北师大版九年级语文下册第四课 《出师表》 同步练习.docx
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北师大版九年级语文下册第四课 《出师表》 同步练习.docx
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北师大版九年级语文下册第四课《出师表》同步练习
第4课《出师表》
同步练习
一、字词积累
1.给加粗的字注音。
(1)中道崩殂( )
(2)裨补阙漏( )
(3)行阵和睦( ) (4)以彰其咎( )
(5)陟罚臧否( ) (6)以遗陛下( )
(7)庶竭驽钝( ) (8)猥自枉屈( )
(9)咨诹善道( ) (10)夙夜忧叹( )
2、解释下面加点的词语
(1)中道崩殂
(2)遂许先帝以驱驰
(3)盖追先帝之殊遇(4)以光先帝遗德
(5)引喻失义(6)陟罚臧否
(7)论其刑赏(8)以昭陛下平明之理
(9)悉以咨之(10)性行淑均
(11)夙夜忧叹(12)庶竭驽钝
(13)以彰其咎(14)咨诹善道
3、古今异义
(1)诚宜开张圣听(开张:
。
今指店铺开业)
(2)先帝不以臣卑鄙(卑鄙:
。
今常用义为:
言语、行为恶劣)
(3)由是感激(感激:
。
今义是指激动感谢)
(4)此诚危急存亡之秋也(秋:
。
今义是指四季中的第三个季节。
)
(5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:
。
今义是指十分憎恨。
)
4、一词多义
(1)道而中道崩殂
以咨诹善道
(2)然然侍卫之臣不懈于内
然后施行
(3)遗以光先帝遗德
以遗陛下
(4)论宜付有司论其刑赏
每与臣论此事
(5)明以昭陛下平明之理
以伤先帝之明
(6)行然后施行
性行淑均
必能使行阵和睦
(7)能必能裨补阙漏
先帝称之为能
(8)临故临崩寄臣以大事也
临标涕零
(9)效恐托付不效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
(10)言进尽忠言
不知所言
(11)以故临崩寄臣以大事也
先帝不以臣卑鄙
以光先帝遗德
以塞忠谏之路也
受命以来
(12)益有所广益
斟酌损益
(13)而而中道崩殂
计日而待
报先帝而忠陛下
(14)于不懈于内
欲报之于陛下也
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
三顾臣于草庐之中
(15)之先帝之殊遇
愿陛下亲之信之
(16)所以此先汉所以兴隆也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
5、解释下面成语
(1)妄自菲薄:
(2)引喻失义:
(3)作奸犯科:
(4)苟全性命:
(5)斟酌损益:
(6)感激涕零:
(7)不知所云:
(8)三顾茅庐:
(9)亲贤远佞:
(10)计日而待:
6、选择填空
(1)加点字意思相同的一项是()
A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓
C.死节之臣节衣缩食D.计日而待千方百计
(2)下列各组短语中,加点词词义完全相同的一项是()
A、深入不毛——吹毛求疵B、庶竭驽钝——声嘶力竭
C、兴复之效——东施效颦D、咨诹善道——道听途说
(3)下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()
A.辍耕之垄上B.咨臣以当世之事
C.祗辱于奴隶人之手D.以告先帝之灵
(4)下面各组句子中加点词的意思相同的一项()
A.以光先帝遗德B.宜付有司论其刑赏
是以先帝简拔以遗陛下皆刑其长吏
C.此诚危急存亡之秋也D.使内外异法也
今亡亦死渔人甚异之
(5)选出下列加点字意思相同的一项()
A悉以咨之此悉贞良死节之臣B今南方已定然志犹未已
C尔来二十有一年矣问君何能尔D.心远地自偏亲贤臣,远小人
(6)下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是()
A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听
C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵
(7)下列各组中加点的词的意思完全相同的一项是()
A.故临崩寄臣以大事也 公问其故
B.此诚危急存亡之秋也 诚宜开张圣听
C.事无大小,悉以咨之 皆以美于徐公
D.不宜偏私 吾妻之美我者,私我也
(8)下列句子中加点的词,古今意思没有发生变化的一项是()
A.先帝不以臣卑鄙
B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C.陟罚臧否,不宜异同
D.必能使行阵和睦
二、文学常识
7、《出师表》的作者是,他是时期著名的家,家。
“表”是古代的一种文体。
8、表文一般采用和的表达方式,又往往带有色彩,如本文就是以为主,兼用和。
9、某学校校园文化墙上写了一首诗:
功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
请仔细阅读这首诗,完成下列两题。
(1)指出这首诗所歌咏的人物。
________
(2)用简练的语言写出与这个人物有关的故事或典故。
(不超过10个字)
__________________________________________________________
三、阅读理解
10、翻译下列句子。
(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
___________________________________________________________
(2)陟罚臧否,不宜异同。
___________________________________________________________
(3)宜付有司论其刑赏。
___________________________________________________________
(4)必能裨补阙漏,有所广益。
___________________________________________________________
(5)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。
___________________________________________________________
(6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
___________________________________________________________
11、用原文填空
(1)不利的客观条件是:
,,。
(2)有利的主观条件是:
,。
(3)形成有利主观条件的原因是:
,。
(4)提出“广开言路”建议的句子:
。
(5)开张圣听的目的是:
,。
(6)“妄自菲薄,引喻失义”造成的结果是:
。
(7)体现“赏罚分明”的句子是:
,,,。
(8)提出亲贤远佞建议的句子是(从正反两方面概括两汉历史经验教训的句子是):
,,;,,。
(9)写作者志趣抱负的句子是:
,。
(10)“三顾茅庐”的故事即:
,,,。
(11)追述与先帝患难与共历史的句子:
,。
(12)体现“白帝城托孤”的句子是:
,。
(13)受命以来的心情是:
,,,。
(14)受命以来的行动是:
,。
(15)出师前的有利条件是:
,。
(16)军事行动的目的是:
,。
(17)对后主提出的希望是:
,,,。
(18)诸葛亮这一切行动的情感基础是:
。
12、选择填空
(1)下面对课文内容分析不正确的一项是()
