黑龙江省牡丹江市中考一模化学.docx
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黑龙江省牡丹江市中考一模化学
2017年黑龙江省牡丹江市中考一模化学
一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分,1-14题每题各有一个正确选项,15-17题每题各有一个或两个正确选项,请将正确选项填到括号里)
1.(2分)在空气的成分中,体积分数约占78%的是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
解析:
空气由氮气(N2)、氧气(O2)、稀有气体(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他气体和杂质(如H2O)五部分组成,按体积分数计算,氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。
答案:
A
2.(2分)下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是( )
A.
液化气站
B.
煤矿的井下通道
C.
农产品批发市场
D.
电影院等娱乐场所
解析:
A、图中所示标志是易燃物标志,容易引起火灾,属于消防安全标志,故A错误;
B、图中所示标志是禁止吸烟标志,容易引起火灾,属于消防安全标志,故B错误;
C、图中所示标志是塑料制品回收标志,不属于消防安全标志,故C正确;
D、图是电影院等娱乐场所逃生的安全通道,属于消防安全标志,故D错误。
答案:
C
3.(2分)东北地区秋冬季节天气比较干燥,易给人带来不适,医生建议在室内放盆水可以增加空气湿度.这种做法主要说明分子具有的性质是( )
A.分子很小
B.分子之间有间隔
C.分子是可分的
D.分子在不断地运动
解析:
秋冬季节,气候干燥,在室内放盆热水可以增加空气的湿度是因为水分子不运动到空气中,使空气中的水分子增多。
答案:
D
4.(2分)下列化学用语正确的是( )
A.K(OH)(氢氧化钾)
B.Ag(金属银)
C.He2(氦气)
D.3Fe2+(3个铁离子)
解析:
A.钾元素显+1价,氢氧根显﹣1价,氢氧化钾的化学式为KOH,故错误;
B.金属是由原子直接构成的,其化学式为Ag,故正确;
C.氦气是由原子直接构成的,其化学式为He,故错误;
D.铁离子的符号为Fe3+,3个铁离子符号为3Fe3+,故错误。
答案:
B
5.(2分)下列物质都含有不利于人体健康的有毒成分,其中通过呼吸导致中毒的是( )
A.煤气(一氧化碳)
B.假酒(甲醇)
C.霉米(黄曲霉素)
D.假盐(亚硝酸钠)
解析:
A、煤气中含有的一氧化碳使人通过呼吸中毒,正确;
B、假酒中的甲醇不是通过呼吸使人中毒,错误;
C、霉米不是通过呼吸使人中毒,错误;
D、假盐中的亚硝酸钠不是通过呼吸使人中毒,错误。
答案:
A
6.(2分)下列实验操作中,正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
倾倒液体
C.
称量固体
D.
给液体加热
解析:
A、点燃酒精灯不能引燃,要用火柴点燃,否则会引起火灾,故A错;
B、试管应倾斜,瓶塞要倒放在桌面上,标签要朝向手心,故B错;
C、称量时要左物右码,故C错;
D、给试管内液体加热的注意事项是:
试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管与桌面呈45度角要进行预热.故D正确。
答案:
D
7.(2分)下列关于氧气用途的叙述中,错误的是( )
A.医疗上用氧气进行急救
B.氧炔焰用来焊接或切割金属
C.液氧可用作火箭的燃料
D.液氧制成炸药,用来开山采矿
解析:
A、氧气能供给呼吸,医疗上用氧气进行急救,正确;
B、氧气能支持燃烧,氧炔焰用来焊接或切割金属,正确;
C、氧气能支持燃烧,液氧可用作火箭的助燃剂,错误;
D、氧气能支持燃烧,液氧制成炸药,用来开山采矿,正确。
答案:
C
8.(2分)下列做法或举措中与爱护水资源无关的是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
A、珍爱生命,拒绝毒品与“节能减排、保护环境”主题无关.故不合主题;
B、研究开发海水淡化技术,可以缓解淡水危机,符合主题;
C、不使用含磷洗衣粉可以防止水体富营养化,能防止水体污染,符合主题;
D、使用节水马桶可以节约用水,符合主题。
答案:
A
9.(2分)若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4),其中氮元素的化合价为﹣3价,则氯元素的化合价是( )
A.﹣1
B.+3
C.+5
D.+7
解析:
氮元素的化合价为﹣3价,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(﹣3)+(+1)×4+x+(﹣2)×4=0,则x=+7价。
答案:
D
10.(2分)物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
A.洗涤剂乳化功能清洗餐具
B.酒精可燃性消毒剂
C.金刚石硬度大裁玻璃
D.干冰升华吸热人工降雨
解析:
A、洗涤剂具有乳化功能,可以清洗餐具,性质、用途一致,错误;
B、酒精具有可燃性,可以做燃料,不是消毒剂,性质、用途不一致,正确;
C、金刚石的硬度大可以裁玻璃,性质、用途一致,错误;
D、干冰可以升华吸热,可以人工降雨,性质、用途一致,错误;
答案:
B
