级药学专业人才培养方案.docx
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级药学专业人才培养方案
2010级药学专业人才培养方案
1.【专业名称】
药学
2.【入学要求】
高中毕业或相当于高中毕业文化程度。
3.【学习年限】
三年
4.【培养目标】
本专业培养面向医院、药品经营企业、药品生产企业等企事业单位,具有药学的基本理论和技能,在生产、服务第一线能从事药物制剂、药学保健等工作,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质高级技能型专门人才。
5.【职业范围】
序号
专门化方向
就业岗位
二次就业岗位
职业资格
1
药物制剂
药物制剂工
质量检验员
制药技术主管
药品质量主管
药剂员资格证书
(卫生部职业技能鉴定中心)
执业药师资格证书
(食品药品监督管理局)
2
药学保健
药店营业员
药品调剂员
仓储管理员
制剂室制剂员
药品质量检验员
药品养护员
药品质量主管
医院药事部门主管
药店店长
药剂员资格证书(卫生部职业技能鉴定中心)
执业药师资格证书(食品药品监督管理局)
6.【人才规格】
知识目标
●具有高等职业教育层次的基本科学文化素养;
●具有从事药物制剂、医药营销和药学服务岗位的专业基础知识;
●具有药政管理和药事法规的基础知识。
能力目标
药物制剂工艺方向
●能管理物料;
●能按处方正确配料;
●能看懂主要剂型的生产工艺流程图,了解工艺条件、工艺控制点;
●能严格遵守安全操作法和岗位操作规程,完成主要工种的操作;
●能对主要设备进行清洁和清场;
●能灵活应变生产过程中遇到的事故;
●能参与GMP认证工作;
●具有学习国内外药品新技术和新剂型的意识,能检索相关资料;
药学保健方向
●能对药品进行保管养护;
●能参与药品的采购和销售,对药品进行经济核算;
●能解读药品说明书;
●能按处方正确配发药品;
●掌握必需的医药基础知识,能正确指导用药;
●能参与GSP认证工作。
●能制备医院制剂,能进行医院制剂的检验工作,及时正确填写检验报告;
●能独立正确地配制和稀释溶液;
●能操作及维护保养常规医院制剂设备和检测仪器;
●能熟练检索国内外新药信息。
素质要求
●具有正确的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想以及良好的药学职业道德和行为规范;
●具有一定的英语水平,借助字典能阅读英文药品说明书;
●具有计算机的基本操作及应用技能;
●具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;
●具有良好的沟通和协作能力及团队精神;
●具有严谨和诚实的工作态度;
●具有创新精神和独立的工作能力;
●具有健康的身体和心理。
7.【任务与职业能力分析】
工作项目
工作任务
职业能力
1.药物制剂
1-1物流管理
1-1-1能独立完成物料采购(原辅料、包材)
1-1-2能独立完成物料的收发
1-1-3能独立完成物料管理
1-2制剂生产
1-2-1按要求完成制剂的配料
1-2-2熟练进行固体制剂、液体制剂、半固体制剂及其他制剂的生产
1-2-3熟练掌握制剂分析方法、正确使用检验设备
1-2-4准确核对药品的外包装
1-3药品质量检验
1-3-1熟练掌握化学分析、仪器分析和微生物检验方法、正确使用检验设备,并对产品进行检验
1-3-2能熟练进行产品生物测定
1-3-3熟练检查药品包装材料
1-4药品质量控制
1-4按GMP要求控制药品质量
2.药学保健
(药店)
2-1药品采购
2-1-1能陈述药品的通用名、中英文商品名称、性质等
2-1-2能编制采购计划
2-1-3具有基本的谈判技巧
2-1-4能进行采购的核算
2-2质量检验
2-2-1熟悉药品的检验规程
2-2-2能读懂药品检验报告书
2-2-3熟练使用和保养常用药品检测仪器
2-3仓储管理
2-3-1能熟练进行药品的养护
2-3-2熟练使用常用的仓储设备
2-3-3会按照药品发货流程收、发货
2-4药品销售
2-4-1熟悉销售药品流程
2-4-2能进行产品的终端推广与服务
2-4-3能有效进行市场调研和市场分析
2-4-4熟悉药品的药房零售
