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我缤纷世界
我的缤纷世界
初二(7)班吴琪雯
行色匆匆的人群,成日奔波在是与非,得与失之间,无暇去顾及心中那缤纷真诚的世界,而我却处于一片圣洁的世界,洋溢着幸福与甜蜜……
一个暖暖的午后,带着点点倦意懒散地倚在软软的沙发上,拿起水彩笔,信手涂鸦着缤纷幸福:
早晨,金色的阳光撒入房间,泛着点点新意,睁开眼睛,新的一天开始了,活力四射的一天,凝望着金灿灿的阳光,我明白了,幸福是金色的。
推开房门,望着妈妈忙碌的身影,甜蜜的笑容绽放在脸上,此时的幸福是粉色的。
喝着香甜的豆浆,浓郁的豆香扑鼻而来,纯白的鸡蛋,清爽的白。
喔,幸福是白色的。
匆匆忙忙地走进校门,热火朝天的琅琅书声回荡在校园上空,组织成一支催人奋进的交响乐。
希望,是火红的,幸福,你是红色的。
数学课时,慌忙之间忘了带尺子,同桌递过一把崭新的直尺,“谢谢”,一句真心的话语,一张会心的笑颜,原来友谊那样纯洁,简单。
幸福,你是橙色的。
考试失利,拿着考卷垂头丧气地走出教室,委屈的泪水越积越多,而老师,就像一个推心置腹的大姐姐,替我分析着,包容我的一切。
幸福是包容,静溢的蓝色。
回家后,书包一扔,散步在羊肠小道上,泛着点点银光的湖水,一切都笼罩在月光下,沐浴在银纱下的我有些陶醉了。
银色,原来你就是幸福。
打开闪着弱光的台灯,翻开满满记载着心事的日记本,氤氲着淡淡的,紫色的,这就是幸福与甜蜜。
……
哦,幸福,我瞬间读懂了你,原来你近在咫尺,触手可及,缤纷下的情锁,是那样透明,心中的缤纷世界是那样圣洁,幸福是什么?
幸福就是缤纷世界中最神圣的天使,它主宰着命运,那缤纷世界又是什么?
它就是装点心灵空虚的装饰物呀!
它就是那个最纯洁的世界。
我带着十四岁的花季色彩走进了这个五彩缤纷的世界,用那水彩笔描绘着真正完美的心灵世界,红色的、橙色的、粉色的、蓝色的、纯白的……我的世界,缤纷闪耀!
旧照片的回忆
初一(6)班孙千惠
(一)
一张照片,
一个故事,
多少感动,
多少梦想。
(二)
一次偶然,
发现一叠,
旧照片,
不由地打开了,
那记忆的匣子,
不由地唤醒了,
那封尘已久的往事。
(三)
旧照片呵,
是梦中的真,
是真中的梦,
是灵魂的安顿,
是回忆时含泪的微笑。
(四)
旧照片呵,
是梦中的儿时,
是儿时中的梦,
是穿过了时间的海,
是回忆时苦涩的泪花。
(五)
旧照片呵,
曾何时,
记载了儿时的天真与无知,
歌颂了回忆时的美丽与骄傲。
(六)
欢笑与泪水,
来自于,
旧照片的回忆。
“乡巴佬”沾洋味儿啦
初一(6)班高文君
说我外婆是乡巴佬,一点儿也不夸张。
我刚上初一,第一天上完英语课,我兴奋地一路念念有词:
“hello,hello,hello……”进了家门,见我那亲爱的外婆正对我微微笑,我手一挥,肩一耸,来了个酷毙了的美式问候:
“Hello!
”外婆一听,竟变了脸色,紧张地边摸我的额头边问:
“文君,ha了?
!
谁ha了你?
”天哪,外婆竟把我的“Hello(你好)”“翻译”成了梅城土话“吓着了”,真让人哭笑不得!
“哎呀!
我说外婆,我说的可是英语,‘Hello’是‘你好’的意思!
”我向外婆做了解释。
外婆似懂非懂地拍了拍脑门:
“哈喽?
你好?
你还给我弄点‘洋玩意儿!
’”
“哈哈……”我和外婆都乐了。
过了几天,舅舅打来电话,叫外婆去他那儿玩几天,开开眼界,享享清福!
老土外婆在大城市里还住得习惯吗?
我正担心着,“丁铃铃”电话响了。
“文君,我是外婆。
”
呀,外婆来电话了,好久没听到外婆的声音了,好亲切呀!
“外婆,您好吗?
”
“我过得习惯,前两天,在街上看到几个老外,我还和他们‘Hello’呢?
