部编本最新学年部编本语文五年级上册白鹭同步课时练习题含参考答案19秋全国统编新教材.docx
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部编本最新学年部编本语文五年级上册白鹭同步课时练习题含参考答案19秋全国统编新教材
最新部编本五年级语文上册精编一课一练(19新教材)
第一单元白鹭同步课时练习题
一、文学常识填空。
①散文的特点是_________,散文家晓雪说:
“我喜欢散文,就在于它的_________和_________,就在于它是一种没有_________的最_________的文体。
②郭沫若,四川乐山人,原名_________,号_________,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。
他在文学方面的著作很多,有诗集《_________》、话剧《_________》等。
二、请依据你的理解,试给晓雪的《关于散文〈白鹭〉》重拟一个标题,要求形象生动,能揭示出白鹭的独特之美。
三、读拼音,写字词。
1她衣着朴sù(),但是让人感觉很美。
2这个xiázi()里装着一只kǒushào(),那是老师送给我的礼物。
3这里的水是清澄的,因此,báihè()非常喜欢在这里停留。
四、选词填空。
嗜好爱好
1打篮球是我的(),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。
2他有吸烟这个不良(),因此身体很不好。
五、“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
”说说你对这句话的感受。
六、选择题。
1对下列句子理解正确的一项是()
白鹭是一首精巧的诗
A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美之情。
2“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
”这句话运用了()的写作手法。
A比喻B对比C拟人
七、阅读短文,回答问题
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
阅读题:
1依次填入文中四个方框最恰当的一组词是()
A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长
2本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?
(不超过25个字)
3文章第五小节写白鹭站在小树绝顶,人们猜测“它是在望哨”,作者同意这样的猜测吗?
根据何在?
为什么?
(不超过50个字)
4从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?
(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
5下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()
A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美
八、阅读短文,回答问题
背书
在中学读书时,我喜欢早早地起来到校背书。
那时没有手表,一觉醒来便不敢再睡。
有时起得太早,开门一看,天上繁星点点,亮亮的月儿还挂在半空中。
月光下的校,影影绰绰,迷迷蒙蒙,一片肃静。
不到起床时间,学校不供电。
所以我早起背书时,手里便提一盏煤油灯。
我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。
那时,我就选中了校园墙角的一排猪舍。
其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。
石子铺的小道。
青石砌的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。
坐在上面背书,真是清新爽快。
除了背诵课本内客,还有一本我日日必背的书——一本很旧的《唐诗三百首》。
一首首,一页页,在晨风轻拂的油灯下,我慢慢地都背过去了;一个个日子,也从我朗朗的背书声中翻过去了。
到了冬天,起早背书就不那么惬意了。
猪圈位于校园一隅,冷风从低矮的墙呼呼而入。
为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。
手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。
在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。
有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出的声响,像无数飞着的小蛾子。
放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。
我的两只脚也溃烂成疮,袜子与脚粘在一起,脱都脱不下来。
更为严重的是,我早起背书缺了觉,一回到家,倒头便睡,七天七夜,除了吃饭就是睡觉,可把母亲吓坏。
了
现在,人们早已不用煤油灯了。
但每当耳旁听到有人说:
上了几年学,混了几年,啥也没学到。
我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。
1仿写词语。
(短文中的词语除外)
(1)影影绰绰(AABB):
(2)冰冰凉(AAB):
2短文第3自然段主要说明了冬天早起读书_______________。
3读了文中画“”句子,说说你想到了什么。
____________________________
4读完短文,你觉得作者是个怎样的人?
()
A.是个不懂得体谅母亲,让母亲担忧的人。
B.是个珍惜时间,酷爱学习,刻苦努力的人。
九、做人要以诚信为本。
请以“诚信”为主题写一篇作文,写写你身边发生的事。
要求:
1、想象合理,语句通顺;2、题目自拟。
【参考答案】
一、①形散神不散随意性多样性固定格式自由自在
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