托班保教工作总结.docx
- 文档编号:4742180
- 上传时间:2022-12-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:23.99KB
托班保教工作总结.docx
《托班保教工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托班保教工作总结.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
托班保教工作总结
托班保教工作总结
篇一:
小班本学期保教工作总结
北社中心幼儿园小班保教工作总结
在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。
在本学期,我们两位老师认真工作、配合默契,班级工作开展得井井有序。
在工作中,我们根据本班幼儿的年龄特点,将保教与教育相结合,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。
经过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。
无论是在知识掌握方面还是在自理能力方面,都有了一个质的飞跃。
下面我将本学期的工作总结如下:
一、教育教学方面:
上每节课之前都进行精心的准备,自己动手制作教学用图和教学用具。
为了调动起全体幼儿的兴趣,还采用了多种游戏方式极有趣的课件,受到了很好的效果。
而且在教育过程中我及时了解幼儿的兴趣、性格,关注全体幼儿,注重个别教育,使其保
(一)在教育教学中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,而且在常规方面:
孩子们都养成了良好的常规习惯,上课积极地配合老师,学会和很多常识和生活经验。
在英语方面:
教师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。
在数学方面:
孩子们能排序、点数、分类、能区别大和小、多和少、长和短、高和矮、上合下、认识正方形、圆形、三角形等等。
孩子们在数学方面有了很大的进步。
持相对稳定性。
(二)在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,去主动学习,在整节课的把握上,以幼儿思考参与为主,把教师尽量少说话,起中间引导作用。
二、保育工作方面。
随着孩子年龄的增大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一旦发现班里有发烧感冒的幼儿,我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以预防交叉感冒。
而且在平时的教育中,我们经常给幼儿讲一些文明礼貌的知识,让幼儿学习更多的礼仪知识。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,做做事时能主动向别人道歉,并同家长密切联系,听取家长的反馈意见,根据幼儿在家里的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。
在保育方面,我们做到了:
(一)严格卫生保健制度。
按制度要求给各种玩具,用具认真地进行清洗消毒,规定每周五给玩具用具进行彻底消毒,保证了玩、用具的卫生和安全使用。
积极配合幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
(二)做好班级工作,每天保持地面、桌椅、厨子等的清洁卫生。
被子按时晒、消毒、保持整洁舒适。
保持教室的通风。
(三)强化幼儿的健康意识,提醒幼儿多喝水。
保证幼儿进餐时心情愉快,不打闹不讲话。
(四)勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼
儿的不同攻击性行为,予以及时制止,并进行随机教育。
(五)加强了午睡的管理及巡视。
保证午睡时教室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,躺在床上后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠摆放整齐。
三.安全工作方面。
孩子年龄还是很小,所以安全问题一直是我们防范再防范的事情。
孩子们之间发生矛盾时,孩子们就会有了很强的攻击性行为,那么另一方收到的创伤就会很大,所以我们会时时刻刻紧盯着孩子,让孩子在自己的视野内活动。
(一)在户外运动时,我们将每一个孩子都控制在自己的视线之内,隔一段时间,就核对一下孩子的人数,如果带孩子去厕所就要告诉在外面的老师,你带走了几个孩子,剩下了几个孩子。
(二)严格晨检制度,不让幼儿带不安全的物品进入教室。
管理好病儿的药品,将药品放在孩子够不到的地方,在给孩子吃药时要仔细核对幼儿的姓名,药品和药量。
(三)将热水杯放在幼儿摸不到的地方,将保温桶上好锁。
热汤热饭放置在幼儿不宜触摸到的安全地方,不让幼儿吃过冷过热的饭菜。
(四)每天对电器进行检查,不让幼儿接触与电有关的物品。
四.家长工作方面主动亲切的与家长进行交流。
我们使用了家园联系,电话以及
家访等形式与家长进行沟通,对于家长们反馈的问题,及时进行了解决。
我们还充分利用了晨接与放学的时间跟家长进行交流,使家长了解自己的孩子在园的情况,这样也利于我们教育教学的顺利进行。
通过与家长的交流使我们更加了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。
家长纷纷表扬我们,说我们的工作很辛苦,让我好好休息,听到这话我们觉得再苦再累也值了。
这一学期虽然工作很辛苦,但我的收获很多。
我学到了很多学校中学不到的技能与实战的经验,享受到了很多在学校中享受不到的快乐,获得了很多成功的喜悦。
当然在工作中我也发现了很多自己的不足,但我相信在以后的工作中,我会逐步改掉的。
在今后的工作中我要不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育和常规的教育,注重幼儿自身的能力培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
在以后我们两位老师要团结协作,共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的业务素质水平,力求在工作中有更好的表现!
