四川省眉山市届高三第二次诊断考试语.docx
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四川省眉山市届高三第二次诊断考试语
2011年四川省眉山市2011届高三第二次诊断考试语
试题精粹
05-210937
:
眉山市高中2011届第二次诊断考试
语文试题卷
语文试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的相应位置。
2.答选择题时,请使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.答非选择题时必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定位置上,在试题卷答题无效。
4.考试结束后,将答题卷交回。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是
A.肖像/哮喘 媲美/譬喻 伺机而动/似曾相识
B.聆听/可怜 轴心/踯躅 明眸善睐/万籁俱寂
C.狩猎/绶带 萌动/蒙骗 英俊有为/文辞隽永
D.女娲/蜗居 奴隶/花蒂 咎由自取/就地取材
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.赡养 元霄节 披星戴月 上方宝剑
B.接洽 起诉状 轩然大波 言犹在耳
C.挂账 化妆品 名门旺族 眼急手快
D.告磬 贴标签 义无反顾 粗制烂造
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一句是
A.2011年3月成渝经济区区域规划获国务院原则通过,如何充分发挥眉山的区位优势,抓住机遇,抢占先机“打头阵”,快速提升和发展自己的实力,将考验眉山人的智慧。
B.邓小平又再一次甩开强加给共产主义幽灵的沉重的外壳,用中国语言,甚至还有点四川味道说了一声“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”。
C.该图总体呈长方形,长约两米,宽约五六十厘米,中间有一圆形图案,其底色为赭红色,直径约二三十厘米,其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙。
D.世界一流大学是不能“加快”建设的,而是应该从长计议稳妥推进高校总体水平的提高,以总水平的提高来成就一流大学的建设。
4.下列各句中没有语病的一句是
A.国土资源部发出通知,要求各省市区国土资源行政主管部门采取有力措施,打击违法囤地炒地等现象,坚决抑制少数城市地价过快上涨趋势。
B.日本福岛核电站发生核泄漏,不仅使方兴未艾的世界新能源产业的发展蒙上了一层阴影,而且使饱受地震、海啸灾难的日本人民雪上加霜。
C.国内外相关科学研究表明,食用含有“瘦肉精”的猪肉会出现恶心、头晕、四肢无力等中毒症状,对人体产生危害,特别是对心脏病、高血压患者危害更大。
D.按照国家有关规定,根据四川省经济发展和职工工资水平增长等情况,将四川省最低工资的标准再次提高,但不包括伙食补贴。
二、(9分,每小题3分)
阅读下文,完成第5—7题。
丝绸生产发轫于新石器时代,是我国古代劳动者对于人类物质文明最有贡献的发明之一,其功绩应当属于原始社会母系氏族公社的妇女们。
但在目前,探讨起殷、周以前的桑蚕丝绸的创始年代,专家学者看法尚不很统一,一时难有确定结论。
1926年李济先生在山西发掘仰韶遗址,出土了一个蚕茧,据鉴定是家蚕蛾科野蚕桑蟥的茧。
但我国考古界学者从发掘经验方面提出争议,认为“在华北黄土地带新石器时代遗址的文化层中,蚕丝这种质料的东西是不可能保存得那么完好的”,因此,不赞成“根据这个靠不住的‘孤证’来断定仰韶文化已有养蚕业”。
另一例子,是1958年在浙江良渚文化遗址出土的丝线、丝带和绢绸残片。
绢片呈黄褐色,炭化轻微,仍保持有很好的韧性,其保存程度之好是令人难以置信的,即使战国、汉、唐时期,在密闭条件下埋藏保存得最好的那些丝织物,其断口皆如剪刻,而前者的断裂处却呈丝缕状。
因此也使人蓄疑,却又难于做出解释。
考古发掘偶尔也会出现奇迹的。
从史料中查考,也存在不少困难。
相传远古之民未知衣服之时“圣王以为不中人之情,故作诲妇人,治丝麻,捆布绢,以为民衣”(《墨子》)。
圣王居于何代何时?
