浙教版四年级数学下册期末复习题精选67.docx
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浙教版四年级数学下册期末复习题精选67
一、填空。
(1)小明从0点向东行38米,记作+38,那么从0点向西行11米记做()。
(2)12能被()整除,12的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把35分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
1÷3=——1÷15=——8÷8=——
19÷28=——9÷21=——4÷7=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是7的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
221716141
———4—2—3—
785859
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行10米,记作+10,那么从0点向西行9米记做()。
(2)50能被()整除,50的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把36分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
9÷2=——2÷18=——7÷7=——
2÷10=——19÷20=——4÷22=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
11511216
———3—4—3—
525337
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行46米,记作+46,那么从0点向西行23米记做()。
(2)20能被()整除,20的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把38分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
6÷5=——7÷12=——5÷14=——
4÷8=——8÷23=——2÷8=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是3的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
91115151
———5—2—4—
457964
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行3米,记作+3,那么从0点向西行24米记做()。
(2)24能被()整除,24的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把6分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷4=——9÷18=——17÷19=——
12÷25=——28÷23=——21÷24=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
162810611
———4—2—5—
599732
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行28米,记作+28,那么从0点向西行25米记做()。
(2)6能被()整除,6的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把20分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
7÷5=——9÷16=——2÷4=——
19÷3=——15÷18=——4÷19=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比5大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
2573111
———2—2—4—
862643
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行35米,记作+35,那么从0点向西行5米记做()。
(2)24能被()整除,24的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把60分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
4÷2=——8÷20=——15÷5=——
8÷4=——17÷2=——23÷2=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
579111
———5—3—5—
268757
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行12米,记作+12,那么从0点向西行21米记做()。
(2)10能被()整除,10的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把8分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷5=——6÷16=——12÷15=——
14÷24=——8÷2=——27÷7=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是7的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
151619115
———1—4—1—
759346
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行30米,记作+30,那么从0点向西行12米记做()。
(2)3能被()整除,3的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把20分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
8÷6=——6÷15=——14÷7=——
19÷10=——28÷8=——5÷25=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是7的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
13198815
———2—1—1—
697976
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行2米,记作+2,那么从0点向西行2米记做()。
(2)12能被()整除,12的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把25分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
2÷9=——4÷18=——4÷17=——
1÷8=——8÷23=——17÷8=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是11的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
192813111
———2—5—2—
996522
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行39米,记作+39,那么从0点向西行6米记做()。
(2)24能被()整除,24的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把34分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
1÷9=——1÷10=——14÷9=——
1÷5=——25÷26=——1÷7=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是7的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
28137611
———1—2—3—
966747
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行10米,记作+10,那么从0点向西行1米记做()。
(2)12能被()整除,12的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把28分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷8=——3÷10=——8÷17=——
6÷18=——18÷20=——21÷3=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是11的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
1389311
———1—5—4—
674444
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行39米,记作+39,那么从0点向西行21米记做()。
(2)6能被()整除,6的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把8分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
1÷2=——9÷14=——14÷3=——
1÷7=——19÷24=——21÷6=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
91919147
———5—3—1—
869658
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行15米,记作+15,那么从0点向西行23米记做()。
(2)16能被()整除,16的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把57分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
2÷4=——9÷20=——8÷6=——
19÷20=——14÷21=——19÷8=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是11的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
10155111
———2—4—3—
374943
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小
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