”
听了外婆的话,我一惊,怎么,太阳从西边出来了?
我那从没出过“县门”的乡巴佬外婆,怎么也沾上洋玩意儿啦!
“文君,”外婆接着说,“读书要努力,长大后,有了成就,是你自己享福呀!
”
“嗯,我知道了,外婆!
”
“文君,有空给外婆发伊妹儿,拜拜!
”
拜拜?
伊妹儿?
老土外婆不土啦,乡巴佬沾洋味儿啦!
但愿人长久
初三(4)高无怨
我想我们都是一群燕子,在某个季节交替的时间里飞翔在不可逾越的海面之上,我们开始变得麻木,变得沉默,只是一味不知疲倦地飞,不能栖息,不能停留。
——题记
选择放弃——冬冬
初三,枯燥,除了这个词我空空的脑子里找不出更为恰当的形容词来诠释这段黑色的日子。
生活像白开水,平静,但索然无味。
我们活在一片没有星辰的天际,望着黑暗的夜幕不知如何宣泄,唯有默默流泪,坚定地告诉自己要学会坚持。
紧张的教室里总是弥漫着紧张和令人慌乱的气氛,无形中给我一种不可名状的压抑。
面对中考,有人喜,有人忧,似乎大家都变得麻木,好像一群只会做作业的机器,就连生活都变成一种程序。
当我走在这条被拟定的道路上,蓦然回首,才发现一切斗转星移,都已物是人非。
那些人,那些事都随着记忆在时间的轮盘中挥手离去。
栋哥,夏野,小鸟,曾经地我们是那样快乐地招人嫉妒,不知天高地厚,不懂循规蹈矩。
可以恶作剧,干坏事,一群没长大的孩子不需要承担任何责任。
只需带纯粹的思想在爱的围墙中享受自由。
当我重视那些生活,那些脸孔,突然感慨现实是如此的残酷,悄然无息地磨去了我们的棱角,我们的世界多了一份沉重,升学,中考,一切美好都有终结,当理想的火车碾过回忆的铁轨,我选择放弃一些东西,比如自由,比如朋友。
夕阳无限好,只是近黄昏……
栋哥长大了——小鸟
我们几个人里,栋哥是老大,印象中他总给人一副威凤凛凛的样子,他的脑子里总有许多稀奇的恶作剧方法。
走在街上的时候,他在前头,我们跟着,像一群痞子从路上惊异的目光下走过。
记忆中他说的最多的一句话就是“别怕,有我呢!
”于是我们肆无忌惮地游走在这所学校,天不怕,地不怕。
平时,我们都听见他的话,他说要好好学习,天天向上,于是我们开始学着在灯下发奋着。
冬冬说,我们是这个学校里成绩最棒的流氓。
我说,我举双手赞同。
那次是我们几个初三分班后第一次聚在一起吃饭,栋哥一边流着眼泪一边笑着解释说昨晚发奋了俩小时,眼睛胀痛得厉害,呵呵!
我说你不需要解释,其实我们都是一群会哭的孩子,只是喜欢滴水不漏地把自己伪装成坚强的样子!
他望着我,眼睛里似乎有一汪深不见底的水潭,我突然对眼前这个人感到陌生,那以后,我们就很少再见到栋哥了,偶尔看见他的时候他都伏在案桌上埋头咬着笔杆,我明白,我们的老大长大了……
我们是几条平行线——夏野
当青春的流云划过我们的天际,我们站在十六岁的尾巴上眺望远方。
一旁是我恋恋不舍的伙伴,一边是我执着追寻的理想,我不知应该为身边可爱的人而驻足,还是快乐地前行不为任何人停留。
当Mr陈说到平行线时,我又想到了我的那些“兄弟姐妹”。
其实我们像是几条平行线,永不相交,但是只要我们的眼晴往一侧看去的时候,便会发现这些人其实一直都在我们身边不曾离去,与其相交后又要分开倒不如就这样一直平行着,至少心中有份寄托,从此不再害怕寂寞。
或许若干年后,我们不能再呼吸着同一个城市的空气,但是请记住,当枫叶在秋风中千回百转的时候,当流星刺破天幕的时候,当我们回忆起往事的时候,请在心中默默祈祷着,为了我们各自的幸福和无法预知的未来,请昂首阔步向前迈去,抬起头,胜利在空中交织,太阳的光亮将照亮那开满信念之花的道路……
但愿人长久,千里共婵娟!