2-4-5能熟练使用计算机进行开票
3.药学保健
(医院)
3-1药品调剂
3-1-1能看懂药品说明书
3-1-2能熟知药品的剂型和特点
3-1-3能了解药品的作用和用途
3-1-4能看懂用英文简写的药品名
3-1-5能对处方或医嘱进行药学审核
3-1-6会门诊药房与急诊药房处方的调剂配发
3-1-7能进行住院药房药品摆放、调剂配发
3-1-8能指导病人合理和安全用药
3-1-9能进行药物信息咨询服务
3-2库房管理
3-2-1能熟练进行药品入库验收
3-2-2能熟练进行药品的保管养护
3-2-2能熟练进行药品发放
3-3药品制剂与检验
3-3-1能制备医院制剂,能进行医院制剂的检验工作,及时正确填写检验报告;
3-3-2能独立正确地配制和稀释溶液;
3-3-3能操作及维护保养常规医院制剂设备和检测仪器;
8.【专业(实训)课程】
1.专业核心课程
序号
课程名称
主要教学内容与要求
技能考核项目
与要求
参考
学时
1
正常人体结构
★人体解剖学的定义和范围;运动系统、内脏、脉管系统、感官系统、内分泌器官、神经系统的结构和功能;人体胚胎发育概要。
★通过学习与训练能识别主要器官的正常形态、结构、位置;能识别主要器官正常和异常的组织结构特点;
★指出人体主要骨性标志;识别主要器官的形态、结构特点。
达到熟练辨认
90
2
生理学
★生命活动的基本特征;细胞和基本组织的结构和功能;运动系统、内脏、脉管系统、感官系统、内分泌器官、神经系统的功能及各器官系统功能的调节。
★通过学习与训练,能知道各器官系统功能的调节,能理解人体结构与功能活动的关系。
★能熟练进行血压和肺活量的测量。
60
3
生物
化学
★生物大分子蛋白质和核酸的结构与功能、三大类营养物质的代谢和遗传信息的传递与表达
★通过学习与训练,能将主要物质代谢的变化等应用于药学。
★熟练掌握血糖的测定
★理解琥珀酸脱氢酶作用的原理
★能认识如何测定肝脏中ALT(GPT)的活力
60
4
免疫与病原生物学
★免疫系统组成及功能、免疫应答机制及临床应用;临床常见病原微生物与寄生虫的种类、致病原理。
★通过学习和训练,能理解常见病原微生物及免疫现象;能独立进行细菌培养、细菌消毒灭菌和采送检验标本;具有防治感染性疾病的卫生宣教能力。
★能熟练进行革兰染色、细菌培养、细菌消毒灭菌和采送检验标本等各项操作,达到操作考核的合格要求。
68
5
无机
化学
★普通化学的基本原理;药学专业有关的无机化合物的性质、组成和结构。
★通过学习和训练,能理解化合物的性质,具有实验技能和独立工作的能力。
★掌握酸度计测定醋酸电离常数的原理和方法。
60
6
分析
化学
★化学分析;仪器分析。
水溶液中化学平衡理论在分析化学中的应用;常见阴、阳离子的个性、共性及反应进行条件等。
★通过学习和训练,能掌握定性分析法、滴定分析法、重量分析法及吸光光度法的基本原理、方法和技能。
★标准溶液浓度的表示法、标准溶液的配制(直接法、标定法)、标准溶液的标定)
68
7
药物
化学
★化学药物的结构与药效的关系,药物的理化性质、鉴别方法、合成方法,寻找新药以及发展新药的基本途径。
★通过学习和训练,知道药物结构类型、药物化学结构与理化性质、药理作用、体内代谢之间的相互关系、药物制备原理。
★盐酸普鲁卡因、盐酸利多卡因的合成。
72
8
药理学
★抗微生物药、传出神经系统药物、局部麻醉药、中枢神经系统药物、抗组胺药、消化系统药物、呼吸系统药物、子宫收缩及舒张药、泌尿系统药物、心血管系统药物、血液和造血系统药物、激素类和有关药物、特殊解毒药物等的作用、用途、不良反应,以及药物的体内过程、给药与血药浓度的动态变化
★通过学习和训练,能理解基本原理、药物的作用、用途、不良反应;认知药物的体内过程、给药与血药浓度的动态变化;将药物的作用、用途、不良反应和用药注意事项应用于药学工作
1、实验动物称重;小鼠的腹腔注射;小鼠肌肉注射
2、以认真、严谨的态度,独立完成各项实验操作
108
9
药物分析
★药物的鉴别试验、药物的杂质检查、五类典型药物的分析、药物制剂的分析、药物制剂分析和生化药物分析概论。
培养学生具备药品全面质量控制的观念,使学生在实践中能够承担药品的生产、供应和临床使用过程中的分析工作,了解解决药品质量问题的一般规律和基本知识技能。
