大象版小学三年级科学上册全册课件.pptx
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大象版小学三年级科学上册全册课件.pptx
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,大象版三年级上册,科学全册优质课件,第一单元十万个为什么,探索自然,盲人火车一片草地观云我发现了鸟,盲人火车我们用眼睛观察世界的时候,其他感官也在帮忙。
看,闻气味听声音,尝味道,触摸,盲人火车现在,让我们蒙上眼睛,用其他感官来探索自然!
一片草地认真观察一片草地,我们就会感到惊讶!
活动提示:
只观察,不要捕捉。
边观察,边记录。
有不属于草地的东西吗?
也记录下来。
一片草地草地里有什么?
发现了什么蚂蚁野菊花土块,是生物吗是是不是,序号1234观察地点观察时间小科学家备注,一片草地草地上的发现记录表,观云躺在草地上,观察天空的云彩,描述云的形状,想象它们像什么。
观云,(点击图片观云),我发现了鸟留心观察我们周围的鸟,会发现观鸟是一种很有趣的活动。
到野外或附近的公园去观鸟吧!
时间:
观鸟记录表地点:
小科学家:
我发现了鸟,序号鸟的种类,鸟的数目,有关鸟的有趣的事情,爱护小鸟,不要惊动小鸟!
谢,谢,我发现的环境问题,环保小卫士画环境问题图,环保小卫士,分析环保旅行棋,说说每一格代表的含义。
1.3.浪伤费害水小,鸟退,到退起到点8;21.4.蛇扬;子鳄;31.5.不环用境塑优料美袋;,提篮子买菜,进到4;41.6.树垃袋圾熊分;类回收,再掷一次;51.7.小小松猴鼠子;61.8.排乱放吐废瓜气子,皮退,到停2;掷一次;71.9.给小小老鸟虎提;供食物;82.0.白挂天人鹅工;鸟巢,进到22;92.1.使汽用车无鸣氟笛冰,箱排,放进尾到气12,;退到14;1202.排大放熊污猫水;,退到5;2131.爱乱护砍花滥草伐,进退到142;1224.白终鳍点豚,;获“环保小卫士”称号。
环保小卫士,游戏规则每组制作一个小骰子。
方法:
把橡皮(或肥皂、木块等)切成一个小正方体,在各个面上依次写上数字1、2、3、4、5、6。
另外,每个组员选一个小东西做棋子,如小石子、粉笔头等。
从起点开始,组内同学轮流掷骰子,骰子朝上的数字是几,就走几步棋。
看看走到的格子里面画的是什么,表现不同,会有不同的奖罚。
谁最先得到小蜗牛头上的王冠,就授予谁“环保小卫士”的称号。
环保小卫士在这些与环境有关的现象中,我们喜欢哪些,不喜欢哪些?
画环境问题图在校园或附近的社区内进行观察,然后,每个小组把发现的环境问题绘制在老师发的地图上。
画环境问题图,每个小组展示绘制的环境问题图,并推荐一名同学,向全班汇报本组发现的环境问题。
我们发现小河里漂着垃圾,菜市场里又脏又乱,给市长伯伯写封信吧!
为什么不设垃圾箱呢?
问题真多啊!
怎么办呢?
我们开个“问题银行”吧。
谢,谢,“问题银行”,我是谁“问题银行”开业了,我是谁做游戏,比比谁用最少的发问猜出答案。
我会飞吗?
不会,“问题银行”开业了想做“问题银行”的百万富翁吗?
大胆地提出自己的问题吧!
“问题银行”开业了,分小组,在规定的时间内,把所提的问题写在一张大纸上。
我们的“问题银行”就开业了!
松鼠的尾巴为什么那么大?
有没有外星人?
恐龙为什么会灭绝?
“问题银行”开业了整理小组的问题,存入“问题银行”。
“问题银行”开业了,在日常生活中,自己还有哪些问题?
快存入“问题银行”吧!
在学习的过程中,我们将像科学家一样,从里面选一些问题进行探究。
谢,谢,开发问题宝藏,我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
爱因斯坦:
犹太裔物理学家。
为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
只要认真观察,每个事物都会成为问题宝藏。
每个小组在“材料超市”里选择一样东西,观察并提问。
鸽子,一堆石头,一杯热水,磁铁,土豆,压扁的乒乓球,老花镜,将提出的问题绘制在一张大纸上。
鸽子,鸽子喝水吗?
鸽子多少天换一次毛?
鸽子飞的时候为什么会发出响声?
鸽子什么时候生宝宝?
鸽子的鼻子在哪儿?
鸽子有舌头吗?
为什么鸽子脚上没有毛?
鸽子脚上一片一片的是什么?
鸽子的脚为什么是红色的?
鸽子是胎生吗?
鸽子是怎样交配的?
