区级联考河北省廊坊市安次区最新中考一模化学试题.docx
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区级联考河北省廊坊市安次区最新中考一模化学试题
【区级联考】河北省廊坊市安次区【最新】中考一模化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.我区杨税务乡南庄村被誉为”金都蜜瓜生成基地”。
金都蜜瓜主要提供的营养素是( )
A.淀粉B.油脂C.维生素D.蛋白质
2.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是( )
A.2N﹣﹣两个氮原子
B.Ca2+﹣﹣钙元素的化合价为+2价
C.2Fe2+﹣﹣2个铁离子
D.NaCO3﹣﹣碳酸钠的化学式
3.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是( )
A.物质C一定是铜
B.金属A不能制取氢气
C.铁能从B的盐溶液中置换出B
D.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C
4.下列关于化肥的说法中不正确的是( )
A.KNO3是一种常见的复合肥料
B.植物出现倒伏的状况应适量施用磷肥
C.硝酸铵不能与熟石灰混合使用
D.通过闻气味的方法可以区分NH4HCO3和KCl
5.如图是配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的实验操作示意图,下列相关叙述中正确的是
A.图中的错误操作只有③
B.配制好的氢氧化钠溶液不需要密封保存
C.图中配制溶液的正确操作顺序可以是④①③⑤②
D.按图中操作量取所需要的水,会导致所配溶液的溶质质量分数大于10%
6.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时除去这三个条件
B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.可燃气体与空气混合点燃可能爆炸,所以CO与空气混合点燃时可能会爆炸
D.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
7.现有氯化铜、烧碱、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠五种物质的溶液,将其两两混合如图(I),其反应可以得到符合图(Ⅱ)关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
8.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是( )
A.用活性炭净水B.用汽油清洗油污
C.用NaOH干燥气体D.食物腐烂
9.下列科学家与其贡献不对应的是( )
A.法拉第对电磁感应研究
B.托里拆利准确地测出了大气压强的值
C.拉瓦锡对空气成分的研究
D.门捷列夫创立的原子论和分子学说
10.俗话说“酒香不怕巷子深”,以下现象与此原理相同的是( )
A.扫地时尘土飞扬B.破镜难圆
C.缉毒犬能发现毒品D.天然气压缩于钢瓶储存
11.下列各仪器工作时利用的原理正确的是( )
A.验电器:
同种电荷相互吸引
B.水位计:
连通器中液面相平
C.胶头滴管吸取液体:
胶帽对液体的吸力
D.试管夹夹试管:
省力杠杆
12.下列物质分类正确的是( )
A.合金:
生铁、氧化铜B.碱:
纯碱、氢氧化钠
C.导体:
铁丝、酒精溶液D.晶体:
食盐、铁
13.下列探究实验应用的方法与其他三个不同的是( )
A.探究影响铁生锈的因素
B.探究影响压力作用效果的因素
C.探究平面镜成像规律
D.探究物质燃烧的条件
14.对如图中所示实验分析不正确的是( )
A.
紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红,则该溶液一定是碱溶液
B.
若有气泡生成,说明氢氧化钠溶液已经变质
C.
小灯泡亮度不同,说明同型号不同材质的导线电阻不同
D.
