荔城区麟峰小学.docx
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荔城区麟峰小学.docx
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荔城区麟峰小学
荔城区麟峰小学
中队队活动记录本
中队
~年度
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
自己的事情自己做
活动
目标
召开《自己的事情自己做》主题队会是要教育同学们,从小锻炼自己的自理能力。
梁启超先生曾经说过:
少年强则国强,少年独立则国独立。
因此,学会自理并不只是一个学生个人的事,我们可爱的祖国,我们伟大的中华民族,将如何发展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年儿童。
因此,必须从小培养同学们的自立、自理能力。
活动
准备
1、根据需要编写并排练小品、儿歌等;
2、排练歌曲《劳动最光荣》
一、各小队检查人数,报告人数
1、全体立正敬礼
2、出旗,敬礼(鼓号队),礼毕。
3、唱队歌,请坐。
中队长宣布:
一年级“自己的事情自己做”主题队会现在开始。
(鼓掌)
活动
过程
女:
鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
男:
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
女:
我们沐浴着集体的阳光。
男:
爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
女:
但我们的周围也有这样一些同学。
男:
他们整天衣来伸手,饭来张口,连自己的事情都做不了。
女:
小宝是一名和我们同龄的孩子。
男:
瞧瞧,那不正躺在床上睡觉呢吗!
齐:
请看小品《早晨起床》。
(表演小品)
活动
过程
女:
小品我们看完了,同学们,你们觉得小品中的小宝做的对吗?
男:
那么小宝哪些事情做得不对呢?
请大家讨论一下。
女:
谁来说说小宝哪些事情做得不对?
(学生自觉发言)
男:
说得非常好!
我们应该怎样做呢?
应该(齐说)自己的事情自己做!
女:
是啊,我们不小了,长大了,应该学着自己的事情自己做了!
男:
请欣赏儿歌《自己的事情自己做》。
男生:
小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。
女生:
大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。
不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。
男生:
红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。
不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。
女生:
树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。
不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。
全体同学合:
大家爱劳动,互相来学习。
自己的事情自己做,我们从小牢牢记。
女:
自己的事情自己做,不会的事情学着做。
老师也常常这样教育我们,前几个星期,我们一年级中队开展了我帮爸妈做家务的活动,下面请小朋友们谈谈在本次活动中的想法。
(4-5名学生谈感受)
女:
非常好,我们大家都应向他们学习。
男:
我给大家出一个谜语:
一棵小树五个杈,不长叶子不开花。
会写会算会画画,长大建设现代化。
是什么?
大家一起说。
(手)
女:
对,是手。
手有勤劳的手,有懒惰的手。
希望我们都有一双勤劳的手,帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。
男:
现在请中队长宣布我们中队的决心。
中队长:
请我们班的全体同学从今天开始都能做到:
(出示)
1、 会穿衣服和系鞋带;
2、 自己会系红领巾和洗红领巾;
3、 会自己整理床铺和书包;
活动
过程
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
男:
你们能做到吗?
女:
同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们班的全体小朋友以后都能做到:
自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。
做个爱劳动的人。
男:
下面请欣赏歌曲《劳动最光荣》
三、宣布“自己的事情自己做”主题中队会到此结束
辅导员老师讲话:
今天同学们知道了自己的事情自己做,我们未来要靠自己来创造,社会的进步更需要我们从小养成自己的事自己做的习惯。
老师衷心希望同学们通过这次主题班会都能自己的事情自己做,不会的事情学着做。
四、呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗时刻准备着!
)
五、退旗
(供稿人:
张雪花)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
争做科学小眼睛
活动
目标
1.通过各种活动,让孩子对科学有一个初步的认识,了解生活中一些现象产生的科学原因。
2.培养学生的科学兴趣和科学意识,激发他们的好奇心和想象力。
3.通过观察、实践等,体验到我们身边处处有科学,学科学用处大。
活动
准备
科学儿歌若干小品《乒乓球瘪了》的道具科学小故事“我家的变化”调查资料“家乡的变化,祖国腾飞”等图片和录像科技作品若干儿童歌曲《我们从小爱科学》
活动
过程
活动一:
科学小眼睛总动员
中队长讲话:
欢迎各位队员参加今天的队会!
今天队会的内容是“争做科学小眼睛”,通过今天的活动,我们将获得很多新鲜的科学知识。
活动二:
争做科学小眼睛主题队会
1.第一小队出场,朗诵科学儿歌
(1)《比尾巴》:
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子尾巴长,兔子尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴好像大花扇?
公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴好像大花扇。
(2)《疏菜歌》:
桃红柳绿百草青,油菜开花黄如金,萝卜开花白如银,
蚕豆开花黑良心,茄子开花满天星,豌豆开花红喷喷。
(3)《地球圆圆》:
地球圆圆,爱转圈圈。
地球自己转,一圈是一天。
围着太阳转,一圈是一年。
年年月月转,永远转不完。
(4)《磁铁》:
磁铁是姥姥,铁针是宝宝。
磁铁和铁针,关系真
活动
过程
正好。
铁针见磁铁,马上向她跑;跑到她身边,就要她抱抱。
(5)《上网》:
小蜘蛛,去上网。
什么网?
