中小学生活给我的启示作文10篇.docx
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中小学生活给我的启示作文10篇
生活给我的启示作文10篇
梅花香自苦寒来。
——题记
我曾经观看过梅花开放的视频,在严冬,我等都衣着棉衣,身盖棉被,万物沉眠,百花凋零。
唯有梅花,在冰天雪地当中,在万物枯寂之时,傲然伫立,芳香四溢。
面对这大千世界独有一景,大家投向欣赏的目光,可有细细想过,没有经历时间,空间,严冬等种种磨砺,又怎有今天的花香?
当别人有非一般的成就时,我们都羡慕不已,何必呢,古人云:
“临渊羡鱼,不如退而结网。
〞美国思想家爱默生也说过:
“羡慕就是无知。
〞只要你有比他更为努力的付出,那么明天的精彩一定会属于你。
感慨某位运发动的成功,可有想过那背后有超出常人的付出?
羡慕比尔·盖茨的财富和荣耀人生,可又有多少人知道在创业前,他有七年的编程经历?
与梅花开放一样,他们也不是随随便便都能成功的,我们与其在此感慨、羡慕,不如以他们为典范,学习其坚决的信念,不懈的努力,艰辛的付出!
学习便要学梅花天天忍受“苦寒〞的精神。
人需要天赋,而非凡的天赋,我想,便是从不断积累、不断磨砺中表现出来的吧!
有句古话,“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫〞。
不要总想偶然,要善于学习,积累,等到阅历与知识积累够了,一切便功到自然成了。
做人做事,面对典范人物,“要师其意而不泥其迹〞,要用他们的意志磨砺自己的意志,用他们的精神振奋自己的精神,让自己的内心世界更加丰富、强大。
这就是梅花给我的启示。
窗外的小雨时停时下,我的心情却格外沉重,没有考好不能去海南了。
想着想着我的眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。
不知何时雨停了。
带着悲伤的心情,我走出了家门。
我看见小鸟向我说:
“去不成怨你自己。
活该!
〞这是,我注意到了脚下的蚂蚁洞,刚想一脚踢开,妈妈的话想在耳边:
“他们也是生命呀!
〞这才收回了脚。
他们在干什么呢?
我怀着好奇的心情饶有兴趣的低下了头。
细细观察。
噢,原来蚂蚁们再搬小虫呢!
这只小虫很大,差不多有一厘米,许多只蚂蚁围着他转,却不能把他抬走。
经过一番努力,蚂蚁们终于抬起了小虫,想家门口走去。
他们刚放下小虫歇一会,我却伸过手指,推走了小虫,小虫又回到了原来的地方。
正在休息的蚂蚁大军只好重头再来,可是,每次在他们要成功的时候,我总是这样搞破坏。
五六个来回过去了,小蚂蚁们并没有放弃的表现,虽然他们累得大汗淋漓。
过了一会儿,我觉得没什么意思就离开了。
一路上,我一直在想,小小的蚂蚁怎么会有如此强大的力量,一次又一次的抬着那比自己身体大十几倍的小虫,经历我的玩弄。
是什么让他们有了如此顽强的毅力,那就是不向困难低头的勇气,可以经受挫折的信心和什么都不怕的毅力,小小的蚂蚁都有如此气魄,我为什么要有为这一次的失败而失去了奋斗的勇气。
在人生的路上,困难,挫折是少不了的,难道我会为这一次的失败而失去奋斗的勇气或者就此放弃。
不,我一定能乘风破浪,走上一条新的大路!
阳光总在风雨后,只要你肯努力,肯坚持,胜利的曙光就会向你招手。
这个道理使我一生受用不尽。
今天,阳光明媚,我和同学约好去的蓝球。
我们一行有张添舜、韩畅叙、左凌峰和张家豪,准备进行一场比赛。
我们分成两队,一个是“飞鹰队〞,一个叫“烈火队〞。
每队分别由五人组成,一个人当裁判。
当裁判的声令下:
“准备,一、二、三,开始。
〞大家都你争我抢起来。
突然,韩畅叙好象是在暗下定决心,想单独行动。
于是他一个人冲上前去抢球,不料对方猛的一个转身,向后面将球抛了出去。
韩畅叙扑了一空,摔在地上。
他们急速进功,球进了。
第二开始了,我们发球,按照事先商量好的对策应该把球传给张添舜手上,没想到还没传出,对方就围功上来。
我们立刻改变策略,转变方向将球传给下一个人。
最后,当转传几次后,球终于传给了张添舜,只见他一个“海底捞月〞,球进了。
现在的比分是一比一,这第三局可是决定胜负的一局呀!
