科普版小学英语六年级下册复习要点85991.docx
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科普版小学英语六年级下册复习要点85991
科普版小学英语六年级下册复习要点
一、中英互译。
1、inthemiddle 在中间
2、talkwith 和某人谈话
3、infrontof 在•••前面
4、goout 出去
5、lookfor 寻找
6、onone’sway 在•••路上
7、climbup 向上爬
8、getdown 下来
9、goon 继续
10、intheworld 在世界上
11、haveagoodtime 玩得愉快
12、athome 在家里
13、doone’sbest 尽最大努力
14、takephotos 照相
15、readbooks 读书
16、havealook 看一看
17、waitfor 等待
18、getup 起床
19、gotothepark 去公园
20、seeafilm 看电影
21、watchTV 看电视
22、makeakite 做风筝
23、doone’shomework 做家庭作业
24、intheevening 在晚上(傍晚)
25、atnight 在夜晚
atnoon 在中午
26、beafraidof 害怕
27、not…anymore 不再
28、flyaway 飞走
29、washclothes 洗衣服
30、atlast 最后
31、playajokeonsb. 和某人开玩笑
32、laughat 嘲笑
33、afew 几个
34、everyfouryears 每四年
35、geton 上(车、船等),骑上
36、comeup 过来
37、growup 长大
38、bringabout 引起
39、takeawalk 散步
40、TreePlantingDay植树节
41、keepfrom 阻止
42、flowaway 流失
43、blowup 吹起,刮起
44、moreandmore 越来越多
45、planttrees 种树
growrice 种水稻
46、singsongs 唱歌
47、gototown 去城里
48、onone’swayhome 在某人回家的路上 (home本身是副词不要加to)
onone’swaytotheschool 在某人上学的路上
49、beginto 开始
50、lastSunday 上个星期日
51、onSunday 在星期日
52、onSundays 在每个星期日
53、onSundaymorning 在星期日早上
54、inthemorning 在早上
thismorning 今天早上
everymorning 每天早上
55、nearto 离•••很近
56、farfrom离•••很远
57、drivealongaroad 沿着公路驾车
58、haveto 不得不,只好,只得
59、walkup 走上前
60、with…onone’sback 某人背上背着•••
with…onone’shand 某人手上拿着•••
61、acrosstheroad 过马路
62、sitdown 坐下
63、walkoff 离开
64、keepbirds 养鸟
65、differentkindsof 不同种类的
66、Fools’Day 愚人节
67、comeback 回来
68、saysorryto 对某人说抱歉
69、hopup 向上跳
70、tryto 试着•••
71、haveanEnglishtest 有(进行)一场英语考试
72、tellsb.todosth. 告诉某人做某事
asksb.todosth. 叫某人做某事
letsb.dosth. 让某人做某事(let后面不要加to)
73、afewdaysago 几天前
74、Children’sDay 儿童节
75、Teachers’Day 教师节
76、NationalDay 国庆节
77、haveasportsmeeting 举行一场运动会
78、succeedintrickingsomeone 成功地捉弄某人
二、动词的过去式
在英语中要表达过去的时间发生的事需要用一般过去时。
动词要用过去式,一般情况下,只要在动词的后面加“-ed”。
1、在动词后面直接加“-ed”。
如:
watch—watched play--played
2、末尾有不发音的e的,加“-d”。
如:
die—died live--lived
3、以重读闭音节结尾的,要双写词尾的辅音字母再加“-ed”。
如:
stop--stoppedhop—hopped
4、以辅音字母加y结尾的,y变i再加“-ed”。
如:
cry—criedcarry--carried
“-ed”的发音:
1、清辅音(t除外)后读/t/。
如:
stopped/t/
2、元音、浊辅音(d除外)后读/d/。
如:
played/d/
3、t,d后读/id/。
如:
wanted/id/
不规则的动词过去式:
get—got eat---ate
is,am---was
are—were
come—came
have—had
do—did
sit--sat
run--ran
fly--flew
tell—told
can—could
go—went
make—made
say—said
take—took
buy—bought
see—saw
begin—began
read/ri:
d/--read/red/
at,in,on表示时间的区别
at多用于钟点时刻前
on用于在星期几、具体某一天或某一天的早、午、晚或节日前。
in表示一段时间,用在年、月、星期(周)、四季、morning、afternoon、evening前,但当morning,Sunday等前有this,that,next,last时就要省去in。
三、英文小作文
(一)用一般过去时写上个星期日(周末)的活动。
1、按时间顺序写。
改错:
LastWeekend
Hello!
I’mTom.Iamhappylastweekend.OnSaturday,Iwateredtheflowersandplaythefootballwithmyfriends. ThenIwatchTVwithmymother. InSundaymorning,Iplayedcomputergames.Intheevening,Idomyhomework.Whatahappyday!
上个星期日已经过去了,动词要用过去式
am---was,play—played,watch—watched,In—On,do--did
MylastSunday
Hello!
Mynameis… .I’m…yearsold. Iwas(very)…lastSunday. Inthemorning, I…(with…).Intheafternoon,I…(with…).Intheevening,I….
Whatahappy/…day!
参考词汇:
busy/sad/happy/tired/excited ...
didhomework
listenedtomusic
playedfootball/...
wentshopping
watchedTV
washedclothes
visitedgrandparents
readbooks
2、也可以仿照书上P53的内容写。
(去了哪里?
谁带你去的?
怎么去的?
看到了什么?
心情如何?
