定语从句专项讲解细致导入.docx
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定语从句专项讲解细致导入
新高一衔接班
第二课时
定语从句【AtrributiveClause】
Partone
导入
先听一首歌‘seasoninthesunshine,这是为了纪念好友离世的歌曲,很温暖的曲调
Wehadjoy,wehadfun,wehadseasonsinthesun,butthehillsthatweclimbedwerejustseasonsoutoftime.我们曾一起欢乐,我们曾一起嬉戏,我们曾拥有
的阳光中的四季,但是我们一起爬过的山已随四季流去。
好,言归正传,今天我们讲定语从句,你们初中已经学习过,但是我之前讲过高中的语法会比初中难度增加。
为了配合大家的节奏,我由简单到复杂。
什么是定语从句?
刚那句歌词就是定语从句。
再看:
June是老师—June是英语老师—June是漂亮幽默的英语老师你们敢说不对?
这是一只狗这是一只受伤的狗---这是一只左腿受伤的狗
这房子很漂亮Thehouseisverybeautiful.
ThehousewhichboughtbyLilyisverybeautiful.
ThehousewhichboughtbyLilylastyearinMYisvery
beautiful
TheboyisLuhan唱小芳,谁会?
:
TheboywhoisdacingisLuhan
村里有个姑娘叫小芳,长得好看又善良
ThereisabeautifulandkindgirlwhosenameisXiaoFanginthevillage遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国
InthefarEast,thersisadragonwhosenameisChina.遥远的东方有一条河,它的名字叫黄河?
所以概念出来啦
一.定语从句及相关概念定语就是修饰限定名词或代词的词语定语从句(AttributiveClauses)就是复合句中具有修饰限定名词或者代词的句子,在整个句中做定语。
被修饰的名词或代词称为先行词。
定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出,关系词就是连接主句和从句的词语。
我们去我们之前的句子中找先行词和关系词!
再看看几个句子。
走向复杂化
Isthereanythingthatyou(主)don'tunderstand(谓)abouttheproblem?
先行词关系代词(指代anything)定语从句(修饰anything,意思为“关于这个问题,你不明白的东西”)
Lifeislikealongracewherewe(主)competewith(谓)others(宾)togobeyondourselves
先行词关系副词(指代“介词+alongrace)”定语从句(修饰alongrace,意思为“在这个长跑中,我们不断超越自己去竞争。
”)
Canyoutellmethereasonwhyyouarelateforschool
先行词关系副词
所以发现如下规律
1.先行词有两个特点:
名词、代词或者相关的短语,可以是人或者物】
2.关系词的特点有:
who,whom,that,which,whose(关系代词),where,when,why(关
系副词);“谍中谍,替代主句中的某个名词或代词,充当从句的成分(主、宾、定、状、补、表等)
3.从句的特点:
陈述语序,一般紧跟在所修饰的名词或者代词后面。
.关系代词
指人
指物
在从句中成分作用
who
yes
主语(做宾语可省略)
whom
yes
宾语(可省略)
whose
yes
定语=sb'sth./sth'sth.
that
yes
yes
主语(做宾语可省)
which
yes
主语(做宾语可省)
可省:
Theboy(whom/who/that)wesawyesterdaywasJohn'sbrother
随手练习:
用that,who,which,whom或whose填空,并指出它们在句中作何成分
例:
IlovethebookwhichIboughtyesterday.(宾语)
(
主语)
宾语
)
(
定语)
宾语)
1.ThemanwhocametoourschoolisMr.Wang.
2.Thegirlwhom/that/whoImetisLucy.(
3.AchildwhoseparentsaredeadiscalledTom.
4.Ilikethebookwhich/thatyouboughtyesterday.
总结以后继续练习
5,Theonesflattermedon'tpleaseme.
6,Don'tellanyoneaboutthenewsought'ttoknowit.
7,ImetaforeignerinthestreetyesterdaycoundaskmequestioninChinese.
8,Therearemanyyoungmenwhoareagainsthim.
