教育工作先进典型事迹材料三篇.docx
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教育工作先进典型事迹材料三篇
教育工作先进典型事迹材料三篇
训练工作先进典型事迹材料1
"以事业为重,专心灵育人。
'是王文娴同志从事训练教学工作的真实写照。
从踏入讲台的第一天起,她就立下了"当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献'的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
一、做学校的好老师
王文娴老师自参与工作以来始终担当语文教学及班主任工作,任教以来,始终以"做一名好老师'为追求目标,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作,以"勤奋钻研、不断探究'为自己工作的座右铭,严格要求自己,把根深深地扎在第一线的训练教学土壤中。
在教学实践中,王文娴老师深深地懂得:
一个良好的老师必需具备高尚的思想品质、饱满的政治热忱、良好的素养修养,用自己的行为、思想、语言来影响同学、训练同学。
德是一个人的立身之本,作为一名人民老师,王文娴始终坚持学习党的训练方针和政策,坚持以"三个代表'思想武装自己的头脑,仔细学习时事政治,关怀国家大事,乐观参与学校组织的各项政治学习,仔细贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,听从领导支配,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀老师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
工作中团结同志,以大局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。
王文娴深知育人先正己的道理,懂得老师必需以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,因此常常阅读像《新世纪老师素养》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,不断提高自身素养,在进展中提升自我,努力使自己不被新时期浪潮所沉没,以便使自己更好地适应社会进展的形势。
为了适应新世纪训练工作的需要,王文娴老师把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素养。
她利用业余时间进修,自学高校课程,1998年专科毕业,2022年又进修高校本科文凭。
作为新时代的老师,王文娴老师利用业余不断地给自己"充电',以弥补自己学问面的不足。
在教学中,仔细钻研、吃透教材,既备教材又备同学,乐观开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量,同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。
王文娴多次担当校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务,受到大家的全都好评。
二、做同学的好导师
王文娴老师始终坚持"德育为先'的原则,注意加强对同学进行思想品德训练,培育同学辨别是非善恶的力量,加强文明礼貌训练,加强行为习惯的养成育。
乐观引导同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,使同学"学会做人',训练同学在家做个好孩子,在校做个好同学,在社会上做个好孩子。
由于她特殊重视同学的品德训练和传统美德训练,得到同行的认可和同学家长的好评,同学的集体观念和道德素养不断提高和增加。
王文娴老师非常重视同学的日常管理,利用《守则》和《规范》对同学进行系统的训练,训练同学自觉遵守班纪校规,爱惜公物,团结同学,敬重师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、洁净、得体,留意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时尊敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人
王文娴老师抓礼仪训练,创文明班风。
她结合总书记提出的社会主义荣辱观《八荣八耻》,引导同学乐观仔细学习,深化体会,亲自践行,开展"讲文明,树新风'活动,鼓舞同学争取做"讲文明懂礼貌'的好同学,形成良好的讲文明班风。
同学的巨大转变,换来家长的啧啧赞扬:
"我们的孩子懂事了!
'"我们的孩子变得有礼貌了!
'"还是王老师指导有方呀!
'
最终,王文娴老师开展丰富多彩的活动,让同学得到实际熬炼。
她始终坚持"德育首位'的教学原则,非常注意同学的思想训练工作,常常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动,对同学进行思想训练。
有方案地卡在形式多样的活动,如"雷锋在我身边'、"清明节扫墓'、"环境小卫士'等,引导同学在做中学习如何做人,比口头宣讲更有实际效果。
由于王文娴老师对同学的思想训练很到位,所以她所带的班级班风淳正、团结向上,富有朝气。
三、做孩子的引路人
从参与工作的第一天起王文娴老师就担当班主任工作,她不仅重视班风、学风的培育,还经常深化了解每个同学的思想动态,乐观与家长协作,讨论训练同学的有效方法,准时发觉问题准时处理。
工作中她意识到做同学的导师还远远不够,当孩子迷茫时还要做他们的引路人引领他们学会如何做人。
因此在工作中王文娴老师坚持榜样示范,兢兢业业,尽职尽责,从不放弃一个孩子,时时以"爱心、急躁、细心'贯穿始终,公正对待每一件小事,细心关爱每一位同学,搞好班级的每一次活动,使同学在猎取学问的同时形成正确的人生观、价值观,在学习中欢乐成长,在成长中开心学习。
记得曾经带过一个"鼎鼎出名'的孩子张扬,说他出名一点都不为过,二班级上学期就学会了上网,为了上网吧敢把自己家好好的电器卖给收破烂的,下半学期逃学二十多天,还常常和别人打架,在校内里也是"英名远扬'。
家长无奈,只好听之任之。
曾经在孩子逃学后多少次四处奔找,多少次打电话联系他的父母,甚至登门督促麻木的家长快去查找......曾经,听到外面刮着呼呼的北风,想着这孩子不知又跑到了哪里,王文娴老师有多少个夜晚难以入睡,辗转反侧中进行着激烈的思想斗争:
放弃?