展示小组的概念图。
选择一个自己能够研究的问题,课下进行自由研究。
谢,谢,“五官兄弟”游乐场,“五官兄弟”游乐场整理与交流,“五官兄弟”游乐场说一说五官兄弟的成员有哪些?
眼睛,耳朵,手(皮肤),鼻子,口(舌头),“五官兄弟”游乐场,在游戏中充分发挥我们五官的功能,看谁能顺利过关!
活动提示,选取一个合适的地点,为我们的眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤等感官设置五个活动区。
设法排除其他感官的参与,体验各种感官在观察活动中所发挥的作用。
游戏时不要忘了继续发现和提出问题。
“五官兄弟”游乐场眼睛活动区规则:
眼睛能帮助我们看到世界上的一切吗?
把看到的现象简单描述出来。
“五官兄弟”游乐场手活动区规则:
蒙上眼睛,只用手去摸,猜猜自己摸到了什么。
“五官兄弟”游乐场鼻子活动区规则:
人的鼻子能辨别几千种气味。
试一试,你闻到了什么?
“五官兄弟”游乐场舌活动区规则:
捏着鼻子尝一尝,滋味有什么不同?
整理与交流,以小组为单位整理活动收获,和同学们交流。
活动地点我的发现和体会提出的问题,眼区,眼睛能观察到物体的颜色、形状、大小,却不能,眼睛是怎样看到物体的呢?
耳区,手区鼻区舌区,整理与交流,“五官兄弟”的作用眼:
只能看见物体的外表,但对味道不知;鼻:
只能闻出气味,但对形状、颜色不知;手:
只能感觉形状、质地,但对颜色、味道不知;耳:
只能听出声音,但对形状、颜色、味道均不知;口:
只能尝出味道,但对形状、颜色不知。
一种感官只能观察到物体的部分特征。
只有它们相互支持、相互帮助,团结起来,才能全面地认识一个事物。
整理与交流把自己提出的问题整理一下,比一比谁更“富裕”。
谢,谢,瓜果交易会,买西瓜的科学交易会帮助我们的感官,买西瓜的科学你买过西瓜吗?
知道挑选西瓜的方法吗?
让我们来挑一次西瓜,体会一下人体各种感官的作用。
买西瓜的科学,眼看,花皮瓜类,要纹路清楚,深淡分明;黑皮瓜类,要皮色乌黑,带有光泽。
无论何种瓜,瓜蒂、瓜脐部位向里凹入,藤柄向下贴近瓜皮,近蒂部粗壮青绿,是成熟的标志。
买西瓜的科学,手摸,感觉瓜皮滑而硬则为好瓜,瓜皮粘或发软为次瓜。
成熟度越高的西瓜,其份量就越轻。
一般同样大小的西瓜,以轻者为好,过重者则是生瓜。
耳听,将西瓜托在手中,用手指轻轻弹拍:
发出“咚、咚”的清脆声,是熟瓜;发出“突、突”声,是成熟度比较高的反映;发出“噗、噗”声,是过熟的瓜;发出“嗒、嗒”声的是生瓜。
买西瓜的科学,鼻嗅,用鼻子闻一闻西瓜,有清香味道的是好瓜,有异味的是坏瓜。
嘴尝,切开西瓜尝一尝,好瓜甜,水分足;不好的瓜不甜,水分少。
交易会,大家各自从家里带来一种水果或蔬菜。
开一次瓜果蔬菜交易会。
在活动中充分发挥“五官兄弟”各自的特长,不要放过任何一次思考和提问的机会。
在观察活动中,人体的各种感官总是各负其责。
只有综合运用它们,我们才能正确地认识所要观察的事物。
交易会,将观察活动的收获记录下来。
观察方法,看,选购大枣活动记录观察收获色泽鲜亮,饱满,一部分开始变成红色,9月22日提出的问题是什么使枣变成了红色?
所有的枣熟了都变红吗?
闻摸尝听,有一股淡淡的清香很光滑很甜吃起来发出清脆的响声,人们发明了放大镜和显微镜,用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。
帮助我们的感官,人们还发明了许多东西,好听得或看得更远、更多、更清晰。
帮助我们的感官,天文望远镜及拍到的宇宙星系照片,运用所学的本领,去和妈妈一起买水果或蔬菜,体会各种感官的作用。
谢,谢,寻找秋天,秋天赛诗会探访秋天里的生物树叶工艺测量气温,秋天赛诗会,秋天的景色真美啊!
让我们展开想象的翅膀,描述出心中美丽的秋天吧!
