苏教版学年八年级五四学制下学期期中考试语文试题I卷.docx
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苏教版学年八年级五四学制下学期期中考试语文试题I卷
苏教版2019-2020学年八年级(五四学制)下学期期中考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共1题;共2分)
1.(2分)下列划线字的读音全都正确的一项是()
A.妖娆(ráo)田圃(pǔ) 襁褓(qiǎng) 沁人心脾(qìn)
B.凌驾(líng) 陨落(yǔn) 谀词(yú) 润如油膏(yùn)
C.亵渎(xiè) 旁骛(wù) 静谧(mì) 恪尽职守(gè)
D.稍逊(xùn) 扶掖(yè) 抽噎(yī) 怒不可遏(è)
二、书写(共1题;共4分)
2.(4分)(2019七上·金堂月考)读下面一段文字,根据拼音填写汉字。
(用正楷依次写在答题卡上横线内)
夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静mì(________)的秋雨啊!
聆听秋雨,你会产生一mài(________)悠远的情思。
雨变得更轻,也更深情了,水声在屋yán(________)下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高miǎo(________)、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
三、默写(共1题;共9分)
3.(9分)(2017七下·无锡月考)根据课文内容默写,
①曲径通幽处,________。
(《题破山寺后禅院》)
②油蛉在这里低唱,________。
(鲁迅《________》)
③普性深沉有岸谷,虽多忌克,________。
(《赵普》)
④她马上成为________,(《童年的朋友》
⑤现在,先生是死了!
________,(《一面》)
⑥________,更造崩山之音。
(《列子》一则)
⑦《题破山寺后禅院》中以声衬静的两句诗句是________,________。
四、名著导读(共1题;共1分)
4.(1分)“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
五、语言表达(共1题;共4分)
5.(4分)(2017七上·成都月考)在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。
轻风从水上走过,留下粼粼波纹;________,________;________,________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友!
我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
六、综合性学习(共1题;共3分)
6.(3分)(2017九下·东台月考)专题与语文实践活动。
三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。
(1)
【感悟语文】语文是什么?
同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:
“语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
”也有同学说:
“语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
”仿用同学们的句式
你想说:
________
(2)
【品味语文】学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。
鲁迅先生曾说:
“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。
”美国诗人柯勒律治说:
“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。
”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?
①鲁迅的意思是:
________
②柯勒律治的意思是:
________
(3)
【思考语文】语文,是天生浪漫的文化载体。
深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
——《语文天生浪漫》
结合上述文字,结合自己的阅读积累,举例谈谈你对语文中“深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智”其中一点的理解。
(划线三点中任选一点,举例课内外均可)
我选:
________分析:
________
七、文言文阅读(共2题;共27分)
7.(16分)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】
家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。
凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。
勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。
此君子也。
余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
尔年尚幼,切不可爱贫奢华,不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠高曾祖考以来相传之家风。
(节选自《曾国藩家书》)
(1)解释下面划线词语的含义。
①非淡泊无以明志________
②险躁则不能治性________
③凡人多望子孙为大官________
④余服官二十年________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①非学无以广才,非志无以成学。
②凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
(3)【甲】【乙】两文都是作者结合自己的生活经历及感悟对后辈的谆谆告诫,他们认为,年轻人要有所作为,应该做到哪些方面?
(4)如果让你从【甲】【乙】两文选一句话或改编一句话作为自己的座右铭,你会选哪一句话或怎样进行改编?
请说明理由。
8.(11分)阅读文言文,回答问题。
上①与群臣论止盗。
或请重法以禁之。
上哂②之曰:
“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,敌不暇顾③廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!
