全国各省市中考语文试题集第2集.docx
- 文档编号:5011189
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:61
- 大小:410.69KB
全国各省市中考语文试题集第2集.docx
《全国各省市中考语文试题集第2集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国各省市中考语文试题集第2集.docx(61页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全国各省市中考语文试题集第2集
==============================================================================
为了便于广大老师和考生对2011年全国各省市的卷子进行横向比较,在2012年的中考中取得较大的突破,特汇集全国中考试题,欢迎广大老师及考生下载!
(由于试卷太多,为便于上传,分为若干集。
)
2011年全国中考语文试题集(第1集)
浙江各地市卷1(包括:
杭州、宁波、绍兴、金华、台州)
2011年全国中考语文试题集(第2集)
浙江各地市卷2(包括:
嘉兴、温州、湖州、衢州、义乌、余姚)
==============================================================================
浙江各地市卷2
2011年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)
语文试题卷
温馨提示:
1.全卷共6页,四大题,24小题。
满分150分,其中含卷面书写5分,考试时间120分钟。
2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累与运用(28分)
1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战。
从高(jùn)▲的山峰到深邃的海底,从浩(hàn)▲的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥(mì)▲,哪里就有人类的足迹。
其间有成功的欣喜,也有失败的悲壮。
探险的过程中任何艰难险阻,都遏制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人类迈向全新领(yù)▲的脚步。
2.根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。
(3分)
行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。
迷人的田野▲着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村▲着耕读传家的人文精神,热闹的古镇▲着中华商业文明的辉煌。
在这里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力!
(隐含彰显散发)
3.下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。
(4分)
①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。
②通过这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。
③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。
4.根据提示默写(共4题,⑴⑵⑶小题任选2题作答,第⑷小题必答)。
(6分)
(1)山中风光,情趣无限。
高山树立了远大的志向,“▲,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布德泽,▲”。
(2)诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“▲,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物,▲”的情怀。
(3)历史长河,人才辈出。
李白有“▲,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“江山代有才人出,▲”的抒怀。
(4)5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先▲,▲,饿其体肤,空乏其身”何其相似。
5.名著阅读。
(3分)
(1)(甲)(乙)两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,写出它们的书名。
(2分)
(甲)(乙)
(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图(乙)作品中的女主人公对▲(人名)说的话。
(1分)
6.综合性学习。
(8分)
5月10日,《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”(见下图)。
14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图之后,有一段引人思考的对话。
请你根据语言环境,在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。
小华:
老爸,你看这图多漂亮啊!
它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱,一头连着过去,一头连着未来;
(1)又像▲,▲,▲。
(3分)
父亲:
是啊,不仅如此,老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。
你看出来了吗?
小华:
噢,我看出来了!
(2)第一▲;第二▲。
(2分)
父亲:
所以啊,二十年以后,我国就进入老龄化社会了,你们的担子可重啦!
不但要照顾双方的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶外公外婆。
小华:
(3)▲。
(3分)
二、现代文阅读(32分)
请认真阅读下面的文章,完成7—14题。
(一)杂志风波(17分)
楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口:
“这是你订的吗?
”
我一看,正是我订的那本《诗刊》,高兴地说:
“是我订的,谢谢您了!
这杂志怎么跑您那去了?
”
郝奶奶审视着我,把手缩了回去说:
“这杂志放进我邮箱里了,我看上面写的地址是你家。
不过,我觉得是不是弄错了,你一个卖菜的订它干什么?
”
我不好意思道:
“郝奶奶,杂志确实是我订的,没事乱翻翻。
”说完又去接。
然而郝奶奶仍没有要给我的意思,继续问:
“那你邮箱里是不是有一本《家庭》?
那是我订的。
”
“没有。
”
郝奶奶仍似信非信的样子:
“那我的那本《家庭》哪去了?
按理儿,你的放到我的邮箱里,我的也应当放在你的邮箱里了!
”说完见客厅的桌子上放着几本书,便颤巍巍地走进来,侦探般一本本翻起来。
结果当然没有,于是郝奶奶很是失望地说:
“怪了,怎么会没有呢?
”
“您别急,郝奶奶,说不准现在正在路上呢,明天就到了。
”我安慰道。
“不可能,以往这个时候早就到了!
”
见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室,我强忍着火气说:
“郝奶奶,您老慢走!
”
送走郝奶奶,我难过得要哭了。
第二天,我刚进家门,郝奶奶又来追问。
我真诚地说:
“郝奶奶,明天您不要上来了,如果有我一定会给您老送去的。
”
郝奶奶没吱声,扶着楼梯一点点挪下楼去了。
第三天,我刚推开单元门,郝奶奶便迎了过来,着急地说:
“有没有我的《家庭》?
”
我打开邮箱,什么也没有。
郝奶奶满是疑惑地说:
“怎么会没有呢?
