人教版中考复习备考综合二语文试题.docx
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人教版中考复习备考综合二语文试题
人教版中考复习备考综合
(二)语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一本书,孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。
B.《再塑生命的人》选自美国作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》,文中莎莉文老师最让人敬佩。
C.《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》激励了无数的人。
D.令尊、尊君是对别人父亲的尊称,家君、家父是对人称自己的父亲,令堂是对别人母亲的尊称,家母是对人称自己的母亲。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
朋友是沙漠里的清泉,可以滋润你疲惫的心;“ , ”;朋友是寒夜里的灯,可以照亮你前行的路。
一霎()那,我们升入了初中,进入新的学校新的班级,你一定企盼认识新的朋友,但他们性格有的粗犷(),有的和ǎi(),有的gōng()敬,有的执niù(),有的甚至和你接然不同,因此同学之间难免会发生一些分岐,但只要我们能够少一些争执,多一些理解,少一些絮叨,多一些关心,就会让矛盾销声逆迹,让欢歌笑语徘徊耳边,共同建好一座友谊的高楼大厦。
(1)给加点的字注音
(2)根据拼音写出汉字。
(3)上面语段中有3个错别字,请找出并加以改正。
(4)在横线处续写句子,使之与前后构成一组排比。
三、现代文阅读
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。
“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:
“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。
“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。
原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。
核子还能再分吗?
以前是不能分的,可是用电子对撞机后,核子可以分成更小的粒——夸克。
那么,夸克还能再分下去吗?
从目前的技术手段来看,无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢?
夸克可以相互结合,形成复合粒子。
物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。
难道不存在这些夸克组合吗?
科学家提出了假说:
宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:
这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。
强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。
如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计,也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。
而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。
而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度由强力提供,比普通物质硬100倍。
⑥说到这里,“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:
“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。
⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。
这些都是在实验条件下发现的。
此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。
科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
(选自《知识窗》2017年4期 有删改)
3.文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?
4.试分析第②段中加点词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗?
从目前的技术手段来看,无法再分了。
5.文中第⑤段运用了哪些说明方法?
有什么作用?
兔子的桂花糕
(一)
阴天总是会让人心情不好。
可门铃又不知趣地响了起来!
门口站着一只兔子,一只穿浅黄色连衣裙的兔子,在她的脚边,放着一只小小的篮子。
“请问,您要桂花糕吗?
°
兔子有些羞怯,不等我答话,慌忙低了头,弯下腰,揭开提篮上浅黄的小方巾,篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。
兔子打开盒子,踮起脚尖,把盒子举得高高的。
一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里,细腻如玉,桂花的幽香扑鼻而来。
唔,真不错。
“怎么卖呢?
”我问道。
“不要钱,一支歌儿就能换一块糕。
”兔子用脆脆的声音回答我。
我愣了一下。
“对不起,这糕,我不要!
”我坚决地摇了摇头,又坚决地关上了门,省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。
我唱歌老跑调,小时候,受尽了伙伴们的嘲笑,渐渐的,对唱歌失去了兴致。
有多久没唱过歌了呢?
我还真不记得了。
现在,为了一块桂花糕,就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。
不,我决不干这种蠢事!
只是,我一直在想,兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢?
(二)
有风的日子,总是让人心情不好。
可门铃却不知趣地响了起来!
门口站着一只兔子,一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。
在她的脚边,放着一只小小的蓝子。
没错,她是昨天的那一只兔子,尽管她换了裙子,我还是认得出来。
“一支歌儿就能换五块糕,请问要么?
”
我摇了摇头,关上了门,关门的时候,我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。
……
有雨的日子,总是让人心情不好。
可门铃却不知趣地响了起来!
门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。
在她的脚边,放着一只小小的篮子。
“一支歌儿换半篮糕,新鲜的桂花己经不多了哦。
”兔子说。
我咬了咬牙,轻轻地摇了摇头,关上了门。
从敞开的窗口望出去,可以看到兔子水蓝色的背影,我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
“新鲜的桂花已经不多了哦。
”我想起了兔子的话,那一夜,桂花糕的香味,老在我心里乱窜。
(三)
晴朗的好天,总是让人心情舒爽。
太阳给了我灵感,我想到了一个绝妙的主意。
今天,当兔子站在我面前时,我会笑容满面地打开留声机,让那些旋转不停的唱片一展歌喉。
反正,兔子也没说那歌儿非得要我唱!
可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。
过了许久许久,路的尽头出现了一个小小的绿点。
今天,兔子穿的是绿色的连衣裙么?
真是一只爱美的兔子啊!
今天,兔子会不会说“一支歌儿就换一篮桂花糕哦”?
绿点很快就变大了,我才发现,那根本不是什么兔子,而是穿绿衣的邮递员。
他给我捎来了兔子送我的小纸盒,还有一封信。
亲爱的小郁姐姐:
我一直爱看你写的童话,那篇《快乐的兔子坡》写得棒极了!
