紧急救护心得体会.docx
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紧急救护心得体会
紧急救护心得领会
【篇一:
急救心得领会】
学习急救医学心得领会很有幸能选上这门课,这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了,老师不但人很
美丽,人也很好,很理解学生,授课也特别认真、生动,深受我们学生的敬爱和喜爱。
经过在对急救医学的学习,我从一个不懂任何急救知识的人渐渐的学会了一些简单的急
救知识。
在这个学期的学习中,在老师的认真认真解说下,经过授课与一些多媒体的资料生
动形象的叙述,总结下来,我学到紧迫状况发生时应如何应付?
认识了以下几个方面的急救
知识:
一、紧迫状态发生正确应付总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳,同时防备失血过多,尽量恢复伤者的意识。
1.必定要冷静,不要慌张。
2.明确状况,判断能否状况紧急,即能否出现意识阻碍、呼吸停止、心跳停止、大出血
等状况。
3.有些状况下要立刻进行急救办理,而不是打120电话,比方食道中有异物拥塞,心脏
病忽然发生、心脏停跳等,等救护车来可能已经晚了。
有些状况下要立刻打120电话:
不知
道应当如何是好,这时能够打电话,在叫救护车的同时,咨询医生应当如何办理;或是四周
人多,能够分出人来打电话。
4.假如病人存心识,但有显然呼吸或心脏问题,要立刻帮助病人恢复呼吸循环和心脏功
能。
5.假如病人没存心识,但还有呼吸,一定立刻把病人的头倾向一方,不行令后来仰,以
防舌后坠而惹起窒息,致使病人死亡。
但假如病人可能颈椎受伤的话,就必定不可以这样做,免得致使损害位于颈椎椎管内的脊髓神经
而惹起高位截瘫。
此时,应将下巴向前拉,将舌根提起来,或是用其余一些方法保证舌头不
会挡住呼吸通道。
6.假如伤者呼吸已完整停止,应当立刻进行口对口人工呼吸。
7.假如伤者心跳停止,应立刻在硬床上或其余硬的支持面长进行心脏按摩和人工呼吸,
直到呼吸和心跳恢复。
8.假如伤者有大出血,应立刻止血。
假如思疑有脑部或躯干内出血,要立刻送医院,如
果伤者丧失落识,要保证呼吸畅达。
假如是发射状出血说明是动脉出血,应当立刻止血,同
时立刻送医院。
前方说的是两种最危险的状况。
假如是四肢出血,可将出血的肢体抬高,用
止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压逼近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。
二、在急救中要注意以下几方面问题:
(一)正确判断病情
在不测损害的事故现场,不要被当时杂乱的场面和紧急的状况所扰乱,若有其余人在事
故现场,应第一呼喊叫急救车。
沉稳冷静地察看伤者的病情,在短时间内作出伤情判断,先
对伤者的生命体征进行察看判断,检查神志能否清醒,检查呼吸能否正常,察看脉搏能否正
常,检查心跳能否正常?
?
包含神志,呼吸,脉搏,心跳,瞳孔,血压。
而后再检查局部有
无创伤,出血,骨折畸形等变化。
经过检查后,基本可判断伤员能否有生命危险,若有危险则立刻进行心、脑、肺的复苏
急救。
(二)心肺复苏急救
心肺复苏急救不必定要口对口。
学习急救医学后,我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号,可是并
不是每种急救场合都一定进行人工呼吸的,对于因心脏突发状况而需要急救的人,纯真切施
胸外按摩的成效其实不比配合实行口对口人工呼吸的成效来的差要实行口对口人工呼吸增添接
触而感得病毒时机。
胸外按摩急救术的重点以下:
1.急救员跪在患者肩旁。
2.利用凑近患者下肢的食指和中指,沿着肋骨边沿向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝
部位。
3.将中指放在心窝处,并将食指归并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。
5.将定位的手狠叠于其上,两手手指互扣或平行、手指上翘,以防止涉及肋骨。
7.下压与放松时间应相等,施压时口里数着一下,二下、三下...十三、十四、十五,注
意念第一个字时下压、第二个字时放松。
