学年高中生物浙科版浙江专版必修二学案模块综合检测 Word版含答案.docx

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学年高中生物浙科版浙江专版必修二学案模块综合检测Word版含答案

模块综合检测

（满分：

100分　时间：

90分钟）

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．下列叙述正确的是（　　）

A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上

B．杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同

C．非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例

解析：

选D　等位基因一般位于同源染色体上，一条染色体上有多个基因，非等位基因不一定都位于非同源染色体上。

杂合子与纯合子基因型不同，其表现型可能相同，如Aa与AA。

同源染色体上非等位基因的遗传不遵循自由组合定律。

2．将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现型情况将是（　　）

A．全部是高茎　　　　B．高茎∶矮茎＝3∶1

C．以上A、B都可能D．不能判断（无一定比例）

解析：

选B　高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得F1全为高茎，并且基因型均为Dd，因此不管采用哪种传粉方式，实际上都是Dd×Dd，那么后代中植株的表现型为高茎∶矮茎＝3∶1。

3．下列有关遗传定律的说法，正确的是（　　）

A．受精时雌雄配子结合的机会是不均等的

B．测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证

C．基因型为AaBb的个体自交，后代一定出现4种基因型和9种表现型

D．基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1∶1

解析：

选B　受精时雌雄配子结合的机会是均等的；测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证；基因型为AaBb的个体自交，后代不一定出现9种基因型和4种表现型；基因型为Dd的个体产生的配子（雌或雄）D∶d＝1∶1，但雄配子总数远大于雌配子总数。

4．人的i、IA、IB基因可以控制血型。

在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血，以下有关叙述中，错误的是（　　）

A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血

B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子

C．子女之一为B型血时，双亲之一有可能是A型血

D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血

解析：

选A　子女之一为A型血，基因型可能为IAIA或IAi，双亲至少有一方含有IA，但不一定是A型血，可能是AB型血；O型血的基因型为ii，所以其双亲不可能是AB型血；双亲基因型为IBi、IAi时，所生子女的基因型可能为IBi，即为B型血；双亲之一为O型血时，基因型为ii,则子女不可能是AB型血（IAIB）。

5．做两对相对性状的自由组合定律遗传实验时，不是必须考虑的一项是（　　）

A．亲本双方都必须是纯合子

B．每对相对性状各自要有显隐性关系

C．控制两对相对性状的基因独立分配

D．显性亲本做父本，隐性亲本做母本

解析：

选D　做两对相对性状的遗传实验时，亲本双方必须都是具有显隐性关系的相对性状的纯合子，而且控制两对相对性状的两对基因在形成配子时应是独立分配的。

但是用谁做父本，用谁做母本都可以，不影响实验结果。

6．独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为（　　）

A．160株B．240株

C．320株D．480株

解析：

选C　由题可知，F1的基因型为YySs，表现为黄色非甜玉米。

F2中白色甜玉米（yyss）占1/16，有80株，所以F2玉米总数为16×80＝1280株，表现型不同于双亲的杂合植株是黄色甜玉米（Yyss）和白色非甜玉米（yySs），二者各占1/8，共占1/4，所以植株数量为1/4×1280＝320株。

7．下列关于图解的说法中，正确的是（　　）

A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥

B．③⑥过程表示减数分裂过程

C．左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16

解析：

选C　非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中，即图中的④⑤，A错误；③⑥表示受精作用，B错误；左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一，C正确；右图子代中aaBB的个体占整个子代的比例为1/16，aaBb的个体占整个子代的比例为2/16，所以子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/3，D错误。

8.如图是减数分裂过程中某个时期的模式图。

据图分析，该细胞有（　　）

A．4个DNA分子

B．8条染色体

C．4个四分体

D．2对同源染色体

解析：

选D　题图中同源染色体发生联会，该细胞处于减数第一次分裂前期，其中含有2对同源染色体，2个四分体，8个DNA分子和4条染色体，D正确。

9．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。

包括“提出问题—作出假设—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。

孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。

下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（　　）

A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

解析：

选A　孟德尔所作假设的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在；为了验证所作的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验；孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如连锁和交换、母系遗传等现象。

10．如图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②同属一个染色体组

C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体

D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

解析：

选C　图中甲→乙为有丝分裂，甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中有8条染色体，形成的子细胞乙中①和②同属一个染色体组。

乙→丙→丁为减数分裂过程示意图，在减Ⅰ过程中同源染色体分离，P、Q不可能为同源染色体，应为非同源染色体，其上的基因遵循自由组合定律。

11．某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父以及外祖母均色觉正常，色盲基因的传递途径是（　　）