感悟……
初三(9)刘爽
期中考兴兵,惨遭失败。
暗自总结,忽觉与赤壁之战之教训甚为相像。
吾就是那落荒而逃的曹阿瞒,原为中原霸主的曹某几乎名落孙山,统一大业,甚至三足鼎立之势也难以成就。
自以为精通兵法,稳操胜券,却在期中之战中尽折锐气。
在战略技术上愚不可及的失误,令吾一败涂地。
忆昔日吾也曾擒吕布,败袁绍,伐刘表,在期中、期末几次战役中大获全胜,然这初三的第一次期中考却如赤壁之火,烧得吾焦头烂额。
忆昔吾为谋江东肥腴,率八十三万大军挥戈南下,何人能敌!
岂料,重兵把守的强项“语文”竟然失守!
吾欲哭无泪。
谋士母亲大人曾告诫曰:
“看书切记细节,背书切记重点。
”然吾过于自以为是:
冬天唯有西北风,何来东南风,故殊无戒备。
孰料更胜我一筹的“卧龙先生”——出卷者不知从哪里借来了东南风,一个“选”先生弄竿吾措手不及,陈势大乱,后知得这“选”先生竟然损我九员大将(9分),顿时火冒三丈,誓与其“不共戴天,”此时方忆吾母之言,甚为后悔。
然则细想,此乃于战略上藐视,战术上失算,岂能强赖于他人?
“社会”一城继而失手。
“简答题”一将英勇无比,进吾大营后,挥戈猛刺,打得吾遍体鳞伤!
但顾挥兵南下无暇腹后韩遂、马腾之虎眈,使吾首尾不得相顾;遇题一知半角,此乃吾军不服水土;且小觑了江东的实力,藐视周郎区区鼠辈,不知已,不知彼,骄兵必败矣。
以吾全军将士浴血奋战,“自然”一城勉强未被攻破,但却也被轰得支离破碎,此还得归功于魏子通(自然老师),在吾处于窘境时,及时以的援助,致吾有惊无险。
综而归之,诸如上述之敌,导致吾三门功课几乎一把火烧尽,使吾只能率兵落败而走“华容道”,此狼狈状,足以让世人耻笑。
唉!
悲哉,苦哉!
幸逢数学关云长,英语张飞义释,尚未全军覆没。
静坐反思,方知战前准备漏洞太大,考虑太残缺,吾父母多次推荐贤才课士——课外练习册,然吾过于懒散,故置若罔闻。
直到经历了大战失败才意识到“在战术上藐视敌人”所致之危害。
唉,真可谓“自食其果”。
期中考兴兵,一次血之教训。
然胜败乃兵家常事。
痛定思痛,吾必坦然对待,查漏补缺方显大将风范。
今日赤壁虽败,且厉兵秣马,重振旗鼓,鹿死谁手,尚不得知!
来日再度挥师。
定当踏平江东,以雪前耻!
此文获2005年建德市中学生创意作文竞赛一等奖。
作者刘爽就因为此文加5分而被严州中学新安江校区录取。
(编者按)
爱的追忆
三(9)班欧阳凌芝
一颗流星的坠落意味着一个生命的结束
——题记
我一直深爱着的爸爸,即使您已去世五年了,而您音容宛在。
小时候,我总依偎在您的身边,数着天上的星星,每一颗星都是一个人的守护者。
您曾对我说,人生就是一场戏,所发生的每一件事就如一个个动人的音节,每一个故事都述说着一个人一生中的酸甜苦辣、喜怒哀乐;人生就如一张答卷,每每遇到的事就是这卷子上的一道道选择题,想要做好它,必须有正确的思想与丰富的生活经验,若这张卷子你没有及格,那说明你的人生非常失败,只是庸碌一生,没有什么作为,甚至遭人唾弃。
世上没有完人,做人虽不能完美,但至少也要做到问心无愧;人不能做到最好,但也要做到更好……
那时,您的身体不是很好,病痛一直折磨着您。
可当您清醒的时候,就会陪着我玩耍。
在玩之中,我总能学到很多。
在下棋时,加强了我的逻辑思维;在书法中,陶冶了我的情操……诸如此类,举不胜举。
象棋,就是您最先教会我的。
小时候在不经意之中,我从电视里看到这些圆溜溜的小东西,感到十分新奇,就嚷着要您带我去买,在以后的日子里,您耐心地教我每个棋子的名称、路线以及“军衔”的大小,可是,我就是记不清楚,越记越乱,于是,您就将它编成一个顺口溜:
“车如飞机横竖飞,马儿急着绕日行,炮轰敌人需帮手,仕保将军走田路……”这首小诗我仍记忆犹新。
我也还深深地记得,那时,我开始跟您对战,可是棋艺不精的我总是您的手下败将,我几乎都失去了信心。
您发现了这个问题就第一次让我成为棋盘上的赢家,我高兴得手舞足蹈,而您也在一旁拍手附和着。
所以我知道了,遇到困难时,何必害怕,何必担心,何必彷徨,何必退缩?
