精品课程申报表.docx
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精品课程申报表
精品课程申报表
(本科)
申请学校上海理工大学是否部属□
是否已获市级精品课程□获奖年度
课程名称光学信息技术
课程层次(本/专)本科
课程类型□理论课(不含实践)■理论课(含实践)□实践(验)课
所属一级学科名称工学
所属二级学科名称电气信息类
课程负责人庄松林
申报日期2008年5月15日
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓名
庄松林
性别
男
出生年月
1940.8
最终学历
研究生
职称
教授、院士
电话
55272066
学位
博士
职务
院长
传真
55276050
所在院系
光学与电子信息工程学院
slzhuangx@
通信地址(邮编)
上海市军工路516号201信箱,200093
研究方向
信息光学、应用光学、光电检测
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
光学信息技术,专业课,3学时/周,2届,共160人
承担的实践性教学:
毕业设计,学生总人数:
20人
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(1)“视觉功能修复的基础理论与关键科学问题”中的一级子项目“视觉假体
微光机电系统的研究”,国家重点基础研究发展计划(973)项目,2005.12-
2010.11,项目负责人
(2)高分辨分光器件及接收部件(器件)的研制与开发,科技部支撑计划,
2007.1-2009.12,项目负责人
(3)负折射率材料的基础研究,国家自然科学基金,2005.1-2007.12,项目负责人
(4)光学成像的矢量场理论,国家自然科学基金,2008.1-2010.12,项目负责人
(5)光刻成像焦深延拓与像质原位检测的理论和实验研究,2007.10-2009.9,
上海市科委基础研究重点项目,项目负责人
在国内外刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)
(1)Multilayeredopticalmemorywithbitsstoredasrefractiveindexchange.I.Electromagnetictheory,J.Opt.Soc.Am.A,2007,24(6):
1776-1785.第二作者,(第一为本人学生),(SCI).
(2)Imagingtheoryofanaplanaticsystemwithastratifiedmediumbasedonthemethodforavectorcoherenttransferfunction,Opt.Lett.2006,31(20):
2978-2980.第二作者(第一为本人学生),(SCI).
(3)Gradientforcepatternoftruncatedhyperbolic-cosine-Gaussianbeamthroughphaseplatefocusingsystem,Opt.Eng.,2007,46(12):
124201.第二作者(第一为本人学生),(SCI).
(4)WatermarkingbyencryptedFourierholography,Opt.Eng.,2007,46(8):
085801.第二作者(第一为本人学生),(SCI).
(5)双随机相位加密全息标识防伪技术研究,光学学报,2007,027(001):
31-34.第二作者(第一为本人学生),(EI).
课程类别:
公共课、基础课、专业基础课、专业课
2.主讲教师情况⑴
2⑴-1
基本
信息
姓名
陈家璧
性别
男
出生年月
1946,9
最终学历
大学本科
职称
教授
电话
55274144
学位
职务
传真
55271842
所在院系
光学与电子信息工程学院
jbchenk@
通信地址(邮编)
上海市军工路516号205信箱,200093
研究方向
光学信息处理,全息与散斑干涉计量,近代光学测试技术
2⑴-2
教学
情况
主要课程:
(1)光学信息技术,专业基础课,3学时/周,2届,共180人
(2)光学信息处理,选修课,2学时/周,1届,共约50人
(3)激光原理及应用,专业课,3学时/周,2届,共180人
(4)激光原理及应用,选修课,2学时/周,2届,共约180人
承担的实践性教学:
毕业设计,学生总人数:
44人
负责的教学研究课题:
(1)光学信息技术,上海市教委重点课程建设项目,2007-2008年
(2)激光原理及应用,上海市教委重点教材建设项目,2002-2004年
(3)光电信息科学与工程专业指导性专业规范研制,教育部教指委项目,2007年-2008年
(4)光电信息科学与工程专业专业评估研究与实践,教育部教指委项目,2007年-2008年
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:
(不超过五项)
(1)实行分层次办学,培养创新人才;贵州大学学报,第二作者,
2005,8
(2)《激光原理及应用》课程教学研究与实践,贵州大学学报,第二作者,
2005,8
(3)光电专业英语教学的方法探讨,上海理工大学学报,第二作者,2006,6
(4)注重应用,分层教学,电气电子教学学报,第二作者,2007,8
(5)培养兴趣,引导创新,光学技术,第二作者,2007,9,
获得的教学表彰/奖励:
《激光原理及应用》上海市普通高等院校优秀教材三等奖
《信息光学理论教学及复合创新型人才培养研究》上海理工大学教学成果一等奖
2⑴-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项)
(1)无机械运动变焦光学系统原理及设计方法研究,国家自然科学基金委,
2008-2010,项目负责人
