教研组长岗位责任制规章守则doc.docx
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教研组长岗位责任制规章守则doc
教研组长岗位责任制_规章制度
教研组长岗位责任制
一.制订并实施教研组工作计划,期末写好教研组工作总结。
二.主持本组教师业务学习。
组织教师学习教学大纲、教学理论。
帮助教师钻研教材,研究教法,每次活动有记录。
三.按计划组织开展形式多样、切实有效的教研活动(观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛)。
组织教师相互听课、评课。
教研组长每学期听课不少于30节。
四.了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况,了解各年级、各班级教学质量,帮助教师解决教学上存在的主要问题。
五.组织本组教师开展课题研究活动。
教研组长本身要有研究课题,并带头进行实验探索。
每学期至少2次对本组教师上专题性研究课。
六.帮助本组教师进行教学总结、攥写教学论文,经常组织本组教师的教学论文向报刊杂志投稿,教研组长每学期至少有1篇论文在镇江市以上报刊杂志上发表或获奖。
七.协助教导处督导考核本组教师的教学计划执行情况及教学“五认真”情况。
八.协助教导处审核本学科试卷命题,组织教师进行试卷分析和教学总结。
九.负责本学科教具、学具、图表、幻灯片、工具书等教辅资料的研制、管理,使用指导,充分利用电教手段,提高教学质量。
十.协助教导处做好本组教师的业务文化进修工作;经常向教导主任汇报工作,提出教研设想及教学工作上的建议。
七、策划、组织本学科课外活动(如竞赛、讲座、兴趣小组等)。
八、研究和拟订考试命题原则,组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作,包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。
十、期末对本组教师的工作进行考评。
十一、经常进班听课,每周一般不少于2节,一学期不少于30节。
认真做好听课记录,课后及时与教师交流,提出改进意见。
十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动,协调教研组的内外关系,团结全组教师齐心协力,相互合作,为提高教育教学质量献计献策。
十三、完成部门领导交给的其他相关工作。
青岛五十八中教导处
教研组长工作职责
(二)
1、负责制定本学科年级学期的教学计划,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。
2、结合教研工作计划,教研组长要组织教师实施(某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见),同时学期末要写出教研组总结。
3、按时组织好校本教研活动(每周一次),保证教研的时间和质量,填写好教研活动记录。
4、了解本年段学科的教学成绩,对薄弱班级要共同分析,查找原因,帮助提高。
对本年段本学科整体成果要有计划,有工作目标,做到心中有数,抓年级整体成绩提高。
5、抓好本学科的常规教学
1)每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记,及时汇报主管领导。
2)督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体,并做好技术指导(语音室、电教室、电子备课室等)。
3)组织本学科教师互相听课。
经常深入到课堂(每周至少听本教研组每位教师一节课)发现问题,及时诊治保证课堂教学质量。
6、每月检查一次本组教师作业批改情况,及时发现问题,及时纠正。
()教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作,填写本年段试卷质量分析总表。
8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作,确保在培训中提高年组教师业务水平。
9、带领组内同志主动使用电教仪器,用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。
10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
11、教导处要求上交的各项材料,督促教师及时完成并收齐,统一上交教导处。
12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议(教学)精神。
教研组长工作职责(三)
一、加强教研组思想建设
组织本组教师进行理论学习,端正教育思想,转变教育观念;组织本组教师学习师德修养,提高职业道德水平;组织本组教师学习相关规章制度,提高规范履行职责意识。
形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围,争创文明班组。
二、加强教研组常规管理
1、计划管理。
根据学校教学工作计划,期初制定教研组工作计划及进度计划;指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划;做好新学期工作动员、布置。
2、过程监控。
做好常规管理及检(抽)查,掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。
定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控,保证本学科教育教学常规管理有序进行。
3、总结反思。
做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。
各类资料要求如实、完整、规范。
4、日常行政事务管理。
包括考评、代课、教科书预定,与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室(或语音室)管理、相关报表填写,组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。
四、加强教研组业务建设
每学期有专题研修项目,并有计划地组织开展若干次专题研讨活动;组织说课、听课、评课等教研活动;组织各年级考试质量分析及对应措施研究;组织教师结合课程标准和课改动向,研究考试命题的原则和方向,并及时在各年级教学工作渗透;落实新教师的带教工作等。
五、加强备课组管理
审查并指导各备课组工作计划;定期召开备课组长例会(每学期不少于2次)、主动参加备课组活动,以便及时掌握并指导各年级教学情况;对本学科试题命题把关;指导各备课组教师因材施教,积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。
六、严格执行学校考试管理制度
根据学校考试工作条例,认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。
(指导各备课组进行有效的考试质量分析,提出明确的后续工作重点及方向。
七、落实与本学科有关的拓展型课程、研(探)究型课程教学工作,指导教师积极参加各类竞赛。
八、配合教研室落实教材预定工作,做好教辅读物使用的把关工作。
督促本组教师,不得擅自组织学生购买教辅材料。
九、以身作则,服从学校工作大局,认真完成学校布置的各项工作和临时任务。
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