大学生社会适应性量表.docx
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大学生社会适应性量表.docx
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大学生社会适应性量表
大学生社会适应性量表
院校:
徐州师范大学科文学院
系别:
信息科学系
班级:
08心理
小组成员:
曹丽华学号:
*********
曹露梅学号:
*********
孙靓学号:
*********
刘晨晨学号:
*********
大学生社会适应性量表
一、测验目的
1、定义
理论定义:
社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中,主动顺应、调控和改变坏境,最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。
操作定义:
通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。
2、测验对象(被试群体的基本信息)
对象:
大一、大二、大三在校大学生
性别:
不限
受教育程度:
在校全日制本科大学生
二、计划
1、访谈
访谈一
问:
同学,对不起,打扰一下,可以问你几个问题吗?
答:
可以。
问:
请问你对大学生的社会适应性有什么看法?
答:
大学生的社会适应性啊,大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。
问:
人际关系也就是社交方面,那对周围环境的适应程度具体是指什么呢?
答:
也就是工作学习吧,大学生嘛。
问:
你认为与家庭生活和身体状况有关系吗?
答:
有吧,但感觉不是很大,只占小部分。
答:
谢谢你的配合,再见!
访谈二
问:
不好意思同学,麻烦你一下,打扰你几分钟。
想问你几个问题。
请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些?
答:
恩,比如个人成长环境,家庭教育情况,应该还有个人自身特征吧。
问:
那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的?
答:
比如说,有些大学生总是依赖父母,自己从来都不自己做事,甚至连一件衣服都没洗过,这样的学生自然而然到大学里不会适应。
问:
那么个人自身特征又是怎样影响的呢?
答:
比如说,有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助,寻找解决问题的方法,很快就会克服困难;而那些唯唯诺诺的人只会等待,相比之下,前者更能适应。
问:
非常感谢您的配合。
答:
不客气。
访谈三
问:
你好同学,打扰一下,我们目前正在编制一个量表,想做几个问卷,希望得到您的配合。
答:
没事,你问吧~~
问:
你对大学的生活适应吗?
答:
还行吧~
问:
那你刚到一个陌生地方时怎么样去适应的呢?
答:
我觉得家庭教育情况很重要~~从小我爸妈就教育我,独立自主,所以,我每次遇到无法解决的问题时,会主动向朋友取得援助,从而一起解决问题。
问:
也就是说,你觉得朋友在适应性方面起着很大的作用吗?
答:
我觉得是的吧~~~呵呵
问:
谢谢你的配合~
答:
不客气~~
2、题目编制(分数按四分等级计分,最低分为一分,最高分为四分):
(一)家庭生活:
1、我时常想家。
5、父母不在身边,我也能够照顾好自己。
25、我很少自己动手洗衣服。
(二)工作学习:
3、我能合理安排作息时间。
6、在考试前我不知道该如何着手复习。
8、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
11、我对未来求职充满了信心。
13、若有机会我能胜任某种学生干部的工作。
16.、我一直都没有明确的学习计划。
18、我不知道哪些专业知识是以后工作所需要的。
20、学习中遇到困难我会主动求助。
21、我的确不胜任大学的学习任务。
22、我对自己在的学业地位感到失望。
23、我会为以后的就业加强各种训练。
26、我始终保持着学习热情。
28、我参加过与专业有关的社会实践活动。
(三)社交:
2、我能合理支配生活费。
4、我和异性同学相处的不好。
7、我参与了大学里的很多社团活动。
9、我能很快化解与他人的矛盾冲突。
12、我很难加入到别人的讨论中去。
14、大伙讲话时我时常躲在后面。
15、我面对事情能够果断处理。
17、我在大学里如愿地结交了一些朋友。
19、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
24、对于我在大学里的社交感到相当满意。
27、大学里我有一些亲密的朋友。
(四)身体状况:
10、我经常感到身体乏力不舒服。
29、我有时想找心理医生寻求帮助。
30、我很容易失眠。
三、预测
1、初次问卷
《大学生社会适应性量表》
指导语:
首先感谢您支持我们的调查工作,您的回答对于我们的调查很有价值。
本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。
回答无对错好坏之分,因而要尽可能如实作答。
对于您的回答,我们承诺将严格保密!