或有云神农氏“教之桑麻以为布帛”,或曰伏羲氏“化(驯育)桑蚕为帛”。
这些传说,虽向上扩展到母系氏族公社农业初兴之时,字里行间桑麻、丝麻、布帛并称,作为探微溯源来论,资料早已越过了利用野生植物纤维和野蚕丝纤维的开初阶段,甚至反映的已是农业经济相当发展时植桑麻、育蚕治丝、男耕女织的情况了。
显然此中已掺入了战国、秦汉以来学者的猜测和敷衍,但这终究提示了一个信息,桑蚕的历史和植麻纺织很早便紧密相连。
若从殷商时期高级丝绸的生产和丝织技术的成熟水平来推断,在殷商之前必然会有一个较长的发展过程,其时间至少应在新石器时代的中晚期。
丝绸的发明,不仅推动了新石器时代纺织技术的飞速进步,也必然促进了丝绸服饰的发展,同时还为后世高级多彩提花织物的成长准备了条件,为高级服饰提供了优等材料。
甚至它还影响到室内装饰、采光、灯具制造、绘画、书写等文化艺术的各个方面。
这一贡献是伟大的、多方面的。
(选自沈从文《中国古代服饰研究》)
5.下列关于我国古代“丝绸生产”的表述不准确的一项是
A.虽然桑蚕丝绸的创始年代现在难有定论,但认为丝绸生产应起源于殷商以前的新石器时代。
B.从史料查考中可以看出,我国开始利用野生植物纤维和野蚕丝纤维进行丝绸生产是在新石器时代的中晚期。
C.史籍记载丝绸生产技术是远古氏族首领向人们传授的,但却认为应归功于妇女们。
D.丝绸的发明和生产既是我国对人类物质文明的贡献,也是对人类精神文明的贡献。
6.下列表述,符合原文的一项是
A.因为仰韶遗址出土的蚕茧只是一个孤证,所以不能断定仰韶文化已有养蚕业。
B.浙江良渚文化遗址出土的丝线、丝带和绢绸残片由于在密闭条件下埋藏,其断裂处却呈丝缕状,这是考古发掘出现的奇迹。
C.现有史籍中有关丝织物的记载,不能准确反映出我国桑蚕丝绸生产的创始年代原因是掺入了战国、秦汉以来学者的猜测和敷衍。
D.种植桑麻、育蚕治丝、男耕女织等情况反映了殷商时期的农业经济已经得到了相当的发展。
7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是
A.从浙江良渚文化遗址出土的丝织物一例可看出,不能完全以考古发掘偶尔出现的奇迹得出一个确切的结论。
B.丝绸生产经历了由利用野生植物和野蚕纤维到种植桑麻、育蚕治丝两个阶段。
C.从《墨子》的记载以及神农氏和伏羲氏的传说可以推断出桑蚕的历史和植麻纺织很早便紧密相连。
D.丝绸的发明,促进了丝绸服饰的发展,也推动了种植桑麻、育蚕治丝等农业生产的发展,从而使人类由新石器时代进入到母系氏族社会。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—10题。
裴封叔之第在光德里,有梓人
(1)款其门,愿佣隙宇而处焉。
所职寻、引、规矩、绳墨
(2),家不居砻斫之器。
问其能,曰:
“吾善度材;视栋宇之制,高深、圆方、短长之宜,吾指使而群工役焉。
舍我,众莫能就一宇。
故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其直大半焉。
”他日,入其室,其床缺足而不能理,曰“将求他工”。
余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。
其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。
委群材,会众工,或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之;梓人左持引、右执杖而中处焉。
量栋宇之任,视木之能举,挥其杖曰:
“斧!
”彼执斧者奔而右。
顾而指曰:
“锯!
”彼执锯者趋而左。
俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。
其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。
余圜视大骇。
然后知其术之工大矣。
继而叹曰:
彼将舍其手艺、专其心智而能知体要者欤?
能者用而智者谋,彼其智者欤?
是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也。
彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉:
犹梓人之有规矩绳墨以定制也。
择天下之士,使称其职;居天下之人,使安其业;视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉:
犹梓人画宫于堵而绩于成也。
能者进而由之,使无所德;不能者退而休之,亦莫敢愠。
夫然后相道得而万国理矣。
或曰:
“彼主为室者,倘或发其私智,牵制梓人之虑,夺其世守,而道谋是用,不能成功,岂其罪邪?
亦在任之而已。
”余曰:
不然。
夫绳墨诚陈,规矩诚设,高者不可抑而下也,狭者不可张而广也。
由我则固,不由我则圮。
彼将乐去固而就圮也,则卷其术,默其智,悠尔而去,不屈吾道,是诚良梓人耳。
其或嗜其货利,忍而不能舍也;丧其制量,屈而不能守也。
栋桡屋坏,则曰:
“非我罪也。
”可乎哉?
可乎哉?
