应用文写作版本一.docx
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应用文写作版本一
本文内容详情如下:
应用文概述
1
【单选题】以下实用文体中,有一种不是公文,即()。
D
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为()A
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】
下列文种中不属于行政公文的一项是( )B
A、
B、
C、
D、
4
【单选题】下列文种中属于行政公文的是()C
A、
B、
C、
D、
5
【多选题】下面中说法正确的是()ABD
A、
B、
C、
D、
6
【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是()BCD
A、
B、
C、
D、
7
【多选题】应用文写作中最主要的表达方式是()ABC
A、
B、
C、
D、
8
【多选题】应用文具有以下几个特点()ABD
A、
B、
C、
D、
9
【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是()ABC
A、
B、
C、
D、
10
【判断题】财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。
正确
行政公文概述
1
【单选题】任免和聘任干部用() B
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】使用单位最多用途最广泛的一种公文是指( )B
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】下列公文中属于上行文的文种是()D
A、
B、
C、
D、
4
【单选题】下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文()C
A、
B、
C、
D、
5
【单选题】公文的缓急时限又称()D
A、
B、
C、
D、
6
【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项,应使用的文种是()C
A、
B、
C、
D、
7
【单选题】对重大事项或者重大行动作出安排的公文,用( )D
A、
B、
C、
D、
8
【单选题】根据《办法》,不可以使用“决定”的是()D
A、
B、
C、
D、
9
【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是()A
A、
B、
C、
D、
10
【单选题】下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称()D
A、
B、
C、
D、
11
【单选题】某机关单位内部沟通情况交流信息用()C
A、
B、
C、
D、
12
【单选题】现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》,国务院办公厅公布的时间是()。
C
A、
B、
C、
D、
13
【多选题】以下用于下行文的文种是()ABC
A、
B、
C、
D、
14
【多选题】公文按秘密程度来划分,可分为()ABCD
A、
B、
C、
D、
15
【多选题】行政公文是()ACD
A、
B、
C、
D、
16
【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括()BCD
A、
B、
C、
D、
17
【判断题】我国行政公文的秘密等级可分为绝密、机密和秘密三类。
错误
行政公文的写作规则
1
【单选题】公文的文头部分又称眉首,位于公文首页的上方,约占首页的()B
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】《国家行政机关公文处理办法》规定行政公文有十三种,除某种公文外,应该加盖印章,这某种公文指的是()B
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】公文的份数序号简称份号,它指的是()C
A、
B、
C、
D、
4
【单选题】公文的作者指的是()C
A、
B、
C、
D、
5
【单选题】公文的规范性标题指的是()A
A、
B、
C、
D、
6
【单选题】现行行政公文格式中,以下属于主体部分的项目是()B
A、
B、
C、
D、
7
【单选题】在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有()D
A、
B、
C、
D、
8
【单选题】下列不属于公文标题要素的一项是()B
A、
B、
C、
D、
9
【单选题】公文的签批人是指()D
A、
B、
C、
D、
10
【单选题】以下发文字号编写正确的是()A
A、
B、
C、
D、
11
【单选题】公文中的主题词有着数量限制,一般不能少于()个。
C
A、
B、
C、
D、
12
【单选题】公文的作者指的是()D
A、
B、
C、
D、
13
【单选题】公文的签批人是指()C
A、
B、
C、
D、
14
【单选题】同一份公文如有多个签发人,主办单位签发人姓名应排在()A
A、
B、
C、
D、
15
【单选题】公文的主题词所处的位置是()D
A、
B、
C、
D、
16
【单选题】“发文机关标识”的组成是()A
A、
B、
C、
D、
17
【单选题】公文格式由眉首、()、版记三部分组成。
A
A、
B、
C、
D、
18
【多选题】领导人签发公文用的笔一般是()AD
A、
B、
C、
D、
19
【多选题】公文中的标题的制作主要有以下几种模式()ACD
A、
B、
C、
D、
20
【多选题】公文中主题词的作用是()AC
A、
B、
C、
D、
21
【多选题】对公务文书的材料选择要求是()AB
A、
B、
C、
D、
22
【多选题】下列标题中正确的有()AD
A、
B、
C、
D、
23
【多选题】一般周知性公文,可以不标注主送机关名称,比如()BD
A、
B、
C、
D、
24
【判断题】版记的各个要素之下均有一条反线,反线的长度和版心的宽度相同。
()正确
25
【判断题】公文的草拟者就是公文的作者。
()错误
26
【判断题】行政公文的主送或抄送一般不能是个人。
()正确
27
【判断题】主送机关只能位于公文标题之下,正文之上。
()正确
28
【判断题】公文份数序号是将同一文稿印制若干份时,每份公文的顺序编号。
它是每份公文必不可少的组成项目。
()错误
29
【判断题】签发人姓名平行标识在发文字号右侧。
()正确
30
【判断题】机关行文应当确有必要,注重效用。
()正确
31
【判断题】我国党政机关的行文关系应根据隶属关系和职权范围确定。
()正确
无处不在的“辩论”
1
【单选题】在学习中,(D)才是最重要的。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】(B)是辩论的最终价值体现。
A、
B、
C、
D、
3
【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
(错误)
4
【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。
(正确)
辩论是一种“修养”
1
【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
(D)
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是(A)。
A、
B、
C、
D、
3
【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
(正确)
4
【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
(错误)
辩论的“真善美”
1
【单选题】(B)是辩论的最高层次。
A、
B、
C、
D、
2
【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
(错误)
3
【判断题】
价值观念的输出是交流的终极目的。
(正确)
概念的内涵和外延
1
【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是D。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了(C)。
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】概念的(B)是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
(错误)
5
【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。
(正确)
概念的定义
1
【单选题】以事实判断为主的概念和以(D)为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素(C)
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题(B)
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
(正确)
5
【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
(错误)
概念的对抗
1
【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对(D)是有益处的。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】(B)是辩论中第一个层次的对抗。
A、
B、
C、
D、
3
【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素(ABC)
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。
(正确)
5
【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。
(错误)
杀人游戏中的价值判断
1
【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是(C)。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】(B)是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
A、
B、
C、
D、
3
【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是A的表现。
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。
(错误)
杀人游戏中的角色代入
1
【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动(B)。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号陷入了(A)。
A、
B、
C、
D、
3
【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些(ABC)
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。
(错误)
辩论中的价值博弈
1
【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是(C)的体现。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】
(C)是辩论的最佳结果。
A、
B、
C、
D、
3
【判断题】辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。
(正确)
4
【判断题】
任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。
(正确)
5
【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里,具有可以独立进行价值判断的个体,这就是价值主体。
(正确)
事实判断与价值判断
1
【单选题】辩论中,坚持或者反对某种观点的切入点可以是(D)。
A、
B、
C、
D、
2
【多选题】立论框架分为哪三个层次(BCD)
A、
B、
C、
D、
3
【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有(ABD)。
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下,也可以轻而易举地攻击对方概念。
(错误)
5
【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。
(错误)
立论中的概念
1
【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对(C)概念特别明确。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在(C)。
A、
B、
C、
D、
3
【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。
(错误)
4
【判断题】辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。
(正确)
5
【判断题】逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。
(正确)
辩论中如何抓住“主干”
1
【单选题】(B)是逻辑论证的最终目标。
A、
B、
C、
D、
2
【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡(A)
A、
B、
C、
D、
3
【多选题】以下对升华的概念表述正确的有(ABC)。
A、
B、
C、
D、
4
【判断题】立论的深度、广度是由看到的概念的层数所决定的。
(正确)
5
【判断题】辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。
(正确)
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