A．外祖母→母亲→男孩

B．祖父→父亲→男孩

C．祖母→父亲→男孩

D．外祖父→母亲→男孩

解析：

选A　色盲基因位于X染色体上，男孩的X染色体一定来自于母亲，母亲的两条X染色体一条来自外祖父，一条来自外祖母，外祖父的色觉正常，则母亲的色盲基因一定来自于外祖母。

因此色盲基因传递途径是：

外祖母→母亲→男孩。

12．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。

下列说法正确的是（　　）

A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

解析：

选D　由题意知，玳瑁猫的基因型为XBXb，且为雌性，雄性中无玳瑁猫，A错误；玳瑁猫（XBXb）与黄猫（XbY）杂交，后代中玳瑁猫占1/4，B错误；为持续高效地繁育玳瑁猫，需用黑猫和黄猫进行杂交，子代中雌猫均为玳瑁猫，C错误，D正确。

13．关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　）

A．抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制的遗传病

B．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病

C．先天愚型属于多基因遗传病，往往具有家族聚集现象

D．苯丙酮尿症在群体中发病率较高

解析：

选A　抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病；单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病；先天愚型属于染色体异常遗传病，它是由于人体内多了一条21号染色体所致，患病个体高度不育，不会产生后代，无明显家族聚集现象；苯丙酮尿症在群体中发病率并不高。

14．人类眼球震颤症为单基因显性遗传病，轻者（Aa）眼球稍微能转动，重者（AA）不能转动。

下图是某家族的遗传系谱图，下列分析错误的是（　　）

A．可推测该致病基因位于X染色体上

B．可推测此病患者女性多于男性

C．可推测眼球微动患者多为女性

D．3和4婚配，后代患病的概率为1/2

解析：

选C　如果为常染色体遗传，1为AA,2为aa,5必为Aa，与题不符，因此致病基因位于X染色体上，A正确；女性有两条X染色体，只要一条为XA即患病，B正确；只有女性才有XAXa，眼球微动患者全为女性，C错误；3、4分别为XaY、XAXa，后代基因型为XAXa、XaXa、XAY、XaY，后代患病的概率为1/2，D正确。

15．如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为（　　）

A．在外壳中找到15N和35S

B．在DNA中找到15N和32P

C．在外壳中找到15N

D．在DNA中找到15N、32P和35S

解析：

选B　用15N、32P、35S共同标记噬菌体时，15N可标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P可标记噬菌体的DNA,35S可标记噬菌体的蛋白质外壳。

噬菌体侵染细菌过程中蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA。

由于DNA复制的方式为半保留复制，故在子代噬菌体中能找到15N和32P标记的DNA，不能找到35S和15N标记的蛋白质外壳。

16．如图为核苷酸链结构图，下列叙述不正确的是（　　）

A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

B．图中每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连

C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T

解析：

选A　核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基组成，即图中的a，b中磷酸的连接位置不正确，A错误；由题图可知，每个五碳糖都只有1个碱基与之直接相连，B正确；核苷酸之间通过磷酸二酯键即图中③相连形成核苷酸链，C正确；脱氧核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是胸腺嘧啶T，D正确。

17．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（　　）

A．增加发生基因突变的概率

B．继承双亲全部的遗传物质

C．从双亲获得的遗传信息完全相同

D．产生不同于双亲的基因组合

解析：

选D　通过减数分裂获得染色体数目减半的配子，再通过受精作用，会使后代产生不同于双亲的基因组合，产生新的基因型和表现型。

18．研究人员在利用实验鼠进行的实验中，发现一种小核糖核酸124a与脑神经和视网膜神经的形成有关。

进一步研究表明小核糖核酸124a是一类不编码蛋白质的单链核糖核酸分子，主要参与控制基因表达。

下列对小核糖核酸124a的分析不正确的是（　　）

A．可能与神经干细胞的分化有关

B．可能通过与某些mRNA结合控制基因表达

C．一定不含有胸腺嘧啶，但可能含有尿嘧啶

D．在翻译过程中可作为模板合成蛋白质

解析：

选D　小核糖核酸124a与脑神经和视网膜神经的形成有关，故可能与神经干细胞的分化有关；小核糖核酸124a不编码蛋白质，但能控制基因表达，故可能通过与某些mRNA结合控制基因表达。