我记得,在风雨来临时,您总告诉我,在暴风突袭前,我们应该有预见。
不管在多么安定、多么明媚的日子,我们也要做好预防风雨的准备,因为天有不测风云,谁也抓不准、料不到,况且暴风雨之前还有一片宁静。
洪水泛滥时,我们要平心静气,沉着冷静,并勇敢地与这可怕的恶魔作斗争。
我还记得,在成功时您总告戒我,这就是你用汗水与辛勤埋下的种子。
然而,它只不过是一颗刚发芽的种子,如果在这时放弃,你将永远都看不到新苗抽发,之前所做的一切只不过是徒劳,剩下的只有迷茫,代价就是一无所获,一次成功并不代表永久的胜利。
人生如文章,当文章大功告成时,我们也要为它画上一个完美的句号,人生亦如此。
而就在这时,您却为自己画下了一个完美的终点,您说您要去一个遥远的地方。
那时,幼小的我,心想一到春天,您会重回到我身边。
那晚,一颗星星陨落了……
现在我经终于懂得了“枯干残死”四个字的含义:
枯就是死,凋花重红不可能,干也是死,干草重绿也不可能;残也表示死,死柳垂青仍然不可能,您再也不可能回到我的身边了。
当我明白的那天,我带着风筝来到了一个十分熟悉的地方,那是您带我去的地方。
看着风筝乘着春风越飞越高,心中也感慨万千。
这时,我仿佛看到您在对我微笑。
您知道吗?
这只风筝就是我送给你的礼物。
您在天的那头拿着风筝,我在地的这头拿着线轴,这根线就是我们联络最好的方式。
我会将我的爱传达给你,而你给我的欢乐、幸福和希望我也会收到。
螃蟹和钱的故事
初一(7)班王心怡
一天,我在家里看电视,忽然妈妈叫我去买一把葱来,我反正没事干,就爽快地答应了。
我骑上自行车,从家里出发了。
骑过小河边时,忽然看见岸上有一只黑色的袋子,里面似乎还有什么东西,一动一动的。
这时,我的心奇心又上来了,一看没人,就跑过去,打开了袋子,真是不看不知道,一看吓一跳啊,里面居然是满满一袋子的螃蟹!
我高兴极了,拎起袋子就想走,心想:
反正没人要,谁见到归谁!
也许是报应吧,就在这时,我兜里妈妈给的5元钱掉了出来,恰巧掉到了河里,我急忙去捞,可钱已经飘往河中心去了。
我急得直跺脚。
哎!
谁叫我贪小便宜吃大亏呢!
就在我后悔万分的时候,河面上突然露出个小脑袋,他八成就是这袋螃蟹的主人吧。
只见他三下两下游过去,把我的钱捡了起来。
“那钱是我的。
”我急得大叫。
他看了看钱,然后又打量了我,就朝岸边游来了。
“你的?
”他疑惑地说。
“嗯”!
我连点头,心里却想:
他是不是想像我那样,“谁见到归谁”,不把钱还给我啦?
可谁知,他却爽快地把钱给我了,说:
“你的,拿去吧!
”我一时愣住了,好不容易反应过来,“谢谢啊,谢谢!
”我下意识地看了看手中的袋子,把袋子递给了他。
他大度地一挥手说:
“不用啦!
我还可以抓,你要就拿去吧!
”我又一次呆住了,他拿起衣服,渐渐走远了,我想冲上去说什么,却又没说出口……
事隔已久,也许,那个男孩早就忘了这事吧,可我却印象深刻,因为,他教会了我怎样做人。
爸爸我想对你说
初三(9)班付梦琦
亲爱的爸爸:
您辛苦了!
几天前,我回家,一看见您,我发现你老了。
原先的一头黑发,现在已变成“一头”白发。
我还记得两年前,我数了你的白发——15根,而现在,已不知多了多少倍。
爸爸,您辛苦了!
