人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习A卷.docx
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人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习A卷
人教统编版(部编版)六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共37分)
1.(2分)下列说法正确的是()
A.铭记的“铭”字读音是míng。
B.“谁言寸草心”的“寸”字读音是chùn。
2.(8分)读一读,连一连。
闹________ tào
费________ pīn
拖________ jìn
套________ jiū
拼________ nào
劲________ fèi
究________ tuō
3.(16分)成语大比拼。
嗷嗷待________ ________而出 大名________ ________衣________食
4.(3分)(2019六上·武山期中)指出下列用了哪种修辞手法。
①青蛙在田野里唱歌。
________
②地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
________
③秀才不出门,尽知天下事。
________
④地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
________
⑤这么可爱的地球,怎能不好好珍惜呢?
________
⑥学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。
________
5.(4分)解释下划线的词语。
(1)一牧童见之。
之:
________
(2)处士笑而然之。
然:
________ 之:
________
6.(4分)感知课文。
《腊八粥》一文以“________”为线索,写了八儿________粥——________粥——猜粥——________粥的情节,表现了一家人的其乐融融。
二、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)选择合适的搭配。
大海 沙滩 浪花 贝壳
小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的
三、现代文阅读(共2题;共26分)
8.(8分)(2018五下·兴义期中)阅读下列短文,按要求回答问题。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇而的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①一碧千里:
________。
②柔美:
________。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错。
①文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。
②“一碧千里,而并不茫茫”是指草原辽阔无垠,却并不空旷,绿得实在,绿得动人。
③这段话运用了比喻、拟人等修辞手法,表现作者对草原的喜爱与赞美。
(3)作者说“既使人惊叹,又叫人舒服”,作者惊叹的原因是()
A.作者喜欢抒发各种情感,惊叹只是其众多情感中的一种
B.作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了,不禁发出叹息声
C.作者第一次看到草原,处处感到新奇,对满眼的翠绿感到惊讶,因而发出赞叹之声
(4)作者看到了草原后,为什么说“那里的天比别处的更可爱”?
(5)“到处翠色欲流,轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神,请你说说理由。
9.(18分)(2020六上·期末)阅读短文,回答问题。
_________________,
①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个少年。
我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天,他都来得很准时。
门没开的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:
“万老师,报纸来了!
”
②我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,因此,他每天要爬一万八千多级台阶。
③骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆(miǎntiǎn)地笑着。
他的日子似乎无忧无虑。
④七月下旬的一天,少年来送报时对我说:
“今天报上刊登了高考录取分数线!
”我说了声谢谢,少年便下楼去了。
这时,我那儿子闻声从床头跃起,接过报纸匆匆地翻阅,高兴地说:
“妈,我可以上邮电大学了!
”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。
每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:
“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气,就看他能不能珍惜晨光,早早起床!
”
⑤儿子不屑地说:
“你那观念早过时了!
”
⑥我说:
“你看看那送报的少年,每天5点就起床了。
”
⑦儿子大笑起来:
“他是干什么的?
我是干什么的?
我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!
”
⑧一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟,才出现在我家门口。
他浑身衣服湿透,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子,嗫嚅(nièrú)着说:
“对不起,我摔了一跤,自行车也不能骑了,报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:
“换份干的来,这份不能看!
”我一边解围,一边把儿子推进房里。
⑨转眼到了8月底,儿子接到大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊(náng)准备上学了。
这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:
“万老师,从明天起,报纸还是由我爸爸送。
”
⑩我随口问:
“那你呢?
”
⑪少年说:
“我被北京大学录取了,明天去报到。
”
⑫我惊讶得不知说什么好。
那少年又补充道:
“我爸摔伤了,身体刚刚康复,行动可能慢一点,以后若送迟了,您多包涵!
”
⑬少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
⑭我关上门,一转身,看见儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事。
注释:
1.腼腆:
因怕生或者害羞而神情不自然。
2.嗫嚅:
形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
(1)读短文,填空。
①给文章起一个(准确或者能吸引人)的题目:
________。
②找出文章表示时间推移的词句,抄写下来。
③下面选项中对文章的理解不正确的一项是()。
A.从第②段画线的句子能体会到送报少年工作的繁重和劳累。
B.从第⑦自然段对儿子的描写中,可以感受到他自视过高,瞧不起送报少年。
C.文中“我”的儿子能考上邮政大学,说明他是一个特别勤奋的孩子。
D.作者花了大量笔墨描写“我”的儿子,通过对比更加突出送报少年的性格特点。
(2)下面句子主要运用了哪种描写方法,从这些描写中可以看出少年是怎样的人?
①一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着。
②那少年又补充道:
“我爸摔伤了,身体刚刚康复,行动可能慢一点,以后若送迟了,您多包涵!
”
(3)找出第③、⑧自然段中环境描写的词句,这些词句对表现人物有什么作用?
(4)“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”,如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。
参考答案
一、积累运用(共6题;共37分)
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1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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6-1、
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二、语言表达(共1题;共5分)
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7-1、
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三、现代文阅读(共2题;共26分)
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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