学业水平测试信息技术第三部分 专题五.docx

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学业水平测试信息技术第三部分专题五

专题五　多媒体作品的合成

【考纲标准】

考试内容

考试要求

考试属性

选考规律

1.多媒体创作工具

a

必考

每次选考1个非选择题

2.多媒体作品的合成

①媒体素材的应用

②场景的编辑

③常用影片控制函数的应用

c

3.多媒体作品的调试和发布

c

1.（2018·6浙江学考）小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。

请回答下列问题：

（1）使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”，如图a所示。

为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见，下列操作可行的有________（多选，填字母：

A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色）。

（注：

全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

图a

（2）测试影片时，要使图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音，应在该按钮的________（单选，填字母：

A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧）上添加该声音，并将声音的“同步”属性设置为“事件”。

图b

（3）观察图b中的库，库中________（填元件类型）类型的元件不存在。

（4）图b中舞台的大小为550×400像素，舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。

左侧“狮子”实例的位置坐标（X，Y）为（80，230），则右侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为____①____（单选，填字母A.（230，80）/B.（470,170）/C.（80，170）/D.（470，230））。

若调整舞大小左侧“狮子”实例的大小，____②____（单选，填字母：

A.会/B.不会）影响右侧“狮子”实例的大小。

（5）测试影片时，单击“片头”场景中的“进入”按钮，影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放，则“进入”按钮的动作脚本为__________________________。

解析　PNG是一种透明格式的文件，但透明不等于白色，白色还是可以显示的。

元件的类型有图形、按钮和影片剪辑。

坐标中x表示水平方向，x越大越向右。

答案　

（1）ACD

（2）B

（3）影片剪辑

（4）①D　②B

（5）on（release）{gotoAndPlay（″主场景″，1）；}

on（press）{gotoAndPlay（″主场景″，1）；}

或其他等价答案

2.（2018·11浙江选考）使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品，如图所示。

请回答下列问题：

（1）在该作品制作过程中，要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其________（单选，填字母：

A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表）。

（2）图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画，则第5帧中的“荷叶”为________（填文字：

形状/实例）。

（3）图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画，各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件（仅含展翅动作）创建。

从左至右，各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标（X，Y）依次为（50，120）、（200，180）、（300，80）。

若仅对第25帧执行清除关键帧操作，则测试场景时________（多选，填字母：

A蜻蜓飞行路径变为直线/B.蜻蜓在坐标（50，120）处原地展翅/C.蜻蜓展翅频率不变/D.蜻蜓飞行时间变短）。

（注：

全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

（4）如图所示，为使“荷花”图层的动画从第5帧开始，并持续到第45帧。

正确的操作是____________________________________________________________。

（5）测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮，停止当前声音的播放，然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为on（release）{________}。

答案　

（1）C　

（2）形状　（3）AC

（4）将“荷花”图层的第1帧移动到第5帧

或　选择“荷花”图层第1帧到第4帧，执行“清除帧”操作

或　其他等价答案

（5）stopAllSounds（）；gotoAndPlay（”荷叶田田”，1）；

3.（2018·4浙江选考）小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。

请回答下列问题：

（1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。

下列不属于需求分析的是__________（单选，填字母：

A.该作品要求使用Flash软件制作/B.该作品面向小学生演示播放/C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词，弘扬传统文化”/D.根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲）。

（2）小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如下图所示：

图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，第1帧中“人物”实例的Alpha值是________。

（3）图中“白云”图层第15帧到第48帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是________。

（4）测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。

为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有________（多选，填字母：

A.选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/B.删除“标题”图层第41帧到第60帧/C.选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作/D.选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作）。

（注：

全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

（5）要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为________fps。

（6）测试影片时，单击“赏析”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为on（release）{________}。