本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面,每项后面的4个数字,分别代表与您的实际情况相符合的不同程度,每个数字将对应的符合度为:
1——绝对符合2——基本符合
3——不太符合4——绝对不符合
项目符合度
1、我时常想家。
1234
2、我能合理支配生活费。
1234
3、我能合理安排作息时间。
1234
4、我和异性同学相处得不好。
1234
5、父母不在身边,我也能够照顾好自己。
1234
6、在考试前,我不知道该如何着手复习。
1234
7、我参与了大学里的很多社团活动。
1234
8、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
1234
9、我能很快化解与他人的矛盾冲突。
1234
10、我经常感到身体乏力,不舒服。
1234
11、对未来求职充满了信心。
1234
12、我很难加入到别人的讨论中去。
1234
13、若有机会,我能胜任某种学生干部的工作。
1234
14、大伙儿讲话时,我时常躲在后面。
1234
15、我面对事情能够果断处理。
1234
16、我一直都没有明确的学习计划。
1234
17、我在大学里如愿地结交了一些朋友。
1234
18、我不知道哪些专业知识是以后工作所需要的。
1234
19、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
1234
20、我学习中遇到困难会主动求助。
123
21、我的确不胜任大学的学习任务。
1234
22、我对自己在的学业地位感到失望。
1234
23、我有意识的为以后的就业加强各种训练。
1234
24、对于我在大学里的社交,我感到相当满意。
1234
25、我很少自己动手洗衣服。
1234
26、我始终保持着学习热情。
1234
27、在大学里,我有一些亲密的朋友。
1234
28、我参加过与专业有关的社会实践活动。
1234
29、我有时想找心理医生寻求帮助。
1234
30、我很容易失眠。
1234
题目已完,谢谢你真实有效的回答,万分感谢!
2、信度、效度、项目分析
信度:
同质性信度、spss
效度:
内容效度(专家评定)
项目分析:
区分度、spss
3、删减题目情况
按spss得出了鉴别力,其中删除小于0.3的题目
题号
鉴别力(区分度)
第一题
0.493
第二题
0.151
第三题
0.433
第四题
0.380
第五题
0.082
第六题
0.459
第七题
0.589
第八题
0.427
第九题
0.061
第十题
0.365
第十一题
0.716
第十二题
0.173
第十三题
0.505
第十四题
0.415
第十五题
0.208
第十六题
0.262
第十七题
0.277
第十八题
0.223
第十九题
0.415
第二十题
0.115
第二十一题
0.321
第二十二题
0.444
第二十三题
0.214
第二十四题
0.330
第二十五题
0.137
第二十六题
0.135
第二十七题
0.039
第二十八题
0.213
第二十九题
0.034
第三十题
0.267
根据上述表格中的鉴别力删除第二、五、九、十二、十五、十六、十七、十八、二十、二十三、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十题。
有效问卷的衡量标准
根据spss鉴别指数在0.3以上所保留的14道题。
四、正式问卷
1、正式问卷
《大学生社会适应性量表》
指导语:
首先感谢您支持我们的调查工作,您的回答对于我们的调查很有价值。
本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。
回答无对错好坏之分,因而要尽可能如实作答。
对于您的回答,我们承诺将严格保密!
本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面,每项后面的4个数字,分别代表与您的实际情况相符合的不同程度,每个数字将对应的符合度为:
1——绝对符合2——基本符合
3——不太符合4——绝对不符合
请注意,每个项目只能选一个数字,不要多选和漏选!