队长张天舜说道:
“烈火队,加油!
〞我们大家也都为自己鼓劲,应合道:
“加油!
〞第三局开始了,刚开局他们就想扣篮,被左凌峰挡住了。
张家豪给我使了一个眼色,让我传给左凌峰,我立即将球传了过去,左凌峰使出他的必杀技“旋转罗旋扣〞,飞虎队一个都没顶住,我们胜利了。
经过我们的努力,取得了最后的胜利。
我从中得到了个启示:
一个人的力量是很微弱的,但一个团队的力量是无限的。
团结就是力量,我们只要团结一致,什么困难都能克服。
生活像一首好听的歌,等着我们去聆听;生活像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去汲取;生活像一个无穷无尽的宝藏,等着我们去探索,今天我就讲讲关于生活中的启示。
下午放学,妈妈来接我。
走在回去的路上,我看见一位大叔正在卖菠萝,我就缠着妈妈给我买一个。
妈妈点了点头。
我看着那位大叔,他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。
三下五除二把菠萝皮削好了。
说时迟那时快,我急迫的小手伸了出去。
哇,大叔迅速把菠萝放进了盐水,拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈,上下来回淘了两下。
然后再把菠萝取出来。
这时菠萝才到我的嘴边,可是,顿时我心中出现了一个大问号。
我迷惑不解地问妈妈:
“妈妈,菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢?
〞妈妈不自信地答复我说:
“可能是为了更好吃吧!
〞
回到家,我跑去问号称“百科全书〞的爸爸,也无奈地摇了摇头。
唉!
我又碰了一鼻子灰。
这时,我向左瞟了一眼,发现了一台电脑,电脑?
我怎么把“上知天文,下知地理〞的电脑给忘了呢?
真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村〞啊!
我终于查到了资料:
因为菠萝中有一种酶,如果直接食用,可能会出现腹泻、呕吐或头痛等病症,还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。
盐水可以破坏这种酶。
所以吃菠萝前,要在盐水里浸泡一下再吃。
生活中的奥秘深不可测,我们身边比比皆是。
我要做个留心观察的有心人,去探索更多的奥秘。
这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。
花儿谢了,到了春天又是一片鲜艳的世界;树儿枯萎了,到了春天,又长出了细嫩的枝芽,牙齿掉了,过了些日子又长了出来。
可是童年那段欢乐时光,怎么一去不复返?
是它逃走了?
还是我把它放了?
是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上贝壳,只是成长途中的那些深深浅浅的足迹……
记得这一年的某一天,妈妈给我买了一本?
少年儿童知识宝典?
,因为它的内容非常丰富,所以我看得如醉如痴。
无论妹妹怎么求我,我也不肯给他看,虽然妈妈曾经告诉我,要学会分享,可此时我却把它当成耳边风。
没想到妹妹实在太想看了,眼睛瞪得大大的,小脸涨得通红,恳求似地说:
“多么好看的书,姐姐,我和你一起看,好吗?
〞我一听就生气了,说:
“妈妈,是买给我的一个人看的,才不给你看呢!
〞说完,我一扭头,还特意做了一个让她出去的手势。
妹妹不快乐了,眼泪在眼睛里直打转转。
而我没有丝毫同情心。
妹妹只好到妈妈那边告状。
妈妈听了并没有责骂我,而是轻轻地抚摸着我和妹妹的头,语重心长地对我们说:
“南南,你有好东西时,你与妹妹分享,当妹妹有好东西时,才会与你分享呀!
一份快乐变成了两份快乐,一个人受益变成两个人受益,何乐而不为呢?
〞我似懂非懂地点了点头,于是我马上把妹妹叫过来,试着和妹妹一起阅读,我和妹妹看得可投入了,我俩还时不时交流着自己的感受,真开心!
过了几天,妹妹考试得了100分,妈妈奖励给妹妹一个好吃的蛋糕,妹妹并没有一个人独吞。
而是,洗完手马上来到我房间。
我刚想问他能不能给我吃一点儿,妹妹就友好的对我说:
“姐姐,你以前把你最喜爱的书与我分享,妈妈给我买了一个蛋糕,我们一起吃吧!