解析　需求分析包括创作需求分析和应用需求分析，A和C属于创造需求分析，B属于应用需求分析。

形状补间是从一个对象变成变为另外一个对象，而动画补间是同一对象的位置、大小和颜色Alpha属性的变化。

总的帧数为60，时间为5秒，帧频应为12帧每秒。

答案　

（1）D

（2）0%或0

（3）形状补间　或形状补间动画

（4）AC

（5）12.0　或12

（6）Stop（）；getURL（″赏析.txt″）；　或getURL（″赏析.txt″）;Stop（）；

一、常用影片控制函数

各场景的播放控制和各个模块间的跳转需要在帧上或按钮上设置动作命令，常用的Flash简单交互控制命令及功能见下表：

命令

功能

gotoAndPlay（“场景名”，帧）；

将播放头转到场景中指定的帧并从该帧开始播放，如果未指定场景，则播放头将转到当前场景中的指定帧

gotoAndstop（“场景名”，帧）；

将播放头转到场景中指定的帧并停止播放

Stop（）；

停止当前正在播放的动画文件

Play（）；

在时间轴中移动播放头（即播放影片）

Stopallsounds（）；

停止播放所有声音

Nextframe（）

将播放头转到下一帧

Prevframe（）

将播放头转到上一帧

On（mouseEvent）{statements；}

按钮脚本命令，当特定事件发生时，执行“statements”代码。

按钮可以触发的鼠标事件包括“press”、“release”。

其中“press”表示“鼠标按钮被按下”、“release”表示“鼠标按钮被释放”。

单击鼠标一般用“release”。

fscommand（“quit”）；

关闭flash文件

getURL（“url”）；

在指定的浏览器窗口中转向指定的URL地址，如果是网址，必须以字符“http:

//”开头

【例1】小华用Flash软件制作了一个电子相册，按照设计，当用户按下“下一页”按钮时能显示下一帧的画面，则他在按钮上应设置的命令是（　　）

A.on（press）{play（）；}B.on（press）{getURL（next）；}

C.on（press）{nextFrame（）；}D.on（press）{stopAllSounds（）；}

答案　C

【例2】在Flash软件中，某关键帧上的脚本为“gotoAndStop（10）；”下列动作命令能产生与该脚本相同效果的是（　　）

A.gotoAndPlay（10）；stop（）；B.stop（10）；

C.play（10）；stop（）；D.gotoAndPlay（10）；stop（10）；

解析　play（）和stop（）控制函数无参数，stop（10）和play（10）都是错误的。

答案　A

【例3】小周制作Flash动画“赏月.fla”的部分界面如图所示：

Action图层第36帧的动作命令为“stop（）”，播放到该帧时，单击“按钮”图层中的“重播”按钮，动画跳转到该场景的第1帧播放，则“重播”按钮的动作命令是（　　）

A.on（release）{Play（）；}B.on（release）{gotoAndPlay

（1）；}

C.on（release）{Stop（）；}D.on（release）{gotoAndStop

（1）；}

解析　要实现单击“按钮”图层中的“重播”按钮，动画跳转到该场景的第1帧播放，属于按钮动作脚本，应设置在on语句内，“重播”按钮的动作命令应是on（release）{gotoAndPlay

（1）；}。

答案　B

二、帧动作脚本和按钮动作脚本的区别

1.动作脚本可以设置在关键帧或空白关键帧上，该帧上有“a”（action首字母）标记，当播放头播放到该帧时，自动执行动作脚本。

2.按钮通过鼠标的操作，控制影片播放，体现了多媒体作品的交互性。

鼠标的操作有单击、双击、指向、移出等操作，在设置按钮动作脚本时，要设置相应的鼠标事件，即包含在On语句中，格式为：

On（鼠标事件）{影片控制命令}。

【例4】测试某Flash作品时，弹出错误提示信息如图所示：

引起该错误的原因是（　　）

A.“main”场景的“sport”图层第30帧中没有按钮

B.“main”场景的“sport”图层第30帧不是关键帧

C.在按钮上添加动作脚本时忘记输入“on（release）”

D.在关键帧上添加动作脚本时多输入“on（release）”