余谓梓人之道类于相,故书而藏之。
——节选自唐·柳宗元《梓人传》
【注】
(1)梓人:
木工,建筑工匠。
款:
叩。
(2)寻、引:
度量工具。
规:
圆规。
矩:
曲尺。
绳墨:
墨斗。
8.下列各句中加点词解释不正确的一项是
A.所职寻、引、规矩、绳墨 职:
掌管
B.作于私家,吾收其直大半焉 直:
通“值”,价值,工价。
C.然后知其术之工大矣 工:
精湛
D.能者进而由之,使无所德 德:
美德
9.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是
A.其床缺足而不能理 侣鱼虾而友麋鹿
B.视木之能举 王之好乐甚
C.然后知其术之工大矣 且立石于其墓之门
D.条其纲纪而盈缩焉 而神明自得,圣心备焉
10.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是
A.梓人做为木工“其床缺足而不能理”,就笑他是一个夸夸其谈没有实际本事的人。
B.看到梓人指挥建造房屋的过程,进而感叹梓人是在用他的智慧在谋划,是一个真正的智者。
C.从梓人的身上,联想到朝廷任命官吏,指挥、使用官吏,就应该像梓人使用规矩绳墨一样,按照朝廷的法律规定来升降,按朝廷的制度来整顿。
D.文章最后,认为一个有良知的好建筑师不应该或迎合主人或贪财而放弃固有的原则,做一个辅佐君主的好丞相也应该如此。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
注意事项:
试题卷中带有▲的横线部分,请将答案答在答题卷上的相应位置。
答在试题卷上无效。
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也。
(4分)
译文:
▲
(2)彼主为室者,倘或发其私智,牵制梓人之虑,夺其世守,而道谋是用,不能成功,岂其罪邪?
(6分)
译文:
▲
12.阅读下面宋词,然后回答问题(8分)
千秋岁①
秦 观
水边沙外,城郭春寒退。
花影乱,莺声碎。
飘零疏酒盏,离别宽衣带。
人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池②会,鹓鹭③同飞盖。
携手处,今谁在?
日边清梦断,镜里朱颜改。
春去也,飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁:
词牌名。
此词作于词人被贬处州时。
②西池:
汴京(今开封)金明池。
③鹓鹭:
两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。
(1)词的开头四句“水边沙外,城郭春寒退。
花影乱,莺声碎。
”描写了词人眼前之景,请简要分析这四句在全词中有何作用?
(4分)
答:
▲
(2)“飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其进行赏析。
(4分)
答:
▲
13.补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(两题任选一题)(5分)
(1)当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,A ▲ 。
(王羲之《兰亭集序》)
对时光流逝的感慨是古诗中常常抒发的情感,屈原在《离骚》中B“ ▲ ,
▲ ”就借流年似水形象地抒发了时不我待的情感。
李商隐写诗很善于用典,《锦瑟》诗中C“ ▲ , ▲ ”两句就化用两个典故表达了诗人追忆中所透出的怅惘、悲伤之情。
(2)A ▲ ,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)
“柳”是古代诗人笔下常见的意象。
柳永《雨霖铃》中B“ ▲ ”绘出一幅鲜明的画面,成为千古绝唱;李白“ ▲ ”(《春夜洛城闻笛》)勾起了诗人强烈的思乡之情。