〞说完,就把一半蛋糕分给了我。
我吃着这甜蜜蜜的蛋糕,顿时开心的笑了,因为不仅是我,妹妹也学会分享了。
这时,我又想起了妈妈曾告诉我的话:
“学会分享,一份快乐变成了两份快乐,一个人受益变成两个人受益,何乐而不为呢……〞
新年快到了,我又长大了一岁。
我很快乐,因为如今的我懂得了关心别人,学会了分享。
这一滴成长的脚印将永远刻在我的心里。
我知道,成长过程中的点点滴滴积累起来就是我多姿多彩的童年生活,是我成长留下来的痕迹,一个一个脚印证明我正在一天天长大。
最近,我们学习了生活的启示的一些课文,我知道了生活中的启示有很多。
我所发现的有松树和回声的启示。
松树的启示
在秋天,花谢草枯,许多树上的叶子都落了,而松树却在风雨中顽强地挺立着。
冬天,鹅毛大雪在天空中舞动,凛冽的寒风在吹口哨。
但松树雪压不折,风撼不动。
我欣赏松树的顽强,更喜欢它的无私奉献。
松树默默地为人类奉献自己。
它的树干是良好的木材;它的叶子可以提炼挥发油;它的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。
夏天,松树是一把遮阳伞,让人们乘凉,到了冬天,它就又要牺牲了——让人们做成火把取暖等等。
总之,无论松树牺牲多大也无怨无悔。
我要像松树一样,做一个坚忍不拔、英勇不屈的人,做一个终身为祖国、为社会、为人们做奉献的人。
回声的启示
在以前的某一天,我曾见过这样一个人——他对着大山说:
“我恨你!
〞大山答复道:
“我恨你!
〞那个人听到后就气愤地走了。
随后,我想大山喊:
“我欣赏你!
〞大山好似快乐地说道:
“我欣赏你!
〞这时,我在心里想:
为什么会这样呢?
难道只有自己善待别人,别人才会善待你,只有自己尊敬别人,别人才会尊敬你吗?
生活中的回声也有许多。
在班里,如果你乐呵呵地对待同学,与同学和和气气的,那别人也会那样回敬你;如果你经常板着脸、骂人、打架,我想那同学们迟早也会以同样的方式对待你,这不
就是班里的一种回声吗?
同学们,生活中的启示并不少,希望你们可以从生活这本书中学到可贵的.知识哟!
生活就是一本看不完的书—-书中没有一个字,却处处是学问。
书上没有作者的尊姓大名,但我们每个人都是这本书的作者,善于读这本书的人,可以从中得到启发或启示,而不善于读这本书的人那么会在其中无法自拔。
所以,我们要用智慧与勇气在生活中寻找属于自己的启示。
下面,就让我来介绍我在生活中的启示吧!
秋天到了,学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包,搽了两个星期的皮炎平以后才得以康复。
虽然很生气,但是我还是想调查一下,为什么被毛毛虫碰到身上就会很痒呢?
我捉到了一条肥肥的毛毛虫。
首先,我用小刀把毛毛虫剖开,发现里面有青色的管子和白色的粘块。
因为不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体,所以我只能遍地撒网。
我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁,分别把它们放在两样东西上,再分别用放大镜进行观察。
结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了,而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。
不容质疑,白色粘块就是毛毛虫的毒液腺,就是它使得我搽了两个星期的药。
要是世界上有一种可以立刻治好毛毛虫的药该多好啊!
这是我在实验后的感慨。
生活真像一个大矿山呀!
只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏!
今天我有点不舒服,所以是由爸爸送我去上围棋课的。
刚放学,我就看见爸爸与老师在谈论着什么,“董书丞的棋路不大对,好长时间了,也没见他改,请家长会去监督一下吧。
〞我走过去的时候刚好就听见了这句话。
可是我并不在意。
不就是棋路有问题嘛。
我改改就是了。
我这么想,然后就跟爸爸走上了车。
但是爸爸非常生气,他一上车就严肃的问我:
“最近怎么了,老师说你的棋路有问题,还老是不改!
〞
我很不满意,“不就是棋路有问题吗,用得着那么生气嘛?