篇二:
幼儿园托班保教总结
篇一:
中心幼儿园小班保教工作总结
中心
幼儿园小班保教工作总结
(李华)
在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。
在本
学期,我们两位老师认真工作、配合默契,班级工作开展得井井有序。
在工作中,我们根据
本班幼儿的年龄特点,将保教与教育相结合,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。
经
过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。
无论是在知识掌握方面还是在自
理能力方面,都有了一个质的飞跃。
下面我将本学期的工作总结如下:
一、教育教学方面:
上每节课之前都进行精心的准备,自己动手制作教学用图和教学用具。
为了调动起全体幼儿
的兴趣,还采用了多种游戏方式极有趣的课件,受到了很好的效果。
而且在教育过程中我及
时了解幼儿的兴趣、性格,关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性。
(一)在教育教
学中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,而且在常规方面:
孩子们都养
成了良好的常规习惯,上课积极地配合老师,学会和很多常识和生活经验。
在英语方面:
教
师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。
在数学方面:
孩子们能排序、点数、分类、能区别大和小、多和少、长和短、高和矮、上合
下、认识正方形、圆形、三角形等等。
孩子们在数学方面有了很大的进步。
(二)在教学中
处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,去主动
学习,在整节课的把握上,以幼儿思考参与为主,把教师尽量少说话,起中间引导作用。
二、保育工作方
面。
随着孩子年龄的增
大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一
旦发现班里有发烧感冒的幼儿,我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以预防交叉
感冒。
而且在平时的教育中,我们经常给幼儿讲一些文明礼貌的知识,让幼儿学习更多的礼
仪知识。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,做做事时能主动向别人道歉,并同家长
密切联系,听取家长的反馈意见,根据幼儿在家里的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,
同家长一起纠正幼儿的不良习惯。
在保育方面,我们做到了:
(一)严格卫生
保健制度。
按制度要求给各种玩具,用具认真地进行清洗消毒,规定每周五给玩具用具进行
彻底消毒,保证了玩、用具的卫生和安全使用。
积极配合幼儿院保健医生做好疾病防治和预
防接种工作。
(二)做好班级
工作,每天保持地面、桌椅、厨子等的清洁卫生。
被子按时晒、消毒、保持整洁舒适。
保持
教室的通风。
(三)强化幼儿
的健康意识,提醒幼儿多喝水。
保证幼儿进餐时心情愉快,不打闹不讲话。
(四)勤为幼儿
剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿的不同攻击性行为,予以及时制止,并进
行随机教育。
(五)加强了午
睡的管理及巡视。
保证午睡时教室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,躺在床上后,
不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠摆放整齐。
三.安全工作方面。
孩子年龄还是很小,
所以安全问题一直是我们防范再防范的事情。
孩子们之间发生矛盾时,孩子们就会有了很强
的攻击性行为,那么另一方收到的创伤就会很大,所以我们会时时刻刻紧盯着孩子,让孩子
在自己的视野内活动。
(一)在户外运
动时,我们将每一个孩子都控制在自己的视线之内,隔一段时间,就核对一下孩子的人数,
如果带孩子去厕所就要告诉在外面的老师,你带走了几个孩子,剩下了几个孩子。
(二)严格晨检制度,不让幼儿带不安全的物品进入教室。
管理好病儿的药品,将药品放
在孩子够不到的地方,在给孩子吃药时要仔细核对幼儿的姓名,药品和药量。
(三)将热水杯
放在幼儿摸不到的地方,将保温桶上好锁。
热汤热饭放置在幼儿不宜触摸到的安全地方,不
让幼儿吃过冷过热的饭菜。
(四)每天对电
器进行检查,不让幼儿接触与电有关的物品。
四.家长工作方面
主动亲切的与家长进行交流。
我们使用了家园联系,电话以及家访等形式与家长进行沟通,
对于家长们反馈的问题,及时进行了解决。
我们还充分利用了晨接与放学的时间跟家长进行
交流,使家长了解自己的孩子在园的情况,这样也利于我们教育教学的顺利进行。
通过与家
长的交流使我们更加了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且
还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。
家长纷纷表扬我们,说我们的工作很辛苦,
让我好好休息,听到这话我们觉得再苦再累也值了。
这一学期虽然工作
很辛苦,但我的收获很多。
我学到了很多学校中学不到的技能与实战的经验,享受到了很多
在学校中享受不到的快乐,获得了很多成功的喜悦。
当然在工作中我也发现了很多自己的不
足,但我相信在以后的工作中,我会逐步改掉的。
在今后的工作中我要不断地学习新知识,
努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育
和常规的教育,注重幼儿自身的能力培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
在以后我们
两位老师要团结协作,共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的业务素
质水平,力求在工作中有更好的表现!
XX年7月5日
篇二:
幼儿园小班保教总结
幼儿
园小班保教总结
时光飞逝,转眼间
我们紧张而特别的又接近尾声。
看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出是值得的,回顾这