”
这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了,见我们都在楼厅里,关心地问:
“怎么了?
”
郝奶奶便将事情说了一遍。
刘爷爷咳了一声说:
“嗯,这理对,应当是放错了!
”说完警惕地扫了我一眼,便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
我呆在一边,满脸胀得通红,心咚咚狂跳着说:
“郝奶奶,别急,明天我去邮局帮您老查一查。
”
可第二天正赶上母亲病了,在母亲那儿忙了一天,连养活自己的菜摊也没出。
晚上回来,老远就看见郝奶奶、刘爷爷,还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。
我怯怯地走过去,他们立即向我聚拢来。
一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我,很严肃地命令道:
“打开邮箱!
”
我胆战心惊地打开邮箱,但邮箱很争气,里面仍什么也没有。
红袖标非常威严地对我说:
“走,上楼去看看!
”
“那天郝奶奶翻过了,没有。
”
红袖标正色道:
“脚正不怕鞋歪,既然没有怕什么?
”
我正想发火,刘爷爷在旁语重心长道:
“唉,都进去一次了,得吸取教训啊!
”
这句话如一把锋利的刀,一下子捅到了我的痛处,我像一个被扎穿的气球,顿时蔫了。
我低着头,乖乖地带他们上楼,打开房门,让他们乱翻起来。
第二天,我急忙往邮局跑,到那一查,确实送完了,只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。
从邮局出来,我的心情很坏,不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光,正心烦意乱,见一家报刊亭里正摆着那期《家庭》,急忙买了一本。
回来后,我敲开了郝奶奶的门。
郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来,接过杂志,仔细看了看,自信地说:
“这就对了,怎能没有呢!
”说完把那只破瓦罐扔到门外,哗地一声碎了。
我突然觉得,我就是那只破瓦罐。
(选自《第四届金麻雀奖获奖作品》,有删改。
作者梅贻涵)
7.根据文章内容,概述故事的“经过”和“结果”。
(4分)
起因经过结果
邮递员错送“我”订的《诗刊》,送丢郝奶奶订的杂志《家庭》。
8.结合上下文,品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果。
(4分)
(1)(刘爷爷)说完警惕地扫了我一眼,便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
(2)我像一个被扎穿的气球,顿时蔫了。
9.下面句子话里有话,请根据语境,分别说出它们的潜台词。
(4分)
(1)我觉得是不是弄错了,你一个卖菜的订它干什么?
(2)唉,都进去一次了,得吸取教训啊!
10.文中的故事令人叹息,发人深思。
读了本文,你会对文中的“我”或“郝奶奶”们说些什么?
(不超过80字)(5分)
(二)海洋垃圾(15分)
①日本“3·11”9级大地震引发强烈海啸,导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋,形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计,这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷,3年后漂到美国西岸。
②其实,在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前,人们生活的这个星球的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年,美国科学家发现,太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”,其面积有两个得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了,但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观,还可能威胁航行安全。
但更可怕的是,会对海洋生态系统的健康产生致命的影响,进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视,新加坡等发达国家正采取措施,尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料,所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。
不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外,还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英,会危及环境和生态,需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年,新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤,并分出了11个相互连接的海湾单元;将单元里的海水抽干,排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封,以防止泄漏。
至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料,比如石棉,也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后,每个月都要对单元周围的海水取样检测,到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时,就进行铺沙种草,接着继续埋置垃圾。
如此反复,垃圾最高可埋置到30米。
最后在上面栽种植物,不再堆放垃圾。
(选自2011年4月20日《北京日报》,有删改。
作者张田勘)
【相关链接】
材料一目前,我国垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。
全国660个主要城市中,有200个城市陷入垃圾包围之中。
以城市人口6亿为例,如每人每年产生440公斤垃圾,年产生垃圾量为2.64亿吨。
材料二英国的垃圾填埋率为90%,意大利为74%,美国为67%,法国为45%,德国为46%。
瑞士的垃圾焚烧率为74%,日本为72%,丹麦为70%。
美国的废纸利用率为60%,铁罐头盒回收率为25%,玻璃回收率为20%。
11.文章第①节,从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意?
(2分)
12.结合上下文,分别指出下列句子中加点部分的作用。
(4分)
(1)到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
(2)太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”,其面积有两个得克萨斯州那么大。
13.请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。
(限60字以内)(4分)
14.根据文章内容和链接材料,就垃圾问题进行探究,写出你的两点发现。
(5分)
三、古诗文阅读(25分)
请认真阅读下面的古诗文,完成15—23题。
(一)书院二小松(4分)
唐·李群玉
一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。
[注释]秋烟:
比喻小松初生的枝叶。
15.诗中“▲”、“▲”两个词写出了二小松“小”的特点。
(2分)
16.这首诗抒发了作者怎样的情感?