故事里,小兔子还会唱这样一支歌谣:
金黄的枝花,银白的桂花,
躲在枝叶中,吐露芳香。
金黄的香气,银白的香气,
牵着风衣裳,飘飘扬扬。
小郁姐姐,可我怎么总是没听到你唱这首歌呢?
甚至连别的歌儿也没听你唱过。
唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿,你真的不想试试吗?
昨天夜里,雨打落了所有的桂花。
我只找到这一点点,只够做一块新鲜的桂花糕了。
能一边唱一边吃么?
我想,我在月宫里能听到你的歌谣,再小的声音我也听得到。
兔子小玉
打开那个小小的纸盒,一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。
我忍不住开始哼起歌儿来,轻轻的,轻轻的,像耳语一般。
正如小玉所说,唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。
不管明天是雨天还是晴天,有风还是多云,唱唱歌儿总会让人心情好好。
真的,好好。
(有删改)
6.本文分为三部分,请你概括第一部分的主要内容。
7.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理?
(1)我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
(2)桂花糕的香味,老在我心里乱窜。
8.联系生活实际,说说你对“唱唱歌儿总会让人心情好好”这句话的理解。
9.优秀的童话往往发人深省,本文就是一个有关执着、爱、快乐……的故事。
请结合文章内容写一段话,表述你的理解。
(不少于60字)
现代文阅读
(一)生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不出半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,不像往年,剪摘萄萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,隔三差五地摘一次,而今年是一次全早早摘了,摘得一串不留。
我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:
“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?
”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。
我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?
难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?
⑤但不久我就有些惊讶了。
果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落在地。
不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?
它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实,果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了。
我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧而我们的生命果实是什么呢?
我们的灵魂是什么呢?
我们生命的真正目的是什么呢?
我们是在为自己的生命使命而生活的吗?
什么才是我们人类生命的真正秋天呢?
⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……
⑩一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
10.第②段中说“妻子对这些葡萄叶子却颇有微词”,妻子为什么对葡萄叶子“颇有微词”?
请结合文意简要回答。
11.下列句子富有表现力,请加以赏析。
①清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
12.文章第①段用了较多笔墨在描写葡萄叶,其作用是什么?
13.结合文意,谈谈你对生命之芯的认识。
四、句子默写
14.默写。
(1)有一位名人曾说过:
“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”由此我们可以想到《马说》中的一句话______________,______________。
(2)我所说的宽容,并不是让你毫无原则地一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事,______________(肖复兴《宽容是一种爱》)
(3)范仲淹的《渔家傲秋思》中抒发征人戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情______________,______________。
(4)《陋室铭》中表现作者高雅情操的句子是______________,______________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
15.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)有仙则名(____)
(2)无案牍之劳形(____)
(3)不可亵玩焉(____) (4)亭亭净植(____)
16.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)中通外直,不蔓不枝。
17.以上两篇文章都运用了托物言志的写作手法,请分别写出文章表达了作者怎样的高洁志趣。
六、诗歌鉴赏
诗词理解
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,
崔九堂前几度闻,
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
18.有人说,诗歌第四句中“落花时节”的含义,一语“三”关,你认为有哪“三”层意思?
19.下列选项中对本诗分析不正确的一项是()
A.“岐王宅里”“崔九堂前”都是当年名流骚客聚集的场所,提到这些地点就勾起了人们对过往岁月的美好回忆。
B.“寻常见”“几度闻”,既写出李杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。
C.诗歌前两句叙事,后两句直抒胸臆,一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点,喜情喷发,清新明快。
D.诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世,抒发感慨。
七、名著阅读
20.(题文)她中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ ”著称。
她的诗集是在印度诗人 的《飞鸟集》的影响下写成的。
总的说来,她的诗集大致包括三个方面的内容:
一是对 的歌颂;二是对 的崇拜和赞颂。
三是 。
三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
21.阅读下面的文段,完成后面的问题。
二魔拿入里面道:
“哥哥,拿来了。
”老魔道:
“拿了谁?
”二魔道:
“者行孙,是我装在葫芦里也。
”老魔欢喜道:
“贤弟,请坐。
不要动,只等摇得响再揭帖儿。
”行者听得道:
“我这般一个身子,怎么便摇得响?
只除化成稀汁,才摇得响是。
等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定揭帖起盖。
我乘空走他娘罢!
”又思道,“不好不好!
溺虽可响,只是污了这直裰。
等他摇时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。
”大圣作了准备,那怪贪酒不摇。
大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:
“天呀!
孤拐都化了!
”那魔也不摇。
大圣又叫道:
“娘啊!
连腰截骨都化了!
”老魔道:
“化至腰时,都化尽矣。
揭起帖儿看看。
”
联系相关情节,写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。
八、作文
22.“正能量”是如今流行的一个热词,它原本是一个物理学的概念,后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让梦想成为现实的动力和感情。
一个国家、一个社会组织,乃至一个人的内心都各是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。
这两种能量,可以说是此消彼长的关系。
因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。
上面的材料引发了你怎样的思考?
请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟标题,自定文体;②不少于600字;③不得套作,不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、作文
1、
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