★通过学习和训练,具备药品全面质量控制的观念,能够承担药品的生产、供应和临床使用过程中的分析工作,了解解决药品质量问题的一般规律和基本知识技能。
★阿斯匹林溶出度测定
72
10
药剂学
★药物制备的基础知识、常用的药物剂型与制剂设计、制备与质量评价等的基本理论,基本知识与基本技能。
★通过学习和训练,熟悉各种剂型的定义和特点,掌握主要剂型设计理论、基本处方分析、制备过程、质量要求;了解重要单元操作及主要设备的原理和应用;掌握重要辅料的性能、特点、用途和常用量。
★溶液型与胶体型液体制剂的制备
144
11
天然药物化学
★天然生理活性成分的结构类型、理化性质、提取分离、纯化、检识方法、生理活性、构效关系;天然药物化学在中药制剂及其分析中的应用实例。
★通过学习和训练,掌握天然药物化学的相关理论、重要天然生理活性成分的分子结构类型、理化性质、提取分离、纯化、检识及分子结构测定方法和技能。
★芦丁和槲皮素的提取、分离和结构鉴定
72
12
中药的鉴识与应用
★生药的名称、来源、鉴定、活性成分、生产、采制、品质评价及开发利用。
★通过学习和训练,知道生药的采收、加工与贮存的一般方法及原则;熟悉药用植物基本知识;能对常见生药的品种进行鉴定及品质评价;熟悉常用生药的功效用途与主要药理作用。
★中药调剂的五个环节
144
13
药事
管理与法规
★药事管理的基本内容和基本方法;药品管理的法律、法规,熟悉药品管理的体制及机构。
★通过学习和训练,知道现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理;熟悉我国和外国药事组织管理体制及其职能;明确药品质量与管理的关系及其规律;掌握我国药品管理法规和药师职业道德与行为准则。
★GSP认证
72
14
医药市场营销学
★医药品市场营销的基本原理和方法。
★通过学习和训练,具备在不同的营销环境下有效运用医药营销方法的初步能力。
★设计市场调研方案
36
9-1.【时间分配表】
学期
项目
周数
第一学年
第二学年
第三学年
合计周数
一
二
一
二
一
二
课程教学
15
17
18
18
68
入学教育、军训
2
2
公益劳动
1
1
顶岗实习、就业实习
19
18
37
就业教育
1
1
机动
考试
1
1
1
1
4
假期
1
1
1
1
1
1
6
合计
19
20
20
20
20
20
119
9-2.【教学环节统计表】总计3268学时,170学分
课程类别
学时
学分
占总学时比例
占总学分比例
理论
实践
理论
实践
课程
职业核心能力课程
372
236
40
11.38%
7.22%
23.53%
专业核心能力课程
874
228
104
26.74%
6.98%
61.18%
就业竞争力课程
142
0
12
4.35%
0.00%
7.06%
专业能力拓展课程
212
0
10
6.49%
0.00%
5.88%
环节
入学教育及军训
60
2
0.00%
1.84%
1.18%
公益劳动
30
1
0.00%
0.92%
0.59%
顶岗实习、就业实习
1050
40
0.00%
32.13%
23.53%
毕业教育
0
30
1
0.00%
0.92%
0.59%
1634
1634
170
50.00%
50.00%
100.00%
10.【实施性教学安排】
见附表
11.【专业教师任职资格】
1.专业带头人
专业带头人应具备以下素质:
①具有高校教师资格证书;具有药学高级技术职称或执业药师资格。
②具有药学专业本科以上学历或硕士以上学位,具有药学行业从业经历或研修经历,熟悉本专业相关行业的市场及发展趋势。
③治学严谨,具有开拓创新精神和良好职业素养。
2.核心课程任课教师
①具有高校教师资格证书。
②专业课程教师应具有药学专业本科以上学历或硕士以上学位,具有药学行业从业经历或研修经历,熟悉本专业相关行业的市场及发展趋势。
③理论基础扎实,操作能力强。
12.【实训(实验)装备】
注:
1.功能涵盖所有综合职业能力素质课程的实训(实验)需要;
2.工位数足够多,满足学生充分动手。
3.贴近企业实际,创建工作情景,有利理论与实践的一体化教学
12.1专业核心实训(实验)室
功能:
适用于药学专业核心课程的综合实训(人体解剖学实验、生理学实验、生物化学实验、免疫学与病原生物学实验、药理学实验实训、有机化学实验实训、无机化学实验实训、分析化学实验实训、药物化学实训、天然药物化学实训、药物分析实训、生药学实训、药物制剂实训)。
主要设备装备标准:
(按一个标准班40人配置)
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围(职业鉴定项目)
1
显微镜
人体解剖学实验
台
40
2
上皮、结缔、骨骼肌、心肌、神经组织切片
片
各40
3
双凹玻片
片
40
4
全身骨骼
套
8
5
骨架
个
2
6
标本(全身肌肉、消化系统、脉管系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、胚胎发育过程)
套
各2
7
模型(全身肌肉、消化系统、脉管系统泌尿系统、生殖系统、感觉器官、神经系统、胚胎发育过程)
套
各8
8
蛙解剖器械
生理学实验
套
6
9
铁支架
个
6
10
双凹夹
个
若干
11
肌夹
个
若干
12
电子刺激器
台
3
13
刺激隔离器
个
3
14
神经标本槽
个
3
15
神经屏蔽盒
个
6
16
生物电信号处理系统
台
1
17
水浴箱
个
1
18
秒表
个
6
19
兔手术台
个
6
20
动物手术器械
套
6
21
兔固定器
台
6
22
动物手术器械
套
6
23
铁支架
生物化学实验
个
6
24
滴定管
个
若干
25
试管
个
若干
26
试管架
个
8
27
刻度吸量管
个
若干
28
刻度吸量管架
个
4
29
分光光度计
台
1
30
恒温水浴箱
台
1
31
微量移液器
个
若干
32
组织捣碎机
台
1
33
天平
个
5
34
离心机
台
2
47
培养皿
免疫学与病原生物学实验
个
若干
微生物检验员
48
显微镜
台
40
49
恒温培养箱
台
1
50
超净工作台
台
1
51
载玻片、盖玻片
套
若干
52
酶标仪
台
1
53
洗板机
台
1
54
恒温水浴箱
个
2
55
振荡培养箱
台
1
56
二氧化碳培养箱
台
1
57
粗天平
药理学实验
台
10
西药药剂员
58
玻璃钟罩
只
10
59
兔固定箱
只
10
60
测瞳尺、剪刀
只
各10
61
婴儿称
台
1
62
试管架
只
10
63
玻璃漏斗、量筒
只
各10
64
兔手术台
台
10
65
手术剪、镊
把
各10
66
注射器
只
若干
67
手套
副
若干
68
瓷盘
只
各10
69
生物信号处理系统
台
2
70
有机化学实验
无机化学实验
药物制剂实训室
功能:
适用于药剂专业药物制剂工艺专门化的固体制剂技术、液体制剂技术、其他制剂技术课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
高速粉碎机
制备颗粒剂
台
1
药物制剂工(一级、二级、三级、四级、五级)
2
混合机
台
1
3
湿法混合制粒机
台
1
4
沸腾制粒机
台
1
5
摇摆式颗粒机
台
1
6
整粒机
台
1
7
旋转式压片机
制备片剂
台
1
8
高效包衣机
台
1
9
全自动胶囊填充机
制备胶囊剂
台
1
10
软胶囊机
台
1
11
泡罩式平板包装机
片剂/胶囊的包装
台
1
12
片剂/胶囊瓶装联动线
台
1
13
西林瓶洗、理、灌装、轧盖联动线
制备液体制剂
台
1
14
软膏生产联动线
制备软膏剂
台
1
15
微丸机
制备微丸
台
1
16
滴丸试验机
制备滴丸剂
台
1
17
制药工艺用水生产线
制备制药工艺用水
套
1
制剂分析实验室
功能:
适用于药剂专业药物制剂工艺专门化、药学服务的制剂分析技术课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
快速水分测定仪
按照中华人民共和国药典现行版要求进行药物质量检验和控制
台
2
药物制剂工(一级、二级、三级、四级、五级)
2
脆碎度测定仪
台
2
3
可见异物检测仪
台
2
4
硬度仪
台
2
5
崩解仪
台
2
6
溶出仪
台
2
7
紫外-可见分光光度计
测定药物含量
台
2
8
联想商用机电脑
进行多媒体教学
台
1
9
电视机
台
1
10
网线、HUB等
台
1
11
扭力天平
测定片重差异或装量差异
台
5