不放弃?
最终,她选择了不放弃,决不放弃!
无论从一名老师的责任,从一个成年人的角度她都认为没理由放弃,虽然他一次次食言、一次次令我绝望,由于他还是一个未成年的孩子,一个临时迷失自我的孩子。
记不清多少次的单独补课,多少次的课间沟通,进步时的鼓舞话语说了多少,又用了多少时间让他真正熟悉到自己的错误;记不得和对他已丢失盼望的妈妈自费电话打了多少,又有多少次促膝谈心直至眼睛发红,频频点头......王文娴老师信任,只要付出就会有回报。
最终,他逃课的次数越来越少了,学习成果进步了,王文娴老师发自内心的兴奋。
是啊,他再不是个迷失自我的孩子了,他和一般同学一样懂得进取、要求上进了。
四、做孩子的好母亲
"爱生如儿女,尊师像兄妹'这是家长、老师的评价。
翻开王老师的笔记本,上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母,哪个孩子家庭特别,哪个孩子身体有病,哪个孩子离学校远,哪个孩子家庭困难孩子病了,她买药送医;孩子没吃早饭,她给买饭;孩子的衣服、鞋子坏了,她自备针线为孩子们缝补。
刘悦是王老师班里的同学,父母离异后,跟父亲一同生活。
由于缺少双亲的关爱,孩子行为离群,常常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切,王老师没有因她违犯纪律而训斥、挖苦她,而是以母亲般的爱心关怀她、爱惜她。
在一个秋风萧瑟的早晨,王老师在教室里见到刘悦,却见孩子只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,她感到一阵揪心的痛。
王老师赶忙脱下自己的绒衣给刘悦披上。
这个倔强的孩子轻轻说了声:
"我不冷。
'了解到由于爸爸昨晚没回家,她没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,王老师又领她去吃饭。
父母的漠视、老师的关爱,使得这个孩子掌握不住自己的情感,泪水夺眶而出。
面对这个可怜的孩子,王文娴老师感觉到仅仅是给她买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让她有一个暖和的家。
王老师把刘悦领回自己家,同时想方设法联系她的爸爸、妈妈,要求他们关怀这个孩子,给孩子应有的爱。
在王老师的劝告下,刘悦住进了疼爱她的妈妈家里。
得到了暖和的刘悦从今像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。
一分耕耘,一分收获。
在教苑这块沃土上,王文娴老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,她所带的班级成果学校多次质量测查中,同学的成果名列榜首。
她的工作也得到领导、老师和家长的认可,她曾多次被学校评为优秀老师、先进个人和优秀班主任。
随着时代的进展,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,王文娴老师将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。
训练工作先进典型事迹材料2
崔文波同志于1985年8月参与训练工作,2022年11月加入中国共产党,长期担当长兴岛初级中学政教主任工作。
多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度全都,听从组织支配,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。
到处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探究、甘于奉献,学校管理工作成果显著。
曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀老师。
一、加强理论学习,更新训练观念。
该同志始终坚持学习,加强自身修养,仔细学习《训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等有关训练教学法律、法规,并把理论同实践相结合。
提高熟悉,自觉以第十七次全国代表大会精神和科学进展观为指导,自觉实践树立良好党员老师形象,一心一意为老师服务,为同学服务。
不断学习新的训练理论,不断更新训练观念,改革学习方式和训练教学方法,仔细思索,努力钻研,反复实践,探究新的训练方法和学习方法。
二、狠抓队伍建设,提高管理水平。
该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。
常常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任阅历沟通。
发觉工作中存在的`问题或困难,共同探讨解决问题的方案。
在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。
三、注意党员形象,加强师德修养。
该同志时刻留意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自己首先做到。
工作自觉主动,讲团结,讲协作,个人利益听从组织利益,不计个人得失。
多年来,到校最早,离校最晚,每天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。
1、努力营造平安、稳定、和谐的校内环境。
平常工作中,严格要求自己,到处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效。
做班主任老师顽强后盾,尽最大努力为老师为同学服好务,科学地处理同学之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的冲突。
注意平安工作,搞讲座、搞平安演练、搞平安学问竞赛,不断增加师生平安意识。
多年来,校内未发生重大平安事故,校内平安工作深受上级领导好评。
2、工作乐观主动,责任心强。
多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到部分老师、家长、同学的误会,但他能够正确面对,依旧一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,剧烈的责任感和忘我的工作热忱得到领导、老师、家长的认可。
四、重视德育工作,强化常规管理。
该同志非常重视德育工作,坚持以培育同学的创新精神和制造力量为重点,制造性地开展富有特色和实效的德育活动。
加强对同学日常行为规范的训练,建立健全同学的各种管理制度,利用各种机会对同学进行训练,以认知为起点,以活动为载体,以培育同学良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风。