登上岳阳楼,面对雄阔浩淼的洞庭湖,杜甫留下了C“ ▲ ,
▲ ”(《登岳阳楼》)气势豪放,意境深远的千古名句。
五、(22分)
阅读下面一篇散文,完成14—17题。
屋 檐
凌 鹰
①阳光灿烂的日子里,我喜欢沿着墙根行走,这可能是我在我的乡村形成的一种习惯。
我那时虽然很讨厌那些像麻雀一样的乡村瓦屋,但我满村庄游走的时候,却喜欢沿着一座座房子的屋檐走过,从这座房子的屋檐绕到那座房子的屋檐下去。
下雨的时候,即使我将整个村庄游走了一遍,我的身上也不会被雨水打湿,这是我在当时承认的乡下瓦屋唯一的好处。
②当我现在几乎每天都走在城市的墙根下的时候,我所看到的只有两种景象,一种是沿街令人眼花缭乱的各种店铺,另一种就是一截又一截华丽而又冷硬的城墙,我几乎看不到一片瓦也看不到一个屋檐。
③《说文解字》对“檐”的解释是“房顶向外伸出的边沿”。
可是,我们放目城市的楼宇,几乎已经找不到这种从房顶向外伸出一截边沿的房子了。
很显然,这样的房子只属于乡村和遥远的朝代的城镇了。
其实,对于城市来说,只有没有屋檐的房子才更像城市,才更有城市的现代气象;这就像一座村庄如果全是一栋栋连屋檐都没有的楼房,看起来就很不像乡村一样。
④说得更客观一点,我们渴望屋檐,都是因为我们一直就在行走中,一直就在路上,是因为我们一直就没找到和一时还没找到自己的归宿。
这样,我们就随时都会遇上一阵暴雨,随时都有可能要在别人的屋檐下避风躲雨,这就形成了我们对屋檐的强烈渴望和对没有屋檐的城市的惊慌与惶恐。
其实,真正的城里人是不需要屋檐的,他们如果有屋檐情结他们就不是地道的城里人了。
所以,很多原本是乡下来的人在城市呆久了,习惯了,也会在经意或不经意之中流露出对屋檐的厌恶和不屑,好像不具备这种心理元素,他们随时就会被真正的城里人看出他们乡下人的本色来一样。
⑤然而,有趣的是,这些厌恶屋檐的城里人和“后城里人”却又偏偏要选定某个节假日去一些古镇古村看那些有屋檐的老街和老村。
可我们的城里人和“后城里人”选择这样的旅游去向,更多的人可能是出于一种对身份的界定。
他们觉得只有去了那样的古镇古村,看了那些有座檐的瓦房,才更符合一个城里人的生活标准。
⑥曾听一位朋友发过这么一种感叹。
他说,我总觉得,城市房子的屋檐那种最早用来栖身用来遮风挡雨的概念已逐渐淡去,房子屋檐下所承载的温情,正在被令人眼花缭乱的奢华一点一点地消解着。
⑦我不知道朋友的这种感觉是否准确,但他的话一下子就让我想起了坐在乡村老屋门口看着屋檐下的雨水迷蒙了我的乡村的那番景象。
⑧后来,我就开始近乎荒诞的胡思乱想了,就觉得城市的楼宇给我的感觉更像一个个矫情的女子。
她们穿着款式最流行的华丽衣裳,她们的身上挂满了华光四溢的饰品,她们的脸上涂着厚厚的脂粉,她们的嘴唇描着鲜红的口红,她们的眼睛上点染着像星星一样泛着荧光的眼影。
她们就这样婀娜多姿风情万种地站在一座座的城市里,显得特别的雍容华贵,令人想入非非。
可是,她们唯一缺失的,却是乡下女子那种温润慈善与单纯婉约。
然而,我们更多的人却并不愿意去守候那样一位乡村女子,我们都想远离她,都想来到城市,都想跟贵妇人一样的城市眉来眼去打情骂俏,可这样的女子又总是在极力拒绝我们。
因此我们只能在她们不屑一顾的目光下自作多情诚惶诚恐地行走和奔跑。
至于那个乡下女子,当我们远离她之后,当我们在城市经历了太多的风吹雨打之后.我们才会蓦然想起她来,然后才觉得她是那么的温甜可爱,然后就总想回去看看她,却又一直以种种由我们强加给自己的理由拖延下来迟迟没有回去,然后我们就只好把她装进心里,将她当作我们内心的一道屋檐,为我们的心灵遮挡风雨。
(选自《散文选刊》,有删节)
14.简要分析第7自然段划线句子与第1自然段之间的联系。
(4分)
答:
▲
15.文章第8段中加点“荒诞的胡思乱想”指的是什么?
这种想法“荒诞”吗?
请结合全文简要分析。
(6分)
答:
▲
16.综观全文,赋予“屋檐”以怎样深刻的内涵?
“屋檐”在文中有怎样的作用?