8.15次胸外按摩后实行2次人工呼吸(约4~7秒钟)。
9.连续上项cpr动作约l分钟(约四个循环),再检查脉搏和呼吸。
10.若仍无呼吸、脉搏,再连续实行cpr,并每4~5分钟检查患者
脉搏与呼吸一次。
(三)合理科学的让病人躺倒对意识清楚、神色正常者,注意保暖:
1.垫低枕头,找平展的地方,让病人躺倒。
2.神色正常者,只
要盖棉毯保暖就行。
3.意识清楚,无休克症状者,可让病人保持
原有姿势,不宜多挪动。
对感觉心脏,胸部难过的病人:
1.用棉
被垫在病人背后,让病人呈平卧姿势。
2.面朝椅背坐下,让脚伸
出,头搁在座椅背上,这一姿势能够帮助减少呼吸困难。
对神色异
常、有休克症状、下肢出血的病人:
1.用棉被垫高低肢部。
2.休克症状:
脉搏、呼吸加速,面无人色,冒盗汗,血压降落,意识模糊,手脚发冷。
对处于昏睡状态的病人:
让病人侧身躺下,轻轻将脚曲折,把自然曲折了的左手段压在右手心背上,将下腭搁
在
上边,使下腭突出,舌伸出,这样有益呼吸道畅达。
(四)出血的急救办理重点:
1.用洁净的毛巾等压迫止血。
2.快速探明出血点。
3.呼吸急促且无力时,预示着危险,应立刻叫救护车。
手脚出血1.假如伤口被泥沙污染,应第一用消毒凉水或冷开水冲刷,切忌用肥
皂清洗。
2.出血伤口四周的血块、血浆等不要去擦洗,伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要牵强
拔出,因拔出后可能惹起大出血,应立刻送医院办理。
止血
1.用洁净的布块、毛巾(最好是消毒纱布)等垫在伤口上,直接压迫约10-20分钟
止血。
2.血止住后,用包带轻轻包扎,注意别包得过紧,以能压住出血为度,而后上医院办理。
3.切忌用脱脂棉花、厕纸垫在伤口处,也不可以在伤口上涂药物。
在6小时内消毒处
理,以防感染化脓
出血、受伤后应立刻用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水冲洗,没什么特别需要
消毒的。
伤口污染后,只需在6小时内能进行充足的消毒,一般不
会出现化脓。
可是,假如
是刃物刺入等惹起的伤口,以及刺入物残留体内,又未在6小时内
作充足清创办理,会出现
伤口化脓。
此外,要记着,不论什么东西致伤的伤口,都有发生破
伤风的可能,要即时采纳
预防措施。
体表动脉出血
快速探明出血部位,用手掌按住伤口约20分钟。
如还不可以止血,可
用包带环绕压迫止血,
同时取伤口至心脏段内离心脏近的能感觉搏篇二:
初级急救心得体
会初级急救心得领会经历了快要一周的社会实践,我感触颇多,我们
见到了社会的真切一面,实践生活中每一
天碰到的状况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的成效,社会实践活动给生活在
都市象牙塔中的大学生们供给了宽泛接触社会、认识社会的时机。
“千里之行,始于足下”,
这短暂而又充分的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生
的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对未来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心
讨教,与人文明交往等一些做人处世的基来源则都要在实质生活中认真的贯彻,好的习惯也
要在实质生活中不停培育。
这一段时间所学到的经验和知识是我一世中的一笔可贵财产。
这
次实习也让我深刻认识到,和集体保持优秀的关系是很重要的。
做事第一要学做人,要理解
做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个立刻
步入社会的人来说,需要学习的东西好多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我
师”,我们能够向他们学习好多知识、道理。
实践是学生接触社会,认识社会,服务社会,运
用所学知识实践自我的最好门路。
亲身实践,而不是凭空捏造。
实现了从理论到实践再到理
论的飞腾。
增强了认识问题,剖析问题,解决问题的能力。
为认识社会,认识社会,步入社
会打下了优秀的基础。
同时还需我们在此后的学习顶用知识武装自己,用书籍充分自己,为
此后服务社会打下更牢固的基础!