解析　错误的原因是鼠标事件只允许用于按钮实例，错误的源是On语句，显然是该语句没有设置在按钮上。

答案　D

【例5】调试某Flash作品时，弹出如下图所示的错误提示信息。

下列说法正确的是（　　）

A.“action”图层第80帧是普通帧

B.出错命令所在的场景名为“场景＝main”

C.“gotoAndplay

（1）”命令参数“1”出错

D.当前命令“gotoAndplay

（1）”添加在了按钮上

解析　错误的原因是缺少On语句，gotoAndplay（10）应出现在On语句中。

也可以用假设法，假设设置在帧上，不会出现错误。

答案　D

考点1　多媒体创作工具

【训练1】创作某媒体作品时的编辑界面如下图所示：

该多媒体创作工具属于（　　）

A.以页为基础的创作工具B.以图标和流程图为基础的创作工具

C.以时间为基础的创作工具D.以程序语言为基础的创作工具

答案　C

【训练2】用于三维动画制作的是（　　）

A.3DSMAXB.PremiereC.PhotoshopD.Flash

答案　A

考点2　媒体素材的应用

【训练3】李丽用Flash软件制作一个名为“向往大学.fla”的Flash动画，制作过程中的部分界面如下图所示。

请回答以下问题：

图1

图2

图3

（1）用GoldWave软件处理music.wav，试听声音，发现音量太高。

若要将音量降低10分贝，可执行“效果→音量”菜单→“更改音量”命令，弹出如图1的窗口，在________（填图中编号）处输入________。

（2）参考图2和图3，现将该music.wav音乐加入到动画的“music”图层中，如果声音的同步方式是数据流，则声音的播放时间是________秒，若本场景结束时音乐也刚好播放完，则music.wav的存储容量约为________KB（保留整数）。

（3）如图2所示，为实现“云”实例从右上角向左上角移动的效果，进行了如下操作：

将“云”元件置于“云动”图层第13帧的右上角，在“云动”图层第60帧处插入________帧，并将“云”元件实例移动到左上角，然后在第13帧到第60帧之间创建________（选填字母：