”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿④焉。
上又尝谓侍臣曰:
“君依于国,国依于民。
刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。
故人君之患,不自外来,常由身出。
夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。
朕常以此思之,故不敢纵欲也。
”
(节选自《资治通鉴》)
【注】①上:
皇上,此处指唐太宗。
②哂(shěn):
微笑,此处含有微讽之意。
③不暇顾:
顾不上。
④野宿:
在野外
(1)下列语句中划线词语的意思相同的一组是()
A.上与群臣论止盗 一狼得骨止
B.朕当去奢省费 去国怀乡
C.自是数年之后 自经丧乱少睡眠
D.刻民以奉君 虞山王毅叔远甫刻
(2)下列语句中划线词语的意思和用法不相同的一组是()
A.民之所以为盗者 客之美我者
B.犹割肉以充腹 能以径寸之木
C.君富而国亡 学而不思则罔
D.夫欲盛则费广 居庙堂之高则忧其民
(3)下列对文章内容的理解和分析错误的一项是()
A.本文阐述了唐太宗的民本思想。
B.有的大臣希望唐太宗用严刑重法禁止百姓偷盗。
C.老百姓偷盗是因为没有廉耻观。
D.唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗了。
(4)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!
②故人君之患,则不自外来,常由身出。
八、现代文阅读(共2题;共61分)
9.(40分)(2015·建瓯)阅读《雪夜》,完成下列各题。
雪夜
那是一个飘雪的冬夜。
天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。
虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。
我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。
父亲仿佛看出了我的怨气,说:
“今晚一定能捉住那个贼。
”
“不就几捆稻草吗?
大半夜还出来受冻!
”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。
“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?
”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!
”
到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。
我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。
“今晚不会有贼了吧?
”我说﹣﹣我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声﹣﹣他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。
不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。
草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。
我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。
很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。
“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。
”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂﹣﹣半截的右臂!
天啊,她不是孩子,是矮婶啊!
我忘记了推醒父亲,矮婶怎么会干这种事?
怎么干这种事还带着儿子小江﹣﹣小江比我还小一岁啊。
小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。
矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。
小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。
寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖﹣﹣小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。
小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。
然后,他们又合力拉下一捆。
矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:
“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。
”矮婶看看草堆,摇着头说:
“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。
”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。
我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句﹣﹣他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
呼呼的北风掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。
小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。
”我贴着父亲的耳朵低低地说。
“哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”
回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。
见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。
“哎,老天造孽啊!
”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去……”
“是桂香啊?
”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了﹣﹣秋天草堆失了火。
”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”
此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家门口。
又是一个大雪夜,送草回来,我很快地进入了梦乡,梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草,一片连着一片,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃……
(选自《小小说》,有删改)
(1)
请概括小说的故事情节。
(2)
请概括小说的故事情节。
(3)
“父亲”是一个怎样的人?
请结合小说的内容简要分析。
(答两点即可)
(4)
赏析下面语句。
①下面的画线句表现了矮婶怎样的心理?
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
②下面的描写有什么作用?
呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打
(5)
“父亲”是一个怎样的人?
请结合小说的内容简要分析。
(答两点即可)
(6)
赏析下面语句。
①下面的画线句表现了矮婶怎样的心理?
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
②下面的描写有什么作用?
呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打
(7)
小说的结尾意蕴丰富,请说说作者这样写的用意。
(8)
小说的结尾意蕴丰富,请说说作者这样写的用意。
10.(21分)(2017七上·定陶期中)阅读下文,完成小题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雷吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1)本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?
写景又是按照什么顺序进行的?
请写出文段中表示方位的词语。
(2)文中第@句运用了比喻的修辞方法,用“一髻儿白花”来比喻________,用“日本看护妇”来比喻________。
(3)把“树尖儿上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?
谈谈理由。
(4)结合想象,你认为文段中“更美的川的肌肤”指的是什么?
简述理出。
(5)“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
”这里的“就是”是什么意思?
“太秀气”又有怎样的表达作用?
九、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)请以“我们在一起”为题,写一篇600字左右的文章。
参考答案
一、选择题(共1题;共2分)
1、答案:
略
二、书写(共1题;共4分)
2、答案:
略
三、默写(共1题;共9分)
3、答案:
略
四、名著导读(共1题;共1分)
4、答案:
略
五、语言表达(共1题;共4分)
5、答案:
略
六、综合性学习(共1题;共3分)
6、答案:
略
七、文言文阅读(共2题;共27分)
7、答案:
略
8、答案:
略
八、现代文阅读(共2题;共61分)
9、答案:
略
10、答案:
略
九、命题作文(共1题;共5分)
11、答案:
略
- 配套讲稿:
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