由于流体压强的大小与流速有关,所有人应站在安全线外
二、简答题
15.“绿水青山就是金山银山”,我区推广“煤改电(气)工程”有效改善了空气质量。
(1)我区农村传统使用煤取暖,这是把_____能转化为内能。
(2)天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式_____。
试写出一种有利于改善空气质量的具体措施_____。
16.化学与人们的生活密切相关。
(1)厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是_____(填字母代号)。
A香油B面粉C白糖D食盐
(2)腌制的咸菜中有一定量的亚硝酸钠(NaNO2),亚硝酸钠中氮元素的化合价为_____。
(3)炒锅手柄上使用的塑料应具有_____性(填“热塑”或“热固”)。
(4)铁容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是_____。
(用化学方程式表示)
(5)实验室里的少量白磷不慎起火,可以用水灭火,也可以用沙土覆盖灭火,其中用沙土覆盖灭火的原理是_____。
三、实验题
17.如图所示,烧杯①②中有不同的固体,将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,可观察到气球鼓起,一段时间后恢复原状。
此时将滴管乙中的液体滴加到烧杯②中,观察到气球再一次鼓起,一段时间后不恢复。
请回答下列问题:
(1)若滴管乙中的液体是稀盐酸,则烧杯②的物质可能是_____,涉及反应的化学方程式_____。
(2)将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,先观察到气球鼓起,一段时间后恢复原状的原因是_____。
18.实验是化学研究的重要手段。
据图回答问题。
(1)图甲实验中,A、B两支试管中收集到的气体质量比为_____,该实验说明水是由_____组成的。
(2)图乙实验中能证明铁钉生锈需要水的实验组合是_____(填序号),为了防止铁制品生锈可以采取的合理措施是_____。
(3)图丙实验为了证明锌、铁、铜的金属活动性顺序,其中硫酸铜溶液与锌的实验没有必要进行,其原因是_____。
四、推断题
19.A﹣F为初中化学中常见的六种物质,其中B是光合作用的气体产物,C是最常用的溶剂,D是黑色粉末,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“一”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)A的化学式是_____。
(2)利用向上排空气法收集B时的验满方法是_____。
(3)E和F反应的化学方程式_____。
(4)F在农业生产中的作用是_____。
五、科学探究题
20.学习了酸和碱的化学性质后,实验小组的同学利用氢氧化钠与稀硫酸进行实验,反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。
(提出问题1)溶液中的溶质是什么物质?
(进行猜想1)
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH
(查阅资料)Na2SO4溶液显中性。
(实验验证1)实验操作①:
取少许反应后的溶液于试管中,将打磨光亮后的铝片放入试管的溶液中。
观察到铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出。
实验结论:
猜想
(2)成立。
实验操作②:
取少许反应后的溶液于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞溶液。
观察到溶液变成_____色。
实验结论:
猜想(3)成立。
(反思交流)
(1)打磨铝片的目的是_____。
(2)对于实验出现不同的结论,同学们咨询老师后得知:
铝与氢氧化钠反应也会有气体产生,经过讨论,同学们一致认为反应后的溶质由_____(写化学式)组成。
(提出问题2)铝与氢氧化钠反应生成的气体可能是什么?
(进行猜想2)同学们认为产生的气体可能是氢气,一定不是CO2,原因是_____。
(实验验证2)实验小组的同学们设计如图所示实验装置检验生成的气体后,验纯后点燃气体,观察到_____,证明反应生成的气体是氢气。
(知识拓展)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?
_____(填“能”或“不能”)。
六、计算题
21.某氯化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示,试计算:
加入盐酸的质量/g
0
36.5
锥形瓶中物质的质量/g
45
79.3
(1)反应产生二氧化碳的质量为_____。
(2)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数_____。
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
蔬菜和水果中富含维生素,故金都蜜瓜主要提供的营养素是维生素。
故选:
C。
2.A
【解析】
【详解】
A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2N可表示2个氮原子,故选项说法正确。
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
Ca2+可表示钙离子,故选项说法错误。
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Fe2+可表示2个亚铁离子,故选项说法错误。
D、碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为:
Na2CO3,故选项说法错误。
故选:
A。
3.D
【详解】
A、C不能和稀盐酸反应,说明了C位于氢的后面,可能是铜,也可能是银、金等,该选项说法不正确;
B、A能和稀盐酸反应,可能是镁、锌等,实验室中就是利用锌和稀硫酸反应制取氢气,该选项说法不正确;
C、B比铁活泼,因此铁不能从B中盐溶液中置换出B,该选项说法不正确;
D、A和稀盐酸反应最剧烈,B次之,铁和稀盐酸的反应速率慢于B,C不能和稀盐酸反应,因此四种金属的活动顺序为:
A>B>Fe>C,该选项说法正确。
故选D。
4.B
【详解】
A、含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,硝酸钾中含有氮和钾两种营养元素,属于复合肥,故A正确;