11.(2分)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的
B.实验时红磷一定要过量
C.可用硫或木炭代替红磷完成实验
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
解析:
A、该实验证明空气中氧气的体积约占,说法错误;
B、实验时红磷应该过量,否则不能全部除去装置内的氧气,使结果偏低,说法正确;
C、实验时可以不能用硫或木炭代替红磷,因为硫或木炭燃烧生成二氧化硫、二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,说法错误;
D、红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,且火焰熄灭应冷却至室温再打开弹簧夹,说法错误。
答案:
B
12.(2分)下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是( )
A.用肥皂水鉴别自来水是软水还是硬水
B.探究蜡烛火焰各层温度的高低
C.用食腊除去热水瓶中的水垢
D.用加热法修补破裂的电木插座
解析:
A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水鉴别自来水是软水还是硬水;
B、探究蜡烛火焰各层温度的高低时可以用火柴梗,把火柴梗横放如蜡烛火焰中,一会儿后取出,通过观察火柴梗各部分碳化程度可以判断火焰各部分温度的高低;
C、醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,能和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水,因此可以用食醋除去水垢;
D、电木属于塑料,受热后变形,不容易恢复原状,因此不能用加热法修补破裂的电木插座。
答案:
D
13.(2分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.30℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30%
C.乙物质的溶解度受温度变化的影响较小,甲物质的溶解度受温度变化的影响较大
D.甲中含有少量乙时,用蒸发溶剂的方法提纯甲
解析:
A、比较溶解度应说明温度,不说明温度比较无意义,故此选项错误;
B、该温度下物质的溶解度30g,所以该温度下溶质的质量分数=×100%=23%,故此选项错误;
C、溶解度随温度变化情况可知,甲的曲线走势明显,而乙不明显,故此选项正确;
D、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大,而乙的溶解度受温度的影响很小,因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有乙的甲,故此选项错误。
答案:
C
14.(2分)豆腐起原于我国.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:
C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是( )
A.亮氨酸的相对分子质量为131
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸属于化合物
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
解析:
A.亮氨酸的相对分子质量为12×6+1×13+14+16×2=131,说法正确;
B.一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的,故一个亮氨酸分子由22个原子构成,说正确;
C.由亮氨酸的化学式可知,亮氨酸是由多种元素组成的纯净物,属于化合物,答案:
项说正确;
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为,错误。
答案:
D
15.(2分)在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比.现用100g溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了使反应慢点进行又不影响生成氢气的总质量,可向所用的硫酸溶液中加入适量的( )
A.氢氧氢钠
B.水
C.氧化镁
D.氯化钠溶液
解析:
A、氢氧化钠与硫酸溶液反应,硫酸溶液质量减少了,因为氢气中的氢全部来自酸,所以生成氢气的质量减少,故不选;
B、加水等于稀释硫酸,降低了硫酸溶液的质量分数,与镁反应减缓进行,而硫酸溶液质量没有改变,所以生成氢气的质量没有改变;
C、加入氧化镁,氧化镁能和硫酸溶液反应,降低了硫酸溶液质量分数和质量,与镁减缓反应,生成氢气的质量减少,故不选;
D、氯化钠与硫酸溶液反应,硫酸溶液质量减少了,因为氢气中的氢全部来自酸,所以生成氢气的质量减少,故不选。
答案:
B
16.(2分)除去下列物质中的杂质,选用的方法或试剂正确的是( )
选项
物质
杂质
除去杂质所用的试剂和方法
A
氯化铁固体
氯化铜固体
铁粉过滤
B
二氧化碳
氧气
点燃混合气体
C
铁
氧化铁
加盐酸蒸发
D
碳酸钠粉末
碳酸钙粉末
加水过滤、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
解析:
A、氯化铁固体中含有氯化铜,加入铁粉不反应,也没有固体与液体混合物适合进行过滤,错误;
