重点名校高考作文备考语文考试题分类汇编之作文精校完美打印版.docx
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重点名校高考作文备考语文考试题分类汇编之作文精校完美打印版
高考语文备考:
届各地高三语文月考试题分类汇编之作文
高考语文备考:
届各地高三语文月考试题分类汇编之作文新高考
高考语文备考:
届各地高三语文月考试题分类汇编之作文
安徽淮南二中高考语文备考:
届高三第一次月考
五、(60分)
21.古训说:
“不以规矩,不成方圆。
”现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。
请从这段话中得出自己的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章,不少于800字。
除诗歌外,文体不限。
(60分)
安徽铜陵二中高考语文备考:
届高三第一次模拟
21.阅读下面的文字,按要求作文。
马克?
吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游,出门时恰遇大雨。
郝威尔见到大雨,不禁悒悒不乐,他问马克?
吐温:
“你看这雨会停么?
”马克?
吐温回答:
“所有的雨都会停的。
”
请以“雨过天会晴”为标题,写一篇文章。
【注意】立意自定。
诗歌除外,文体自选。
书写规范,正确使用标点符号。
不得抄袭。
不少于800字。
写作点拨与评卷提示
(1)这是一个具有比喻意味的文题。
可以联系社会现实和社会热点,如风雪灾害、圣火风波、汶川地震、金融危机、中法关系、台海三通、农民工失业、大学生就业难等等,这些都需要我们以一种“雨过天会晴”的眼光去审视;也可以联系考生自己的学习生活、情感发展、人际交往等,关注自我人生,抒写积极向上的价值观和乐观自信的人生观。
(2)关键词的理解:
“雨过”和“天晴”,既可以指外在的环境或条件,也可以指主体内在的情绪或体验;“会”既可以表示事物发展的必然,又可以表示事物发展的可能,此处宜偏在前者。
(3)参考立意:
从黑暗到光明,从萧条到繁荣,从苦难到幸福,从失败到成功,从落后到进步,从痛苦到高兴,从悲观到乐观,从沮丧到激昂……既可以谈自然现象,也可以谈个人经历(人生际遇、命运前途、心理调整等),还可以谈社会现象(发展的曲折,经济的起伏,社会的公平等)。
“雨过天会晴”这一表述为结论性判断,不可以全部否定或部分否定,即不可立意为:
雨过天不会晴或雨过天未必会晴;否则,即视为走题。
(4)对文章是否合题的判定:
一类卷:
表达了“雨过”与“天晴”关系,又以“会”为开掘重点,即为什么“会”,怎样才“会”,即为切合题意。
二类卷:
表达了“雨过”与“天晴”关系,对“会”只是笼统提及,为符合题意。
三类卷:
只抓住“雨过”或“天晴”中一个方面去写的,为基本符合题意。
四类卷:
完全撇开题目去写别的内容,判为离题(暗合题目的文章不能判为离题)。
安徽皖南八校高考语文备考:
届高三摸底联考
21.阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥勒佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
弥勒佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三落四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。
而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。
在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
要求:
(1)全面理解材料,选择一个角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。
(3)不少于800字。
作文提示:
1、从佛祖的角度看,我们要知人善任,要看到每个人都有他的长处,尺有所短寸有所长等。
2、从弥勒和韦陀的角度看,我们要清醒客观的认识自己,找到适合自己的位置,发挥自己最大的价值等。
安徽合肥一中高考语文备考:
届高三第一次月考
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
近日,美国首富比尔?