RNA不含有胸腺嘧啶，可能含有尿嘧啶。

因为小核糖核酸124a是一类不编码蛋白质的单链核糖核酸分子，故其不可能作为模板合成蛋白质。

19．下列关于细胞中基因复制与表达的叙述，正确的是（　　）

A．一种密码子可以编码多种氨基酸

B．一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运

C．基因上增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

D．基因经过复制传递给子代细胞中的遗传信息都会表达

解析：

选B　一种密码子只能编码一种氨基酸，A错误；基因上增加一个碱基对，一般会改变肽链上的多个氨基酸，B错误；基因经过复制传递给子代细胞后，会在不同的子代细胞中进行选择性表达，D错误。

20．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（　　）

A．在基因重组的过程中产生新基因型的原因是产生了新的基因

B．在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂而导致生物性状的不同属于基因重组

C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

解析：

选C　基因重组不产生新基因，但是可以产生新的基因型；基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；同卵双生姐妹细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主要是外界环境引起的。

21．为获得高产抗病小麦，育种者应用60Coγ射线照射感病小麦种子，通过鉴定发现了某些抗病植株，下列有关叙述正确的是（　　）

A．这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产

B．通常将干种子或将要开花的植株作为诱变材料

C．60Coγ射线照射后可以提高抗病类型出现的概率

D．该育种方法产生的新基因均可控制小麦优良性状

解析：

选C　抗病植株产生的种子可能有性状分离，出现不抗病的植株，A错误；诱变材料应该选择分裂旺盛的部位，干种子已进入休眠状态，不适合作诱变材料，B错误；60Coγ射线照射可以提高基因突变频率，提高抗病基因出现的概率，C正确；基因突变是不定向的，且大多是有害的，D错误。

22．下列属于染色体畸变的是（　　）

①花药离体培养后长成的植株

②染色体上DNA碱基对的增加、缺失

③非同源染色体的自由组合

④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换

⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

A．①④⑤B．②④

C．②③④D．①⑤

解析：

选D　染色体畸变是指染色体发生数目和结构上的异常改变，包括染色体数目和结构变异两大类。

同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组，非同源染色体之间的交叉互换属于染色体结构变异；染色体结构变异会改变DNA上基因的数目和排列顺序。

花药离体培养获得的植株染色体数目减半，属于单倍体。

染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换属于基因突变。

非同源染色体之间的自由组合属于基因重组。

23．“太空营养米”是搭载卫星上过太空的优质变异大米，分析下列哪项与“太空营养米”品种培育所依据的原理相似（　　）

A．人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种

B．用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无籽番茄

C．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强

D．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦

解析：

选C　太空育种依据的原理是基因突变，A项依据的原理是基因重组，B项依据的原理是生长素促进果实发育，C项依据的原理是基因突变，D项依据的原理是染色体畸变。

24．在对某工厂职工进行遗传学调查时发现，在男女各400名职工中，女性色盲基因的携带者为30人，患者为10人，男性患者为22人。

那么这个群体中色盲基因的频率为（　　）

A．4.5%B．5.9%

C．6%D．9%

解析：

选C　X染色体上色盲基因及其等位基因的总数＝400×2＋400＝1200，色盲基因数目＝30＋10×2＋22＝72，则色盲基因频率＝72/1200×100%＝6%。

25．1937年，有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。

最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。

人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是（　　）

A．不耐寒的个体被自然淘汰

B．耐寒的个体得以生存并繁衍

C．白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境

D．这是一个自然选择的过程

解析：

选C　白三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境（气候比较寒冷）使抗寒个体得以生存并繁衍，从而使耐寒性状在后代中积累和加强。

不耐寒的个体在与无机环境的斗争中被自然环境淘汰。

26．【加试题】纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。

设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是（　　）

A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa

D．预期正、反交的F1各自自由交配，后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

解析：

选D　正交和反交结果不同，且暗红眼雄性果蝇与朱红眼雌性果蝇杂交，F1出现性状分离，性状表现与性别相联系，故可以认定该性状的遗传为细胞核遗传，对应基因位于X染色体上；由第一次杂交（XaY×XAXA）结果知，F1的雌性果蝇的基因型为XAXa，第二次杂交中（XAY×XaXa），F1的雌性果蝇的基因型为XAXa；第一次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配，子代表现型的比例为2∶1∶1，而第二次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配，子代表现型的比例为1∶1∶1∶1。

27．【加试题】如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是（　　）

A．图中①②过程中均可发生基因突变

B．核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a

C．图中rRNA与核糖体的合成及核仁有关

D．图中③④最终合成的物质结构相同

解析：

选D　图中①表示DNA分子的复制过程，②表示转录过程，在转录过程中不会发生基因突变；图示中与a相邻的核糖体合成的多肽链较短，说明该核糖体离转录的起点较近，即核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b；原核细胞中没有核仁；③④以同一条mRNA为模板，最终合成的物质结构相同。