(6分)
答:
▲
17.请简要概括对“屋檐”的情感态度。
(6分)
答:
▲
六、(15分)
18.下面是比尔·盖茨在《给高中和大学毕业生的书》中列举的在学校里没学到的事情,形象的表达了他对生活的三点理性认识,请任选一点,用复句的形式概括出来。
(40字内)(5分)
①电视并不是真实的生活。
在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
②大学刚毕业你不会一年挣4万美元。
你不会成为一个公司的副总裁,并拥有一部装有电话的汽车,直到你将此职位和汽车电话都挣到手。
③烙牛肉饼并不有损你的尊严。
你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义;他们称它为机遇。
答:
▲
19.“夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。
”是《长亭送别》中描写的离别时的情景。
请展开想象,进行生动描写,表达出离别之情。
(100字内)(6分)
答:
▲
20.2010年“感动中国十大人物”、著名科学家、上海大学校长钱伟长教授7月30日在上海逝世,请你根据下面的事迹为钱伟长撰写一幅挽联。
(4分)
钱伟长(1912-2010),江苏无锡人,中国近代力学之父,应用数学奠基人、教育家。
28岁时,他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动,并迅速成为国际物理学的明星。
抗战结束后,钱伟长拒绝美国名利与高薪的诱惑,坚持回到祖国,在艰苦的条件下为新中国开创了力学科学教育体系。
他学贯中外,对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。
1957年,钱伟长被错划为右派,受到不公正待遇,但他仍然没有放弃科研和对祖国的忠诚,直到77年才重新工作,担任上海大学校长。
钱伟长说:
“我没有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的名利得失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。
”
答:
▲
七、(60分)
21.请以“眼睛”为题目,写一篇不少于800字的文章。
立意自定,文体自选。
(60分)
眉山市高中2011届第二次诊断考试
语文参考答案 2011.4
一、(12分,每小题3分)
1.A(本题选择的都是四川方言中容易误读的字,如“聆”“怜”、“轴”与“躅”、“俊”与“隽”、“娲”与“蜗”、“隶”与“蒂”等,这些读音在普通话中都是不相同的;“蒙”考查的是多音字。
)
2.B(A项“霄”改为“宵”“上”改为“尚”;C项“旺”改为“望”,“急”改为“疾”;D项“返”改为“反”,“烂”改为“滥”。
本题难度不大,考查的都是常见常用。
)
3.C(“如出一辙”本义是像从一条车辙里走出来一样。
形容彼此十分相似,多含贬义。
句中的两者之间没有相似之处,因为地球的经纬线是虚拟的东西,并不是实际的线条。
)
4.C(A项“打击”与“现象”搭配不当;“违法”应修饰现象,语序不当;B项不合逻辑,递进的两个方面应交换次序;D项成分残缺,缺主语。
)
二、(9分,每小题3分)
5.B(文中缺少直接的依据)
6.C(A.原因是这一孤证是靠不住的;B.密闭条件好指的是战国、汉唐时期的丝绸;D.殷商时期在文中没有依据。
)
7.D(“从而使人类由新石器时代进入到母系氏族社会”缺少依据。
)
三、(9分,每小题3分)
8.D(应为:
感激,感恩戴德。
)
9.A(前者表折,后者表并列)
10.A(并不是认为他夸夸其谈,而是认为他或许是贪财。
)
四、(23分)
11.
(1)这完全可以作为辅佐天子,作天下宰相的人所效法学习的呀!
事情没有比这再相近似的了。
(4分,关键词:
相:
名词作动词,做天下宰相;法:
效法,学习;各1分,全句意思2分。
)
(2)那个主持建造房子的人,倘若坚持个人主张,干扰建筑师的思维方式,改变他世代所遵循的准则和方法,采纳道听途说的建议,致使房屋没有修建成功,这难道是建筑师的过错吗?
(6分,关键词:
为:
建造;夺:
改变;“道谋是用”宾语前置,“岂……邪”反问句式,以上四个评分点每个1分,全句意思基本正确2分。
)
12.
(1)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、地点。
(2分)同时,以景衬情:
春色虽美,但词人远谪他乡,孑然一身,形容憔悴,哪有对酒赏花的心情?
(2分)(或:
触景生情,眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。
意思对即可)
(2)“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感;“愁如海”比喻新奇,以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁,年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。
(比喻手法及分析2分;只答出比喻,没有结合诗句进行分析,给1分;情景与情感分析各1分,意思对即可。
)
13.
(1)曾不知老之将至;//汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与;//庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃(或:
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)
(2)君子博学而日参省乎己//杨柳岸晓风残月/此夜曲中闻折柳//吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
(5分,两题任选一题,每空1分,一空中如有一处错、漏则不给分;两题均做,按第
(1)题给分。
)
五、(22分)
14.这两部分前后照应,体现了对“屋檐”的认识的逐步深化,从最初认为“屋檐”的唯一好处是遮雨到认识到屋檐还承载着温情。
(4分)
15.“荒诞的胡思乱想”所指的是把城市比作矫情的女子,把乡村比作乡村女子。
(2分)这种想法并不荒诞,因为在看来乡村代表一种朴实无华,能找到自己归宿的并富有温情的生活,这正如同乡村女子一样。
城市代表了一种华贵雍容,充斥复杂的虚伪的奢华的生活,这正如同矫情女子一样。
(4分,每点2分)
说明:
如果学生作如下回答,可以酌情给分,答得较为齐全的可以给全分:
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