12
电子分析天平
台
5
药物检验实验室
功能:
适用于药剂专业药物制剂工艺、药学服务专门化的药物分析检验实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
可见分光光度计
测定溶液的浓度或物质含量、杂质限量测定
台
10
药物检验工(一级、二级、三级、四级、五级)
2
紫外--可见分光光度计
台
5
3
气相色谱仪
台
1
4
高校液相色谱仪
台
1
5
自动电位滴定仪
台
10
6
永停滴定仪
台
10
7
酸度计
按照中华人民共和国药典现行版要求测定进行溶液的pH值、物质的旋光度、熔点、折光率、水分的测定
台
10
8
数显旋光仪
台
2
9
熔点测定仪
台
2
10
阿贝折射仪
台
2
11
卡式水分测定仪
台
10
12
全自动电光天平
称量操作
台
20
13
电子分析天平
台
5
14
烘箱
干燥
台
1
15
冰箱
低温保藏试剂或药品
台
1
模拟药房
功能:
适用于药剂专业医药营销专门化的药品采购、药品销售、药店零售课程,药学服务专门化的药房调剂课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
防火板玻璃柜台
进行药品的摆放(按GSP要求)、问病买药、处方调剂等实训。
台
1
医药商品购销员(三级、四级、五级)
2
弧形玻璃柜台
台
4
3
收看柜
台
1
4
防火板玻璃药品橱
台
1
5
玻璃药品橱
台
5
6
发药工作台
台
1
7
不锈钢发药转盘
台
1
8
双人电脑台
台
2
9
电脑椅
台
2
营销谈判室
功能:
适用于药剂专业医药营销专门化的药品采购、药品销售课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
会议桌
进行营销实务的实训
台
1
医药商品购销员(三级、四级、五级)
2
会议椅
把
10
3
沙发茶几(四件)
套
1
4
文件柜
个
1
营销情景室
功能:
适用于药剂专业医药营销专门化的药品采购、药品销售、药店零售课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
移动组合桌椅
进行药品销售、药品推介会的模拟实训。
组
10
医药商品购销员(三级、四级、五级)
2
投影仪设备一套
套
1
3
移动双面黑板
个
1
4
单面整装(礼仪)镜
个
1
诊疗室
功能:
适用于药剂专业医药营销专门化的药品销售、药店零售课程用药指导实训教学使用。
药学服务专门化的药房调剂课程实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
低柜
进行简单的诊疗和护理培训
台
1
医药商品购销员(三级、四级、五级)
2
三人候诊椅
台
1
3
不锈钢病床
台
3
4
高级自动电脑心肺复苏模拟人
个
3
5
人体半身模型(可拆卸)
个
2
6
人体挂图
张
5
7
血压计、听诊器
套
15
8
人体器官模型
个
10
9
高柜
台
2
10
桌椅
套
3
特殊药品模拟仓库
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
药库(限、剧、麻药)
进行仓储管理的实训
进行医药商品信息的检索
1
1
医药商品购销员(三级、四级、五级)
2
计算机
台
40
医院制剂实验室
功能:
适用于药学服务专门化的医院制剂配制实训教学使用。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围
(职业鉴定项目)
1
烧杯
配料
套
20
医院制剂制备
2
量筒
套
20
3
刻度试管
支
60
4
研钵
套
20
5
托盘天平
称量
台
10
6
扭力天平
台
10
7
栓模
制备栓剂
副
20
8
软膏板
制备软膏剂
块
20
9
水浴锅
个
20
10
药筛
制备散剂、片剂
套
20
11
瓷盘
个
20
12
塑料滴眼瓶
制备滴眼剂
只
100
13
酒精喷灯
制备注射剂
只
20
14
注射器
套
2
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- 关 键 词:
- 药学 专业人才 培养 方案