(2)人眼象差主客观检测系统关键技术研究(博士点基金),教育部,
2006-2008,项目负责人
(3)亚光波长人工微结构器件的光学特性及应用研究(973项目),科技部
2007-2011,子课题负责人
(4)视觉假体微光机电系统的研究(973项目),科技部2006-2010,
主要骨干(PI)
(5)基于微光机电系统的人工视网膜关键技术的研究,上海市科委,2004-2006,
项目负责人
在国内外刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)
(不超过五项)
(1)Statisticalanalysisofascatterplateinterferometer,J.Opt.Soc.Am.(A),
唯一作者2007,7(SCI)
(2)Designofanew-typeofzoomlenseswithoutmotorisedopticalelements,
SPIEProc.6668,第一作者,2007,8,(EI)
(3)Designofazoomlenswithoutmotorizedopticalelements,OpticsExpress,
2007,6,第二作者(第一为本人学生)(SCI)
(4)AnalysisofeccentricphotorefractionbyFourieroptics,ChineseOpticsLetters,
2007,3,第二作者(第一为本人学生)(EI)
(5)波前编码成像系统景深延拓扩展率的研究,光学学报,第二作者(第一
为本人学生)2008,5,(EI)
2.主讲教师情况⑵
2⑵-1
基本
信息
姓名
郑继红
性别
女
出生年月
1975年7月
最终学历
研究生
职称
副教授
电话
55271067
学位
博士
职务
传真
55271877
所在院系
光学与电子信息工程学院
Jihongzheng2002@
通信地址(邮编)
上海市军工路516号205信箱,200093
研究方向
信息光学
2⑵-2
教学
情况
主要课程:
(1)光学信息处理,专业课,3学时/周,3届,共300人
(2)光学信息技术,选修课,2学时/周,2届,共约50人
(3)工程光学,专业课,3学时/周,2届,共200人
(4)红外技术,选修课,2学时/周,2届,共约180人
(5)专业英语(英),2学时/周,3届,共约200人
承担的实践性教学:
1)计算机编程实习,学生总人数,250人左右
2)毕业设计,学生总人数:
20人
参加的教学研究课题:
光学信息处理,上海市教委重点建设课程,(陈家璧教授为负责人)
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:
(1)光电专业英语教学的方法探讨,上海理工大学学报,第一作者,2006,6
(2)注重应用,分层教学,电气电子教学学报,第一作者,2007增刊
(3)培养兴趣,引导创新,光学技术,2007增刊,第一作者
教学成果获奖:
《信息光学理论教学及复合创新型人才培养研究》,上海理工大学教学成果一等奖,2007年
2⑵-3
学术
研究
学术研究课题:
(1)电控PDLC透镜研究,美国OVT公司,2005-2006项目负责人
(2)电控聚合物分散液晶衍射元件研究,上海市教委青年基金,2004.9-2006.9
项目负责人
发表论文:
(1)电控聚合物分散液晶变焦全息透镜制作,光学学报,(第一作者)2007(6)110
(2)聚合物分散液晶材料可调光衰减器的设计与制作,(第一作者)仪器仪表学报
2006(8)
(3)基于H-PDLC光栅的动态增益均衡器的设计与模拟,(第一作者)中国激光,
2006(8)
(4)聚合物弥散液晶材料在1550nm的电光特性研究,光学学报,(第一作者)
2005年第8期,25卷第8期
(5)基于激光回馈效应的细微单颗粒测量方法,光电子·激光,(第二作者),
2007年第11期
2.主讲教师情况⑶
2⑶-1
基本
信息
姓名
郭汉明
性别
男
出生年月
1977.12
最终学历
研究生
职称
副教授
电话
55271048
学位
博士
职务
传真
55271877
所在院系
光学与电子信息工程学院
ghanming@
通信地址(邮编)
上海市军工路516号201信箱,200093
研究方向
信息光学
2⑶-2
教学
情况
主要课程:
(1)光学信息技术,专业课,3学时/周,1届,共44人
(2)激光原理及应用,专业课,2学时/周,1届,共112人
(刚参加工作一年)
承担的实践性教学:
毕业设计,学生总人数:
11人
参加的教学研究课题:
光学信息技术,上海市教委重点建设课程,(陈家璧教授为负责人)
2⑶-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);
(1)离轴照明大数值孔径光学系统的矢量场成像特性及其实验研究,上海市
教育发展基金会晨光计划,2007.11-2009.12,项目负责人。
(2)CMOS成像器件中光波传播的模拟计算及分析,美国OminiVision
公司,2008.1-2008.11,项目负责人。
(3)光学成像的矢量场理论,国家自然科学基金,2008.1-2010.12,骨干成员
(4)光刻成像焦深延拓与像质原位检测的理论和实验研究,2007.10-2009.9,
上海市科委基础研究重点项目,骨干成员
(5)波导多层光存储机理与关键技术研究,上海市科会重大项目,2003.10-
2007.3,骨干成员
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与
时间)(不超过五项);
(1)Fullandrigorousvectordiffractionmodelforamultilayeredopticaldisc,Opt.Express.16(4):
2797-2803(2008).(第一作者),(SCI).
