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合作话题的作文锦集8篇
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合作话题的作文锦集8篇
合作话题的作文篇1
“合作”这个词很简单,但要真正地进行合作也是非常困难的。
俗话说:
“团结就是力量。
”这句话就能体现出合作的力量有多大,已不言而喻。
合作可以治家,可以立业,可以保国:
合作具有惊人的力量。
合作的力量处处都可见到,大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事,它们的成功,莫不由合作而成。
古有廉颇,蔺相如文武合作,团结一致,外拒强秦,内建强大的赵国;今有我国南极考察队,队员虽然来自不同地区,但能通力合作,在极为困难的条件下,团结一心,仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站,谱写了一曲团结之歌,成就了一番大业,又如刘基云:
万夫一力,天下无敌。
萨迪:
蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。
在我们的学习生活中也会有一些合作,比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌,今天就来讲一讲这个事例:
对于一个人来说,绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。
不但画得不够生动,而且精力也不够多,,我们便五六个人一组,一起绘制一副生动的手抄报,各自分担一些任务,不但少了一些任务,而且做得还更有精神了,很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前,老师也表扬了我们的作品,说:
“你们做得真棒。
”
在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题,我也不例外。
每到我遇到难题时,我第一个找的就是我们这一小组的几个同学,与这几个同学一起进行讨论,很快就会得到结果。
使我感受到了无限的快乐。
在体育比赛中,如篮球、足球、拔河等,都需要合作精神,这些比赛中,不是靠一个人就能取得胜利,而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。
合作,于己,于人,于集体都会有利而无一害。
如今,在这个竞争的社会,合作就更重要了,所以我们要注视合作,时时于别人合作。
合作话题的作文篇2
古代到现代,合作在我们生活中一直处于重要地位,合作无处不在。
就说蚂蚁吧。
在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:
兵蚁,工蚁和蚁后。
兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。
有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。
有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。
古希腊曾有人说过一句话:
“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想
,我们两个人交换,每人就有两种思想。
”这说明了学习中合作的重要性。
有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。
我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。
由此可见,合作无处不在,无论是现在还是将来!
合作话题的作文篇3
没有竞争就没有合作,没有合作就没有竞争。
——题记
现在社会是一个充满竞争的社会,同样也是一个呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系,才能在这个世间上立足,其实,竞争是合作的目的,而合作也是竞争的基础。
作为我们这些毕业生,摆在我们面前的首要任务是中考,而我们离中考还有80多天,可是在这80多天当中,我们同学之间存在着竞争也存在着合作。
如果我们自己没有信心,也不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取我们理想的成绩,那么我们就是学习的懦夫,我们的成长就是真正意义上的成长了。
但是也为了自己的成功,不愿意在学习上跟别人交流,不愿意告诉他们自己掌握的知识,也可以说不肯相互合作,那更是千错万错的,那更是一种做人的失败啊。
一个不懂得跟别人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩的,任何一个人都不可能掌握所有的知识。
所以我们要懂得竞争与合作。
竞争与合作彼此之间是不能分离的,没有合作就没有竞争,没有竞争也没有合作。
没有合作的竞争,只会两败俱伤,合作与竞争,社会就不会向前发展。
但是有了合作与竞争,社会就不断的向前发展了。
竞争与合作是相随相生的,就像小孩没有了奶,小孩跟奶是分不开的,小孩离开了奶,就像饿晕的狼。
所以竞争与合作需要共同发展,世界会变得更好,人类才会有进步!
合作话题的作文篇4
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?
顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以,人们常说:
小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢?
你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?
我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事,也能说明这个问题。
一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的'一端露出瓶子。
这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。
房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了3秒钟!
在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说:
“真了不起!
真了不起!
我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
”
可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
同学们,现代社会是一充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
合作话题的作文篇5
俗话说,小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
的确,现在社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。
在我们的日常生活中,合作无处不在,只是很容易地被我们忽视了。
你听,那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听,这都是谁的功劳?
是合作。
你看,那位外国教育家,在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功,在中国几个小学生成功的完成了实验,这是谁的功劳?
是合作。
对于合作的重要性,我是有切身体会的。
记得那次“两人三足”比赛,刚开始,队员由于没有统一的口令,步调不一致,有快有慢,刚出发几步就摔倒了,并彼此埋怨,我在后边暗自着急,只听得队友小李说:
“一会儿,我喊一,咱们就出右脚,我喊二,就出左脚,OK?