盖茨和“股神”巴菲特来华举行“劝捐”慈善晚宴。
中国企业家对“捐赠半数财富支持慈善事业”这种做法看法不一。
被誉为“中国首善”的陈光标表示绝不做守财奴。
他说:
“在我离开这个世界的时候,将不是捐出一半财富,而是“裸捐”——向慈善机构捐出自己的全部财产。
”
内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后,并不欣赏动辄就捐资产的慈善行为。
因为在他看来,捐出全部资产的行为,不过是无法支付高额遗产税和企业避税的变通做法,并不是真慈善,“只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善”。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
【注意】不要脱离材料的含意。
立意自定,题目自拟,文体自选。
不得套作,不得抄袭。
不得透露个人相关信息。
北京密云二中高考语文备考:
届高三9月月考
21.作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“喧嚣”的常用义为“声音杂乱,不清净”。
面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……,很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。
而面对喧嚣,人们的态度也是多种多样,耐人寻味:
有人选择淡然,有人选择逃避,也有人选择融入甚或是享受,还有人……
请以“面对喧嚣”为题目作文。
自定立意,自选角度,除诗歌外,文体不限。
北京清华附中高考语文备考:
届高三第一次月考
20.作文(60分)
题目:
这也是一种——
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。
要求:
立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
福建福州三中高考语文备考:
届高三第一次月考
四、作文(70分)
题目:
我对微笑的解读
要求:
自定立意,自选文体,字体不少于800字。
福建四校高考语文备考:
届高三联考
18.阅读下面的材料,按要求作文。
《高考语文备考:
》让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机:
生态危机、环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机……
有人对此感到悲观。
也有人认为“危机就是机”,正如狄更斯在《双城记》中曾说过:
“这是一个黑暗的时代,也是一个光明的时代;这是一个令人绝望的时代;也是充满希望一个的时代。
对此,你有怎样的经历、见闻或思考、见解?
请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章。
要求:
自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
福建双十中学高考语文备考:
届高三第一次月考
20.阅读下面的文字,根据要求作文。
树上有一只很诱人的苹果熟了。
因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪”,成了一团苹果泥。
这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。
但不算白费力,至少我知道了这只苹果不属于我。
如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。
生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。
要求:
1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;
2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等;
3.题目自拟;
4.不少于800字。
阅读下面材料,按要求作文
人生之旅,充满无限风光而又密布艰难险阻。
也许你已万事俱备,整装待发,启动人生漫漫之旅,但别忘了,背起品位的行囊。
品位像一位喜欢耳提面命、嘱咐叮咛的慈母,让人们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择。
波兰有句谚语:
“有两种生活,要么燃烧,要么腐烂。
”关键在于自身的选择。
有了品位,才能汲取精华,剔除糟粕,增值自我,充实人生。
品位又像一位谆谆告诫、循循善诱的贤父,时刻在身边指导你:
生活中要拿得起,放得下,热爱生活,珍惜生活,不获世人之浊秽,不随波逐流。
请以“品位”为题写一篇作文。
要求:
立意自定;文体自选;不少于800字;不得抄袭。
甘肃天水三中高考语文备考:
届高三第一次月考
21.阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,不少于800字
上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。
鹰说:
“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。
”
鸵鸟说:
“我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉重的负担。
”
企鹅说:
“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。
”
这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问:
“你没有翅膀,来这儿干什么?
”
人说:
“你虽然没有赐于我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可以达到脚步所不能达到的地方。
”
要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题指导:
(接原来材料)上帝沉思良久,不禁感慨道:
“我赐予你们最珍贵的翅膀,你们却浪费在身上。
我没有赐予人类翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是最崇高的飞翔。
”
灵魂的飞翔指放飞思想,体现了人类智慧的伟大。
人类放飞了思想,放飞了智慧,人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。
从中国古代的四大发明,为航天事业献身的万户;到近代爱迪生发明电灯;直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜,火星探测器等先进的航天设备。
人们创造的翅膀(需要有想象的翅膀飞翔)打开了科技的大门,使人类文明跨上了新台阶。
往小说,我们校园科技节的一件件作品,都是同学们创造的结晶。
所以,人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。
说到我自己也应在生活中观察,多问几个为什么,放飞自己的想象。
创新需要有想象的翅膀飞翔)
优秀利文:
飞翔的空间
-----我是一只渴望飞翔的鸟
窗外,阳光明媚,我感受不到它的温暖,为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽,我却感受不到春天自由的气息?
为什么我没看到窗外的紫蝴蝶?
——哦,原来是我桌上的书遮住了,它们遮住了春光,遮住了春的气息。
但我知道那美丽的紫蝴蝶,一定在户外自由自在地
嬉戏。
我多么羡慕他们拥有自己飞翔的天地啊!
(点题)
湛蓝的天空纯净无瑕,偶尔飘来几朵白云,互相追逐,成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍,热闹非凡,我多么渴望成为它们其中的一员。
“啪!