艰辛知人生,实践长才华经过此次的的社会实践活动,
我们逐渐认识了社会,宽阔了视线,增添了才华,并在社会实践活动中认清了自己的地点,
发现了自己的不足,对自己价值能够进行客观评论。
这在无形中使我们对自己的未来有一个
正确的定位,增强了自己努力学习知识并将之与社会相联合的信心和毅力。
对于立刻走上社
会的大学生们,更应当提前走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生
磨炼品行、增添才华、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真切的锻炼了自己,为此后踏
入社会做了更好的铺垫,此后假若有时机,我会更为踊跃的参加这样的活动。
从民众中来,
到民众中去在本次的社会实践中我们还同诸多民众谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。
从中
学到了好多书籍上学不到的东西,吸取了丰富的营养,理解了“从民众中来,到民众中去的
真切涵义,认识到只有到实践中去、到基层人人学急救,急救为人人“世界急救日”刚才过
去。
“急救不是医院的专利,恰好相反,真切的急救是从医院之外开始的;急救技术或许在平
时不常用到,但一旦用到就能在第一时间拯救生命。
等急救车时不
要干焦急心脏病、中毒、溺水等,都有一个最正确急救时间,或是10分钟、5分钟,或更短。
但是,
人们在碰到这种紧迫状况时,常常在拨打“120”后就只会干焦急,而当急救人员赶到时,“黄
金急救时间”已擦肩而过。
很多时候人们只好眼睁睁地看着无辜生命的难过挣扎,悄悄逝
去?
?
。
常温下,人体心脏骤停
5分钟后就会缺氧,大脑缺氧超出
3至5分
钟脑细胞就会快速死
亡,这意味着患者即便被急救过来也极有可能是植物人。
每年中国有上百万人死于心血管疾
病,一旦发生心跳骤停,患者的生计率只有5%。
但就算在很多交通发达的国家,也难以绝对
做到5分钟内把患者送到医院。
所以,只有在原地进行急救,才有希望使患者妙手回春。
在
我国,70%~80%的心梗发病是在医院之外,但25%的患者都因第一目睹者不懂急救措施而死亡。
据统计,当前,急救者中有20%是外伤病人,25%是心脑血管不测病人,他们在被送入医院前
都需要急救。
像学驾驶相同学会初级急救前联合国秘书长安南曾说过:
人类的生命素来这样柔弱!
如何保护我们自己,如何拯救同
胞,我们一定知道。
初级急救这个技术跟计算机、驾驶相同重要。
在西方发达国家,初级救
护知识的普及率多数在50%以上。
应当是不分年纪段、不分职业,人们都应掌握的这一技术。
眼睛里不慎进了沙子眼睛是最娇贵的器官,容不得任何异物。
如不实时除去异物,眨眼时会感觉痛苦,还
会
惹起炎症、腐烂甚至失明。
异物入眼时,最禁忌用力揉眼睛,或用干的纸巾或毛巾擦抹眼睛。
正确的做法是张开眼睛,让伙伴帮忙打开眼皮,认真检查眼白(球结膜)、下眼睑和角膜。
如
异物在眼皮或眼白部位,可用纸巾蘸少量纯水轻轻擦去异物(在家时,最好用棉签沾少量抗
生素类眼药水擦去异物);如异物在上眼睑内、角膜处,或嵌入较深,则一定实时到医院办理。
鱼骨卡喉
鱼骨卡喉后,应立刻停止进食,张大嘴发“啊”的声音,让家眷借助光芒或手电筒,看
清鱼骨所在部位,再用镊子夹出。
若未发现鱼骨,则鱼骨可能卡在更深的喉咽部,应去医院
就诊。
鱼骨拿出后,在短时间内仍旧会有咽喉部异物感,这是局部黏膜擦伤的缘由,不用介
意。
许多人喜爱采纳吞咽大的干饭团的方法来应付鱼骨卡喉,该方法对小的鱼骨可能有效,
但对稍大一些的鱼骨则无效,有时反而会因挤压而刺得更深。
还有些人认为,一旦鱼骨卡喉,
可少量多次吞服食用醋使鱼骨溶解。
其实,食醋在咽喉部逗留的时间很短,根本不行能溶解
鱼骨。
小飞虫钻进了耳道
小飞虫忽然钻进耳道后,千万不要用手指或其余东西去掏它,免得小飞虫越钻越深,万
一钻破鼓膜,可惹起听力降落。
正确的做法是到黑暗的地方,用手电光照着耳道,利用昆虫
的趋光性,用光引出飞虫。
也能够在耳道内滴几滴烹饪油,使飞虫的翅膀浸润而没法张开,
再用耳勺将虫取出耳道。
若上述方法不见效,应立刻去医院就诊。
篇三:
对于急救与防灾的
心得领会
对于急救与防灾的心得领会经过这个学期的学习,我认识到生命的可贵,生命对于每一个人来说只有一次。
父亲母亲十月
怀孕,生下我们。
从呱呱坠的婴儿成长到年富力强的小伙子,父亲母亲付出了数不胜数的艰辛和
汗水,我们也没法报恩完他们对我们的恩德,先人云:
滴水之恩当以涌泉相报。
那么父亲母亲对
我们的恩德,又该如何相报呢?