(2分)
(二)满井游记(节选)(12分)
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?
己亥之二月也。
17.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)麦田浅鬣寸许
(2)风力虽尚劲
(3)呷浪之鳞(4)夫不能以游堕事
18.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
19.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?
(3分)
20.文中画线句表明了作者怎样的人生态度?
(2分)
(三)阮孝绪传(节选)(9分)
孝绪七岁,出继①从伯胤之。
胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏②之母,闻者咸叹异之。
年十六,父丧,不服绵纩③,虽蔬菜有味亦吐之。
外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,闻其笳管④,穿篱逃匿,不与相见。
曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。
及晏诛,亲戚咸为之惧。
孝绪曰:
“亲而不党,何坐⑤之及?
”竟获免。
(节选自《南史选译·阮孝绪传》)
[注释]①出继:
此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。
②王晏:
南朝齐尚书令。
后因贪财专权被杀。
③绵纩(kuáng):
指丝织品。
绵:
丝绵。
纩:
絮。
④笳管:
即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。
⑤坐:
因事入罪。
21.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)闻者咸叹异之
(2)不服绵纩
(3)虽蔬菜有味亦吐之(4)孝绪度之必至颠覆
22.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
及晏诛,亲戚咸为之惧。
23.选文中的阮孝绪具有哪些品质?
(2分)
四、写作(65分)
24.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点▲给自己”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将标题补充完整;
(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
卷面书写(5分)
根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。
2011年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)
语文试题参考答案及评分标准
一、语文知识积累与运用(共28分)
1.
(1)峻
(2)瀚(3)秘(4)域
2.
(1)散发
(2)隐含(3)彰显
3.
(1)第②句,缺少主语,删除“通过”两字。
(2)第③句,减少不能用倍数,把“一倍”改为“一半”(或“50%”、二分之一)
4.
(1)会当凌绝顶万物生光辉
(2)零落成泥碾作尘化作春泥更护花
(3)蓬莱文章建安骨各领风骚数百年
(4)苦其心志;劳其筋骨
5.
(1)《骆驼祥子》《简·爱》
(2)罗切斯特
评分标准:
第1题,共4分,每字1分。
第2题,共3分,每处1分。
第3题,共4分,改对一处2分。
第4题,共6分,每小题2分,每句1分,如出现漏字、添字或错别字,该句不给分。
第5题,共3分,第
(1)小题2分,第
(2)小题1分。
6.
(1)参考示例:
①像公园里枝繁叶茂的大树,一半沐浴阳光,一半散落阴凉。
(一边在泥土里扎根,一边在阳光下昂扬)②像埃及巍峨高大的金字塔,一头连着历史,一头连着现实。
③像高山上展翅欲飞的亭子,脚踏着坚实巉岩,头顶着蔚蓝天空。
④像海岛上傲然屹立的灯塔,一边与大陆深情相望,一边为航船指明方向。
(2)男女比例基本平衡;少年儿童(14周岁以下)人口相对较少;中青年(青壮年)人口数量庞大;中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。
(3)参考示例:
示例1:
老爸,别担心,那时我已长大,再重的负担我都不怕。
我会努力打拼,像你们呵护我一样好好孝顺你们,让你们幸福的。
示例2:
老爸,别担心,二十年后,国家一定会有更加完善的社会养老保险体系,你们的晚年一定会很幸福的。
评分标准:
第6题,共8分。
第
(1)小题,比喻恰当1分,语意连贯,句式基本整齐2分,意思符合即可,共3分。
第
(2)小题,每个特征1分,其中一个特征应答出中青年或中老年人口情况,意思符合即可。
共2分。
第(3)小题,表示宽慰1分,内容2分,意思符合即可,共3分。
二、现代文阅读(共32分)
(一)(17分)
7.经过:
郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。
结果:
“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶,导致误会更深。
8.
(1)运用动作描写,生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状,从而表现刘爷爷对我的怀疑(不信任)。
(2)运用比喻的修辞手法(神态描写),逼真地描写出“我”突然被刘爷爷话语揭到短处时的神情,表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
9.
(1)郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的,她认为“我”是个地位低下的人,不可能有这么高雅的爱好。
(2)你以前犯过错误“进去”过了,不能再犯错误了。
10.参考示例:
对“我”:
在生活中,每个人都有可能被误解甚至伤害,我们应该学会冷静面对,正确处理,尤其不能自暴自弃,要相信别人最终会理解自己的。
对“郝奶奶”们:
对待犯过错误的人,不要采取怀疑、鄙视的态度,要学会尊重、理解、宽容,要相信别人能改过自新。
评分标准:
第7题,共4分,经过2分,结果2分,意思符合即可。
第8题,共4分,
(1)
(2)意思符合即可。
第9题,共4分,
(1)
(2)意思符合即可。
第10题,共5分。
内容3分,答对一点得1分;表达2分,语言简洁通顺,字数符合规定即可
(二)(15分)
11.引出海洋垃圾的话题,激发阅读兴趣。
12.