总结
Who/whom用法
1,在从句中,做主语,只能用who
2,做宾语,可以用who,whom
3,有介词,只能用whom:
介词+whom
Who/that用法:
一般通用,除了以下情况用who:
1,先行词是one,ones,anyone(3ones)
2,先行词是those
3,Therebe开头的句子
4,一个复杂句子里面有两个定语从句,一个用了that,另外一个就用who
5,先行词有较长的后置定语的时候,用who
三,定语从句的类型
That/which的用法,一般是涉及到非限定性定语从句和限定性定语从句
(一)定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句:
先行词在意义上是不可缺少的定语,若去掉,所修饰主句的内容就不
完整或失去意义。
这种从句和主句的关系十分密切,写时不可用逗号分开。
进一步说明,通常和
非限制性定语从句:
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作
主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立。
(二)限制性定语从句和非限制性定语从句的区别
1.结构不同
HisfriendwhoworksinFujiantelephonedhimlastnight.他在福建工作的朋友昨天来了
电话。
(限制性)
限制性定语从句常紧接在先行词后,主.从句间没有逗号分开;
Hisfather,whoworksinFujian,telephonedlastnight.他父亲在福建工作,昨天来了电话。
(非限制性)
非限制性定语从句与先行词之间常用逗号分开;
Asyouknow,Idon'tlikedrinkingorsmoking.你知道,我不喜欢喝酒.抽烟。
(非限制性)
as所引导的非限制性定语从句还可放在主句之前
2.功能不同
Heaskedmeaquestionwhichwasaboutmystudyatschool.他问了一个有关我在学校
学习的问题。
(如果去掉后面的定语从句,Heaskedmeaquestion句子的意思显然说不清
question的情况。
)
※限制性定语从句:
为先行词在意义上是不可缺少的定语,若去掉,所修饰主句的内容就不完整或失去意义
Thisismymotorbike,whichwassenttomebymyuncle.这是我的摩托车,它是我叔叔
送的。
显然去掉后面的定语从句对句子Thisismymotorbike的意思没有影响
※非限制性定语从句将从句拿掉后其他部分仍可成立。
3.先行词不同
Iknownothingthathappenedlastnight.昨晚所发生的事情,我一点也不知道。
(修饰前面
的代词nothing)
限制性定语从句的先行词一般是名词或代词。
Hehasmadegreatprogress,whichmadeushappy.他进步了,这使我们大家都很高兴。
(说明前面句子的整个内容)
非限制性定语从句的先行词可以是名词.代词.短语.甚至是整个句子。
4.关系词的使用不同
Thisisthemostinterestingfilm(that)I'veeverseen.(宾语可以省)
that,why只能引导限制性定语从句,关系词有时可以省略。
Hetoldusthereasonwhyhewantedtodrophismath.他告诉了我们他为什么要放弃数学
的原因。
本句若改写为非限制性定语从句,应该是:
Hetoldusthereason,forwhichhewantedtodrophismath.
Anyway,thatevening,whichI'lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel's
place.
其他的关系词可引导非限制性定语从句,且关系词不可以省略。
)4.Theprizewillgotothewriter
()5.Childrenwhoarenotactiveordietishighinfatwillgainweight
quickly.
A.whatB.whoseC.whichD.that
()6.Theoldtempleroofwasdamagedinastormisnowunderrepair.
A.whereB.whichC.itsD.whose
()7.Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudentsallowsthemto
communicatefreelywitheachother.
A.whichB.whereC.whatD.who
2.用定语从句合并句子:
1.Imetaboy.TheboycanspeakEnglish.
3.Wesawsomepeople.thefire.
Theirhouseswereburneddownin
3.Thefishwasnotfresh.
weboughtthefish.
5.ThegirlisfromAmerica.
Icalledherjustnow.
4.翻译句子:
1.在办公室工作的那个女孩是他姐姐。
2.他出生在一个离城市很远的村庄。
3.请把那本绿色封皮的书递给我。
4.你在街上遇到的女孩是我女儿。
2.Thebuildingisourschool.
Thebuildingstandsneartheroad
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