”手中的笔沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是数学公式和语文课本,我顿时茫然了。
我渴望自由,我不要再把自己封锁起来,我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中,我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔,我要自由,我要走进大自然的怀抱,聆听大自然的声音,感受大自然的美丽。
我要飞翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鸟一只,为那浩大的天空点缀美丽,我要成为大自然中自由自在的一分子,用我的热情奏出属于我自己的乐章。
迸发出束缚在我内心的思想。
可是,我的翅膀呢?
紫蝴蝶有翅膀,因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鸟能够飞翔,因为它历经了试飞的艰辛磨炼。
可我呢,我的翅膀强健了吗?
我的羽毛丰满了吗?
我能够在风雨中远航吗?
想到这里,我不再发呆,我捧起了书本。
我要为自己插上知识的翅膀,我要努力地增强自己飞翔的能力。
尽管,这里面会有艰辛,会有泪水和汗水,但是,我不怕。
因为,我是一只渴望飞翔的小鸟,拥有自己飞翔的空间。
(再回首点题)
会飞翔的庄子
骑着追风的马匹,刹那就是千里。
千年的云雾,千年的舟车。
都因为时光流逝变得朦胧只有他,还能拨开那层厚厚的尘雾,依稀的展现杂人们的面前。
深秋,在商丘的土地上走动,许多树都是凋零的状态,变得毫无诗意而且让感到单调和枯索。
“北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也……”听着这不禁让人拍案叫绝。
这就是庄子,他的思绪上九天下九天无所不达。
他的笔墨华章,那么窈兮冥兮,总有梦幻般的色彩。
这便是他思想上的飞翔。
庄子在濠上观鱼,正值初夏,阳光强烈,他戴着一顶蒲草编的青色的草帽,显得格外招眼和时髦。
庄子专注地看溪中的鱼,情不自禁地说:
“鯈鱼出游从容,是鱼之乐。
”这便是他悠闲散淡的人生方式。
在梦的王国里,总有着“活着的鱼和蝴蝶”,有着庄子自由的灵魂。
这是庄子生活的飞翔。
庄子是不同一般人的,他似乎总是与时代格格不入,就因为庄子是个很具有思想的人,举止异与常人。
就连他的朋友惠子也不完全理解他,他注定是孤独的,因为他追求的是自由的生活与自由的思想。
人间荣华富贵或许是天堂,或许是深渊,它能使人大喜,也能使人大悲。
庄子,即使是死亡,也要化蝶随风翩翩而去,给世人留下无尽的遐想。
“心为物役,身为事牵。
”演绎了许许多多的人生悲剧。
但庄子不然,庄子善飞,是因为他卸下了物质的羁绊,追求精神的自我完善,追求一种怡然自得和自由不尽的遐想。
时光绵长得让人晕眩,明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了,浪漫地飞翔真有些为难。
我们也越来越少做梦了,因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏描绘的激情。
不由自主在重温《逍遥游》时,心回到那久远的神秘里,和他一道飞翔,向往那广阔的宇宙。
甘肃天水一中高考语文备考:
届高三第一次阶段性测试
23.作文(60分)
阅读下面文字,按要求写作文。
绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。
摆在桌上,眼前一片绿意。
可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。
是缺少阳光?
放到窗前晒些日子,不见起色。
是氧气不足?
打开窗子常透透气,也没效果。
后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。
没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。
请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。
题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
广东常平中学高考语文备考:
届高三语文月考试题
24.请以“一路上有你”为题写一篇文章。
要求:
除诗歌外文体不限,不少于800字,立意自定,不得抄袭。
写作提示:
这是一个短语式命题,写作时可从两个角度加以挖掘。
第一个角度,“一路上”可实指上学、放学、旅游、上班等具体的路上;第二个角度,可虚指人生旅途中,或人的生命历程中。
“你”可指具体的人,也可指具体的物体,还可指抽象的事物。
具体的人,可指一路上给你温暖、帮助的人;具体的物体,可指陪伴你、给你带来快乐的物体,如篮球、吉他、小说等;抽象的事物,可指人的梦想、希望、信念等。
广东潮州金山中学高考语文备考:
届高三第一次摸底
20.阅读下面的文字,根据要求作文。
?
