高考英语学习计划.docx
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高考英语学习计划.docx
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高考英语学习计划
高考英语学习计划
高考前三天正好赶上端午节假期,因为往年的经验是这样的,高三的学生可能到最后一个阶段,有一部分人是选择了在家彻底地休息了,我也知道往年的学生最后几天大家聚在一起,一起出去玩,或者有的学生在家打游戏。
当然我不是说这些不可以,因为确实有学生的确是很厉害,真的是问过他们高考前,他们自己那几天在做什么,可能好多人都是在家休息,或者说出去玩。
当然这些学生本身很厉害,他对高考已经胜券在握了,就没有问题。
卓越教育小编整理了相关资料,以供参考:
其实从我个人角度而言,对于大多数的学生,这几天的话,除了适当休息之外,我们还是应该把自己的作息时间调整。
第一个需要注意的就是,在高考的这几天,我们知道考试的时间是上午一个时间段、下午一个时间段。
所以,在这个时间段能不能保证自己能够有最大的集中注意力的时间段,其实你在考前的这几天、休息的这三四天的时间里面,你可以充分地去调整。
比如说举个例子,当然我们休息可能是第一位的,一定要保证充足的睡眠。
在此基础上,我们可以在考前三四天,休息的这几天,我们把做练习的时间都集中在和我们高考,正好是上下午那个时间段一样。
这样的话,学生在这两三个小时里面,能够集中注意力去把自己相应的、各个科目的练习都做一做,这样的话他其实形成一种习惯,因为我们经常说成功是一种习惯。
所以,你在高考的时候,应该是能够对他集中注意力方面会有一定的帮助,我这是从考试的时间,集中注意力方面讲。
所以,我们进入最后这个时间段,当然不鼓励学生做太多的大难题,无论是理科还是英语,你再把那个难题再做一遍,或者是做几道,其实意义不是很大。
关键是要把自己考试的题型熟悉,比如说如果从准备英语这个角度来说,可以把历年北京高考的真题再拿过来看一看,尤其是过去三年。
北京的高考题,因为是独立命题,所以每一年出题的规律,包括它的题型难度的分布都是类似的,所以从这个角度来说,学生完全可以透过过去几年北京高考的英语的命题,他可以预测一下,比如说至少知道阅读的时候哪一篇比较难、哪一篇比较容易,我的时间分配是不是应该把比较难的阅读里面,我们多分配一些时间,比较容易的话,我们用快速阅读方法能够很快地做。
这样的话,能够保证你在高考的时候,你能够达到更好的一个效果,就是你能够拿到更高的分数。
所以,我说还是要看一看往年的这些试卷和真题。
另外,学生可以把2018年的真题尤其要认真看一看,因为北京高考,实际上2018年开始有一个改革,我们去年的试卷新增了两个题型,所以学生对这种新增的题型,他虽然经过一年的训练,因为毕竟是高考改革第二年了,但是从去年的试卷,我们至少可以知道这种新增的题型,包括题型增加了,他的考试的时间分配,你做题的时候就应该有所改善。
所以,这种分配透过去年的试卷,会有更好的一个借鉴作用。
高考在即,很多学生依然苦恼于自己的学习效率不高,成绩波动性很大,考试中常常出现很多意想不到的错误。
那么还有两个月就高考了,毋庸置疑,要想改变这些现状,必须做出合理的调整,不管是成绩处于什么层次的学生,因为高考还没有考,就说明有很多不确定的因素会影响你最终的成绩。
因此在剩余的两个时间内,要求学生们科学的规划复习策略。
只有这样才能达到事半功倍的效果。
在高考之前,还有几次重要考试,可是在现实中,很多学生也有学习计划,可是总是执行不下去,最终导致计划落空,如果继续落空下去,高考成绩势必受到影响,我在之前的文章中,多次学生在学习中的不足之处,并且给了一些建议,可能有的学生也看了,但是在具体的操作上,还是有很多的问题。
上周我在武汉见了一些优秀的学生,并且分析了一些试卷,觉得不管是重点中学的学生还是普通中学的学生,在学习过程中,除了之前文章中提到的问题之外,还有一些问题。
很多学生都会有这样情况:
在平时的学习中,很多学生根本就不会利用时间,导致表面上他们没有时间可以利用,高三学得很辛苦,但是很多学生在做无用功。
有的忽视基础,过于浮躁;有的眼高手低不去归纳和整理;有的盲目跟着老师走,吃大锅饭;等等。
这样下去估计再给他们科学的建议,都无济于事,因为形成一种习惯了。
很多学生考试之后觉得自己没有进步,哪里都没有学好,于是重新制定计划,手忙脚乱的,到最后还是没有学好,北京高三学生一模之后就是这样的。
如果说把自己所谓不足的地方,全部搬到计划中,那么这个计划执行下去,势必更加导致学生身心疲惫,就不要谈什么效率了。
那么怎样制定计划才合理呢?
