上海初三中考化学基本实验归纳doc.docx
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上海初三中考化学基本实验归纳doc
课
题
化学基本实验
1、复习初三上册各个实验
教学目的
2、帮助总结解题思路、归纳解题思路
3、提高实验题的解题能力
一、空气中氧气含量测定实验
实验装置:
实验原理:
通过燃烧消耗集气瓶内的氧气,
使集气瓶内压强变小,在大气压的作用下使水倒流进集气瓶中,流进集气
瓶内水的体积就是所消耗的氧气的体积
。
实验现象:
红磷燃烧,产生大量的
白烟,放出大量热;打开弹簧夹后,烧杯中的水
沿导气管进入集气瓶中,
至约
占集气瓶内空间的1/5。
实验结论:
空气中氧气的体积约占
1/5。
误差分析:
1、为什么有时气体减少的体积小于
1/5
呢导致结果偏低的原因
可能有:
(1)红磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽;
(2)装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等)
,使外界空气
进入瓶内;(3)未冷却至室温就打开
弹簧夹,使进入瓶内的水的体
积减少;(4)红磷中含有能和氧气反应生成气体的杂质,例如,
S、C.
2、该实验中有时气体减少的体积大于
1/5
,又是为什么呢原因
插入燃烧匙没有立即塞进瓶塞,导致容器内气体受热
膨胀,一部分跑到空气中;红磷中含有杂质,燃烧时消耗了氮气。
3.容器内剩余气体的性质:
无色气体,难溶于水,不与水反应等
。
资源开发:
通过刚才的分析,我们知道,在做好本探究实验除用白磷代替红磷外,就是尽可能防止或减少气体泄漏的可能。
我们可以利用以下装置来进行探究:
⑴用凸透镜将太阳光聚焦到白磷,使白磷燃烧。
此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的散逸。
如图5-2。
⑵用水浴加热的办法使白磷燃烧,也可以防止燃烧匙伸入集气瓶内气体的散逸。
白磷的着火点仅40℃,水温稍
高,足以使白磷着火燃烧。
如图5-3。
做此实验时,盛白磷的广口瓶不能直接放入沸水中,也以免广口瓶因骤热而爆裂。
可先用温水淋浴后,再将热水注入外面的大烧杯中。
⑶用钟罩代替集气瓶进行实验,如图5-4所示。
钟罩下方敞口,气体受热膨胀时,可将水压出一部分从产生减压
作用。
用此法既减少了气体泄漏的可能,准确性比原实验方案高。
⑷在一端封闭的粗玻璃管内放一颗白磷,用胶塞塞住,并使从推入到玻璃管中部,记下位置。
用酒精灯微微加
热白磷,使之燃烧,同样可观察到白磷燃烧,有大量白烟生成,胶塞被推向外侧(右侧)。
待装置冷却,胶塞逐渐向
内侧(左侧)移动,根据胶塞停止时的位置,确定空气中氧气的体积。
如图5-5。
这种方法在不透气的情况下进行,几乎可以完全防止漏气。
但要注意的是,胶塞在干燥条件下很难塞入玻璃管内,
可蘸少量水后向管内推入;推入时,还须在胶塞上插一根注射器针头,以便排出气体,待胶塞推到合适位置时,拔出针头即可。
做该实验时,玻璃管不宜太短,太短,加热时胶塞会被推出管外。
例题
1.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
请回答:
(1)为确保实验成功,实验前一定要检验装置的;
红磷的量一定要.