B、二氧化碳中含有氧气,点燃时不能燃烧,不能除去氧气,故错误;
C、铁中混有氧化铁,加入盐酸与氧化铁和铁都反应,故错误;
D、碳酸钠粉末中混有碳酸钙,碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,加水后过滤,然后将滤液蒸发,即得碳酸钠固体,故正确。
答案:
D
17.(2分)在托盘天平的两端各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸,调节天平平衡.向左边烧杯中加入10g碳酸钙,若使天平仍然保持平衡,需向右盘烧杯中加入( )
A.10g碳酸氢钾
B.10g氧化铜
C.5.6g铜
D.5.6g铜锌合金
解析:
A、10g碳酸氢钾与盐酸反应生成二氧化碳气体的质量为4.4g,则实际增加的质量为10g﹣4.4=5.6g,故A正确;
B、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,所以增加的质量是10g,故B错误;
C、铜不会与盐酸反应,所以增加的质量是5.6g,故C正确;
D、锌和盐酸反应会生成氢气,所以5.6g铜锌合金和盐酸反应后,增加的质量不是5.6g,故D错误.
答案:
AC
二、填空题(本题共5小题,每空1分,共21分)
18.(4分)清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养、安全的食品都与人体健康息息相关。
(1)清新的空气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
解析:
清新的空气中含有氮气、氧气等多种气体,属于混合物。
答案:
混合物
(2)洁净的饮用水经过了净化,在净化水过程中常用 吸附色素和异味。
解析:
活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味.洁净的饮用水经过了净化,在净化水过程中常用活性炭吸附色素和异味。
答案:
活性炭
(3)均衡的营养需要合理膳食.食品中的有机营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是 。
解析:
水果、蔬菜中富含维生素,食用水果蔬菜为人体补充维生素。
答案:
维生素
(4)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
解析:
硫燃烧生成了新物质二氧化硫,发生的属于化学变化。
答案:
化学变化.
19.(7分)小明参观生态农庄后,对化学在生态农业方面的作用有了深入的了解,以下是他的总结.
(1)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用 测定土壤的酸碱度.有些酸性土壤需要改良,通常给土壤施用 (填序号),既能改良酸性土壤又能给土壤施肥。
A.生石灰
B.熟石灰
C.磷酸钙
D.草木灰(主要成分碳酸钾)
解析:
农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用pH试纸测定土壤的酸碱度.根据信息“既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥”知,所选物质显碱性且含有氮、磷、钾中的至少一种元素,所以为草木灰(主要成分碳酸钾)。
答案:
pH试纸D
(2)农民常在塑料大棚的上方悬挂一些炭火盆,生成的二氧化碳可作气体肥料促进 作用,使农作物增产。
解析:
农民常在塑料大棚的上方悬挂一些炭火盆,生成的二氧化碳可作气体肥料促进光合作用,使农作物增产。
答案:
光合
(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2、KNO3等,其中属于复合肥的是 ,如将尿素与熟石灰研磨 (填“能”、“不能”)产生氨气;
解析:
硫酸钾含有钾元素,属于钾肥;磷酸二氢钙含有磷元素,属于磷肥;尿素不是铵态氮肥,不能与熟石灰研磨产生氨气。
答案:
KNO3不能
(4)生态农庄大量用沼气作能源,沼气的主要成分是 (填化学式),沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等,从环境保护的角度考虑,在煤气、天然气和氢气中,首选的燃料是 。
解析:
沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧能生成二氧化碳和水,从环境角度考虑,煤气、天然气燃烧都生成二氧化碳,二氧化碳是一种温室气体,大气中二氧化碳的含量过高时,会导致温室效应;氢气燃烧只生成水,不污染环境,是最理想的燃料。
答案:
CH4氢气
20.(3分)以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准.其工作原理是:
(1)将尿素溶液均匀喷入热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为:
CO(NH2)2+X═CO2+2NH3,则X的化学式为 。
解析:
根据反应前后元素种类不变,原子个数不变,则:
反应前除X外,有碳原子1个、氧原子1个、氮原子2个、氢原子4个;反应后碳原子1个、氮原子2个、氧原子2个、氢原子6个,因此X中有氧原子1个、氢原子2个,故X的化学式是H2O
答案:
H2O
(2)在催化剂的作用下,氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放.目前计入空气污染指数的项目暂定为:
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和 等。
解析:
目前计入空气污染指数的项目暂定为:
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
答案:
臭氧
(3)虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.下列各项活动中不能减少空气中PM2.5含量的是 。
A.城市道路定时洒水
B.发展摩托车等小排量交通工具
C.大力植树造林
D.公交车改用天然气作为燃料。
解析:
A、城市道路定时洒水,符合题意,故A正确;
B、发展摩托车等小排量交通工具,不符合题意,故B错误;
C、大力植树造林,符合题意,故C正确;
D、公交车改用天然气作为燃料,符合题意,故D正确.
答案:
B
21.(3分)日常生活中的不少用品与水银有关,体温计就是其中之一.小明偶患感冒,量体温时不小心将体温计滑落摔碎,地面上散落许多水银珠。
小明想:
水银有毒吗?
怎样清理?
经网络搜寻,小明获取以下有关水银的资料:
水银学名为汞(Hg),常温下是银白色液体,密度大,受热易蒸发且吸附性特别好,不溶于水,汞及汞的大多数化合物有毒.汞在化合物中常表现为+2价,能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞(HgS)。
依据以上信息,完成下面问题:
(1)小明关掉室内所有热源,这样做的目的是 ;
解析:
由题目给出的信息可知:
小明关掉室内所有热源,这样做的目的是防止水银蒸发。
答案:
防止水银蒸发
(2)小明戴上手套以避免 ,用小勺把水银收集到盛有水的玻璃瓶中,送交实验室。
解析:
小明戴上手套以避免水银与皮肤直接接触,用小勺把水银收集到盛有水的玻璃瓶中,送交实验室。
答案:
水银与皮肤直接接触
(3)小明从实验室带回了硫磺粉,他向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依据是 (用化学方程式表示)。
解析:
汞在化合物中常表现为+2价,能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞。
答案:
Hg+S=HgS
22.(4分)工业上以黄铁矿(主要成分是FeS2)为原料生产硫酸,请结合生产硫酸的简要流程图完成下面的问题:
(1)写出流程图中一种氧化物的名称 ;
解析:
二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁都是由两种元素组成,一种元素是氧元素,属于氧化物。
答案:
二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁
(2)将黄铁矿粉碎,目的是 ;
解析:
反应物接触面积越大,反应越剧烈,黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积,加快反应速度。
答案:
增大反应物的接触面积
(3)流程中SO3转化为H2SO4的化学方程式为 ;
解析:
流程中SO3转化为H2SO4的反应是三氧化硫和水反应生成硫酸,反应的化学方程式为:
SO3+H2O=H2SO4
答案:
SO3+H2O=H2SO4
(4)实验室稀释浓硫酸的正确操作方法是 。
解析:
浓硫酸的稀释方法是:
将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
答案:
将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,边倒边搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中
三、推断题(本题每空1分,共5分)
23.(5分)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中E与血红蛋白的结合力大约是氧气的200~300倍,F是单质.将A高温煅烧,得到B与D,它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:
(1)B的化学式为 ;
解析:
A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,B为氧化物,所以B是氧化钙,将碳酸钙高温煅烧,得到氧化钙与D,所以D是二氧化碳,D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中E与血红蛋白的结合力大约是氧气的200~300倍,F是单质,所以F是碳,E是一氧化碳,氧化钙和水反应好吃氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以B是CaO。
答案:
CaO
(2)C在工农业生产、生活中的主要用途有(写出一条) ;
解析:
氢氧化钙在工农业生产、生活中的主要用途有改良酸性土壤。
答案:
改良酸性土壤
(3)D+F→E的化学方程式:
,此反应的类型为 ;
解析:
D+F→E的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:
CO2+C
2CO,该反应属于化合反应。
答案:
CO2+C
2CO应
(4)正是因为大气中有D等气体的存在所引起的 ,使得全球平均地表温度提高到适合人类生存的15℃。
解析:
正是因为大气中有D等气体的存在所引起的温室效应,使得全球平均地表温度提高到适合人类生存的15℃。
答案:
温室效应.