28.【加试题】将纯种的某二倍体植物品种甲（AA）与近缘纯种乙（EE）杂交后，经多代选育，培育出如图所示的新品种丙（图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段）。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异

B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换

C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料

D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传

解析：

选B　据题图中染色体上基因的种类可知，在杂交育种过程中一定发生了染色体结构变异；DNA分子上碱基对的替换是基因突变的原因之一，杂交选育的过程中可能发生；染色体结构变异属于可遗传变异的来源之一，能够为生物的进化提供原材料；丙品种自交，后代的基因型及比例为AAEE∶AaEE∶aaEE＝1∶2∶1，其中AAEE和aaEE为纯合子，能稳定遗传。

二、非选择题（本大题共5小题，共44分）

29．（8分）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。

两对基因控制有色物质合成的关系如图：

（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠∶1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为________。

②实验一的F2中，白鼠共有________种基因型，灰鼠中杂合子占的比例为________。

③图中有色物质1代表________色物质，实验二的F2中黑鼠的基因型为________。

（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验三

丁×纯

合黑鼠

1黄鼠∶

1灰鼠

F1黄鼠随机交配：

3黄鼠∶1黑鼠

F1灰鼠随机交配：

3灰鼠∶1黑鼠

①据此推测：

小鼠丁的黄色性状是由基因________突变产生的，该突变属于________性突变。

②为验证上述推测，可用实验三F1的黄鼠与灰鼠杂交。

若后代的表现型及比例为________________________________________________________________________，

则上述推测正确。

③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：

分析题干可以得出以下结论：

Ⅰ.灰色物质的合成肯定有A基因的表达；Ⅱ.黑色物质的合成肯定有B基因的表达；Ⅲ.aabb表现为白色，A和B基因的相互作用无法得出。

（1）根据实验一F2的表现型比例9（灰）∶3（黑）∶4（白），可推出：

Ⅰ.F1灰鼠基因型为AaBb；Ⅱ.A_B_表现为灰色，由题干得知黑色个体中一定有B基因，故黑色个体的基因型为aaB_，而基因型为A_bb和aabb的个体表现为白色；Ⅲ.两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律，故两对基因位于两对同源染色体上。

①依据上述结论，可知两对基因位于两对染色体上。

根据实验一的F1基因型和甲、乙都为纯合子，可推知甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。

②依据上述结论，可知实验一的F2中4白鼠共有AAbb、Aabb、aabb3种基因型，9灰鼠的基因型为A_B_，其中纯合子AABB只占1份，故杂合子所占比例为8/9。

③依据上述结论知黑色个体的基因型为aaB_，可推知图中有色物质1代表黑色物质。

实验二的亲本组合为（乙）aabb和（丙）aaBB，其F2的基因型为aaBB（黑鼠）、aaBb（黑鼠）、aabb（白鼠）。

（2）①根据题意和实验三可知，纯合灰鼠（AABB）后代中突变体丁（黄鼠）与纯合黑鼠（aaBB）杂交，F1出现灰鼠（A_B_）和黄鼠，比例为1∶1，F1中黄鼠随机交配，F2中黄鼠占3/4，说明该突变为显性突变，存在两种可能性：

第一种情况，基因A突变为A1，则突变体丁（黄鼠）基因型为A1ABB，F1中黄鼠基因型为A1aBB，其随机交配产生的F2中黄鼠A1_BB占3/4，符合题意；第二种情况，基因B突变为B1，则突变体丁（黄鼠）基因型是AAB1B，F1中黄鼠基因型为AaB1B，其随机交配产生的F2中灰鼠AaBB占1/8，黄鼠AaB1_占3/8，不符合题意。

②若上述第一种情况成立，实验三F1中黄鼠A1aBB与灰鼠AaBB杂交，后代会出现A1aBB、A1ABB、AaBB、aaBB4种基因型，其表现型比例为黄鼠∶灰鼠∶黑鼠＝2∶1∶1。

③突变体丁黄鼠基因型是A1ABB，其精原细胞进行减数分裂，在减数第一次分裂的前期，含有A1、A的一对同源染色体联会时发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换，含有A1、A的染色体片段互换位置，导致减数第一次分裂结束后产生的次级精母细胞出现3种不同颜色的4个荧光点。

答案：

（1）①2　aabb　②3　8/9　③黑　aaBB、aaBb

（2）①A　显　②黄鼠∶灰鼠∶黑鼠＝2∶1∶1　③基因A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换