”“好的”话音刚落,哨声响起,只听小李说“一”,我们的右脚一起迈了出去,“二”我们统一迈出了左脚,步调一致后,小李加快了口令的速度,队友们也随着口令加快了脚步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指挥下,在队友默契配合下,到后来我们十个人的小队竟整齐地跑了起来……在欢呼声中我们成功的到达了终点。
老师微笑着说:
“你们合作的真棒”!
“单者易断,众则难摧”。
学会合作是我们走向成功的关键。
让我们每个人都增强合作意识,学会合作,让合作之花常艳,让我们的生活更加美好。
合作话题的作文篇6
“物竞天择,适者生存。
”随着科技的不断进步,人口的不断增加,竞争也越来越激烈,但是人类永远离不开合作,合作与竞争也可以共存。
齐桓公任用管仲为相。
对于昔日的竞争对手,他竟可以不计前嫌,化干戈为玉帛,最终成就一番霸业。
如果他当初仍然对管仲怀恨在心,而对管仲的才能视而不见,放弃管仲而去任用平庸无能的人,那么他称霸真的是遥遥无期了。
俗话说:
“多一个敌人不如多一个朋友。
”水可以载物,有容乃大。
每个人在不同时期的竞争对手都会不同,很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。
所以,正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。
面对合作与竞争,我们应该在竞争中学会合作,在合作中保持竞争。
在竞争中学会合作。
俗话说:
“不打不相识。
”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态,因为竞争他们才能够互相了解,在一定程度上说,这样的他们更容易成为朋友,竞争和合作可以相互转化。
合理的竞争也可以拉进人们的关系,在竞争中学会相互合作,可以使双方得到进步,从而创造双赢。
在“山羊过独木桥”这一比赛中,本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住,转身换位”,“最后都顺利通过了桥”。
是的,与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。
想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手,没有了对手,他自己也陷入瓶颈,功力难以寸进。
所以说,在竞争中学会合作,将你的对手转变为最了解你的朋友。
在合作中要保持竞争。
在军队里,战士们平常都是最要好的朋友,可每当遇到军事演习和比武时,平日里最好的朋友可能会变成最可怕的敌人。
为什么军队的经营要采取这种模式?
那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。
一支强大的军队,不止是需要和最凶残的敌人战斗,还需要在平时的训练中锻炼体能和武技,而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋,互相进步。
只有这样,竞争才能发挥出它最积极的作用。
在合作中学会竞争,对于个人,无疑会催人奋进;对于集体,能够充分发挥集体的战斗力;对于社会,能够使之更加和谐美满。
没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。
无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战,他们在竞争中都打商品大战,价格战,最后败者惨败,没有谁是最终的赢家。
所以说,合作与竞争是必要的,是共存的。
合作是智慧的集中,竞争是力量的切磋。
两者合一,才能发挥一加一大于二的最大效益。
合作话题的作文篇7
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。
便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。
每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。
它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。
最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。
合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。
在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。
可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。
正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。
而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。
这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
以合作为话题的作文的延伸阅读——作文的写作注意事项
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。
这次合作不在“天时地利”,恐难成功。
我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:
“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。
”我在一边做“指导”:
“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。
”“我更不行了,还是你来。
”“不不,你来!
”“你来,你来!
”“啊——”我头都快炸了。
“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。
”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。
“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。
”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。
来来,让我看一下吴的。
呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。
”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。
“我们把各自的题合在一起吧。
”“有道理,肖第一道题出得很好,但a项得改一下。
”“最后一道题就用吴的。
”“好。
”
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。
“太棒了,署上大名就大功告成了。
”“但……谁来当组长呢?
”大家都沉默了。
没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。
当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?
当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。
“我不当,还是你们三个中选一个吧。
”“干吗?
”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。
我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。
”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。
”马也退了下来。
“就是嘛,组长有什么好争的。
”我与肖都笑了起来。
“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。
我们要的是默契,而不是组长。
”
合作话题的作文篇8
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。
她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。
上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。
我只好等着老师老惩罚我了。
美美看见我紧张的样子,就问我:
“你怎么了?
”“我……我忘带橡皮泥了。
”“那我们一起合作吧,好吗?
”“好啊,谢谢你!
”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!
”“好啊!
”我兴奋地差点跳起来。
美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。
我呢?
我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。
经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。
小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
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