中考物理复习专题训练开放性试题.docx
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中考物理复习专题训练开放性试题
2013中考物理二轮复习专题训练--开放性试题
本节目标:
了解“开放性”物理题的题型及其解题策略
开放性试题,可以培养学生的创新能力,初步体现素质教育的要求。
因此,在一些中考试卷中,出现了一批立意和情景新、耐人寻味的开放性试题,它们成为试卷中的亮点,格外引人注目。
物理开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。
这些试题或条件开放,或策略开放,或结论开放,可谓千姿百态。
中考物理试题中“开放性”试题的类型及其解题策略
一、题型特点
一般有填空题、实验与设计题以及计算题等形式出现,以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点,从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查,以提高学生的综合探索创新能力。
二、解题策略
求解开放性问题,需要我们在日常生活中做个有心人,要灵活运用物理知识。
挖掘题目中的隐含条件是解题的关键。
这就需要我们抓住题目中的重点字句进行分析、推理、比较、联想,结合概念、规律、现象、状态、情境、图形或图象等方面加以理解。
三、题型解读
(一)条件开放型。
其特点是:
条件多余或隐含,求解问题不指明。
【例1】在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其它辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。
(力、热、声、光、电均可)
辅助器材
实验过程
研究或说明的物理问题
示例
细绳、小车
把木块竖放在小车上,用细绳突然拉动小车向前,木块向后倒下
木块具有惯性
实验一
实验二
实验三
本题不但结论开放,条件也有所开放,只是木块为必备器材之一
点拨:
本题把长方体木块作为必备实验器材,允许适当添加其它辅助器材,设计实验来研究或说明相关的物理问题。
一般地,只要能达到目的,添加的辅助器材越少、实验原理和过程越简单越好。
(二)策略开放型。
其特点是:
解答方式不统一,方法多样化。
实际上就是我们常说的“异曲同工”。
【例2】两个杯子分别盛有浓盐水和纯水,不能用嘴尝,请你用学过的物理知识,自选实验器材(也可以用自制的仪器和物品),设计两种区分哪杯是浓盐水、哪杯是纯水的方法,简要说明理由。
方法一:
_______________________________________________________________
方法二:
_______________________________________________________________
本题条件也是开放的,通常可以考虑比较密度、体积或质量的方法。
点拨:
比较密度,未必需要测出它们的大小,可以结合二力平衡及阿基米德原理加以讨论;而比较质量和体积必须运用控制变量的方法。
(三)结论开放型。
其特点是:
结论不惟一,答案形式多样化。
【例3】请利用一瓶矿泉水,设计两个不同的物理实验,并完成下表。
操作方法
实验现象
物理知识
示例
将矿泉水扔出去
瓶离手后继续飞行
物体具有惯性
实验一
实验二
这是一道开放性实验设计题,实验器材已确定,实验目的及实验方案完全开放,考查考生的实验设计能力,要求考生具有扎实的基础及综合运用所学知识的能力。
参考示例,选择最熟悉及最简单的实验方案解答。
点拨:
由于题中要求设计两个不同的实验,所举实例不可与示例雷同,另外一定要把所举实例反映的物理实质说清楚。
误区分析:
有些同学审题不清,增加了部分器材,不合题意。
;另外也有的同学把写“物理知识”误写成解释现象。
(四)问题开放型。
其特点是:
情景固定化,问题多元化。
【例4】如图是杂技演员演出时的简图。
根据图中的情景,从力学角度出发提出两个问题,并选其中一个问题进行解答。
示例:
男演员跳下弹起女演员时,跳板会发生什么形变?
问题1:
_______________________________________。
问题2:
_______________________________________。
解答问题():
_____________________________。
这类题目情景已确定,问题完全开放,要求你能根据所给情景,练习所学知识提出切合本题的问题,所提问题要准确、明了,易于解答。
点拨:
在解答此类题时,应根据具体的物理情景,结合相关的物理知识或规律提问,问题要科学合理,回答要紧扣问题情景和相关物理知识。
误区分析:
有些同学提出的问题太大,不易解答。
(五)列举型开放题。
其特点是:
场景固定,材料多样,选择自由。
【例5】生活与物理息息相关,你在体育课上使用体育器材时,一定用到了许多物理知识。
请你举出三个实例并分别说明每个实例中包含的物理知识(物理知识不能重复)。
点拨:
体育课各项活动中涉及运动的相对性、力的相互作用、力的作用效果、惯性、光的直线传播、声音的产生与传播等方面的知识,要求能想到与体育课相关的器材的使用,能列举出来。
随堂练习
一、填空题(每空2分,共28分)
1.给你一把直尺,一只弹簧测力计,一支温度计和一块秒表,你能用这些测量工具,或单独作用,或组合起来使用,直接和间接测量出哪些物理量(要求至少说出8个被测出的物理量).
(1)_______;
(2)_______;(3)_______;(4)_______(5)_______;(6)_______;(7)_______;(8)_______
2.如图所示,体积为1.0×10-2m3的正方体木块,其下表面距水面0.06m,请你根据所学的力学知识,计算出与木块有关的三个物理量.(g取10N/kg)
(1)_______________________;
(2)_______________________; (3)_______________________.
3.如图所示,是家用电热水器的简化电路图,当闭合闸刀开关后,发现电热水器发热管不发热,造成该现象的原因有多种可能,请写出其中的三种:
(1)_______________________;
(2)_______________________; (3)_______________________.