同时,我们的生命不不过属于我们自己,我们的生命还承载
这他人的爱。
活着,不但为自己而活。
还为每个爱我们的人而活。
所以,我们不可以放弃我自
己以及他人的生命。
经过这个学期的学习,我知道了对于急救的一
些知识。
我们学习了cpr技术,掌握如何用cpr技术急救心跳呼吸骤停的人。
在这个急救的过程
中,我们第一需要保持镇定,不要焦虑。
同时,我们要与时间赛跑,时间就是生命,尽自己
最大的努力拯救生命。
直到专业人员的到来。
当我们成功挽留住了他人的生命时,我们将会
领会到那一份快乐。
经过我们的努力,我们拯救了生命,而生命是无价的。
从另一个方面来
说,减少他人失掉亲人的那份难过。
当我们回忆自己讲堂上的学习,我们会发现这门课程真
的很重要。
生命是柔弱的,我们没法展望谁会发买卖外,或许是我们的亲人,或许我们的同
学,掌握cpr技术,有时真的能够拯救生命,只需尽我们最大的努力。
在接下来的讲堂学习中。
我们认识到如何包扎伤口和骨折固定。
我们也着手体验了一下。
实践是查验真谛的独一标准,只有经过实践,才能真切掌握知识,把老师讲的东西转变成自
己的东西在伤口包扎过程中,我们要做到快,紧,准。
做到这三点,能够减少伤员的出血量,而在骨折固定过
程中,则能够减少伤员的痛苦感,对于伤员的搬运,我们知道了各种各种的搬运方式。
以及
在那种状况下应当使用哪一种搬运方式。
快速送到医院,这样能够有效地保证伤员的安全性,
防止了伤员出现死亡的状况。
在最后的几节课上,我们知道了常有疾病的流传门路,临床症状,如何进行治疗。
跟着
现代社会的快速发展,人们生活水平的提高,各种各种的疾病出此刻我们的生活中间,给我
们的人体健康带来了严重威迫。
所以,认识这些疾病的有关知识,对于我们来说也是很有必
要的。
这样能够有效地预防某些疾病。
假如某些疾病一旦被感染上,而未经初期发现,我们
的生命就会被下定裁决书,这是相当可怕的。
而每一个人都希望自己能长生不老,绝不希望自
己成为短寿鬼。
比如,一个人假如患上乙肝这种病是没法治愈的,像这种人只好等死,假如
我们认识它的流传门路,对我们产生的威迫将是巨大的。
假如我们认识它的流传门路,进行
预防,切断它的流传门路,我们就能够防止患上这种疾病。
而有些疾病是吃出来的,所谓病
从口入,人们大批摄取高糖高蛋白,高脂类食品,致使出现糖尿病。
这种病人的症状是,吃
得多,喝的多,尿的多,而体重减少。
这种病人一定严格控制摄取食品量,不可以吃含糖高的
食品,并且进行胰岛素注射。
所以,养成优秀的生活习惯,进行适合的体育运动,能够有效
的防止糖尿病的发生。
在生命的成长过程中。
每一个人都不可以保证自己是一帆风顺的,我们需要给自己生命上一
道保险,这样从必定程度上,能够防止发生危险。
所以,学习有关急救预防与防灾方面的知识对我们来说是平生得益的。
一方面,我
们能够保证自己的身体健康;另一方面,我们还能够拯救他人的生命。
同时,我们也需要养
成优秀的生活习惯,坚持锻炼,只有一个强壮的体魄才能更好的生活。
俗语说;身体是革命
的本钱,就是这个道理。
在这个学期的学习中,我的收获很大。
当他人的生命处于危险时,
知道如何进行急救,帮助他们离开危险期间,等候救护人员的到来,并且认识到常有疾病的
预防,以及临床症状。
篇四:
少儿急救基本知识专题心得领会少儿急救基本知识专题心得领会我想每一位像我这个年纪的妇女,即便
不是办少儿园的,也都有过照料小朋友的经历和
经验,所以对小朋友的急救知识,单凭经验来说,也是有必定累积的。
但对于幼教老师而言,
这些经验和知识是远远不够的,由于我们面对的小朋友林林总总,每一个不一样年纪段少儿对
危险因素认识不一样,并且少儿也都有好奇、好动、开朗、易激动等特点,哪一个不当心就会
有小朋友出现这样或那样的问题,为保障少儿在托管期间不出现不测损害,增添和提高幼教