〞
爸爸更生气了,眉毛弯的像2张硬弓,眼睛里泛着怒气。
不过他这次没说什么,只是把我带回了家。
“董书丞,爸爸拿出一根铁丝,〞把它弄弯吧。
“我十分惊讶,但还是按照爸爸说的去做了。
这根铁丝很软,所以我轻易的就把它弄弯了。
接着,爸爸又让我把它弄直。
这会儿可就不一样了,这铁丝怎么也不能把它弄直,总是有点坑坑洼洼,让我彻底的丧气了。
这次的难度假假设与上次做比照的话,简直就是天地之差!
看见了吧,爸爸一本正经的对我说,〞还能恢复吗?
“我丧气的摇了摇头。
爸爸心平气和的对我说:
〞儿子,看见了吗,这根铁丝就是你的缺点,无论你怎么努力的去纠正,也不能恢复原状了。
我点头表示同意。
“所以,你要尽力的防止错误发生,我希望你成为一个优秀的人,所以才严格要求你。
〞爸爸说:
“能做到吗?
〞
我使劲的点头,舌头也不知为什么失灵了……
真是一个重要的启示,我想。
同学们,你们也一定要与我一样记住这个启示啊!
学校是接受教育的重要场所:
那里有学习的环境、学习的气氛、还有老师给予你的指导,在那里我们既能获得知识,又能学会做人。
但是,那次校外经历,却也让我受益匪浅!
前一阵子,我在家里闷得很,总想出去玩儿玩儿,可又不知道要干什么。
俗话说:
“母子连心〞嘛,妈妈看出了我的心思。
一天,妈妈对我神秘地说:
“闺女,想出去放松放松不?
〞,我听了两眼放出光来:
“真的假的,跟你去!
〞我和妈妈收拾好了,没几分钟就登上了一辆公交车。
上车后,我向周围看看,拉着妈妈走到一个座位旁,妈妈非让我坐下,她自己站在我旁边。
过了一会儿,人越来越多,我在小缝隙中看着车上的人:
前边的那个阿姨正在抱着一个淘气的小孩儿,听那个小孩儿唱着五音不全的歌,在一旁笑呵呵的看着他,旁边有几个农民工,正在大声的谈论着今年赚的工资,抱怨着不满,后边有几个青年人,其中一个戴着耳麦,摇头晃脑的哼哼着歌,在我的左手边,有一位大哥哥正在低着头认真的玩儿,司机也在聚精会神的开车……
突然,我看见戴着耳机的那位青年渐渐的靠近那个正在大声谈话的农民工,在其他同伙的帮助下,对着农民工的衣兜伸出了自己的“魔爪〞。
我向他旁边的看了看:
和那个农民工一同来的几位都闭上了嘴,不做声。
我旁边的那位低头玩儿的大哥哥把头低得更低了,司机也默默的把后视镜悄悄地压下去了,车上的人都把像假设无其事的向窗外看……车里一片寂静!
我着急了,刚要张嘴提醒,妈妈却用手拽了一下我的衣角。
我抬头一看,妈妈那双严厉的眼睛清楚在告诉我:
“别多管闲事!
小心事后报复!
〞顿时,我想要说的话又都咽回去了。
“是啊!
怎么办呢?
我要是明目张胆的阻止,他一定会记恨在心的。
〞我焦急的想着……
突然,我的思绪被一阵稚嫩的歌声打断了。
“喜羊羊,美羊羊……〞“嗯?
〞我猛地抬头一看——是刚刚那个淘气的小孩儿。
这歌声打破了车里的寂静,只见那个戴耳麦的青年一愣,手一抖,刚从那个农民工兜里拿出来的钱“哗〞一声散落在地面上,耳麦也掉了,车上的人“哈哈〞的乐了起来,那几个青年也灰溜溜的下了车。
被偷了钱的那个农民工这才醒悟,他的朋友们都过来抚慰他。
我看了脸也变的一阵白一阵红的:
“对呀!
老师说见义勇为也要讲究一定的方法,我为什么当时没想到呢?
〞
等我回到家,回想刚刚发生的事儿,突然领悟到:
生活不是一条单行线,一条不通,还可以走另一条路嘛!
第二节是体育课,张老师宣布说:
“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。
〞我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。
我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。
还好,第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。
我心里想:
“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?
〞
终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。
哎,真可惜。
我的力气已经没有了,不想再往上问了。
我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,突然眼睛一亮,只我的好朋友旭旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。
一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。
我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的……我的两手通红。
近了,更近了……我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。
通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。
这样,事情就能成功。
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