二、实验题(32分)
4.(6分)请写出测盐水密度的两种方法,每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式.
5.(12分)一个电磁学实验箱内有如下图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号,填在下表中.
实验名称(或实验目的)
选用的器材(填字母代号)
6.(6分)实验桌上有一只盛有热水的茶杯,一张纸,利用这些器材能做哪些物理实验?
7.(8分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当变阻器的滑片P在a、b两点(图上未标出)之间滑动时,电压表示数范围是3V~5V,电流表的示数范围是0.5~0.6A,根据题中给出的数据,请你计算出(任意)4个物理量,并把计算过程和结果填入下表.
物理量
计算结果
1
2
3
4
三、计算题(40分)
8.(6分)淡水湖面上漂有一块浮冰,如图所示,测得其水上部分的体积为2m3,试计算出与这块浮冰有关的物理量(=0.9×103kg/m3).
9.(8分)如图所示,有一重为27N的长方体物块,长为L=20cm,它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3,当物块有2/5的体积浸入水中时,弹簧测力计的示数为F1=23N(g取10N/kg).
(1)根据题中所给条件,试一试你能求出与物块有关的物理量有哪些?
请分别计算出来.
(2)求当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时,水对容器底的压强差是多少?
10.(6分)如图所示,电源电压不变,闭合开关后,用电器R1、R2均能正常工作,已知R1的额定功率为1.5W,电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.5A,根据以上所给条件,逐一列式计算出与该电路有关的物理量.
11.(6分)如图所示,有两个阻值分别为20、30的电阻串联在电路中,请你任意补充一个条件,提出问题,然后解答.(要求每次补充不同类型的条件,提出不同的问题)
12.(8分)“5.7”大连空难飞机的黑匣子已经找到,潜水员在出事地点从10m深的海底将它匀速托出水面.它是体积约为50×20×10cm3,质量为20kg、表面桔红色的长方体.黑匣子防护要求很高,能经受1000℃的高温而不被烧坏,平放时能经受2.5×104N的挤压而不变形,在海水(设海水=1.0×103kg/m3)中浸泡36h而不渗水,请根据上述条件,自己设计提出三个问题,并解答你所提出的问题.(g=10N/kg)
13.(6分)给你一个电流表、一个电源(电压不变)、一个定值电阻R(阻值已知)、两个开关、导线若干.你怎样测出一个未知电阻Rx的阻值?
要求:
A.说明实验原理,画出测量所用的电路图;
B.指出需要测哪些物理量;
C.写出被测电阻Rx的最后表达式(用测得的物理量表示)
参考答案
1.长度、重力、质量、温度、时间、速度、密度、压强等
2.
(1)F浮=6N
(2)p下=600Pa (3)G=F浮=6N
3.
(1)保险丝断了;
(2)温控开关坏了;(3)发热管坏了;(4)导线某处断开了;(5)闸刀开关接触不良;(6)停电
其他答案合理均可.
4.
(1)器材:
天平、量筒、玻璃杯 根据=m/V计算
(2)器材:
弹簧秤、小石块、细线、盐水、量筒 用称重法测浮力的方法
5.
实验名称(或实验目的)
选用的器材(填字母代号)
奥斯特实验
C、E、G、H
电磁感应
A、D、E、F、H、I、J
磁场对电流的作用
A、B、E、F、G、H、I、J
蹄形磁铁 磁场的方向
A、C
6.
(1)惯性实验;
(2)证明大气压存在实验;(3)茶杯中倒入水,杯底看起来较浅的折射实验;(4)把手放在有水的杯子后面看起来较粗的成像实验;(5)蒸发实验等.
7.
(1)R0=20
(2)U=15V (3)Pb=2.5W (4)Ra=5
8.浮冰的总体积
V=20m3
V2=18m3
浮冰的质量m=1.8×104kg
浮冰的总重G=1.8×105N
F浮=G=1.8×105N
9.
(1)物体的质量m=2.7kg物体受到的浮力F=4N
物体的密度=2.7×103kg/m3
(2)Δp=400Pa
10.
(1)U1=3V
(2)R1=6 (3)U2=3V (4)R2=3 (5)R总=2 (6)P总=4.5W (7)P2=3W (8)IR2=1A (9)电源电压3V
11.
(1)补充条件:
电源电压为12V,求电路中的电流
解:
R=R1+R2=20+30=50 I=U/R=12V/50=0.24A
(2)补充条件:
20的电阻的功率是3.2W,求:
30电阻的功率是多少?
解:
根据P=I2R P2=4.8W
12.问题一:
黑匣子的平均密度是多少?
=2×103kg/m3
问题二:
黑匣子平放时能承受的压强是多大?
p=2.5×105Pa
问题三:
黑匣子在海底受到海水的压强是多大?
p=1×105Pa
问题四:
黑匣子在海水中受到的浮力是多大?
F=100N
问题五:
黑匣子在海底受到哪些力作用?
各力有多大?
G=200N 浮力F=100N 支持力F=100N
问题六:
潜水员在海水中对黑匣子做了多少功?
W=1000J
13.A.R与开关S1串联;Rx与开关S2串联,然后再并联,后与电流表串联.图略 实验原理:
欧姆定律
B.闭合S1和断开S2,则电流表的示数为I1; 闭合S2和断开S1,则电流表的示数为I2;
C.根据I1R=I2Rx,得Rx=I1R/I2.
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- 中考 物理 复习 专题 训练 开放性 试题