蜘蛛网。
上网干什么?
上网找口粮。
小刚刚,去上网。
什么网?
互联网。
上网干什么?
上网去冲浪。
2.第二小队表演小品《乒乓球瘪了》。
3.第三小队一名队员讲故事:
有一天,我们几个小朋友在大树旁玩皮球。
玩着玩着,皮球一跳,跳到一个很深的树洞里去了,怎么办呢……大家一起讨论交流,想个好办法把皮球拿出来。
4.集体讨论故事告诉我们的科学道理:
蚂蚁搬家要下雨,燕子低飞要下雨,鱼出水面要下雨。
5.第四小队的队员们帮我们介绍几个作品的用途或演示它们的用法,请大家欣赏。
活动三:
我是小科学家
队员们进行比赛,赛后,让队员们说说为什么自己的赛车能获胜,或为什么会输。
观众们也说一说。
主持人总结:
要想获胜,必须用更科学的方法制作赛车。
辅导员总结讲话:
感谢各小队的队员们为我们带来的精彩节目,让我们在这么多轻松愉快的活动中学到了许多科学知识。
希望通过这次队会活动,我们当中多出了很多“科学小眼睛”,在接下去的几节课和课余时间里让我们睁大眼睛去观察,并用自己喜欢的方法做好观察记录,如:
画画、写字、拍照都可
(供稿人:
陈美卿)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
我爱劳动
活动
目标
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动
准备
1、假日里,布置学生去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
挂历一本、学生带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动
过程
1、介绍“五•一”国际劳动节。
(1)教师请学生认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?
是什么节日?
谁的节日?
(2)讲解“五•一”节的来历,告诉学生这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片,边看边穿插提问和引导,启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生
活的关系,引导学生尊重他们。
3、请学生回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:
你在这些地方看到了些什么?
他们是怎样劳动的?
4、让学生互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、学生讨论,帮助学生进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
活动
过程
提问:
理发店的叔叔阿姨都干些什么事?
没有他们会怎样?
超市里叔叔阿姨每天站着累吗?
既然累为什么还要干?
你觉得他们的心情怎样?
为什么?
6、带领学生参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让学生进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸:
让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
(供稿人:
陈敏)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
岗位锻炼——中队小家务劳动
活动
目标
1.引导队员们通过听故事和看视频,知道哪些是小学生应该做的家务劳动。
2.引导队员们通过活动表演,培养学生独立生活的自理、自立能力,并掌握一些最基本的知识和技能,锻炼队员们家务实践能力。
3.通过叠衣服比赛、扫地比赛来感染队员,提高队员们做家务劳动的积极性。
活动
准备
1.制定活动方案
2.查找影视、文字资料
3.准备活动材料,布置活动会场
4.给学生几天时间,让他们参加一些力所能及的劳动。
5.准备录音机、名人名言及歌曲磁带。
6.准备奖状若干。
7.准备好小品、诗歌朗读等。
活动
过程
队仪式
报告人数
出旗(奏乐、敬礼)
唱《中国少年先锋队队歌》
主题活动
中队长宣布《岗位锻炼——中队小家务劳动》主题队会正式开始。
活动一:
讨论我们能做哪些家务劳动吗?
同学们,你们知道你能够做那些家务劳动吗?
看视频,知道小学生力所能及哪些家务劳动
看小红一天做了哪些家务劳动。
活动二:
听故事,学做勤劳的孩子
活动
过程
秦芹小朋友代表第一小队讲讲她在家里做过哪些家务劳动。
讨论:
如何在生活中做一个勤劳的好队员?
活动三:
看视频,看表演,学做勤劳的孩子
第二小队表演叠衣服比赛和扫地比赛。
活动四:
诗朗诵《勤劳之歌》
第三小队表演诗朗诵《勤劳之歌》
活动结束部分
(一)辅导员讲话
(二)退旗仪式:
呼号
退旗,奏乐,敬礼
中队长:
礼毕。
中队长宣布:
我宣布《岗位锻炼——中队小家务劳动》主题队会到此结束。
(供稿人:
陈蕴钰)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
安全教育主题
活动
目标
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
活动
准备
活动
过程
1.队会仪式。
2.辅导员(导入):
(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。
歌曲完毕,出示本次队会主题。
)
3.中队长:
安全就在我们身边。
4.中队长:
我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?
(答对题多者为胜)。
5.主持人:
我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
讨论:
这些行为对吗?
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在楼道上追逐狂打;
C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动
活动
过程
打闹;
E、在河边玩耍:
F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
中队长:
同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!
不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士:
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
(110、119、120、114……)
6.中队长:
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
让学生明白,坏人没有一定的模样。
坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。
说说遇到这种情况怎么办:
A、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。
B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。
d、遇到雷雨天气,躲在大树下。
7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
8、队会仪式。
(供稿人:
)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
岗位锻炼——中队小家务劳动
活动
目标
引导队员们通过听故事和儿歌,知道哪些是小学生应该做的家务劳动。
引导队员们通过活动表演,锻炼队员们家务实践能力。
通过叠衣服比赛、扫地比赛来感染队员,提高队员们做家务劳动的积极性。
活动
准备
辅导员准备:
制定活动方案
查找影视、文字资料
准备活动材料,布置活动会场
活动
过程
队仪式
报告人数
出旗(奏乐、敬礼)
唱《中国少年先锋队队歌》
主题活动
中队长宣布前进一小xx中队《岗位锻炼——中队小家务劳动》主题队会正式开始。
讨论:
什么我们能做哪些家务劳动吗?