A、文章第一段分析当前形势,提出了广开言路的建议。
B、文章第二段提出了严明赏罚的建议。
C、文章第一、二段文字寓情于议,即以议论为主,兼用抒情。
D、《出师表》的“表”是古代皇帝给臣下上书陈情言事的一种文体。
(2)下面对本文理解不正确的一项是()
A、本文第一部分(1—5段)寓情于议,贯穿着一条明显的抒情线索,就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志,完成“兴复汉室”的大业
B、前五段一开始提到“先帝创业”,接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”的标准和论史时的“叹息痛恨”,既表达了对先帝的崇敬、爱戴之情,又有激发刘禅效法先人的作用。
C、第二部分(6、7段)也是寓情于议,在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时,抒发了对先帝的感激之情,表达了效忠刘备父子的心愿。
D、第三部分(8段)中,“不效,则治臣之罪,以告先帝之灵”这句话辞情恳切,更足以催人泪下,是诸葛亮感恩图报心情的集中体现。
四、品读经典
13、阅读下列文字,回答文后问题。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(1)文中“先帝”指________,“陛下”指________,“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。
(2)请概括第一段文字的内容要点。
______________________________________________________________________
(3)诸葛亮向后主提出了哪几条建议?
请用原文回答。
______________________________________________________________________
(4)请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。
_____________________________________________________________________
6.以上文字中,有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两例。
_______________________________________________________________________
14、阅读下列文字,回答文后问题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
……
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢①不能励精②,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世③,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【注释】 ①淫慢:
放纵懈怠。
②励精:
振奋精神。
③接世:
接触社会。
(1)解释下列加点的词。
①以光先帝遗德( )
②不宜异同( )
③非宁静无以致远( )
④遂成枯落,多不接世( )
(2)翻译下面的句子。
①愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
_______________________________________________________________________________②静以修身,俭以养德。
___________________________________________________________________________
(3)【甲】文中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条?
为什么?
_______________________________________________________________________________(4)结合【甲】【乙】两文,谈谈你对诸葛亮的认识。
____________________________________________________________________________
15、阅读下列文字,回答文后问题。
预浩造塔
开宝寺塔在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也。
塔初成,望之不正而势倾西北。
人怪而问之,浩曰:
“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。
”其用心之精盖如此。
国朝以来木工,一人而已。
至今木工皆以预都料为法。
有《木经》三卷行于世。
世传浩惟一女,年十余岁。
每卧则交手于胸为结构状,如此逾年,撰成《木经》三卷,今行于世者是也。
(1)这篇短文记叙了什么内容?
___________________________________________________________
(2)“人怪而问之”中的“怪”在文中起了什么作用?
___________________________________________________________
(3)“每卧则交手于胸为结构状”这个细节说明了什么?
___________________________________________________________
(4)找出文中表明预浩对当时产生很大影响的句子。
___________________________________________________________
16、阅读下面两则短文,回答问题。
【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦,优劣得所。
【乙】晏子为齐相,出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去③。
夫问其故。
妻曰:
“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。
今子长八尺,乃为人仆御。
然子之意,自以为足。
妾是以求去也。
”
其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之,御以实对⑧。
晏子荐以为大夫。
注释:
①御:
马夫。
②驷马:
四匹马拉的车。
③去:
离开,这里指离婚。
④相:
担任国相。
⑤志念:
志向和思考的东西。
⑥自下:
谦虚。
⑦自损抑:
克制自己,保持谦卑。
⑧对:
回答。
(1)解释下列短语。
(任选4个作答)
①简拔:
②裨补阙漏:
③优劣得所:
④意气扬扬:
⑤名显诸侯:
(2)用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
②今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
(3)选出理解和分析有误的一项。
()
A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。
B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。
用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
(4)诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。
参考答案:
一、字词积累
1.
