临沭街道沭街五小年教学工作计划.docx
- 文档编号:5898543
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.37KB
临沭街道沭街五小年教学工作计划.docx
《临沭街道沭街五小年教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《临沭街道沭街五小年教学工作计划.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
临沭街道沭街五小年教学工作计划
临沭街道沭街五小2014年教学工作计划
2014年临沭街道小学下半年教研工作的指导思想是:
全面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。
认真贯彻落实县、街道教学教研工作的有关要求,以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为中心,努力提高教育教学成绩。
坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。
一、具体目标
1.强化质量中心意识,加强质量监控的力度,在县、街道对学校不断抽测的基础上,学校也将增加质量抽测次数,以此来促进学校教学工作的的规范化,努力提高教学质量,同时将进一步规划各项工作制度与检评措施。
2.以“小学名师教学能手课堂教学录像评比”“教师理论竞赛”活动为契机,加强教师培训工作,努力提高广大教师的业务素质,促进专业化成长。
3.加强云平台的应用建设,丰富云空间教学资源,提高教育现代化水平。
4.通过丰富多彩的比赛活动,进一步提高学生的综合素质的发展,促进学生行为习惯和学习习惯的养成,为其终生发展打下良好的基础。
二、具体措施
(一)以质量抽测为抓手,促进教学质量的提高。
本学期,我们将进一步规按照县、街道的有关要求进一步规范我校的教学工作,使我校教学质量再上新台阶。
1.在规范中树立质量意识。
以落实省“三个规范,一个意见”和“新课程标准”为重点,坚持规范办学。
一方面坚决制止随意增减课时、集体补课、有偿家教等明令禁止的现象发生;另一方面必须用创新的思维制定符合素质教育精神的新措施、新办法,提高工作效率,减轻教师负担,提升教学质量,促进学生发展。
在规范的基础上,进一步完善关于教学管理的规章制度,确定学校工作的核心是教学质量,提高教师的教学质量意识,在素质教育的前提下,从新课程的角度来审视我们的教学质量水平。
2.在新建中实现发展。
我校是一个新建校,学生来自不同的地方,因此我们将充分发挥骨干教师的辐射带动作用并积极向驻城学校请教学习,深化管理,充分调动教师工作的积极性,最大限度的实现我校的发展,全面提高教学质量。
3.在监测中提高教学质量。
在县、街道对学校不断抽测的基础上,我们将加强质量监控的力度,力争每月中旬进行一次抽测,使抽测覆盖各、年级、学科。
语数英等考试学科的质量我们要抓牢做实,音体美、科学将进行技能抽测,品德、综合实践等关乎学生潜力发展的学科也要按时抽测。
对于抽测的结果及时分析,最大限度发挥它的激励、矫正功能,以此来促使教学质量的不断提高。
(二)加强培训与学习,提升教师综合素质。
1.加强师资队伍建设,要重视“十、百、千”建设工程人选的作用的发挥,通过专题报告、执教示范课、开展问题研究、录制教学视频等形式带动教师队伍整体素质的提高。
2.注重青年教师的培养,使其脱颖而出,迅速成长,成为各学科带头人,发挥以点带面的正效应,形成骨干教师群,全面提高我街道师资水平。
3.要认真搞好全员的小学教师远程培训活动,要积极配合师训办、电教站加强过程管理,提高培训效益,使教干教师全员受训,争取远程培训的最大成效。
(三)力求教学常规最优化,为课改提供保证。
1.坚持学校教研组半月查、教导处月查,教研室双月查的三级业务检评指导制度,组织教师认真学习教学策略,领会策略的精神实质,提高教师灵活运用策略的能力。
