北工大校公选课整理.docx
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北工大校公选课整理
北工大校公选课整理
北工大校公选课整理Version2.0来源:
李心雨的日志
上个学期期末我做过一份整理,发在人人上,不是用个人帐号发的。
那次有许多朋友帮忙,还有朋友的朋友,还有不认识的同学,大家给了我很多资料,惯例先谢谢大家。
但是那次到发布的时候才发现各种问题,所以最终发布了一个图片版的表格。
今年我又制作了2.0版,这次有更多的同学帮我,我又多花了点时间,虽然由于力量有限,没能收集到太多课程的信息,但是形式上有所改进,不只像上次一样有图片版的表格,还有本篇文字日志,感谢帮助我的同学的同时,希望这份东西对大家有帮助。
另外如果大家关于选修课还有什么想说的,欢迎来函至本人邮箱mr_highdy@,如果下个学期我还继续制作3.0的话,一定会加上的。
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下面对这份整理做一下说明
1.由于资料和评价都是来自同学,由本人做的整理,有些地方或许略失公允,还望见谅。
如认为我的资料不够全面完整,请以平和的方式在本文下留言,以提醒其他同学
2.这份文字版的整理中,对于同一位教师任教的多门课程,均采取合并说明的方式,盖因教师的任课风格和要求总是固定的,而我知道同学们想看的主要是这些
3.本人同期发布了一份图片版的表格,在本人的相册里。
那份表格从格式上讲更为清晰
4.表格中对选修课进行了一个简单的分类,但不是以选修课类型为依据进行的分类,如果同学们对分类有不同意见,请致函
5.此份资料没有对创新实践类选修课进行整理。
如有同学愿意对这些课程进行简单评价,请致函
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以下是警告
本人在上文说明中已经说过这份资料是个人整理,偏颇之处难以避免,如有不同意见可以讨论。
但若有人寻衅滋事,出言不逊,非说我黑谁,那么小心我真黑给你看
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以下是正文
北工大校公选课整理Version2.0非表格版
1、电影文化学概论赵斌
每节课看电影,看完老师会分析。
抽点名。
期末考试考对电影的理解与解读,全是原题,看看网上的用自己的话来说肯定90+,如果全照网上抄是87分。
(注意了:
最后一节课考完试,老师会接着讲课,会问大家,谁要想走就可以走了,这时会有90%的人离开,一直坚持到最后的,95+)
2、电影中的符号
课讲得非常好。
点名。
期末写类似影评的作业,给分不太高
3、俄罗斯系列王春丽
讲课比较清晰,课程也比较轻松。
不点名,偶尔放假。
考试简单,监考不严。
较易得高分
4、日本社会文化
老师讲课很棒,值得听。
每节课都点名。
期末开卷考试,考前给资料,大部分可以照抄,给分一般
5、中外大学比较王超
思路比较清晰,知识面比较广。
比较好说话的老师。
偶尔点名。
考核为每人展示10-15分钟。
要求不算高,做起来不难,平时不要缺勤,课件认真做一下,上九十多分应该不难
6、当代美国社会与文化王婷
考核方式为做presentation评分或者写论文,给分高。
7、美国通史
用大量时间做presentation。
很少点名。
期末交论文,给分高,95+
8、性社会学胡建国
每次课之前签到,随便签,一个人可以给整个系签,倒数第二次课点名,关系到能否上90+。
最后一次课写篇小文章,胡侃就行。
