新人教版九年级上期末调研测试物理试题.docx
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新人教版九年级上期末调研测试物理试题
新人教版九年级(上)期末调研测试物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.新交规对司乘人员必须系安全带作了严格要求。
轿车上设有安全带未系提示系统:
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上显示灯即时提示;若系上安全带,则开关S2闭合,显示灯熄灭。
如图中设计最合理的电路图是()
A.
B.
C.
D.
2.如图所示,三个相同的烧瓶A、B、C内盛有质量和初温均相同的液体,瓶中电热丝的电阻大小关系RA=Rc>RB.通电一段时间后(三个烧瓶中的液体均未达到沸点),温度计示数分别为TA、TB、TC.(不计热损失,比热容c水>c煤油)下列说法正确的是
A.三根电热丝的电压相等
B.三支温度计示数的大小关系为TC>TB>TA
C.探究导体产生的热量与电阻的关系需比较TA和TB
D.材料和长度均相同时,B瓶中的电热丝最细
3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A.正在沸腾的水温度一定是100℃
B.汽油机做功冲程燃气的内能减少
C.物体温度升高一定是吸收了热量
D.0℃的冰水混合物内能为零
4.如图电源电压保持不变.将开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左滑动,电路中的变化情况是()
A.电压表的示数变小
B.R2消耗的功率变小
C.电路消耗的总功率变大
D.电压表和电流表示数的比值不变
5.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S,电路正常工作.一段时间后,发现其中一个电压表示数变大则
A.灯L可能变亮
B.灯L亮度可能不变
C.电阻R可能断路
D.电阻R可能短路
6.物体的内能是
A.物体的动能和势能的总和
B.物体内部所含一切能量的总和
C.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
D.物体吸收或放出的热量时,温度一定升高或降低
7.如图所示,下列说法正确的是
A.L1、L2是串联的
B.电键S只控制L3
C.L1、L3是混联的
D.三灯并联,S是总开关
8.如图所示是我们物理课堂上做过的实验,其中用来探究发电机原理的是
A.
B.
C.
D.
9.下列说法中正确的是()
A.物体吸收热量,内能一定增加,温度一定升高
B.温度高的物体分子运动剧烈,具有的热量多
C.炒栗子时经常用干净的沙子,主要是利用沙子比热容小的特点
D.固体分子之间的作用力一定比液体的小
10.如图所示,电源电压不变,下列说法正确的是()
A.只闭合S1,将P向左移动,电流表示数变小,电压表示数变大
B.只闭合S1,将P向左移动,电压表和电流表之比变小
C.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数为零,电流表示数变小
D.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小
11.如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图,下列有关此电路的说法中不正确的是()
A.电压表不可能同时测得
、
两端的电压
B.
、
不能同时闭合,否则电路将短路
C.若
、
都断开,电压表示数为零
D.若在测得
两端的电压后,只需断开
、闭合
,就能直接测出
两端的电压
二、填空题
12.摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体________到另一个物体,使正负电荷________.
13.在图甲所示电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器铭牌上标有“100Ω0.5A”字样,图乙为R1 的I-U图象,R1 的阻值为_______Ω,为了不损坏滑动变阻器R2,接入电路的阻值应不小于_____Ω。
14.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器R2的滑片向左移动时,电压表V1的示数将_____;电压表V1与V2示数之和跟电流表A示数的比值将_____.(均选填“变小”、“不变”或“变大”)
15.如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则R2的最大阻值为_____Ω,电源电压为_____V.此电路中R1消耗的最小功率为_____W.
16..家庭电路中,台灯和电视机间的连接方式是______;同时工作的用电器越多,干路中的电流越_____.
17.如图甲所示装置,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,筒内空气温度升高,硝化棉燃烧,此实验通过______的方式改变内能的.图中____(乙/丙)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.
18.科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立刻向气缸内喷水,水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度________ (选填“升高”、“降低”或“不变”),其内能________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的________ ,为进入下一个工作循环,这款内燃机的第六冲程是________ 冲程。
19.若可燃冰的热值为4.2×107J/m3,完全燃烧1m3的可燃冰放出的热量是_____J,这些热量有60%被水吸收,可把_____kg的水从20℃加热到80℃。
[水的比热容
]
三、实验题
20.如图甲所示娟娟设计的“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路.A、B之间接入导体,移动导线夹可以改变导体接入电路中的长度.
(1)某次实验中电压表的示数如下图乙所示,则电压为_____V.
(2)在娟娟准备下一步探究时,闭合开关发现电流表没有示数,电压表示数很大,则可能的原因是_____;该实验中,滑动变阻器的作用是_____.
(3)本实验可以通过观察_____比较导体电阻大小,这种实验方法是物理实验中常用的_____法.
(4)小明发现供实验用的导体只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的_____和_____有关.
21.学校实验室购买了一批额定电流为0.3A的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验,实验中滑动变阻器的规格为“20Ω1A”,电流表(0~0.6A),电压表(0~3V).
(1)如图所示,小明连好电路后,闭合开关,发现电压表的指针刚好满偏,电流表没有示数,仔细检查后,发现电路连接错误,请你在图中错误的导线上画“×”,并补上一条正确的导线.