(2)整个实验过程中,观察到的现象是。
(3)该实验的主要结论是。
【答案】
1
(1)气密性;过量。
(2)产生浓厚白烟,烧杯中的水倒吸到广口瓶约一格。
(3)空气中氧气的体积约占五分之一
2.如右图所示,甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。
甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷
和炭粉,a、b为止水夹。
分别点燃红磷和炭粉,充分燃烧后,恢复至室温,同时打开a、b,则烧杯中的水先可能进
入
A.甲瓶B.乙瓶
C.同时进入甲、乙瓶D.无法判断
3.下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。
实验1:
在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记,在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,
用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如右图1)。
待红磷熄灭并冷却到室
温后,打开弹簧夹。
实验2:
将试管的容积5等分,做好标记。
在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧管口,将试管放入
热水中,使白磷燃烧。
等白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如右图2所示)并在水中
将橡皮塞取下。
(1)写出红磷燃烧的化学表达式:
______________________________
(2)实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是_________________________
(3)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个写出另一个实验的两点不足。
_________较好,______________________,_______________________。
4.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积
为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。
请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,
回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:
A、B。
(2)图I实验中发生反应的化学方程式为。
(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将
弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是(填序号)。
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。
(5)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处(回答一点即可)
(1)集气瓶;烧杯
(2)4P+5O22P2O5
(3)③①②④
(4)1
(5)易造成实验误差(或污染环境)
5.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:
选用实际容积为4OmL的试管作反应容器,将过量的白磷放
入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。
假设此
实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至2OmL刻度处,则说明:
________________________;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。
可观察到的现象为
_____________________________________________;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。
可观察到的现象为
___________________________________________。
【答案】
55.
(1)装置的气密性好
(2)活塞先向右移动,最终稳定在约约在12mL的刻度线上
(3)活塞先向右移动,最终稳定在约8mL的刻度线上
6.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(简单,即前面的综合)
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。
他
们应该选择(填编号),
..
A.蜡烛
B.红磷
C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
。
水
水
A
B
A
你认为合理的是(填编号
)
。
(2)小组同学共同设计了如上图的两套装置,
..
为了确保实验的成功,在装药品之前应该
。
[分组实验]
在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析]
实验结束后,整理数据如下:
(注:
集气瓶容积为
100mL)
组
别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的
20
21
19
20
22
18
体积(mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
。
[实验拓展]
★(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。
经讨论,同学们一致
认为如果事先在集气瓶内注入少量溶液来吸收气体,实验也能取得较好的效果。
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(图2所示),你认为改进后的优点是:
。
(6)最后瓶内剩余气体的主要成分是
。
二、实验室制取氧气:
1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
①反应原理:
②实验装置:
收集装置:
固
+液,不加热型
③收集方法:
用排水法或向上排空气法
收集
[思考]:
用排水法收集氧气,利用了氧气的什么性质
向上排空气法收集氧气利用了氧气的什么性质
④检验氧气是否收集满了的方法:
用带火星的木条,平放在集气瓶口,若带火星的木条复然,则说明氧气收集满了。
收集满了的氧气集气瓶应该正放在桌子上。
检验是否为氧气的方法:
将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则说明是氧气;反之,则不是
。
⑤实验步骤:
a).
仪器组装:
先下后上,从左到右
的顺序。
b).
检查装置的气密性:
将导管的一端浸入水槽中,
用手紧握试管外壁,若水中的导管口有气泡冒出,
证明装置不
漏气。
松开手后,导管口出现一段水柱。
c).
装入药品:
按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽)
。
d).
加热药品:
先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。
e).
收集气体:
若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集;或向上集气法。
f).
检验及验满:
用带火星的木条伸入试管中,发现木条复燃,说明是氧气;
用带火星的木条靠近集气瓶口部,木条复燃,证明已满。
g).仪器的拆卸:
按先右后左,先上后下的顺序。
注意事项:
a).试管口要略微向下倾斜:
防止生成的水回流,使试管底部破裂。
b).导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:
有利于产生的气体排出。
c).试管口塞一团棉花:
防止高锰酸钾粉末进入导气管,堵塞导气管,并污染制取的气体和水槽中的水。
d).排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:
有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。
用排水法收集气体时:
1.集气瓶装满水2..刚开始产生的气体不能收集,因为气体不纯,有空气存在,
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