)如:
LastSunday
IwenttothezoolastSunday.Myparentstookmethere.Wewentbybus.Wesawmonkeys,pandas,elephantsandmanyotheranimals.Wehadagoodtime.
(注意作文格式:
题目、正文首行空两格•••要有开头结尾的句子,尽量用学过的自己有把握的句子,不能有语法错误。
)
(二)用一般现在时写人:
自我介绍或我的朋友、家人、老师。
[姓名、年龄、外貌、爱好(运动、食物、书籍、颜色等等)班级、学习(工作)地点]Iam…Ilike…He/Sheis…He/Shelikes…(注意单三)。
(三)用一般将来时写理想。
可以仿照第四课的阅读部分内容写。
(四)写一些地方的天气预报。
写英语作文要注意从时间去判断用什么时态来写(过去时、将来时还是现在时?
)天气预报一般都是用一般将来时来写。
如:
ItwillberainyinNanchangtomorrow.(明天南昌会下雨。
)
ItwasrainyinNanchangyesterday.(昨天南昌下了雨。
)
ItisrainyinNanchangtoday.(今天南昌下雨。
)
四、学过的语法:
1、一般过去时:
动作发生在过去,现在已经结束了。
从句子中过去的时间和动词的过去式可以看出是过去时。
过去的时间就用动词的过去式。
如:
I was happylastSunday.
am的过去式 过去的时间
2、一般将来时:
动作发生在将来。
一般句子中会出现将来的时间和will,will要加动词原形。
如:
Itwillberainytomorrow.
Itwillraintomorrow.
3、一般现在时:
经常性的动作或者一种状态••••••。
主语是第三人称单数(she,he,it…)时动词要用第三人称单数形式,通常与always,often,usually,sometimes等词连用。
如:
Iusuallyhavelunchattwelve. Ilikeswimming.
He usually has lunchattwelve. He likes swimming.
单三 单三形式 单三 单三形式
一般情况下:
(1)第三人称单数形式就是在词尾加s;
(2)以s,x,ch,sh,“O”结尾的加es;(3)辅音字母加y的,y变i再加es;另外,不规则的有:
have—has,do---does等.
like—likes, watch---watches,fly---flies
4、现在进行时:
动作正在进行。
be动词+动词的现在分词--------即am,is,are+动词+ing
注意加ing的方法有:
(1)直接加,如:
play---playing
(2)去e加,如:
take---taking
(3)双写加,如:
sit---sitting,stop—stopping,begin—beginning
swim—swimming,hop—hopping,skip—skipping,forget—forgetting,
travel—travelling,run—running
例句:
Iamswimming. Heisrunning. Whataretheydoing?
5、形容词和副词的比较级(-er)是两者比较,最高级(-est)是三者以上比较。
形容词的最高级前要加the。
比较级:
Youareamontholderthanme.
最高级:
Heisthetallestboyinhisclass.
Hejumpshighestofthethree.
6、序数词的用法以及与年月日相关的句型。
如:
Theteachers’officeisonthethirdfloor.Children‘sDayisonJune1st.
五、常见的对划线部分提问。
1、Myparentstookmethere.-----Whotookyouthere?
(谁)
谁 me变you(第一人称变第二人称)
2、Wewenttothezoobybus.------Howdidyougotothezoo?
(问交通方式用how,did加动词原形,注意onfoot,其他都是交通工具前面加by)
3、IwasborninMay,1999.-----Whenwereyouborn?
(问节日、生日等用when,问几点用Whattime)
4、Ioftenhavelunchat12:
00.----Whattimedoyouhavelunch?
5、Iam11.-----Howoldareyou?
(问年龄用Howold)
6、I’mfine.-----Howareyou?
Sheisnotwelltoday.----Howisshetoday?
(身体状态)
7、ItwasJune20yesterday.-----Whatwasthedateyesterday?
(日期)
8、It’sMondaytoday.-----Whatdayisittoday?
(星期几)
9、It’s sunnytomorrow.-----What’stheweatherliketomorrow?
(天气)
10、Thepenisblue.-------Whatcolouristhepen?
(颜色)
11、Theywatched TVyesterday.-----Whatdidtheydoyesterday?
(干什么)
12、Hewillbeaspacemanwhenhegrowsup.-----Whatwillhedowhenhegrowsup?
13、Mymotheroftenhassomecakes,eggsandmilkforbreakfast.—
---Whatdoesyourmotheroftenhaveforbreakfast?
(问三餐吃什么)
14、JohnisinClass2.-----WhatclassisJohnin?
(问班级Whatclass问年级Whatgrade)
15、Theteachers’officeisonthethirdfloor.-----Whereistheteachers’office?
问地点用where)
16、Howmany+可数名词复数形式,Howmuch+不可数名词,问价钱时可数名词和不可数名词都是用Howmuch。
17、询问最喜爱的东西:
What’syourfavourite…?
18、Howtall问身高Howheavy问体重Howoften问频率Howold问年龄
……
六、感叹句两种句式。
1、Howbeautifulthedressis!
How+形容词+名词(复数)+is(are)!
这条连衣裙多么漂亮呀!
2、Whata beautifuldressitis!
What+a/an形容词+名词(复数时去掉a/an)+it+is(theyare)!
一条多么漂亮的连衣裙呀!
七、名词性物主代词和形容词性物主代词的用法区别
如:
Thisismybook.(my是形容词性物主代词,后面接名词。
)
Thisbookismine.(mine是名词性物主代词,可以独立使用,无需后接名词。
)小学二
(2)班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:
35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服,不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长,写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室,在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注:
每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
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- 科普 小学英语 六年级 下册 复习 要点 85991