我知道您是一个不善于表达爱的人,您不会去表达,也不知道怎么去表达,这些我都了解。
其实,从小到大我都依赖妈妈。
在我失败时,是妈妈安慰我,鼓励我;在我成功时,是妈赞扬我;在我摔倒时,是妈妈照顾我。
不管我是对是错,您从不会骂我打我。
14岁那年,我小学毕业,我取得了优异的成绩,而您却淡淡地说了句:
碰巧罢了。
您知道吗,听了那话,我的心一下子凉了。
有一次,妈妈让你教我骑自行车,我很怕,妈妈看出了我的心思,叫你不要放手,我上了车,仿佛是一只会飞的小鸟,在空中自由地飞翔。
不幸的是我从空中掉落下来。
是的,由于爸爸的一撒手,我从自行车上摔下来了,手上,脚上都摔破了,这时我说了一句“没用”。
便转身离去,我心想:
不安慰我也就算了,为什么还要侮辱我呢?
到了晚上,是妈妈含着泪为我包扎伤口,而你就连跨也没跨进我的房间一步。
我一直认为我不是你亲生的,是你从哪捡来或抱来的。
既然你不喜欢我,当初为什么要把我抱来呢?
这个疑团在我心中越来越大。
直到二年前,我才知道我不是你抱来的,而是你亲生的。
我深深地记着那是两年前的一个夏天,8月30日是我踏进初中校门的第一天,是报到的那一天,不用说是妈妈带我去报到的,当天我报完到就随妈妈一起回家了,因为9月1日要开学,所以8月31日必须到学校里来,8月31日是妈妈上班日,妈妈嘱咐你一定要把我送到学校,我听了十分开心,因为这是我们俩第一次一起外出,8月30日晚,我高兴了整晚。
第二天下午,你果真拿着我的东西和我一起去车站,这时我心想:
我终于能和爸爸一起出去了,我的心情不能用言语表达。
到了车站,我先上车,你去买车票。
过了一会儿,你上车把东西放在我身边,告诉我车票已经买了,还说了句:
到了那,一切都靠自己,路上小心。
“什么?
”我大声叫了说,“怎么,难道你不陪我去吗?
”你于是板起脸说:
“你都几岁了,还要爸妈跟在你后面啊。
”说完你便转身走了,再也没回头,那天我是含着泪上路的。
一个星期之后,我回到了家,便和妈妈坐在一起谈话。
这时,你回来,我没叫你,你也没问我。
后来妈妈对我说:
“原来他送你回家后,独自一个人在房间默默地流泪了。
”听了妈妈的话,我怔住了,原来您是用心在爱着我,呵护我。
我终于领悟到了伟大的父爱。
我愿已白发的父亲返老还童!
您的女儿:
某某
2006年9月26日
左手与右手
南峰初中初三
(1)余琴
在我看来获取与放弃就如我们天天使用的左右手。
左右手在身体的部位上看上去是多么的协调,美丽,与身体搭配得多么的和谐。
简单的例子,就说我们天天都要干的事吧。
比如吃饭:
吃饭时你应该用左手端起碗来吧,然后再用你的右手拿起放在桌子上的筷子,最后再移动你的几根手指,将碗拿稳将筷子夹起饭菜往嘴里送吧。
这一连串的手上动作搭配地多么协调有序。
又比如写字:
写字时你总应该将左手按住本子,尽量不让本子跑动,右手拿起笔,才舒适地写字,才能写出一手好字来,我想你总不能说:
“我今天,某只手累了,先搁着不用吧。
”
以上我所说的例子,不外乎证明合理搭配左右手,就像合理地对待获取与放弃。
在获取的同时我们也应该学会合理放弃。
在人生的道路上或多或少都获取过;获取过成功,获取过别人的夸奖,获取过父母的关爱```````也都放弃过,放弃对目标的追求,放弃不切实际的梦想,放弃不现实的拥有``````
这时候,在超出你实力范围你放弃了吗?
哦,我有,灰姑娘也有自己的梦,我就是灰姑娘,也有自己的梦,但绝对不会是想要获取白雪公主的美貌,因为我知道再怎么地努力想要得到,上帝都不会因为怜悯赐于我白雪公主的美貌,所以我放弃。
但我有梦——大学梦。
在班上我的学习成绩也许并不起眼,也许因为英语差,我的大学梦不能实现,然而我在知识的海洋中获取过。
也许获取得并不多,然而我努力过;也许我并不够努力,然而我学会合理的放弃。
俗话说得好:
三百六十行,行行出状元。
也许我大学梦不能完成,但我在知识领域中学会了做人,这就是获取;学会在获取的同时懂得合理的放弃,这是一种更深层的获取。
在生活的道路上,也许获取是轻松、愉快的。
但麻木地获取中学会放弃,也会让你的人生变得快乐轻松,沉淀出意境来的。
左手与右手就是获取与放弃,合理地搭配左右手,合理地搭配人生的点滴,会使你的生活别样多彩。
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