我在这里给学生们一些建议,供大家参考。
一份完成的计划,应该是执行起来比较容易,并且马上取得实质性成果的计划。
这份计划可以分成有意计划和无意计划。
这是新的名词,我在讲课的时候给学生们创的名词。
对这个两个名词做一个解释:
有意计划:
就是计划中有各项事情具体的执行时间、方案、达到什么效果等等。
无意计划:
就是有意计划的补充,不用形式化、具体化,相反还能取得更好的效果。
无意相比有意来说,有很多优点,例如一个优秀的狙击手达到人枪合一的境界,一个优秀的球员,凭着感觉也能打好球;那么这些感觉就是所谓的无意识,那么学生参加考试,应该把自己变成一种无意识超强感觉状态,是最好不过的了。
正因如此才会有如:
庖丁解牛、游刃有余等等成语出现。
因为太熟悉了,成为一种应激性了,所以做起来就能得心应手。
如果某个学生能在考试的时候,对每个题目都能得心应手,那么这个学生肯定是优秀的;如果说某个人对某项工作,得心应手,那么他肯定是工作岗位中做得出色的。
名词解释了,那么举一个例子,学生A在某次考试中,遇到这样的状况:
数学分数为125分,题目没有做完,选择题或者填空题有错误,后面的解析几何只拿到一半的分数,最后一道压轴题几乎没有动笔。
这样的话,分数为125。
语文分数为115分,作文分数为46分,现代文阅读扣掉三分之一的分数,语基部分错了三个左右的选择题,还有其它的一些因素,导致的扣分,最后总分是115分。
英语分数为128分,完形错了3个,其余的都是阅读和作文扣的分数。
理综分数为265分,选择题错了一道生物题,其余的都是后面大题被扣的分数。
按理说这个学生总分还是不错的,633分,但是在高考之前两个月内要想提高成绩,并且大幅度提高,那么可能性还是很大的,于是这位学生就制定了一份计划,这份计划是在总结试卷的基础上做出的。
计划如下:
1。
早上:
7:
007:
45在早读课的时候读背诵默写相关的内容、在四月7日到五月7日之间,把考纲上的词汇背诵一遍,例如说,每天早上看20页。
此外再看《现代成语小词典》每天20页
2。
中午:
午饭过后,半小时休息,其余的时间除了完成作业之外,做一篇完形或者阅读理解。
3。
晚上自习:
除了完成作业之外,还有做一套理综卷,或者做一套数学试卷。
特别是做自己不足的地方,例如解析几何部分,物理大题等等。
其实这个学生做的计划已经很细致了,但是我觉得这样下去的话,这个学生不会取得更大的进步的,因为计划中有很多不合理的地方。
上面我也说了,一份科学的计划,既要好执行,又要马上取得效果。
为此我给这个学生制定一套适合他的计划:
目标100%,即知识点涵盖面要100%,以后做题的正确率要以100%为目标,计划100%执行。
(因为高考要想成功,做到万无一失是最好的。
在现实中,总会有许多意想不到情况出现,所以知识点方面涵盖面要做到100%。
)
一年一度的高考冲刺又摆在了同学们的面前,如何度过这一紧张而又充满希望的最后一个月,今天我们与北京学大教育的专家来共同探讨这个问题。
一、学习时间安排:
老师建议同学们把考前一个月分为三阶段:
1.5月15日20日以前,仍可延续以前的学习方法。
过度学习,就是充分利用能够学习的时间进行学习,如晚上可以学到12点,甚至更晚或早上可适当早起加强学习,但以保证第二天上课不太疲劳为前提,中午时间(住校生)视自己的具体情况可以学习或休息。
这样做有两个好处,
①学习时间适当加长,掌握更多知识。
②主要是增强自信心,避免担忧失败心理。
由于自己努力学了,自己没有比一般同学负出的少,别人能做到的自己也能做到,增强了自信心。
举例:
我自己上高中时,班内同学有的早上3、4点就起来学习的,而我自己则正常休息,早上6:
30起床。
有些同学晚上加班,我还正常休息,这样过了一段时间,我心理发毛了,担心别人都在加班加点,而自己却按部就班,这样能否考上大学。