老师的急救知识和技术是不行或缺的措施。
由此一来,我一定赶快将本次学习和认识到的急
救知识教授给我们园的保育员和老师们,以备时时之需。
每一次的关怀和珍爱,既是对家长
和小朋友负责的表现,也是除去安全隐患的必需门路。
这个专题的培训,让我更为深刻领会到不停学习的重要性,不但仅是我们办少儿园的园
变,将可能存在的风险灭杀在摇篮里,在安全问题发生时才能谁发现谁急救,抢在第一时间
将小朋友离开险境;也只有这样才能共同把少儿园办妥,办出特点,也只有这样才能真切尽
到一个少儿园职工的职责和义务。
篇五:
急救感想又一位猝死的患者的妙手回春急救纪实经过:
2014年5月9号,我上早班,一位突发猝死的患者经过急救转败为胜,仍让我历历在目。
那一天,天气明朗,初夏的阳光竟也有了些丝丝的骄热,透过玻璃把急诊室照的亮堂堂的,一
位脑出血的患者刚才走开转送至病房,此刻的急救室临时是寂静的。
忽然,铃声响起,王师
长接到电话在门诊三楼心电图室一位患者突发猝死,要我们立刻赶往急救。
王师长说:
我来
听班,你们携带除颤仪、急救药品、氧气袋立刻去。
我和张晓娟护士携带着急救物件、值班
【篇二:
卫生救护培训心得领会】
卫生救护培训进社区
“普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织民众参加现场救护”是《中
华人民共和国红十字会法》给予的职责。
红十字组织发源于卫生救护,初级卫生救护培训是
红十字的特点工作。
为进一步普及我区人民民众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力,
使社区居民对急救知识有进一步的认识,防止和减少不测损害、突发性事故、疾病带来的痛
苦,增强应急反响能力,对生活中碰到的突发疾病和不测损害能进
行初步简单有效办理,为
医疗机构实行急救博得时间,以最大限度拯救病人的生命。
2010年
局团委联合区红十字会、
市公安消防支队组织医疗、消防专家在********社区深入展开“红十字
关爱进社区”活动。
一、精心筹备,提早准备为了贯彻落实市红十字会下达的精神要乞降培训指标,使此次“红十字关爱进社区”活
动能够规范有序的展开并获得预期成效,区红十字会及市公安消防支队精心筹备,早作准备。
详细做法是:
一是成立培训基地。
在****做事处领导的支持与协调下,在*****社区居委会挂牌成立了
社区民众性现场急救培训基地,并被其所有的培训教材和器械。
二
是培育师资力量。
区红十字会办公室选派了5名红十字会志愿者参
加了市红十字会的
师资培训,并所有经过了资格考试;市公安消防支队也选派了5名
具备教课资格的消防专家
作为培训老师。
三是准备培训教课设计。
依据培训的精神和详细要求,培训教师集体系
定培训教课设计,并依据培训教课设计,各自备好培训教课的授课教材。
四是拟订培训方案。
依据培训的详细要求,联合师资力量和现有的培训器械,拟订详尽
可行的培训方案,并深入社区宽泛宣传教育。
二、宽泛宣传发动,创造优秀气氛为使此次活动能够获取踊跃有效地展开,让民众充足的认识到此次培训工作的重要性,
能够踊跃主动的参加到此次活动中来,真切使此次活动人心所向获得预期成效,区红十字会
和市公安消防支队在活动展开先期就踊跃展开应急管理科普宣教工作,收集一些平时的应急
知识和逃生技术,经过各种宣传渠道进行鼎力宣传。
一是充足运用电视台、广播、《****报》
等新闻媒体,鼎力宣传报导,展开一系列的应急知识宣传教育。
二是联合公安、交警等部门
在人员密集的场所,不按期的展开有关法律法例、急救知识、消防安全知识等咨询宣传活动,
经过有奖问答、派发宣传资料等形式,与广大民众进行当面的应急宣传教育。
三是运用社