(2)相干点源照明时消球差光学系统的像场结构,物理学报.56
(2):
811-818,(2007).(第一作者),(SCI)
(3)Resolutionofaplanaticsystemswithvarioussemiapertures,viewedfromthetwosidesofthediffractingaperture,J.Opt.Soc.Am.A23(11):
2756~2763,(2006).(第一作者),(SCI)
(4)Vectorplanewavespectrumofanarbitrarypolarizedelectromagneticwave,Opt.Express.14(6):
2095-2100(2006).(第一作者),(SCI)
(5)Diffractioncharacteristicswithvariouspolarizationsofoverlappingholographic
gratingsinauniaxialcrystal,J.Opt.Soc.Am.A22(9):
1834-1843(2005).
(第一作者),(SCI)
课程类别:
公共课、基础课、专业基础课、专业课
2.主讲教师情况⑷
2⑷-1
基本
信息
姓名
董祥美
性别
女
出生年月
1977.02
最终学历
研究生
职称
中级实验师
电话
55272760
学位
硕士
职务
实验中心副主任
传真
55272343
所在院系
光学与电子信息工程学院
mmsoap@
通信地址(邮编)
军工路516号上海理工大学205信箱(200093)
研究方向
信息光学
2⑷-2
教学
情况
本教师是光学与电子信息工程学院专职实验教师,近五年来主要完成了以下具有学分独立设立的实验课程的教学工作:
1.工程光学系列实验2学时/周3届共375人
2.光电信息技术系列实验2学时/周3届共423人
3.光通讯原理与技术系列实验2学时/周2届共270人
4.激光与光学信息技术系列实验2学时/周2届共270人
指导本科毕业设计:
4届共11人。
参加的教学研究课题:
光学信息技术,上海市教委重点课程建设项目,(陈家璧教授为负责人)
获得教学奖励情况:
1.信息光学理论教学及复合创新型人才培养研究,教学成果奖一等奖上海理工大学,2007;
2.本科生创新能力培养的实践,教学成果奖一等奖上海理工大学,2007;
2⑷-3
学术
研究
近五年负责和参与的学术研究课题:
1.波导多层光卡信息读出关键技术的实验研究;上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金,2006.2-2008.2,项目负责人
2.离轴照明大数值孔径光学系统的光学成像的矢量场理论,上海市教育发展基金,2007.11-2009.12,骨干成员;
3.矢量场成像特性及其实验研究,国家自然科学基金,2008.1-2010.12
骨干成员;
4.波导多层光存储机理与关键技术研究,海市科学技术发展基金,2003.10-2006.6,骨干成员
在国内外期刊上发表的学术论文:
1.Designandexperimentalstudyofthereadoutopticalsysteminamultilayeredwaveguidememory-art.no.60270O,ICO20:
OPTICALINFORMATIONPROCESSING,PTS1AND,2005
2.波导多层光存储读出照明光学系统的设计及实验研究,光学仪器,第一作者,2005
3.波导光存储信息读出方法实验研究,仪器仪表学报,第一作者,2006;
4.光盘散射光采集控制系统设计,仪器仪表学报,第二作者2006;
5.人体心率检测仪设计,仪器仪表学报,第一作者;2007
3.教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含外
聘教师)
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
庄松林
男
1940,8
教授,院士
光学工程
课程负责人
陈家璧
男
1946,9
教授
光学工程
主讲教师
郑继红
女
1975,7
副教授
光学工程
主讲教师
郭汉明
男
1977,12
副教授
光学工程
主讲教师
董祥美
女
1977,2
中级实验师
光学工程
实验指导老师
吕玮阁
女
1980.9
中级实验师
光学工程
实验指导老师
3-2
教学队
伍整体
结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)
1、学历结构:
教师中博士、硕士和本科的比例分别为50%、33%和17%。
2、年龄结构:
除院士以外,平均年龄36.4,1人61岁,32岁以下4人,绝大部分是青年教师。
3、学缘结构:
六名教师均毕业于不同学校,本科为不同专业,有理有工,在研究生阶段才进入同一光学工程学科。
4、师资配置:
生师比约为20:
1,教师中正高、副高与中级职称各占1/3。
总的讲来,教师队伍合理,目前人数也可以满足需要,但还需进一步扩大和加强。
3-3
教学改
革与教
学研究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)
(1)《信息光学理论教学及复合创新型人才培养研究》上海理工大学教学成果一等奖,解决了理论教学与实践关系问题。
(2)《激光原理及应用》上海市普通高等院校优秀教材三等奖,作为工科学校专业课教材已在不到四年内印数超过两万,为许多兄弟院校(以每校每届使用100本估计,每年使用该教材的院校达到60所以上)选用,创造了很好的业绩,同时解决了本校教材长期依靠影印,教材老化过时的问题。
(3)发表教研论文10多篇,一方面可以相互借鉴和学习,以利于提高教学质量,另一方面也将成功的教学经验传播给同行。
(4)贯彻因材施教,开展分层次教学,探索“递进班”(部分低年级成绩较好学生,安排导师参加科研,增加课程)培养方式,建立学士导师制,为学有余力的学生提供提高和参与课题研究的机会,近几届均有本科毕业生获得全额奖学金,直接进入美国名校攻读博士学位。
(5)优化知识结构,改革教材内容,在主编面向二十一世纪教材《光学信息技术原理及应用》基础上,近来已确定为“十一五”国家重点教材,即将修订。
(6)更新教学手段,建立新的评价体系,注重启发式教学,通过网络答疑等形式,加强师生间的互动交流,并将最新的科研工作和教学相结合,建立了新的教学评价体系,将理论考试,实验动手能力和科研创新能力综合考虑评价学生的成绩;
(7)创新性实验的设置与建设,将最新的光电产品引入实验教学,结合递进班学生导师的课题内容,搭建起综合性创新性实验平台,以便于学生了解光学产业前沿及创新思维的培养。
3-4
师资
培养
近五年培养青年教师的措施与成效
选拔了一批有相关专业基础且具有博士学位的青年教师为培养对象并指定指导教师,这些青年教师作为辅导教师参与该课程的教学,包括听指导教师的课、答疑和批改作业;最后独立开课,指导教师跟踪听课,并帮助提高。
通过这些措施,已培养了一批年龄结构合理,教学效果优秀的梯队。
学缘结构:
即学缘构成,这里指本教学队伍中,从不同学校或科研单位取得相同(或相近)学历(或学位)的人的比例。
4.课程描述
4-1本课程校内发展的主要历史沿革
本校《光学信息技术》课程的设置可以追溯到二十世纪八十年代初期,在改革开放的初期,我校现有工科专业“光电信息工程”和理科专业“光信息科学与技术”的前身“光学仪器的设计与制造”专业就引进了国际上前沿课程“傅里叶光学”,开展教学与相关科学研究。
课程带头人庄松林院士作为取得博士学位归国的第一批访问学者之一,八十年代初聘为我校兼职教授(现为我校在编全职教授),当时就已在我校为本科生和硕士生开设“傅里叶光学”、“光学传递函数”及“光学信息处理与全息学”等课程,撰写了相关教材“光学传递函数”(1981年正式出版)在全国得到广泛应用,至今机械工业出版社还在要求庄松林院士修订再版。
主讲教师陈家璧教授也是归国访问学者,当时也已开设这些相应课程,并在七十年代末的油印本《近代光学问题的付里叶分析方法》基础上出版了《傅里叶光学(基本概念和习题)》和相关的《统计光学(基本概念和习题)》。
经过二十几年的发展,几代教师(包括光学界老前辈薛培增教授和已退休的林仕德、曹俊卿等教授)的建设,已将《光学信息技术》课程建设为“光电信息工程”和“光信息科学与技术”两专业的主干课程,本学院其他专业的重要选修课程之一。
在庄松林院士领导下,我校在光学信息技术方面的科研工作一直处于国内外的前沿,并坚持将科研成果反映到教学之中。
庄松林院士一直坚持从事本科生教学,在青年教师协助下,开设《光学信息技术》课程,同时也培养出了本课程的老中青结合的教学梯队。
在上世纪末,本校教材《光学信息技术原理及应用》入选为《光学信息技术》类课程全国唯一一本“面向二十一世纪课程教材”在高等教育出版社出版,在全国得到了推广使用。
经过二十余届的教学实践,本校《光学信息技术》课程教学大纲已经基本成熟。
在进入新世纪以后,我校教学条件大大改善,多媒体设备基本普及。
几经修改与完善,教学课件也基本成型。
辅之以板书,师生互动,以学生为中心的教学风格正在逐渐为所有的教师所掌握。
两年前,我校陈家璧教授参加翻译了斯坦福大学顾得门教授的经典教材《傅里叶光学导论》的第三版,今年还将要增订修改面向二十一世纪课程教材《光学信息技术原理及应用》,作为十一五国家重点教材出版,以使我校自编,在全国广泛使用的教材得到进一步提高。
同时将这两本书附加的更多的习题,充实进我们的教学之中,促进学生的学习质量的提高。
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