(1)cú
(2)bìquē(3)háng(4)jiù(5)zhìpǐ(6)wèi(7)shù(8)wěi(9)zōu(10)sù
2、
(1)死
(2)奔走效劳(3)优待、厚遇(4)发扬光大(5)适宜、恰当(6)善恶(7)罚(8)治理(9)询问(10)善良平正(11)早晚(12)比喻才能平庸(13)表明、显扬(14)询问
3、
(1)扩大
(2)身份低微,目光短浅(3)感动(4)时(5)痛心遗憾
4、
(1)路,途;道理
(2)然而;这样(3)遗留;给予(4)判定;谈论(5)严明;英明,圣明(6)做,执行;品德,品行;行列,指军队(7)能够;能干(8)将要;面对(9)取得成效;重任,任务(10)言论,话;说(11)把;因;来;以致;表时间的连词(12)益处;增加,兴办(13)表转折;表修饰;表并列(14)在;给;对;到(15)的;代词,他们(16)……的原因;用来
5、
(1)过分地看轻自己
(2)说话不恰当(3)做奸邪的事,触犯法律(4)苟且保全性命(5)处理事物斟酌情理,掌握分寸,有所兴革。
(6)形容感激得流下了眼泪(7)不知道说些什么(8)用来泛指诚心诚意地一再邀请(9)亲近贤臣,疏远奸邪小人(10)数着日子等待,指马上要实现
6、
(1)-(8)BBABACBD
二、文学常识
7、诸葛亮,三国,政治,军事,向帝王上书陈情言事
8、记叙,议论,抒情,议论,记叙,抒情
9、
(1)诸葛亮
(2)三顾茅庐;六出祁山;草船借箭;七擒孟获等。
三、阅读理解
10、
(1)实在应该广泛地听取别人的意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德。
(2)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
(3)应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。
(4)一定能够弥补缺点和疏漏之处,增益收效。
(5)先帝不因我身份低微,见识短浅,而委屈降低了自己的身份。
(6)在乱世间只求保全性命,并不希求获得显达的诸侯之名。
11、
(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
(2)侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
(3)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
(4)诚宜开张圣听。
(5)以光先帝遗德,恢弘志士之气。
(6)以塞忠谏之路也。
(7)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
(8)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(9)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(10)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
(11)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(12)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
(13)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
(14)故五月渡泸,深入不毛。
(15)今南方已定,兵甲已足。
(16)兴复汉室,还于旧都。
(17)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
(18)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
12、
(1)D
(2)C
四、品读经典
13、
(1)刘备 刘禅 魏 蜀 吴
(2)分析蜀国当前形势,指出有利条件和不利条件,提出“开张圣听”的建议。
(3)开张圣听;陟罚减否,不宜异同;亲贤臣,远小人。
(4)这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。
作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起,是意味深长的,因为能亲贤才能纳谏,能亲贤才能远小人,这样才能贯彻执行正确的政策,使国家兴旺发达起来。
(5)“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”,“临崩寄臣以大事”。
(6)妄自菲薄、作奸犯科。
14、
(1)①发扬光大 ②应该 ③达到 ④于是,就
(2)①希望陛下亲近他们信任他们,那么汉室的兴盛,不久就可以实现了。
②用宁静来修养自身,用俭朴来滋养品德。
(3)亲贤臣,远小人。
因为只有亲贤臣远小人,才能广开言路,赏罚分明。
(4)诸葛亮既是为国尽忠、敢于直谏的国相,又是善于从修养、志向、学识上教育子女的父亲。
15、
(1)都料匠预浩高超的建筑艺术。
(2)引出预浩的一番解释,显示出预浩建筑思想的高明。
(3)说明预浩在建筑方面的成就不是天赋的,偶然的,而是他平素持之以恒地潜心钻研的结果。
(4)“国朝以来木工,一人而已。
至今木工皆以预都料为法。
有《木经》三卷行于世。
”
16、
(1)①选拔;②弥补缺点和疏漏之处;③才能高的低的都得到合理的安排;④趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;⑤在诸侯各国都有很大的名声。
(2)②将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。
②今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。
(3)D
(4)诸葛亮推荐文武大臣的原则:
忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。
晏子的标准则是:
有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。
②积极荐贤,安排内政、军事人才。
(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。
④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。
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