四、简答题(本题共2小题,每题3分,共6分)
24.(3分)推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.请对下列错误观点用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。
错误观点
否定例证
①
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
举例:
CuO+CO
Cu+CO2
②
均一、稳定的液体一定是溶液
③
含有碳元素的化合物一定是有机物
④
生成盐和水的反应一定是中和反应
解析:
②溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水是均一、稳定的液体,不是溶液;
③含有碳元素的化合物不一定是有机物,碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,如CO(CO2、H2CO3、CaCO3合理即可)等,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物;
④酸与碱作用生成盐和水的反应属于中和反应,反应物必须是酸和碱,生成物是盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,生成物是盐和水,但是不属于中和反应,故填:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
答案:
H2O;CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
25.(3分)向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图,结合如图回答问题:
(1)写出有沉淀生成的反应的化学方程式:
解析:
硫酸铜和氢氧化钠混合发生复分解反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,方程式为:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
答案:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)写出加入NaOH溶液质量为30g时溶液中溶质的化学式:
解析:
氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,加入NaOH溶液质量为30g时,硫酸有剩余,所以此时的溶质为硫酸、硫酸钠和硫酸铜。
答案:
H2SO4、Na2SO4和CuSO4
(3)根据图象你还能得到哪些信息?
(答一点即可)
解析:
首先分析图象横坐标,当加入40g氢氧化钠溶液时,混合溶液中的硫酸恰好反应完,没有沉淀生成。
当加入60g氢氧化钠溶液时,混合溶液恰好完全反应,生成沉淀9.8g;
分析40到60g氢氧化钠溶液可得出结论混合溶液中硫酸铜共和20g氢氧化钠反应生成了9.8g沉淀等.
答案:
①加入60g氢氧化钠溶液时,恰好完全反应
②共生成沉淀的质量是9.8g
五、实验题(本题共4小题,每空1分,共24分)
26.(5分)基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证,如图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作示意图,请根据图示回答问题:
(1)取用固体粉末状药品应用 ;
解析:
取用固体粉末状药品应用药匙。
答案:
药匙
(2)图中玻璃棒的作用是 ;
解析:
玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解。
答案:
搅拌、加速溶解
(3)准确读取量筒内液体体积的方法是 ;
解析:
准确读取量筒内液体体积的方法是视线与液体凹液面的最低处相平。
答案:
视线与液体凹液面的最低处相平
(4)称取药品时,若药品和砝码的位置放反了(使用了游码),则实际值比测量值 (填“偏大”或“偏小”或“不变”);
解析:
用托盘天平称量物质的质量,正确操作时:
物质的质量=砝码质量+游码质量;如果放反了则:
物质的质量=砝码质量﹣游码质量.则实际值比测量值偏小。
答案:
偏小
(5)溶液配制好以后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分,试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会 (填“增大”或“减小”或“不变”)。
解析:
溶液配制好以后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分,试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会不变。
答案:
不变
27.(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.如图是某校化学兴趣小组的同学,按实验的操作要求,选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器.请你回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:
② ,⑥ ;
解析:
据图可以看出,②是锥形瓶,⑥是长颈漏斗。
答案:
锥形瓶长颈漏斗
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是:
;
解析:
把玻璃管插入带孔橡胶塞,需要将玻璃管的一端用水润湿,然后转动插入。
答案:
将玻璃管的一端用水润湿,然后转动插入
(3)小亮同学在实验室制取CO2气体时选用的仪器是②⑤⑧,反应的化学方程式是 ;
解析:
实验室制取CO2使用的是石灰石和稀盐酸反应,反应的化学方程
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- 黑龙江省 牡丹江市 中考 化学