(注意了:
如果你每次课都记笔记,就不用参加期末考试了,直接95+)
9、心理健康与人才发展、性健康与人才发展崔方
讲课比较轻松,常组织课堂讨论或活动。
每节课以不同的方式签到。
开卷考试,比较简单,一般85+
10、心理健康与人才发展鲁杰
老师人很好,讲课有趣。
到结课时老师几乎能记住每个同学的名字。
给分较高
11、志愿服务与社会实践多名教师
每节课换一个老师,都是院、校的团委老师,比较好说话。
点名较少。
以小组为单位做活动总结报告(1份ppt),另外每个人交一份活动策划及总结,一般都在85以上
12、西方哲学简史计彤
有那么一两次点过一两个院,但是有时会让写课堂作业,这也顺带着考勤了。
考核是写论文,主题很开放。
给分一般
13、家庭社会学
老师讲得挺不错的,抱着了解这方面的知识的想法去肯定有收获。
但是社会学(好像尤其是社工)的同学就不推荐报了,这个老师说大三会有专业课。
据说以后不开这个课了。
说是每节课点名,但是后来就不点了。
8周的课,期中期末各交一篇3000字论文,挺紧张的。
但是认真写的话给分还挺高的。
14、个人成长与团队协作
除了讲课,还常常团队合作演出。
认真听很有收获。
课内选一个班长负责签到。
给分主要凭老师印象,据说给分较高
15、唐诗鉴赏、传统文化文学名篇选读王鹏廷
绝对按时上下课。
几乎每节课都点名,有时第一节课点名,有时第二节课点,点后偷逃他是不会管的。
考试,并可以找老师背诗加分。
给分一般,算上背诗80+左右
16、先秦哲学经典与解释孔曙华
神一样的老师,讲的真的很好很神韵,为人也很好。
基本你只要最后一节课去考试就八十多,写个课堂作文好像据说不去也给60
17、孙子兵法释读龚裕
老师很可爱,听课收获很大。
给分高
18、常用错别字辨析
每次有小作业。
期末闭卷考试,并交论文,较难,认真学也能得高分。
19、《论语》导读
这个课非常好,能学到很多。
老师是清华的博士,每节课都是选取论语中的句子做评析,结合很多东西,比如个人经历、社会现象、大道理等等,让人能学到不少。
老师是很儒雅的,虽然不激情,但是讲课内容绝对能抓住学生。
从来不点名,会问问题收纸条,要是问问题的时候点到谁不在那就自认倒霉吧,不过很少点人名问问题,一般都是看着到场的人叫,另外写纸条也少。
开卷,很简单,五个短句翻译,两个小问题,一个大问题,都要结合论语,最后一个结合实际。
老师很通情达理,只要有想法就给分,当然太无聊的想法另当别论,越好越新颖的自然给分越高。
千万别XX,XX了也没有,找到类似的了万一和别人重了你就准备得低分吧。
20、合同法曲洪宗
老师讲的不错,但是难以理解。
抽点,基本每次都有随堂考试不认真记笔记基本就中枪。
考试开卷但是不好找,考前背题即可。
给分一般。
21、劳动法专题李振兴
课程比较有趣。
基本上每次点名。
留两次作业,开卷考试,考作业内容,一般得分较高,多90+。
关于此课建工同学请自行咨询学长。
22、婚姻家庭法孙玉荣
课堂管理比较严,认真听课有收获。
点名是偶尔抽点,点中一次扣5分。
开卷考试,前几节课给答案,得分一般较高。
23、婚姻法毕重林
老师很好,教课有趣,课堂比较宽松。
基本不点名。
据说想得多少分跟他说就行。
24、房地产法谭柏平
常点名。
开卷考试,一般就考课件内容,比较简单,容易90+
25、证券投资基础高风
课程内容较难较枯燥,但认真学会有收获。
基本每节课写签到小条。
每列按顺序将姓名写在一张纸上。
老师自己说会回去对笔迹、看同学座位变化,也不知道是真的假的。
开卷考试。
在考试之前会发一份资料,内容基本涵盖期末考试考点(开卷考试是可以带笔记本电脑的!
!
!
!