一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。
孩子们喜欢上幼儿园,对同
伴、阿姨、老师充满了信任,看到孩子们的进步,我们由衷感到欣慰。
为了更好的完成以后的
工作,提高保教质量,回顾一学期所做的工作,主要有以下几方面:
一、主要工作与成
绩
(一)、保教工作
2、在日常教学中帮
助教师建立以幼儿发展为本的教育理念,认真学习、领会《纲要》精神,积极参与幼儿的各项
活动,让幼儿在不同程度上得以发展。
在年段组织的穿衣、逻辑思维操作比赛中幼儿获得较好
的成绩。
如穿衣比赛中袁辉、张圳晖、黄杰获得一等奖;周婷、凌思竹、陈雅君、陈晓娟、庄
子权获得二等奖;蔡佳佳、张明帅、蔡诗华、范兴龙、苏铭新、吴钊伟、蔡祥龙等获得三等奖;
逻辑思维操作比赛中张桢铭获得一等奖;张圳晖、庄子权获得二等奖;刘艺青、吴佳淇、王炜
彬、苏荣辉获得三等奖。
3、年段各班根据实
际情况,开展一系列的教育活动,在教育活动中各领域相互渗透,保教工作取得了较大的成效。
小一班的幼儿养成了较好的常规;小二班的幼儿自理能力有了较大的进步,在原有水平上又有
进一步的提高。
小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高。
4、鼓励教师充分发
挥个人成长,积极参加各种市、街道、园举行各种活动。
其中李育珍、苏秀环老师参加国庆节
皆慈善踩街活动。
(二)、教科研工作
1、我段两周一次的教研探讨与交流活动由各班教师轮流主持、记录,我们探讨的内容有:
(1)
讨论各班幼儿常规教育
(2)如何将主题活动融如入等,并在年段开展互听课活动,互相交流,教
师在实践中获得专业成长。
2、小二班是本园
《线描写生画的探究》的实验班,本学期对幼儿进行线描画的教学,通过引导幼儿进行观察和
指导,幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。
3、本学期老师们在
12月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学情况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观
摩与检查,获得好评并通过评估。
4、我段的宝珊、育
珍、秀环、淑惠老师相继到泉州、实幼、陈埭阿梅幼儿园参加市级教研活动,受益匪浅。
(三)、家长与社区
1、各班在家教园地
定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章,以及家长的各种心得,共同丰富。
2、家长能及时反馈
幼儿的家庭表现,主动参与教师探讨育儿经验,积极撰写家教经验文章。
家长张加添《记张圳
晖切蔬菜、水果的过程》等刊登在第六期园报。
3、定期召开家长会
(期初、期中、期末各一次);举办专题讲座《如何维护孩子的心理健康》;各班根据实际情况
开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。
内容有《幼儿穿衣竞赛》、《庆元旦大聚餐》、《包饺子》、
《制作贺卡》等。
(四)、存在不足与
今后努力的方向
1、加强幼儿的自我
服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,
学习自我保护。
2、更新师幼互动、
家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。
3、教师创造性的教学思维比较缺乏,应丰富年段教研工作形式与内容,形成园、段、班三位
一体的教研网络,切实、有效地开展教研活动,为教师的成长和幼儿的发展服务。
篇三:
幼儿园托班班级总结
幼儿园托班班级总结
在孩子们的欢声笑
语中暑期来临了。
本学期的工作也结束
了。
回想起这一学
期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。
本学期,在本班教师的配合努力下,班级的
各项工作开展的井然有序。
现将本学期几个方面的工作进行总结。
(一)班风班貌方
面:
学期初,幼儿的情
绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且幼儿各
方面能力都较弱。
针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:
与家长一道培养幼儿活泼、
开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。
着重于让
家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。
在家教文章、家园沟通本上展示反馈
的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我
班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。
参与集中活动时,自由活动
时,生活活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,能请求老师帮助、解决。
进步较
明显的孩子有:
李文钧、刘俊麟、夏星晨等。
(二)保教工作方面:
班级幼儿虽然有一
部分幼儿已入过托儿所,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等
方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面
的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意
识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的
经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别
的关心、照顾。
在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求
突破,以“人文教育”为出发点。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓
烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。
能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。
(三)班级教学方