于是我也早起晚睡,用于学习,但我总是睦睡,看上几眼,就扶在桌子上睡一会儿,学一会睡一会,现在想起来,其实没学多少知识,但作用却是很大的,这样做给了我以勇气,给了我自信。
我也加班加点学习,问心无愧,你能考上,我也能考上。
但加班加点,千万要记住:
要以第二天上课不影响精力为前提,若影响上课效率,宁愿不加班加点。
2.5月中旬到6月初进入调整阶段。
主要工作:
①、复习以前的错题本;
②、游览以前考过的摸拟卷,真正进行查漏补缺工作,不要再过多地做练习了(不是不做),可能有的老师发的题很多,你可以选择性地去做,不要都去做。
我在去年教高三时,给学生发练习是有计划的,不是有什么、发什么、做什么,到现在我还有一本练习都没给去年高三学生发,但学生考试成绩很好。
③、考前头几天不要太放松,特别是高考前几天,更要合理安排复习计划,不要用这几天再学习新知识,期望打准高考题。
而主要精力是有计划的游览记忆重点知识。
二、顺利度过考前的高原反应
同学们在此阶段若出现了答题高原期(即答题时思路不清,精力总是不集中,烦燥苦闷。
),说明已以努力学习了。
要尽快度过这一时期,不要悲观,怨天由人,这是多数学生必然出现的情况,此阶段最好在4月底以前度过,最迟到5月中旬。
方法:
①做练习时降低难度。
因为考前的模拟题目往往梯度安排不合理,不完全符合高考试卷要求(特别是做选择题时,老是自己感觉答的挺好,等发下试卷错误很多。
主要原因是试题梯度安排不合理。
)
②系统地做一下前两年高考题,你必然会发现你原来学得还不错,高考很有希望,增强自信心,借此东风顺利地度过答题高原期
三、调整心态迎高考
若同学们在此阶段还有什么心理疑惑或不踏实的地方,那就请你放下沉重的心理包袱,轻装上阵,此阶段不去关心上什么大学,考上与否,而应一颗红心两种准备,常这样想,考上固然好,考不上,也不要灰心,可以来年再考或去做适合自己的工作,不一定非上大学才是你的人生奋斗目标。
只有这样你才能充分发挥自己的水平,考出理想成绩。
临考阶段,最为重要的是建立自信心,即不管别人怎么评价自己,要自己相信自己(有自信心,不一定能够成功,没有自信心,一定不能够成功)。
经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己的目标的,即使不能完全达到,只要尽力而为,也就没有什么遗憾的了。
在高考前,若考生的情绪过于低落,精神萎靡不振,则可能导致高考失败。
导致情绪涣散的原因很多,如缺乏考试动机或动机水平不高,心境不佳,生理低潮或疾病等。
要使自己紧张起来,进入兴奋临考状态的一个有效方法是:
制定细致的时间表,每周、每天的任务都合理安排。
若自己严格按时间表学习,数天后,涣散情绪便会消失,或到有学习气氛的地方学习也可增强学习紧迫感,看到别人都发愤苦读,你也会身不由己地融进这种气氛中,以缓解自己考前的过度紧张情绪。
最后忠告学生考前要从以下两个方面做好准备工作:
①临考试的前一天,用一张纸或硬卡片列出考场需要带的东西,每次去考点前都要按所列进行检查。
如有可能要在考前先去一下考点,找一下考场,,熟悉一下环境。
②考试那天,要穿着舒适,不要使服装的色彩和样式特殊,以免引起考生及监考老师的过多注意,以免答题分心。
四、考试策略
①认真阅读考试说明和注意事项。
以免弄错某一项内容丢分,考后令人遗憾。
②答题时先易后难,稳扎稳打。
做题时最好一次成功,不要期望全部做完后,再认真检查(往往时间不够),就是有检查时间,也不要盲目改正答案,因为做题时第一印象成功率较高。
③只要不倒扣分,尝试回答所有问题。
④检查技巧,主要检查有没有漏做的考题。
涂卡有无对错题号的。
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