秋天赛诗会,秋西风凉,秋天到,白云淡,蓝天高。
雁南飞,蟋蟀叫,菊花开,落叶飘。
苹果柿子红了脸,稻子谷子穿金袍。
丰收季节来到了,农民伯伯呵呵笑。
秋天到小树叶,飘呀飘,飘在空中像小鸟。
小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。
我眼中的秋天风儿阵阵吹打,叶儿片片落下。
迟迟离开妈妈。
不哭也不说话。
秋天赛诗会,收获的季节秋天,果实成熟了,无论走到什么地方,都能闻到果实的清香。
金黄色的稻谷犹如美丽的珍珠,穗穗颗粒饱满,它们深深地低垂着头,像是在认真思考着什么。
石榴露出了它红宝石般的牙齿,柿子的脸蛋笑成了橘红色我们只有小时候好好学习,长大了才会像秋天那样收获丰硕的果实。
探访秋天里的生物,对于秋天的到来,最敏感的还是生物。
我们一起到校园里,观察常见的植物和动物吧。
在观察过程中,只有积极地提出问题,才能发现更多有趣的事情。
探访秋天里的生物,植物的叶子变得真好看!
那棵树的叶子落了,这棵树的叶子怎么还这么绿呢?
探访秋天里的生物,嘘!
别说话,走路轻一点儿。
蟋蟀正在唱歌呢!
选择几种自己喜欢的树叶,用废旧书报夹一星期左右,使它们变得干燥、平整,把它们做成美丽的树叶工艺品。
树叶工艺,树叶工艺,树叶贴画,树叶书签,测量气温,秋天的树叶为什么会五颜六色?
在植物的叶子里有一批色素“化装师”,它们的名字怪怪的,什么叶绿素、叶黄素、花青素呀,等等。
叶绿素使树叶变绿,它喜欢较高的温度,所以在春天和夏天里,树叶多数都是绿色的。
到了秋天,天气凉爽了,使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演,便把树叶染成五颜六色了。
测量气温,空气的温度叫气温。
常用的温度单位是“摄氏度”,用符号“”表示。
常用的气温计,怎么用?
使用注意事项:
手持气温计的上端,保持气温计竖直。
读数时,一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。
测量气温读写下图中温度计所表示的温度。
写作20读作二十摄氏度,写作37写作读作三十七摄氏度读作,0,零摄氏度,测量气温读写下图中温度计所表示的温度。
写作-5读作零下五摄氏度,写作,-8,读作零下八摄氏度,测量气温我们一起动手,测量一天中的气温,把测量结果记录下来。
测量气温通过测量气温,你有什么发现?
每5天(称为1候)的平均气温由22降至10的这段时间称为秋天。
谢,谢,果实累累的季节,秋天的果实找“星星”给果实分类采集植物的种子,秋天的果实秋天是丰收的季节,是硕果累累的时节。
秋天的果实,让我们仔细观察果实,做好观察记录,并把观察中想到的问题存入“问题银行”。
果实都有不同的形状和颜色。
果实都有不同的味道。
找“星星”,果实里面有“星星”,你相信吗?
从不同的角度把果实切开,找一找。
种子,果皮,横切,纵切,找“星星”果实的构造都是这样的吗?
再切开一些其他果实看一看。
找“星星”根据我们的观察和比较,想一想果实有什么共同特征。
果实一般包括果皮和种子两部分。
种子内果皮中果皮外果皮,果皮,找“星星”,果实种类繁多,分类方法也是多种多样。
依照不同的果皮质地可将果实分为肉质果及干果两大类:
肉质果的果皮柔软多汁且常具鲜艳的色彩;,干果成熟后则具有干燥而坚硬的果皮,内果皮、中果皮及外果皮的分界较不明显。
给果实分类它们都是果实吗?
把是果实的与不是果实的分开。
采集植物的种子课下采集植物的种子并做成标本和大家交流。
制作方法,谢,谢,寻访蚂蚁,追踪蚂蚁做“蚂蚁”真正的蚂蚁什么样蚂蚁的“兄弟姐妹”,追踪蚂蚁想一想,可爱的小蚂蚁住在什么地方?
追踪蚂蚁,关于蚂蚁,我们已经知道了什么?
还有什么问题?
把问题存入“问题银行”。
做“蚂蚁”,蚂蚁是我们非常熟悉的小动物,在你的印象中,蚂蚁是什么样子的?
我们自己动手,做一只蚂蚁模型。
做“蚂蚁”想一想:
蚂蚁的身体是由几部分组成的?
蚂蚁长着几条腿?
蚂蚁有几对触角?
你做的“蚂蚁”和真正的蚂蚁一样吗?
让我们来看看真正的蚂蚁是什么样的。
蚂蚁这么小,隔着瓶子看不清;白纸上的蚂蚁到处乱爬,也很难观察。
怎样解决观察蚂蚁时碰到的问题呢?
真正的蚂蚁什么样,将蚂蚁放在水盆中的小盒盖上,蚂蚁怕水就不会乱跑了。
用樟脑球在蚂蚁周围画个圈,蚂蚁害怕气味就不会乱跑了。
将蚂蚁装在透明、透气的
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- 大象 小学 三年级 科学 上册 课件