(_________)
(2)改正错误后,闭合开关前,小明发现电流表的指针指在零刻度左侧,则可能的原因是:
______.
(3)小明纠正错误后,闭合开关发现电压表示数为0,电流表有示数,则电路中存在的故障可能是:
______.
(4)移动滑片,当滑片位于某一位置时,电流表的示数为 0.2A,为使小灯泡正常发光,应该将滑片向______调节(选填“左”或“右”).当小灯泡正常发光时,电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为_______Ω.
(5)测完小灯泡的功率后,小明想继续探究电流与电阻的关系,他将电源电压的值调整为 6V,把电流表的量程调整为3A,将图中的小灯泡换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为 U0 不变.前三个电阻接入电路并顺利完成实验后,当他把 30Ω 的电阻接入电路中时,无论如何调节滑片,都不能使电压表的示数达到U0,则为完成实验,他可以采取的操作是_____
A.减小滑动变阻器的最大阻值
B.降低U0的值
C.降低电源电压的值
(6)要出现第(5)问中所描述的实验现象,小明在第(5)问中设定的电压值U0 的取值范围是_______
22.小明同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中,将电路图连接成如图甲所示电路。
(1)连接电路时,开关必须是_____,滑动变阻器滑片置于端_____(选填“C”或“D”)
(2)实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表示数较大且无明显变化,经检查发现缺一根导线,请你用笔画线代替导线将图甲所缺的导线补上_______________。
(3)电路补充完整后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表有示数,电压表无示数,则原因可能是_____
(4)电路连接正确后,当电压表的示数如图乙所示、电流表的示数如图丙所示时,则定值电阻的阻值是___Ω
(5)完成实验后,小明想用原电路测另一定值电阻R2的阻值,他用该电阻替换原电阻R后,发现电流表损坏了,便将其拆除,在不改变其他元件连接方式的情况下,他进行了如下操作:
A.观察并记录了滑动变阻器的最大阻值R
B.闭合开关,把变阻器阻值调至最大,此时电压表示数为U1
C.闭合开关,把变阻器阻值调至最小,此时电压表示数为U2
请你帮他写出定值电阻Rx的表达式:
Rx=_____(用所测物理量符号表示)
23.为比较水和沙子的吸热能力,郑小楚利用实验室的装置做了如图所示的实验,实验中忽略热损失。
(1)在准备实验器材时,郑小楚应当准备___________(选填“体积”或“质量”)相等的沙子和水。
(2)在实验中,郑小楚发现给水加热时,烧杯中的水上升同样的温度所需的时间越来越短,而沙子上升同样的温度所需的时间基本保持不变。
试分析其中的原因:
__________________________________________________________;
改进方法:
__________________________________________________________________。
(3)找出发生上述现象的原因后,郑小楚进行了改正然后重新进行实验。
由所学知识我们可以推测,在加热相同的时间后,沙子上升的温度___________。
24.小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时,设计了如图1所示电路。
(1)实验中,是通过观察___来判断通电螺线管的磁极;
(2)为探究通电螺线管的磁场强弱与___的关系,小明先把开关S与接线柱1相连,记录螺线管吸引大头针的数量;接着他将开关S与接线柱2相连,调节变阻器的滑片P的位置,再次记录螺线管吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器滑片P的目的是___;
(3)拓展与交流:
小明对螺线管的磁极性质(N极和S极)取决于什么,进行了如图2所示的四次实验。
分析图2四种情况可知,螺线管的磁极取决于___。
A.通过螺线管的电流方向
B.螺线管的绕线方式
25.下面是两位同学进行的电学实验:
(1)甲同学为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,设计了如图所示的电路。
①请用笔画代替导线完成图中电路的连接;
(_____)
②甲同学看到了邻组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是电流表_____ ;
③如果甲同学连接电路时接入的电阻为5Ω,控制电阻两端的电压为2V,那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片向_____端调节,使电压表示数为_______V;把10Ω的电阻换成20Ω的电阻,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明她选择的滑动变阻器______________;
④更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:
___________________
电压U/V
2
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(2)乙同学将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率。
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无有示数,电流表有示数,产生这种现象的原因是_____________;
②排除故障,继续实验,如图乙所示是某次实验电流表的示数为__A。
最后根据实验数据画出I﹣U图象(如图丙),根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为_____W;
③通过分析I﹣U图象,发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大,其原因是________________。
(3)完成上述实验后,乙同学又重新设计了电路(如图丁),测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1。
请完成实验步骤(已知电源电压为U)。
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为________;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,________,使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=________
四、计算题
26.图甲为一款家庭手动调节温度的电暧气,额定电压为220V,其内部的电路简化图如图乙所示,R1、R2均为发热电阻.当它接入家庭电路中,只闭合开关S1时,电暖气处于低温档,正常工作时其功率为440W;当关掉家中其他用电器只让该电暖气工作,只闭合开关S2,正常工作60s时,图丙所示电能表的转盘转了30r.请你计算:
(1)电暖气在低温档位工作时,通过它的电流;
(2)中温档和高温档的功率.
五、作图题
27.根据电源“+、一”极,标出小针静止时的N极,以及螺线管磁感线的方向。
(_____)
28.如图所示的电路中添加两条导线,使L1、L2并联,电流表只测量灯L1的电流。
(____)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、计算题
1、
五、作图题
1、
2、
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- 新人 九年级 上期 调研 测试 物理试题