)只要认真听课,一般都在85以上
26、博弈论及其在管理中的应用禹海波
老师会给大家分组座位,每次签到,代签什么的都可以,平时会有两三次课堂测试。
课上要完成四次讨论、课下要交四次作业;刚开课时候老师会给提供一个网盘,有新的同学在里面搜罗一下能找到一个32道题的学习资料,最后考试(5道题)基本都在这个里面,没找到也没有关系。
考试很松,老师坐前面不管,你抄看手机都不管,分数总体较高
27、创意经济学王国华
老师人很好,健谈,听课很有收获。
偶尔点名。
考试出小卷子,两道大题
28、经济学原理、技术经济学蒋建军
老师讲课有条理,但稍有口音。
上课偶尔点人回答问题,不点名。
闭卷考试,给范围,好好复习的话不难。
监考很严。
不复习的话下场一般不太好。
很多人90+,也有很多人60+
29、国际贸易姜伟
授课清晰易懂。
每节课点名。
期末老师会让同学选择开卷闭卷或论文。
闭卷考试较简单,但亦需复习,否则得分不会很高。
30、能源战略与可持续发展穆献忠
老师讲课很认真,常留作业。
偶尔点名。
开卷考试,之前给答案,90+
31、金融学曾诗鸿
要买书,《货币金融学》,没书也扣分。
上课提问,加分(每次2-3分不等)。
不过这个没什么用。
上课点名,一次不到扣10分。
闭卷,而且很恶心的是他的复习资料就有28页要背。
给分偏低
32、人力资源管理、学业与就业、招聘与应聘何见得
讲课生动实用。
老师很牛,但是比较喜欢讲自己的故事。
不点名。
交一次作业,20分。
考试是问比较创新的问题,难度主要看个人能力,给分还行
33、广告赏析王岩
老师讲课不错,听的话绝对有收获。
就是声音小,课堂上有人讲话的话教室。
中间就听不见老师讲课了。
上课时点名,但是可以不去,只要上课前请假即可。
随堂留一两次作业。
期末按组交一份大作业,给分较高。
34、文化品牌创意与策划、艺术鉴赏与创意张雯
老师讲课很好,用大量时间做presentation,老师会点评,一般都说好话。
按学号顺序点名。
做presentation,期末写论文,给分很高,95+
35、中国当代艺术市场
据说讲课不大有趣。
每节课签到
36、企业文化
每节课都点名。
有演讲的话,平时成绩满分。
考试是交论文,不是范围里的题目0分。
整体分数都不高,大部分是70多到80多。
37、国际广告
双语教学。
写论文,给分较高
38、环境与健康刘佳
实用的日常知识。
平时基本不点名,有时有随堂小测验。
最后考试开卷,都是笔记上的东西,给分较高(可以90+)
39、清洁生产与循环经济
课堂要求严格,要做笔记,不做笔记会挨骂。
偶尔抽点。
闭卷考试,难度很大,得分不高,一般60-80+
40、环境学基础李依丽
每节点名。
开卷考试,可以买教材,给分一般,但是保证过
41、材料连接导论林健
老师人很好,很好说话,但是有实验有实验报告有考试还有论文论文还要至少一篇英语文献。
给分可能一般
42、室内生存环境
老师讲得不错。
经常点名,但可以走。
不考试,做presentation,给分高
43、材料的发展与历史进步
讲得不错,需要记笔记。
每节点名。
期中、期末都开卷考试,考试比较简单,有笔记能到90+
44、数学思想方法选讲阴东升
听老师讲有趣的数学小故事。
期末交论文,老师每篇都会认真看,只要不是全片抄袭,分数都会很理想
45、物理学史王代殊
是那种讲课比较认真的类型,有耐心,为人谦逊,课堂有互动。
课程内容偏文。
每次课都点名,有的时候开头点,有的时候结尾点。
命题论文,提前两周给出题目,要求字数不多。
成绩不会太低。
46、数学建模薛毅
课程比较好,作业比较麻烦。
不点名。
平时作业给分,给分一般
47、宇宙史话
每次签到。
闭卷考试,比较简单,一般得分较高
48、生活中的控制高风
老师是挺牛的老师,讲课很棒,能让人很有收获,但是说话比较尖锐。
每次点名写条。
开卷考试,一般80+、85+没问题
49、计算机网络技术赵枫朝
老师是那种讲课比较认真的类型,稍微有点严。
课程内容文理皆有,要求计算的内容也不少,需要认真记忆和理解,偏难。