区的公共宣传橱窗,张贴消防安全知识、预防禽流感、手足口病等宣传海报、制作教育专栏。
三、精心组织,规范施教
(一)依据区红十字会一致的培训施教纲领,联合培训对象的实质状况,医疗专家进行了
包含救护新观点、常有疾病应急办理、心肺脑复苏技术、不测损害、创伤急救等应急救护知
识的系列培训,在培训中侧重进行了三大内容的施教(即逃生技术,心肺复苏,四大救护技
术——止血、包扎、骨折固定、伤员搬运),联系实质生活、影像资料,由浅入深、平常易懂的教课,使培训的民众愿意听、听得懂、记得住,使社区居民初步掌握了心肺脑复苏技术、外伤四项技术等卫生救护知识。
(二)除了医疗急救知识的培训,消防专家还以生动的案例解说了消防安全的重要性,
介绍了消防安全的方法步骤和详细措施,详尽解说了常用消防栓的使用方法,并让培训民众
现场操练,真切做到操练联合。
同时,针对居民家中电器超负荷违章操作、液化气漏气等情
况引起的火灾,逐个进行了剖析,解说了应急措施和逃生技术,还现场演示了如何巧用毛巾
进行自防自救等技巧,并鼓舞居民进行实质操作,使大家经过“看、闻、做、思”确实增强
了抵消防安全知识的感性认识。
经过此次“红十字关爱进社区”活动,我们在应急管理宣教培训方面做了必定的工作,
探索累积了一些经验,获得了较大进展,增强了居民的公共安全意识,增强了他们的自救互
救能力。
经过教育培训,我区的应急管理队伍建设获取了增强,基层组织自救互救能力获取
了显然提高,有效防止和减少了不测损害、突发性事故、疾病给居民带来的难过,增强了他
们的应急反响能力和参加应急管理工作的自觉性,获得了预期成效。
篇二:
急救员培训感想急救员培训感想
这两天我们学校进对同学们行了急救员培训。
使我们增添了知识,多掌握了一项技术。
本次培训班邀请了市红十字会卫生救护培训中心的老师和他的培训团队。
在此次培训过程中,
他们为参加培训的同学详尽解说了现场急救、心肺复苏、清除气道异物、创伤救护,止血、
包扎、固定、搬运等基本技术的要领。
在教课过程中,理论联合实践,并联合营救队的特点,
用真人加模型进行现场示范。
急救这个东西是很实用的,掌握了是很必需的,可是在我心中,我仍是感觉别用上为好!
于是我怀着这种忐忑的心情开始了急救员的学习。
第一天是理论学习,红十字会的老师为我们叙述了好多理论基础和他的亲身经历。
生动
形象的举例使我们历历在目。
生动的图片使我们难以忘却。
老师的精粹解说使得乏味无味课
程变得充满欢笑。
在欢笑中学习知识掌握技术。
生动的图片以及视频更能让我们意会动作做
的要领。
老师的亲身演示使平面的图片和视频变得立体,让我们能够更为的掌握技术。
次日是亲身领会。
第一是上午的包扎联系。
我知道了包扎前要先止血,而后再包扎。
包扎也有两种,一个是绷带,另一个是三角巾。
老师的亲身示范很到位。
在我们相互包扎的
时候老师也耐心的解说。
不胜其烦的一次又一次做示范。
下午是cpr心肺复苏术。
我感觉这
个是最适用的,自然我也不希望它能用上。
老师此次终于不用真人做演示了,找来了一个假
人—安妮。
老师耐心的坐着演示,我们认真的在下边看。
在我们学习一段时间后,我们进行
了考试。
此刻社会,一些突发事件及自然灾祸摆在眼前,现场急救也成为拯救生命的一大焦点,
特别是在汶川、玉树地震以后。
所以,如何展开现场急救,如何掌握救人的最正确时间,用自
己的行动,用自己的所学,伸出救助爱心的双手,来帮助他人,成为一个有社会责任的人,
是我应当思虑的。
有位智者对我说过,尊敬他人就是尊敬自己,我想,帮助他人也应当是帮
助自己,和睦社会需要你,我,他。
在此,感谢红十字救护培训中心的老师们,你们放弃了属于自己的周末,不耐其烦
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- 紧急 救护 心得体会