A.逐帧动画/B.动画补间/C.形状补间）。

（4）测试影片时发现播放速度太快，如果要把速度降为原来的一半，应将帧频设为________fps。

（5）点击舞台上“退出”按钮，将关闭动画，则按钮上应添加的动作脚本为：

____________________________________________________________________。

答案　

（1）①　－10

（2）5　或4.9　843KB～882KB

（3）关键　B

（4）6

（5）on（release）{fscommand（″quit″）；}　或on（press）{fscommand（″quit″）；}

考点3　场景的编辑

【训练4】多场景动画适合较复杂的FLash作品，下列关于场景的说法正确的是（　　）

A.各场景只能按先后顺序依次播放

B.每个场景可以设置不同的帧频

C.实现场景跳转的命令只能设置在按钮上

D.场景名在某个FLash文档中必须是唯一的

答案　D

【训练5】小叶使用Flash软件制作某作品，他使用了“火箭”、“天空”、“卫星”三个场景。

现要求在测试影片时，播放完“卫星”场景最后一帧，返回到“火箭”场景的第1帧继续播放，应在“卫星”场景最后一帧的关键帧上设置的动作命令是（　　）

A.play

（1）；B.on（release）{gotoAndPlay（″卫星″，1）；}

C.gotoAndPlay（″火箭″，1）；D.gotoAndPlay

（1）；

解析　考查Flash中不同场景之间的跳转。

答案　C

考点4　常用影片控制函数的应用

【训练6】小甘按照下表脚本制作Flash动画：

场景名：

起跑

类别序号：

1

进入方式：

测试影片即进入

呈现顺序说明

一位运动员站在起跑线上，单击右下方“跑”按钮后，运动员开始从左往右跑步。

根据脚本要求，他在“起跑”场景的第1帧和“跑”按钮上设置的动作命令分别是（　　）

A.stop（）；

On（release）{stop（）；}

B.play（）；

On（release）{play（）；}

C.play（）；

On（release）{stop（）；}

D.stop（）；

On（release）{play（）；}

答案　D

【训练7】某动画“诗歌鉴赏”场景的制作脚本如下表所示：

场景：

主交互

类别序号：

2－1

进入方式：

由“load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式：

1.“诗句1”、“诗句2”、“诗句3”和“诗句4”从舞台外由左向右移动，依次停在舞台的左上侧。

2.“退出”按钮位于“重播”按钮的右侧，单击该按钮将跳转到片尾场景。

呈现顺序说明：

1.一开始出现“背景”动画和“古诗”声音，再依次出现“重播”按钮、“诗句1”、“诗句2”、“诗句3”和“诗句4”的动画。

2.最后出现“退出”按钮，并停止播放。

下列说法正确的是（　　）

A.编写制作脚本前，需先完成媒体元素的分解工作

B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本

C.测试影片时，该场景可以跳转到“load”场景

D.测试影片时，单击“退出”按钮不会直接关闭影片

解析　脚本编写的一般过程是：

确定主题，制订脚本大纲，编写文字脚本，编写制作脚本，最后根据脚本中涉及的媒体元素，予以分类登记和汇总。

单击退出按钮将跳转到片尾场景。

答案　D

考点5　多媒体作品的调试和发布

【训练8】小王同学在完成一个多媒体作品合成后，需要对合成的多媒体作品进行调试。

在以下五条有关调试的描述中，小王需要对合成的多媒体作品进行调试的有（　　）

①程序运行过程中文字超出了边框　②图片和文字产生重叠　③声音不能播放　④控制按钮不起作用　⑤超级链接不正确

A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①②③④⑤

答案　D

【训练9】调试某Flash作品时，弹出如下图所示的错误提示信息：

下列说法正确的是（　　）

A.“按钮”图层第15帧是关键帧

B.出错命令所在的场景名为“场景＝main”

C.“gotoAndStop（10）”命令中的参数“10”出错

D.提示信息显示动作命令中有2个错误

答案　A

【训练10】小华打开Flash文件“car.fla”，按下图所示设置进行发布，得到的文件有（　　）

A.“car.swf”和“car.html”B.“car.swf”和“car.gif”

C.“car.gif”和“car.jpg”D.“car.html”和“car.jpg”

答案　B

一、选择题

1.下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告：

日期：

2018年9月12日　报告人：

小夏

规划

情景描述

背景

使用蓝天白云作为背景

风筝

开始时风筝慢慢淡入直至完全出现

小鸟

风筝出现的同时，小鸟飞入，小鸟在树上停留一段时间后飞走

下列Flash动画合成的时间轴结构中，与设计要求最相符合的是（　　）

答案　B

2.某Flash作品“片尾”场景的制作脚本如下表所示：

场景名：

片尾

类别编号：

3－1

呈现方式：

1.字幕在舞台中间实现“透明→不透明→透明”的效果。

2.单击右下角关闭按钮退出动画

呈现顺序：

一开始就出现背景图片，同时响起音乐；约0.5秒时，出现字幕动画；最后出现“关闭”按钮，并停止动画播放

动画部分界面如下图所示：

动画作品与脚本设计不相符的是（　　）

A.音乐的进入时间B.字幕的进入时间

C.字幕动画的两段动画补间D.按钮的进入时间

解析　题图中可以看到，“控制和按钮”从第1帧开始就出现，与设计不符。

答案　D

3.某Flash作品“Main”场景的部分时间轴界面如图所示：

若要使动画播放完该场景时停止音乐的播放，需要执行的操作是（　　）

A.选择“音乐”图层第1帧，添加动作命令“stop（）；”

B.选择“天空”图层第50帧，添加动作命令“stop（50）；”

C.选择“树”图层第1帧，添加动作命令“stopALLSounds（）；”