基本上每次课都有点名。
闭卷考试+上机作业。
每章节课件里都有练习题,自愿做,与考试相关,试题偏难;上机作业难度一般,但不听课应该不会做。
给分不太高。
50、数据结构与算法、C++程序设计基础、C#程序设计基础李家军
课程有难度,会比较累。
同时大家还要做好听老师闲聊的准备。
但是跟着老师走的话,肯定有很大收益。
考试形式是开题不开卷,即考试前一周把考试题给大家自己背去吧,然后考试那天特严不让抄。
51、网页编程基础桂智明
上课要求比较宽松,轻松愉快,比较好说话。
上课时正确回答问题会有加分。
有时候点名,有的时候不点。
无考试,平时回答问题很重要,作业也要认真完成。
会有两三次小作业和一次大作业,影响成绩,小作业比较简单,大作业类似课设的性质,要有报告,有好几周的时间来完成,老师说“只要大作业做了就能过,大作业不做就过不了”。
临近考试前会有一次“抽奖”,抽中者会有期末成绩的保底分。
给分不高不低。
52、电子商务
肯定与你期待的完全不同,基本全是理论,老师是个185的瘦高的带眼睛的老知识分子,不过不守旧。
前两节课在一教上理论,后两节课去机电楼的机房上机做网页和FLASH。
前两节课很少点名,后两节课做完老师要求的作品后签名,变相的点名了。
分两个部分,卷面以及最后上交的FLASH作品。
先说卷面,选择题填空题外加大题,100分满分,可以从第一节课买的资料上找到答案,但是大题有些没有,尤其是最后的材料题。
我第一节课遇到个奇葩问老师能不买资料吗,大家可千万别问同样的问题。
同时,如果你能找助教要到往年的试题的话就OK了,都是重复的,打印出来考试的时候一道一道对着找就好。
大题书写量极大,务必做好心理准备。
另外强烈推荐XX。
FLASH作品很简单。
给分一般。
53、AutoCAD刘志英
老师比较可爱,不算很严,课堂自由。
看上去像是好说话的老师。
主要讲AutoCAD的使用方法,知识十分基础。
在实训楼机房上课。
偶尔点一两次,在文件上写学号。
作业+上机考试。
排座位上机考试,不严格,按图有步骤作图,可以问问题,但是微难,速度决定分数。
给分不算高
54、3DMax、AutoCAD李富平
这个老师讲课比较强,听过你就知道。
收获很多,但课程比较累,留大作业。
不点名。
考试内容为当场画图,会的话得分较高,一般90+
55、建筑艺术图形手工绘制皇甫平
每节课画图,很累。
不点名。
每次交作业,期末当场画图,会的话得分还可以
56、西方音乐鉴赏李卓
据说老师很好,讲课很不错。
给分高
57、舞蹈赏析与身体语言解读李梅
课程比较轻松,常看视频。
每节课签到。
交论文,得分90+
58、健美童胜
课程很好不多说,蹭课的人也很多。
得分高,90+
59、游泳江辉
老师人很好,教得也很不错。
每节课点名。
给分高
60、篮球吴悦
课程很自由。
给分高
61、篆刻
课下作业练字,每次上课看作业,并当堂篆刻。
点名
62、实用摄影及作品赏析、摄影实践杨晓利
内容充实、有趣。
受益匪浅。
上过的都说好。
老师长得像马三立,讲课也像马三立说相声。
点名每次点一部分,按学号顺序,可以算出自己哪次需要去。
被点到也没关系,事后说声就行。
考试有答案,但题型顺序混乱,不能照抄,动点脑子90+。
(摄影实践考核方式未知)
63、密码学詹静
课上干嘛都不管,老师人很搞笑很nice,就像个学生一样。
但是课程内容多以逻辑和算法为主,讲的是密码学的理论,想要破密码和编码的同学还是不要报这个课了,这课不教这个。
不会点名,但是会写小条,不能代交。
期末是论文,字数不多
64、文献检索与利用杨冬艳
不错的课,是真的能学到东西。
建议上,对以后毕设写论文查资料的真的帮助很大,主要教使用各种数据库。
她那里可以查到你每次用户登录(就是记考勤,不过她说要缺个两三次没事)。
有时候会有作业,大概一学期总共交5次作业
65、伦理学与生活
老师人真的很好,上课干什么都不管。
讲的内容一般,主要是讲道德。
一次三节课,基本上每次都会提早下课。
偶尔点名。
结课前一周,留一篇作文课下完成。
(注意是作文!