努力构建学校、家长、社会一体化训练网络,对同学进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和协作,形成学校、家庭、社会三位一体训练合力。
通过对同学进行平安训练、文明礼貌训练、遵纪守法训练、抱负前途训练等,陶冶了同学情操。
努力加强校内文化建设,为师生制造优良环境,增加校内文化氛围,促进同学素养的全面提高。
如搞班级壁报评比、校内歌手大赛、乐观参与区、市及国家级书法竞赛等,使同学在活动中受到训练,得到感染和熏陶。
五、顾大局,乐观协作各部门工作。
虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终保持和各部门之间亲密协作,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价。
讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬。
该同志时刻不忘自己党员的身份,在学校的训练教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。
训练工作先进典型事迹材料3
自1984年高校毕业到__二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持四项基本原则,忠诚党的训练事业。
2022年任__二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平常的工作中以身作则,领先垂范,作为老师,他能兢兢业业、爱生如子。
他曾多次被评为区级优秀老师和先进管理工,2022年被评为湖北省"优秀老师'。
一、德能正其身
本人始终保持明确的政治和训练目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚决,旗帜鲜亮,忠诚狡猾,表里全都;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,听从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热忱主动,助人为乐。
熬炼自己的品德修养,与同事们和谐相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,乐观协调部门工作。
仔细学习贯彻党的训练方针和政策,深刻领悟科学进展观的内涵要求,结合学校工作乐观构建和谐校内。
二、能能谋其责
近些年我养成了不断学习,在思索中不断反思,多听其他人看法的习惯,在工作中留意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。
特殊在工作头绪多、压力大时,莲更留意在保持冷静的状况下提高工作效率,使自己增加胜任繁重工作的力量。
不断加强训练管理理论学习,探究新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给老师的一百个建议》等数十本训练理论书籍。
通过努力学习,增加做好本职工作的力量,从而让组织更放心,让群众更满足。
在新浪网站上开通了个人博客("人未老的博客'),并坚持写训练日志。
三、勤能带其头
自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好样子。
特殊是高三工作中,既管理,也带课,因此常常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然特别累,但苦并欢乐着!
在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下班级、班级,常常找老师谈心,努力做到个人利益听从集体利益;二是时刻牢记训练工作无小事,随时预备应对紧急状况,扎实做好每一项工作,防止突发大事反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情。
四、绩能称其名
在领导、同事、伴侣的指教和关心下,我分管的工作近些年取得了一些成果。
2022-2022年我分管学校教科研、教学装备管理和高三班级管理工作。
l在高三的工作中,我们做到了
1、规范备考,狠抓落实。
强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的规范化、精细化和长效化。
2、科学备考,提高效率。
在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习,主要抓说课和教研、有效训练、新老师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法沟通和应当技巧的指导等。
3、人文备考,形成合力。
做好各个方面的协调工作和同学的心理调适方面的工作。
在工作中我特别注意敬重老师,充分发挥老师的主动性、乐观性和制造性,激发老师的才智和制造力,最大限度地提高复习备考的质量。
通过以上举措,在2022届高三的各项管理工作中较好地促进训练教学工作的全面、顺当地绽开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在2022届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成果,为__二中80周年校庆献上了一份厚礼。
l在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:
如编辑出版了__二中《2022-2022学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的训练情怀》。
组织全体老师参与了老师市区级训练技术力量及教学设计大赛,参赛作品50余件。
由于在省训练学会2022年年会论文征集中我校参赛成果突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖),并被评为湖北省训练学会"先进团体会员单位'。
2022年12月24日,我校武汉市训练科学市级重点课题《一般高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺当通过了专家的评审和结题工作,在专家的建议下,我们正在乐观地申报__区其次届科技进步奖。
乐观参与__区训练局组织的老师读书学问竞赛,学校获首届老师师读书学问竞赛"优秀组织奖'、老师两人次获区"中华情经典诵'竞赛二等奖等。
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