(1)“到目前为止”,限制了时间,准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的现象只是现在的运行状况,并不表示以后一定不会发生。
(2)(运用了作比较的说明方法),具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面积之大,海上漂浮的垃圾之多,使读者对“太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清晰。
13.建长堤,分单元;抽干海水,排放塑料膜;倾倒并密封垃圾;(定期检测);反复地铺沙种草掩埋垃圾;栽种植物。
14.参考示例:
⑴我国城市面临严重的生活垃圾问题,加强环保教育刻不容缓;⑵海洋面临着人类生活垃圾危险;(3)发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。
评分标准:
第11题,共2分。
第12题,共4分。
每小题2分,意思符合即可。
第13题,共4分。
答出2点得1分,答出3点得2分,答出4点得3分,答出5点得4分,意思符合即可。
第14题,共5分。
写出一条2分,写出两条得4分;语句通顺,表意明确1分。
三、古诗文阅读(25分)
(一)(4分)
15.数粒、二尺。
(写“粒”、“细”或“细韵”也可。
)
16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。
(流露了作者对有小松陪伴的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。
)
评分标准:
第15题,共2分,写出一点得1分。
第16题,共2分,意思符合即可。
(二)(12分)
17.
(1)左右
(2)猛,强有力(3)代鱼(4)因为
18.(我)才知道郊野之外不是没有春天,可是居住在城里的人不知道(这一点)啊。
19.郊外的植物、游人、鱼鸟。
20.表明了作者寄情山水,厌恶官场生活的人生态度。
评分标准:
第17题,共4分,每小题1分。
第18题,共3分。
第19题,共3分,写出一点得1分。
第20题,共2分,意思符合即可。
(三)(9分)
21.
(1)惊异(认为……奇异)
(2)穿(3)即使(4)估计
22.等到王晏被杀,他的亲戚都因此很害怕。
23.不爱财(不慕富贵);有远见(料事如神);孝顺
评分标准:
第21题,共4分,每小题1分。
第22题,共3分。
第23题,共2分,写出二点得满分。
四、作文(65分)
2011年浙江省初中毕业生学业考试(温州市卷)
语文试题卷
亲爱的同学:
欢迎参加考试!
请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。
答题时,请注意以下几点:
1.全卷共6页,有四大题,24小题。
满分150分(含书写5分)。
考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
祝你成功!
一、语文知识积累与运用(27分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
孩子们在无边的世界的海滨聚会。
头上是静止的无(yín)
(1)的天空,不宁的海波奔腾(xuān)
(2)闹。
在无边的世界的海滨,孩子们欢呼跳跃地聚会着。
他们用沙子盖起房屋,用空贝壳来游戏。
他们把枯叶编成小船,微笑着把它们飘浮在(yáo)(3)远的海上。
他们不搜求宝藏,他们也不会(sā)(4)网。
孩子们在世界的海滨做着游戏。
2.下列句子中加点词语运用错误的一项是(▲)。
(2分)
A.江心屿素有“诗之岛”之称,有着深厚的文化底蕴。
B.重大节日请戏班唱戏,至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。
C.温州面临东海,江河纵横,海鲜水产栩栩如生。
D.瓯越文学源远流长,特色鲜明,名家众多,优秀作品数不胜数。
3.根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是(▲)。
(2分)
我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。
▲。
①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前。
A.③①②④B.③②①④C.②③④①D.②④③①
4.古诗文名句默写。
(8分)
(1)大漠孤烟直,▲。
(王维《使至塞上》)
(2)▲,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)
(3)枯藤老树昏鸦,▲,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4)明月楼高休独倚,酒入愁肠,▲。
(范仲淹《苏幕遮》)
(5)▲,▲,此先汉所以兴隆也。
(诸葛亮《出师表》)
(6)杜甫《春望》一诗中,以花鸟拟人,表达感时伤别的句子是“▲,▲”。
5.文学常识与名著阅读。
(4分)
(1)根据提示,写出对应的古代作品名称。
(1分)
“史家之绝唱,无韵之离骚”——《▲》
(2)根据阅读体验,回答问题。
(3分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?
你小点声说!
”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
(选自高尔基《童年》)
①这里的“她”是谁?
②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响?
6.语文综合性学习。
(7分)
文化是一个地方的根与魂。
文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温州的历史文化。
【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了温州精神,请为其取一个恰当的名字。
(2分)
▲
【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。
根据对联大意,用“/”给此联断句。
(3分)
上联:
云朝朝朝朝朝朝朝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 各省 中考 语文试题