1、我时常想家。
2、我能合理安排作息时间。
3、我和异性同学相处得不好。
4、在考试前,我不知道该如何着手复习。
5、我参与了大学里的很多社团活动。
6、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
7、对未来求职充满了信心。
8、我经常感到身体乏力,不舒服。
9、若有机会,我能胜任某种学生干部的工作。
10、对于我在大学里的社交,我感到相当满意。
11、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
12、我对自己在的学业地位感到失望。
13、大伙儿讲话时,我时常躲在后面。
14、我的确不能胜任大学的学习任务。
题目已完,谢谢你真实有效的回答,非常感谢!
2、说明信效度指标是多少
信度:
0.782(克伦巴赫α系数)
效度:
结构效度
Correlations
家庭生活
工作学习
社交
身体状况
总分
家庭生活
PearsonCorrelation
1
.434*
.418*
.237
.603**
Sig.(2-tailed)
.030
.037
.255
.001
N
25
25
25
25
25
工作学习
PearsonCorrelation
.434*
1
.645**
.335
.910**
Sig.(2-tailed)
.030
.001
.102
.000
N
25
25
25
25
25
社交
PearsonCorrelation
.418*
.645**
1
.258
.858**
Sig.(2-tailed)
.037
.001
.213
.000
N
25
25
25
25
25
身体状况
PearsonCorrelation
.237
.335
.258
1
.470*
Sig.(2-tailed)
.255
.102
.213
.018
N
25
25
25
25
25
总分
PearsonCorrelation
.603**
.910**
.858**
.470*
1
Sig.(2-tailed)
.001
.000
.000
.018
N
25
25
25
25
25
*.Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed).
**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).
3、常模
百分等级常模
总分
百分等级
77
58
78
66
74
38
77
58
75
42
89
94
89
94
102
98
81
82
81
82
73
30
74
38
70
22
79
70
65
18
57
6
76
46
83
86
78
66
50
1
72
26
77
58
80
74
65
18
62
10
结果的解释:
78分以上社会适应能力很强,能很快地适应新的学习、生活环境,与人交往轻松、大方,给人的印象极好,无论进入什么样的环境,都能应付自如,左右逢源。
63~78分社会适应能力良好。
37~63分社会适应能力一般,当进入一个新环境,经过一段时间的努力,基本上能适应。
23~37分社会适应能力较差,依赖于较好的学习、生活环境,一旦遇到困难则易怨天尤人,甚至消沉。
23分以下社会适应能力很差,在各种新环境中,即使经过一段相当长时间的努力,也不一定能够适应,常常困惑到与周围事物格格不入而十分苦恼。
在与他人的交往中,总是显得拘谨,羞怯,手足无措。
4、评分标准的确定
满分为80分,最低分为20分。
把60分(20~80)在社会适应能力上分成5个等级,假定能力呈正态分布
6δ÷5=1.2δ,(假定6个标准差包括了全体)要使各等级等距,每一等级应占1.2个标准差的距离,确定各等级的Z分数界限后,经查表。
具体计算如下:
能力分为5组时各组分数所占比重分布
分组
各组界限
比率P
分数分布(P*N)
A
1.8δ以上
0.0359
2
B
0.6δ~1.8δ
0.2384
15
C
-0.6δ~0.6δ
0.4514
26
D
-1.8δ~-0.6δ
0.2384
15
E
-1.8δ以下
0.0359
2
上表中,A、B、C、D、E按计算分别为2.154、14.304、27.084、14.304、2.154,实际分别写为2、15、26、15、2,是为使各分组的得分为整数,易于区分比较。
所以经过计算得到的60分的等级分组为:
A:
58分以上
B:
43~58分
C:
17~43分
D:
3~17分
E:
3分以下
所以经过计算得到的80分的等级分组为A:
78分以上
B:
63~78分
C:
37~63分
D:
23~37分
E:
23分以下
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- 大学生 社会 适应性 量表