不是论文,字不是很多的哦。
66、西方文学名著鉴赏付德根
讲的很棒,声音洪亮很man的一位老师。
课上主要是讲一本本的著作。
几乎每次都点名,但都是一上课就点,点完名基本就可以溜了(但是老师可能会留作业)
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最后还是感谢大家的支持
最后的最后顺便附一下这学期的选课流程
选课阶段
选课时间
选课内容
选课原则
第一轮
(可退可选)
开始
12月11日(周二)上午8:
00
专业选修课
全校公选课
选课不限容量,不分先后
结束
12月14日(周五)上午8:
00
第二轮
退课
开始
12月18日(周二)上午8:
00
专业选修课
全校公选课
多余的课程请务必在第二轮的退课阶段进行退课!
之后再无退课安排!
结束
12月20日(周四)上午8:
00
选课
开始
12月20日(周四)中午12:
00
专业选修课
全校公选课
选课限制容量,先来先得
结束
12月21日(周五)中午12:
00
第三轮
(只补选)
开始
12月26日(周三)中午12:
00
专业选修课
全校公选课
补选
结束
12月28日(周五)中午12:
00
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:
李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。
于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:
我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人?
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:
即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。
渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:
“孩子小,应该让着点。
”外婆却不服气的说:
“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?
”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。
读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。
读一本好书,能使人心灵得到净化。
书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢!
这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?
我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。
我从内心深处真切地感到:
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:
“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。
我从来就不是一个独立的人,也从没有独立生活过,直到来了加国。
然后发现,有生俱来的独立细胞瞬间苏醒,几乎可以万事不求人,独立自强到令自己刮目相看。
其实是环境使然,因为我也求不到人,举目无亲,求人不如求己。
一个人带着女儿东奔西走,上下求索,差不多半年的时间,生活才算安定下来。
有幸结识了几位华人朋友,圣诞节前第一次聚餐,说起各自的安居经历,无不感叹,加国是个锻炼人的好地方,堪堪把在座的娇娇女都变成了女汉子。
主人是一位大我两岁的姐姐,上得厅堂下得厨房,最是热情好客,令人宾至如归。
席间说起各自的圣诞计划,我打算带女儿去夏威夷度假。
话音刚落,便有两个声音相继表示可以负责我的机场接送。
我和这里的许多老外一样,早在订机票的同时就租好了机场的昼夜停车,自驾往返机场。
于是婉言谢绝了朋友的好意。
“下次不许再这样了啊!
知道你是不想给人添麻烦,但你知不知道我们就是喜欢被麻烦呀?
”主人心直口快地埋怨道。
“我是早上七点的航班,五点半就得值机,四点半出发,若是让你们送的话,岂不是要跟我一样倒时差了,如果是中午的航班,我就不客气了。
”
“任何时侯都不需要客气。
朋友是用来干什么的?
朋友就是用来相互亏欠的。
因为把你当朋友,所以我有求于你的时侯才不会犹豫,反之你有需要的时侯,也理所当然地来求我办事,人与人之间的感情就是在一次次的相互亏欠互还人情的过程中日渐亲厚的。
我巴不得你麻烦我,这样下次我麻烦你的时侯就理直气壮了,否则你从不求我,我怎么好意思去求你,你说是不是这个理儿?
”
我把这当作了一堂宝贵的人情世故课。
简单朴实的道理,却蕴含着与人交往的大智慧。
怪不得她周围有这么多的朋友,我很羡慕她为人处事的通透。
从那以后,我学会以另一种方式与人相交,大方索取,大方回报,有欠有还,交情不断。
有位家长临时有事找人代班去图书馆做义工,我正好有时间,立刻响应。
之前我们只是恰好在同一个家长群里的点头之交,见面连话都没说过两句。
事后,她主动表示有机会一定要替我一次班,我欣然接受,你来我往的便成了朋友,更是将相互代班发扬成了传统。
邻居外出期间托我帮他浇花剪草送收垃圾桶,我爽快地同意,等我回国时,也毫不犹豫地请他为我服务。
有一天我不在家,监控摄像头通过手机提示我的院门被风刮开了,摇摇晃晃,还没来得及通知朋友帮我去看一眼,就见邻居走进了画面,拿着工具帮我把松
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