广泛开展学科研讨活动,以解决一线教师教学中的实际问题,继续进行“问题教研”,从问题和需要出发,加强学科专题研究。
开展实践性作业设计活动,内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,设计生动活泼、充满智慧与情趣的作业,使学生动起来,在生活中学习。
2.学校将继续倡导备课方式和业务检评方式的改革创新,开展说课式”、“答辩式”、“随考式”“比赛式”备课活动,重视教师对教材的理解和把握,提高备课实效,让备课真正为上课服务。
要加强上课的规范化管理,杜绝不良课堂教学行为。
3.继续抓好学生写字教学。
要求教师充分利用好午练20分钟的时间,认真指导学生练字,尤其要用好学生手中的写字教材,教师要对学生的写字加强指导。
本学期将通过写字比赛、抽测等活动提高学生写字的积极性及教师指导写字的实效性。
并将学生的写字比赛成绩纳入教师的量化评估。
(四)构建高效课堂,努力提高教育教学质量
1.继续开展“高效课堂”研究活动, 向40分钟课堂要质量
坚决杜绝“放羊式”教学。
上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。
上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。
学校将积极进行课堂教学改革,以名师、能手教学视频录制为抓手,充分发挥名师、能手的示范引领作用,推动高效课堂的研究和实践,切实提高课堂教学效率。
加强过程督促引导,推出课堂教学改革的典型,以点带面。
把“高效”作为备课、上课及评选活动的主要依据,通过活动促进教师深入研究课堂教学策略,创新教学理念。
2.加强常态课堂的管理。
通过“备课答辩”、“推门听课”、“ 优质课展示”等管理活动,多维度监督评价常态课,按照课程改革对课堂教学的要求,落实学生的主体地位,努力实现教师教的方式和学生学习方式的根本转变,逐步达到教师真实备课、高效上课,学生快乐学习、高效学习的状态。
(五)重视课程建设,确保课程方案有效实施
1.确保国家课程方案的落实。
要在开齐开足课程上下功夫,目前国家课程的开设得到了保障,有教材的地方课程开设问题不大,主要问题集中在校本课程的开设。
我校将不断加强地方课程管理和校本课程开发研究力度,认真查找不足,总结经验,扎实开展好地方课、校本课程和健康教育课程。
2.重视综合实践学科的教学。
目前综合实践学科的教学没有得到到充分重视,课时不能保证,教学内容缺乏,师资极度缺乏。
学科综合实践教学效果也不理想,我街道将加大研究、管理、检查力度,引导学校、教师重视综合实践课程的建设与实施。
(六)抓好特长培养,注重学生综合素质的提升
1.抓好学生个性特长发展培训和专项技能(写字、英语口语、实验、信息)训练及考查工作。
要在全校“抓写字、抓说话、抓计算、抓思维”的基础上,以“小学生特长展示”、“蓓蕾读书活动”、“小学生科技创新比赛”等活动为依托,继续培养特长学生,扎实做好我校名生、特长生的培训工作。
扎实开展阳光体育运动,合理安排大课间活动,保障每天体育锻炼一小时,不断增强学生体质健康水平,春季运动会要定期开展,严格手续,确保安全。
要注意发现和培养体育竞技选手,加强训练,保障越野赛成绩再上一个新台阶。
(七)推进云平台建设,提高教学现代化水平
深入开展教学信息化活动,通过宣传让全体教干教师进一步认识云平台、多媒体等教育媒体之于教育发展的作用,加强过程管理,不断总结经验,充分发挥现代教育资源的利用率,努力实现我街道小学教学教研手段现代化、信息化。
首先要组织名师、教学能手进行教学视频录制,重视多媒体课件的运用,发挥云平台的交流、研讨作用。
对于名师精品视频课要及时上传,发挥名师的带头引领作用的同时,以加强云空间网络资源建设,丰富云空间教学资源。
其次要开展云空间建设的评比活动,为激发教师、学生应用云平台、充实云空间的热情,我街道将组织学生、教师云空间评比活动,以活动促进云空间建设,实现教育的信息化、现代化。