B、植物出现倒伏的状况应适量施用钾肥,故B不正确;
C、铵态氮肥与碱性肥料混合能产生刺激性气味的氨气,降低肥效,故硝酸铵不能与熟石灰混合使用,故C正确。
D、NH4HCO3在常温下能分解,并产生有刺激性气味的氨气,而KCl没气味,故通过闻气味的方法可以区分NH4HCO3和KCl,故D正确。
故选B。
5.C
【详解】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图①中所示操作砝码与药品位置放反了;量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图④中仰视刻度;故选项说法错误。
B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应,生成碳酸钠而变质,配制好的氢氧化钠溶液需要密封保存,故选项说法错误。
C、配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解,正确的实验操作顺序为④①③⑤②,故选项说法正确。
D、量取水时,读数如图④,读数比实际液体体积小,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误。
故选C。
6.C
【解析】
【详解】
A、燃烧需要同时满足三个条件,只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的,故选项推理错误。
B、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误。
C、可燃气体与空气混合点燃可能爆炸,CO具有可燃性,与空气混合点燃时可能会爆炸,故选项推理正确。
D、分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子,也可能是中子等,故选项推理错误。
故选:
C。
【点睛】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,
7.C
【详解】
A、由于氯化铜与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀和氯化钠,溶液中溶质的质量不会减少到0,故A不符合题意;
B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,溶液中溶质的质量增加,故B不符合题意;
C、二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,当恰好反应时溶液中溶质的质量减少到0,再通入二氧化碳溶液中溶质的质量增加,故C符合题意;
D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,溶液中溶质的质量不会减少到为0,故D不符合题意。
故选C。
8.D
【解析】
【详解】
A、用活性炭净水过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、用汽油清洗油污过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、用NaOH干燥气体过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选:
D。
【点睛】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成
9.D
【详解】
A、英国物理学家法拉第最早发现电磁感应,为人类大规模获得电能提供了可能,故A错;
B、托里拆利最早精确测出了大气压的数值,故B错;
C、拉瓦锡对空气成分的研究,得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故C错;
D、阿佛加德罗创立的原子论和分子学说,故D正确。
故选D。
10.C
【分析】
“酒香不怕巷子深”说明了分子是不断运动的,据此分析判断有关的现象
【详解】
A、扫地时尘土飞扬,是宏观物质的运动,不是分子的运动,故A不符合题意;
B、破镜难圆是宏观物质的变化,不是分子的运动,故B不符合题意;
C、由于分子是不断运动的,毒品的分子通过运动分散到周围的空气中,所以,缉毒犬能发现毒品,故C符合题意;
D、由于分子间有间隔,在受压时间隔变小,所以天然气压缩于钢瓶储存,故D不符合题意。
故选C。
11.B
【详解】
A.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,故错误;
B.水位器是利用连通器中液面相平原理制成的,故正确;
C.胶头滴管吸取液体时,将滴管内气体排出,使大气压将液体压入滴管内,故错误;
D.使用试管夹时,动力臂小于阻力臂,因此试管夹是费力杠杆,故错误;
故选B。
12.D
【详解】
A、生铁是铁的合金、氧化铜属于氧化物,不是合金,故A错误;
B、纯碱属于盐、氢氧化钠属于碱,故B错误;
C、铁丝能导电,可以做导体,酒精溶液不能导电,不是导体,故C错误;
D、食盐、铁都是晶体,故D正确。
故选D。
13.C
【详解】
A.探探究影响铁生锈的因素,需要用到控制变量法;
B.探究影响压力作用效果的因素,需要用到控制变量法;
C.探究平面镜成像规律,采用了“等效替代法”;
D.探究可燃物燃烧条件的实验要设计不同着火点的物质、不同环境下的情况,需要用到控制变量法。
故选C。
14.A
【分析】
显酸性溶液能使石蕊试液变红色,不能使酚酞试液变色,显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色,能使酚酞试液变红色
【详解】
A、紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红,则该溶液不一定是碱溶液,一定是显碱性溶液,该选项说法不正确;
B、产生气泡,是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,进一步说明氢氧化钠已经变质,该选项说法正确;
C、小灯泡亮度不同,说明电流大小不同,进一步说明同型号不同材质的导线电阻不同,该选项说法正确;
D、由于流体压强的大小与流速有关,即流速越大,流体压强越小,因此所有人应站在安全线外,该选项说法正确。
故选A。
15.化学CH4+2O2
CO2+2H2O开发利用新能源
【解析】
【详解】
(1)煤炭燃烧过程中,化学能转化为内能;故填:
化学;
(2)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,减少化石燃料的使用,开发使用清洁能源等均可改善空气质量;故填:
CH4+2O2
CO2+2H2O;开发利用新能源。
16.CD+3热固Fe+CuSO4═FeSO4+Cu隔绝空气
【解析】
【详解】
(1)香油和面粉不能溶于水,白糖和食盐可溶于水;故填:
CD;
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,设亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为x,则(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;故填:
+3;
(3)炒锅手柄上使用的塑料应具有热固性;故填:
热固;
(4)由于铁的活动性大于铜,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以,不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液。
该反应的化学方程式为:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(5)用沙土覆盖灭火的原理是隔绝空气;故填:
隔绝空气。
17.锌粒(或碳酸钠等Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)滴管甲中液体与固体接触,放出大量的热,使气球鼓起,一段时间后温度恢复至室温,恢复原状
【详解】
(1)若滴管乙中的液体是稀盐酸,则烧杯②的物质可能是锌粒、碳酸钠等,锌粒、碳酸钠等能与稀盐酸反应生成氢气、二氧化碳,若是锌粒,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若是碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
(2)将滴管甲中的液体滴入烧杯①中,先观察到气球鼓起,一段时间后恢复原状的原因是滴管甲中液体与固体接触,放出大量的热,使气球鼓起,一段时间后温度恢复至室温,恢复原状。
18.1:
8氢氧元素BC刷漆硫酸亚铁和铜证明铁比铜活泼,硫酸亚铁和锌证明锌比铁活泼,已经完成了验证
【详解】
(1)电解水实验,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:
2.质量比为8:
1,图甲实验中,A、B两支试管中收集到的气体质量比为1:
8,实验证明水是由氢氧元素组成的;
(2)A中铁钉与水接触没有生锈,B中铁钉与空气和水同时接触生锈,C中铁钉只有与空气接触,因此BC可以证明铁钉生锈需要水,为了防止铁制品生锈就要破环生锈的条件,如刷漆等
(3)图丙实验为了证明锌、铁、铜的金属活动性顺序,其中硫酸铜溶液与锌的实验没有必要进行,其原因是硫酸亚铁和铜证明铁比铜活泼,硫酸亚铁和锌证明锌比铁活泼,已经完成了验证;
19.H2O2将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4改良酸性土壤
【详解】
(1)A﹣F为初中化学中常见的六种物质,其中B是光合作用的气体产物,所以B是氧气,C是最常用的溶剂,所以C是水,D是黑色粉末,E溶液呈蓝色,所以E可以是硫酸铜,A会生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,水转化成的F会与硫酸铜反应,所以F是氢氧化钙,氧气生成的D会转化成硫酸铜,所以D是氧化铜,经过验证,推导正确,所以A的化学式是H2O2;
(2)利用向上排空气法收集B时的验满方法是:
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(3)E和F的反应是氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:
Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(4)F在农业生产中的作用是:
改良酸性土壤。
20.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O红除去铝片表面的氧化物Na2SO4、NaOH反应物中含有氢元素,不含碳元素气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾不能
【详解】
氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水;故填:
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
[实验验证1]实验操作②:
取少许反应后的溶液于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞溶液。
若观察到溶液变成红色,说明溶液显碱性吗,即猜想(3)成立;故填:
红;
[反思交流]
(1)铝的化学性质活泼,在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,所以为了除去铝片表面的氧化物,要打磨铝片;故填:
除去铝片表面的氧化物;
(2)该溶液能使无色酚酞变红色,且铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气,所以同学们一致认为反应后的溶质由Na2SO4、NaOH组成;故填:
Na2SO4、NaOH;
[进行猜想2]由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,所以产生的气体可能是氢气,一定不是CO2,故填:
反应物中含有氢元素,不含碳元素;
[实验验证2]氢气具有可燃性,燃烧时产生淡蓝色火焰,若在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁出现水雾;故填:
气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾;
[知识拓展]因为铝能与氢氧化钠反应,所以生活中不能用铝制品来盛放强碱性溶液;故填:
不能。
21.
(1)2.2;
(2)10%
【详解】
(1)反应产生二氧化碳的质量为:
12.4g+32.6g+36.5g﹣79.3g=2.2g;
(2)设稀盐酸中溶质的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
7344
x4.4g
解得:
x=3.65g
所用稀盐酸的溶质质量分数:
×100%=10%。
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