面:
1、注重常规教育
新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要
的。
让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。
幼儿的常规意识要不断的强化、
巩固。
如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。
我不仅让他们了解讲
究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。
在生活中,不
断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。
在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学
习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。
自由活动时几个幼儿都想
玩一样玩具我就引导他们想办法解决。
提高他们交往能力和解决问题的能力。
2、创设良好的环境,
培养幼儿的学习兴趣
我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。
向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培
养了幼儿动手、动脑的能力。
在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习兴趣,我们发
动孩子、家长带来各种玩具。
让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。
3、保持幼儿持续发
展。
幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。
班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根
本最紧迫的问题逐一探讨,想出合理的对策,共同协作,使存在的问题得到根本解决,使好
的构想做法要更加合理化,实用化。
4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象,共同交
流,共同学习好的文章,共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。
(四)家长工作方面:
我班的家长们对于
幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。
许多家长非常重视教育,也知道从何下手,
来配合教师。
因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。
同时我们对所有
家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻
地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表
现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们采取了定期定时与他们交流,
将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症
下药。
在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、
持续发展。
同时还开展家园活动,如:
家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会,这些活动都
得到家长的支持和一致好评。
(五)不足之处:
本学期工作虽然取
得了成绩,但还有不足之处:
幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;
幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断提醒,
不够自觉;个别幼儿喜欢打人。
一学年来,工作中还有许许多多,各个时期,不同细节的工作。
它们与保教工作、家长工作、
教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安
排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。
工作效率还要进一步提高。
在今后的工作
中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战。
篇四:
小班本学期保教工作总结
北社
中心幼儿园小班保教工作总结
在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。
在本
篇三:
XX年小班保教工作总结
XX年春季小班保教工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。
在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结一下。
一、班级概况
本班幼儿共29人,男孩17人,女孩12人,这班大部分都是旧生,只有几个幼儿是本学期来的,新来的幼儿不但沒有不适应反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,还一起玩游戏、学习。
二、教育教学方面
在教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
开展了一系列主题活动。
通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
积极的参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
认真填写周、月计划及
各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
我们老师还根据本幼儿的年龄、生心特点,制定教育目标及计划,合理组织教学活动。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
做好交接班工作,认真填写交班内容。
充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 托班保 教工 总结