D.选择“月亮”图层第50帧，添加动作命令“stopALLSounds（）”；

解析　本题主要考查Flash脚本命令。

动作命令可以添加在关键帧和按钮上。

停止音乐应使用动作命令“stopALLSounds（）；”。

故选D。

答案　D

4.在Flash制作作品，部分界面如下图所示：

下列说法正确的是（　　）

A.测试影片时，“文字”图层内容可见

B.不能在“篮球”图层第30帧进行插入关键帧操作

C.将“背景”图层第一帧移动到第40帧，可以实现背景始终可见的效果

D.在“配乐”图层第40帧添加动作命令on（release）{stop（）；}，实现停止动画播放效果

解析　本题意图考核考生对多媒体作品的基本编辑以及脚本代码。

图层的隐藏只影响舞台的编辑，不影响测试；图层的锁定只针对舞台，不影响时间轴；脚本代码的设置对象为按钮和帧，但按钮需要添加事件，帧不需要，“背景”图层的第一帧移动到40帧后第1帧变为空白关键帧，第40帧变为关键帧。

因此答案选A。

答案　A

二、非选择题

5.小李使用Flash软件制作一个主题为“中华美食”的动画，其“load”场景的制作脚本如下：

场景名：

load

类别序号：

1

进入方式：

运行作品呈现

呈现方式：

1.文字由小变大、由淡到浓变化；

2.单击“播放”按钮，跳转到“main”场景第1帧播放

呈现顺序说明：

1.一开始出现背景图片和音乐。

1秒后出现标题文字动画，标题动画历时3秒。

2.最后出现“播放”按钮，停止动画播放

当前的编辑界面如图所示：

（1）在Flash中，颜色值一般用十六进制表示，若要将标题的文字设置为黑色，那么其文字颜色值应设置为#________。

（2）根据脚本要求，应将帧频的值改为________。

（3）测试影片时，“背景”图层的背景图片显示一会儿就不见了。

要解决这一问题，可在该图层第8帧进行的操作是________（填字母：

A.剪切帧/B.清除帧/C.清除关键帧）。

（4）测试影片时，该场景播放后，继续播放下一场景，其原因是______________。

（5）根据脚本要求，“播放”按钮上应设置的动作命令为____________________

____________________________________________________________________。

答案　

（1）000000　

（2）10fps　（3）C　（4）最后一帧未设置stop（）命令　（5）on（release）{gotoAndPlay（″main″，1）；}

6.使用Flash软件创作有关“秋”的多媒体作品，制作脚本部分界面如图所示。

请回答下列问题：

场景：

main

类别序号：

2

进入方式：

由“load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式：

1.“文字1”和“文字2”均由小变大，出现在舞台中间偏上位置。

2.其他动画略

呈现顺序说明：

1.一开始出现背景图片、“太阳”、“云”、“文字1”、“枫叶1”和“枫叶2”的动画，再出现“文字2”和“蜻蜓”的动画。

2.该场景播放结束后，跳转到第1帧继续播放

（1）在制作作品之前，小李要先确定作品主要面向哪些用户，用户的计算机应用水平如何，作品一般在什么场合使用，该分析过程属于多媒体创作中的________（单选，填字母：

A.应用需求分析/B.创作需求分析）。

（2）根据小李的设计，“文字1”由小变大，出现在舞台中间偏上位置。

已知该动画舞台大小为600×400像素，则“文字1”实例在第11帧时的坐标可能是________。

（单选，填字母：

A/B/C/D）

（3）根据小李的设计，“main”场景开始播放后，经过约________（填：

整数）秒，舞台中开始出现“文字2”动画。

（4）要实现该场景播放结束后，跳转到第1帧继续播放，应在“云”图层的第85帧添加的动作脚本是__________________________________________________。

（5）小李在测试影片时发现动画在播放到最后，“背景”图案总是会突然消失。

要解决这一问题，可在“背景”图层的第85帧上右击，然后在快捷菜单中选择________（单选，填字母：

A.删除帧/B.清除帧/C.清除关键帧/D.转换为关键帧）。

答案　

（1）A　

（2）D　（3）