一人开车赶夜路。
对面车辆疾驰而来,他很有礼貌地把刺眼的远光灯换为柔和的近光灯。
但对方却依然打着远光灯疾驰而过,强光刺痛了他的眼,他心里很是不快。
在白光晃眼中他又迎来了下一个远光灯主义者,这次他有点愤怒了。
?
有人愿意永远只有自己为别人把远光灯变过来吗?
于是他决定下一个不管是谁,坚决打远光灯。
不一会儿,一辆打着远光灯的车急弛而来。
他没有把远光灯变过来,对方也没有。
对峙似的,两道刺目的白光直射对方的眼睛。
但在交错的瞬间,对方忽然良心发现,将远光灯改为近光灯,他在瞬间也变换了过来------那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。
要求:
全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。
不少于800字。
广东番禺中学高考语文备考:
届高三第一次段考
24.阅读下面的材料,然后按要求作文。
一只兔子被猎人开枪打伤。
它惊恐地逃跑了。
猎人让猎犬追赶那只逃跑的兔子。
猎犬的速度飞快,兔子没命地飞奔,根本看不出它已经受伤,最后竟把猎犬甩开了。
猎人见猎犬一无所获,愤怒地骂道:
“没用的东西,连一只受伤的兔子都抓不到!
”猎犬感到很委屈,辩解道:
“我虽然没能抓到兔子,可我已经尽力而为了呀!
”那只受伤的兔子逃回窝中,伙伴们为它死里逃生而感到惊奇。
它们好奇地问:
“猎犬速度这么快,你居然还能逃脱,真是太不可思议了!
”惊魂未定的兔子说:
“猎犬如果抓不住我,顶多被主人骂一顿,所以,它追我只是尽力而为;可我如果被它抓住,命就没有了,所以我逃跑是全力以赴呀!
”
在生活中,我们常常发现一些本应该能够做好的事情竟没有做好,而有些看来没有希望做好的事情却做成功了。
这原因往往就如猎犬和兔子,取决于是尽力还是全力。
请以“尽力与全力”为话题写一篇作文,标题自拟、立意自定、文体自选(诗歌除外),不少于800字。
广东罗定中学高考语文备考:
届高三8月月考
21.以“起点”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
广东培英中学高考语文备考:
届高三第一次综合测试
六、本大题1小题,60分。
24、阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
魅力,是一种颇能吸引人的力量。
在生活中我们时常会感受到“魅力”的存在:
大自然的魅力,语言的魅力,人格的魅力……?
?
关于魅力,你或许有过许许多多的见闻和经历,或许会有自己的见解和感受,请你以“魅力”为题目写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
广东汕头英华外国语学校高考语文备考:
届高三第一次月考
24、阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。
可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。
没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。
请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题,不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
审题提示:
审话题:
可从“如何看待生活中的‘错过’”角度立意。
审材料:
材料提示了“错过”三方面的内容。
人生美景应珍惜,不应错过。
美景错过了没关系,但不能错过预定的车站。
错过也是一种美丽,成就另一番人生。
可从这三方面立意。
审导语:
导语提示应写每个人独特的体验和感受,强调情感真挚。
每一次错过,都可以演绎成一段精彩的故事,话题可由此生发开去,编故事,写议论文等等。
写作时应紧扣话题,将这一次次的错过上升到理性的高度,描写出自己对生命的独特体验和真切感受,这样的作文才大气,才有深度。
立意示例:
1.不应错过人生每一个瞬间——错过一个动人的眼神,也许会错过一场缠绵的爱情。
一次误会,也许就错过了一段真挚的友谊。
一个小小的疏忽,也许就错过不会再来的机遇。
2.不必为错过瞬间而懊恼,但不能错过影响人生的关键重大事件。
3.思辨性看待话题,豁达、积极地看待错过。
错过造成的人生缺憾,但也磨练了人生,成就了人生一种别样的美丽。
错过也是一种收获
从错过中汲取经验,防止再错过。
广东珠海市高考语文备考:
届高三第一次考试
24.阅读下面的文字,然后按照要求作文。
CCTV—2“第一时间?
天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:
“分享阳光,分担风雨。
”你从中获得了怎样的感悟?