同学们,你们知道你能够做那些家务劳动吗?
看视频,知道小学生力所能及哪些家务劳动
看小红一天做了哪些家务劳动。
听故事,学做勤劳的孩子
秦芹小朋友代表第一小队讲讲她在家里做过哪些家务劳动。
讨论:
如何在生活中做一个勤劳的好队员?
看视频,知道自己如何做家务劳动
活动
过程
看小红如何做家务劳动
看表演,学做勤劳的孩子
第二小队表演叠衣服比赛和扫地比赛。
(七)诗朗诵《勤劳之歌》
第三小队表演诗朗诵《勤劳之歌》
(八)贴勤劳花、勤劳果、唱勤劳歌
全体队员贴勤劳花、勤劳果、唱勤劳歌《好孩子,要勤劳》。
活动结束部分
(一)辅导员讲话
(二)退旗仪式:
呼号
退旗,奏乐,敬礼
中队长:
礼毕。
中队长宣布:
我宣布《岗位锻炼——中队小家务劳动》主题队会到此结束。
(供稿人:
黄晓钦)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
当好值日生
活动
目标
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
活动
准备
投影仪、投影片、小红花、小奖品;
活动
过程
1.激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
②今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:
“当好值日生”)
2.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3.怎样当好值日生
活动
过程
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4.谈体会明道理
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
)
5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
②给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
5、活动总结:
辅导员讲话:
还通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:
人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
(供稿人:
张雪花)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
我们唱响红歌
活动
目标
今年(2015年)是中国共产党成立94周年,通过活动让小学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜来之不易的美好生活
活动
准备
适合一年级学生的红歌歌曲相关影片
活动
过程
1、中队辅导员讲话:
少先队员们,用让我们用优美的歌声、真挚的感情表达对建党92周年的祝福和对幸福生活的赞美。
2、红歌欣赏:
《王二小》《卖报歌》《闪闪的红星》《祖国,我爱你!
》
3、影片了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等。
4、中队长:
现在是知识抢答赛环节,请同学们思考好以后再举手。
①中国共产党的生日是几月几日,今年有多少岁了?
②请你说出一位你最熟悉的党的领导人。
5、辅导员:
祖国历史悠久、地大物博、资源丰富,我们更应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
(课件:
图片演示)
6、我们唱响红歌:
《国旗,国旗,真美丽!
》
四、活动结束辅导员讲话:
是你们的歌声,让老师仿佛回到了那个火热的年代。
让革命歌曲永远伴随我们,指引着我们前行的道路吧。
(供稿人:
)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
我心中的小英雄
活动
目标
通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献,从而激发学生热爱祖国,鼓励学生从小努力学习,长大了回报祖国。
活动
准备
1、让学生搜集抗日小英雄故事;
2、准备多媒体课件。
活动
过程
1.播放《歌唱二小放牛郞》:
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”
2.中队长讲话:
自古英雄出少年。
抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历史上留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事影片中队长:
王二小,多么让人佩服啊!
他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。
在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们 的故事吧,让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团(课件演示)
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结:
王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。
让我们心中永
活动
过程
记住他们。
7.全体同学起立,敬礼!
齐唱《中国少年先锋队队歌》
四、中队辅导员讲话:
抗日战争已经过去,作为新时代的接班人,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
(供稿人:
)
备注
记录员:
麟峰小学学年(学期)中队队活动记录
辅导员:
活动
时间
活动
地点
活动
主题
养成道德好习惯主题班会
活动
目标
通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。
活动
准备
活动
过程
一、猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?
--我平凡得让你惊奇。
(习惯)
二、交流好习惯
从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?
给同学们说说,大家来分享、学习一下„„(小组交流)
三、现在你们看看你们自己的行为习惯呢?
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
1、在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,食品袋、口痰等随处可见。
2、有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
3、还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。
活动
过程
4、有的同学阅台旁边的小树林里玩耍,还随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物,如垃圾桶、墙砖等。
教师小结:
我们很多同学把学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
四、你对以下行为有何看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考
2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。
3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
4、自习课无所事事,东张西望。
5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高
6、吃完的食品袋随手扔在地上
7、课间大声说笑甚至追逐打闹
8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业
9、给同学起绰号、骂人那同学的缺点或者是„开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。
(同学们讨论)
五、请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?
再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。
六、同学们讲讲怎样养成良好的习惯,给大家提一些建议呢?
七、齐读宣传口号,班会结束
校园是我家,美丽靠大家;
有红领巾相伴是我的荣耀;
拒绝零食,从我做起;
不乱扔赃物,我做的最好;
丢掉的是垃圾,拾起的是品质;
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