常影响幼儿园管理水平的收效。
(X)
8.作为园长对工作事无巨细,须八面玲珑。
(X)
9.对全员进行教育思想的领导是院长的首要任务,园长的教育思想直接影响幼儿园教育的过程和管理质量。
(√)
10.园长要想成就工作,成为有效地管理者,一定管理好时间。
(√)
三、简答题:
1、xx领导工作的重点有哪些
答:
(1)着重以教育思想领导保教中心工作
(2)抓队伍建设这个核心问题
(3)亲密幼儿园与家庭、社区的关系和联系
②合理利用工作程序,提升时间利用率
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③掌握有效利用时间的策略
(5)增强自我认识和进行xx工作评论
2、怎样认识权益性影响力与非权益性影响力的关系,园长应怎样成立领导
威望
答:
提升园长领导影响力的重点在于提升其非权益行影响力,园长一定踊跃努力提升个人素质,着重练内功,才能增强自己在民众中的威望,进而不停提升管理水平。
3、xx家长工作的门路和方式有什么
答:
xx家长工作的门路和方式
(1)教师与家长之间的平常交流
(2)家长宣传页和家长园地
(3)家访
(4)召开家长会
(5)举办家长开放日等活动
(6)家长参加活动
(7)成立家长委员会及创办家长学校
4、xx与社区双双向服务怎样表现
答:
xx与所在社区的交融与双向服务
(1)挖掘社区资源,争取社区民众对幼儿教育的支持和参加
①xx能够组织利用社区人力及智力资源
②幼儿园能够挖掘社区物力资源,创建有益于教育的条件
(2)踊跃探究xx服务社区的举措门路
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①努力达成好幼儿园的两重担务,同时为社区供给多样化的服务
②实现xx教育资源的社区共有共享。
③搞好社会协调,执行幼儿园的社会宣传职责,发挥文明辐射作用。
四、事例剖析:
某园长工作事无巨细,八面玲珑,他在园时,老师很怕他,工作做得很好。
但园长常常出去开会,一不在,幼儿园就乱成一团。
请你从幼儿园领导工作的重点说说园长做法对错及怎样做
答:
园长的做法不妥,应这样做
xx领导工作的重点
(一)着重以教育思想领导保教中心工作
(四)园长时间管理的策略
1、剖析时间利用状况
2、合理利用工作程序,提升时间利用率
3、掌握有效利用时间的策略
(五)增强自我认识和进行xx工作评论
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