二〇一四年二月十二日
附件:
临沭街道沭街五小月工作计划安排:
(责任人:
王萍)
一月
1.总结2013年工作(王萍)
2.组织期末教学质量调查(王萍)
4.组织教师工作量化评比(王萍)
5.参与名师、教学能手评选(王萍)
二月
1.参加街道教研工作会议会议(王萍)
2.学习镇县教研工作计划,修订完善2014年教学、教研工作计划(王萍)
三月
1.组织名师、能手课堂教学录像工作(王超)
2.参与学习数学、英语、语文、品德优质课获奖教师PK活动(王萍)
3.迎接街道教学质量抽测(王萍)
4.参与教师新课标理论竞赛(王萍)
5.参加全县校本课程设计大赛(倪利华)
四月
1.参与小学名师教学能手课堂教学录像工作(倪利华)
2.积极参加县小学教师理论竞赛(王萍)
3.迎接街道教学质量月抽测(王萍)
4.迎接街道组织学生音体美技能阶段抽测(王萍)
五月
1.迎接街道教学质量月抽测(王萍)
2.迎接街道小学生写字水平抽测(王萍)
3.组织英语口语、英语写字抽测(王萍)
4.积极参与教师、学生云空间建设评比(王萍)
5.组织参加小学生科技小发明大赛(王萍)
六月
1.小学六年级期末考试(王萍)
2.小学非毕业年级期末考试复习(王萍)
3.迎接小学教学专项评估(王萍)
七月
1.上半年工作总结(王萍)
2.加强云平台建设(倪利华)
八月:
(责任人:
王萍)
1.制定学校教学工作计划(责任人:
王萍)
2.参加县小学教师暑期培训(责任人:
王萍)
3.暑期校本培训(责任人:
王萍)
九月:
(责任人:
王萍)
1.教研组制定工作计划(责任人:
陈芳 李丽 唐晓云 )
2.参加小学英语阅读教学暨新教材培训(责任人:
陈芳 )
3.参加小学美术基本功比赛(责任人:
倪利华 )
4.组织教学能手示范课(责任人:
王萍倪利华 )
5.新教师听课(责任人:
王萍倪利华)
6.参加农村数学教学研讨会(责任人:
倪利华 )
7.参加小学综合实践课程资源评比(责任人:
李丽 )
8.参加科学实验教学研讨会(责任人:
王萍倪利华)
9.组织各科集体备课(责任人:
王萍倪利华)
10.开展学生作文竞赛活动(责任人:
唐晓云)
11.组织学校教学质量抽测和迎接县、街道教学质量抽测(责任人:
王萍 倪利华)
12.迎接开学检查(责任人:
王萍倪利华)
十月:
(责任人:
王萍)
1.开展学生数学周记评比活动(责任人:
李丽)
2.参加县农村小学习作教学研讨会(责任人:
唐晓云)
3.语文、数学质量抽测(责任人:
王萍 倪利华 )
4.组织教师参加市第二届农村小学英语课堂教学研讨会
5.学生英语口语、写字抽测(责任人:
陈芳 唐晓云 )
6.学生英语纸质抽测(责任人:
陈芳)
7.常规检查(责任人:
陈芳 李丽 唐晓云 )
8.参加小学数学优质课评选(责任人:
倪利华)
十一月:
(责任人:
王萍)
1.学生数学竞赛 (责任人:
李丽)
2.参加小学课堂教学达标(责任人:
王萍 倪利华 )
3.参加小学英语教师骨干培训(责任人:
陈芳)
4.参加小学英语教师全年教学日志评比(责任人:
陈芳)
5.参加县组织小学数学教研员集中学习(责任人:
倪利华 )6参加县品德与社会研讨会(责任人:
王萍 倪利华 )
7.参加街道各科集体备课(责任人:
王萍 倪利华 )
8.学生习作竞赛(责任人:
唐晓云)
9.学生音体美、科学实验抽测(责任人:
陈芳 李丽 唐晓云 )
7.迎接县小学教学工作评估。
(责任人:
王萍 倪利华)
十二月:
(责任人:
王萍)
1.常规检查(责任人:
王萍 倪利华)
2.组织期末考试(责任人:
王萍 倪利华)
3.教师年终量化(责任人:
王萍 倪利华)
4.总结2014年工作,制定2015年计划(责任人:
王萍)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 临沭 街道 沭街五 小年 教学工作 计划