请以分享和分担为题写一篇不少于800字的文章。
要求:
自选角度;自定立意;除诗歌外,文体不限。
广西桂林十八中高考语文备考:
届高三第一次月考
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一寸虫的生存哲学
有一天,一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫,碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石,停在树枝上,它想一口吃掉它。
一寸虫心里很害怕、很慌张,但它提醒自己要镇定,这样才能想出办法保住性命。
一寸虫镇定下来,一想,说:
“请你不要吃我,我是一寸虫,我很有用,我会量东西。
”“真的吗?
”知更鸟说,“那你来量一量我的尾巴!
”一寸虫“一、二、三、四、五”量出了知更鸟的尾巴。
后来,它遇到了火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭、雉鸡、蜂鸟,它们当然也都是要吃掉一寸虫,可是它们却都因为一寸虫有它的用处而接受了一寸虫的请求,让它量了各自奇特的颈子、大嘴、长腿……
最后,一只夜莺来了。
“量我的歌!
”夜莺这样要求。
如果一寸虫不能量,那么夜莺会吃掉它。
怎么办?
歌声是不能量的!
可是镇定的一寸虫说:
“我愿意试一试。
你开口唱吧!
”
夜莺唱了。
它沉浸、自豪地闭上了眼睛。
量声音当然是不能在夜莺的身体上量的。
声音美妙地飘漾得很远,所以一寸虫当然要慢慢地爬,慢慢地量,一直量到它的尽头,最后它跑得无影无踪了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
广西桂林中学高考语文备考:
届高三8月月考
21.阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,不少于800字
在一场欧洲篮球锦标赛中,保加利亚队就遭遇了这样的情况。
当时,根据小组赛各队的胜负和得分情况,保加利亚队必须净胜捷克7分才能出线。
比赛开始后,两队旗鼓相当,拼得你死我活,当比赛还剩下5秒种即将结束的时候,保加利亚队领先2分。
但是,他们必须还要赢下5分。
稍有篮球常识的人都知道,这是不可能完成的任务。
因为即使你用最短的时间投进3分,而对手还有一次控制球权的机会,消耗掉剩余几秒简直易如反掌。
这时,保加利亚队的主教练行使自己的最后权利,果断请求暂停。
教练只是简单地向球员交代了两句,比赛继续开始。
两位保加利亚队员从底线开球后,然后将球带向中场。
捷克队员已无心恋战,全部退回到自己的半场,唯一想做的就是在防守中消耗掉瞬即逝的5秒。
这时,令人目瞪口呆的一幕发生了。
带球的保加利亚队员突然身,大步飞奔,纵身一跳,将球狠狠地扣进了自家的篮筐!
在一片惊呼声中,哨声响起,双方战成平分。
到底发生了什么?
保加利亚人疯了吗?
观众议论纷纷。
直到加时赛开打的时候,所有人才恍然大悟,原来,保加利亚人利用反常规的做法,赢得了加赛5分钟的宝贵时间。
接下来,保加利亚队势不可挡,连连得分。
捷克队呢,队员似乎仍然没有从刚才那奇特的一幕中清醒过来,士气低迷,毫无斗志,被打得只有招架之功。
结果,保加利亚队一举超出对手7分,顺利出线。
要求:
选准角度,明确立意,自选文体(除诗歌以外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;书写规范,工整。
广西玉林高中南宁二中高考语文备考:
届高三9月联考
21.阅读下面一段文字,按要求作文。
?
有位书法家对一位用废报纸练字的人说:
“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。
”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,那人顿悟。
?
还有这样一则谚语:
“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。
因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。
?
请理解材料,焉一篇木少于800字的文章。
体裁自定,不要套作,不得抄聋。
贵州遵义四中高考语文备考:
届高三第一次月考
21、阅读下面的文字,按照要求作文(60分)
世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴瑟上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小……
每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中。
请你结合自己的体验和感悟。
以“我生活的世界”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)自选角度,自拟题目;
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)不少于800字。
(4)写出自己的真情实感;(5)不得套作,不得抄袭。
高考语文备考:
届各地高三语文月考试题分类汇编之作文
河北唐山一中高考语文备考:
届高三9月调研
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。
此外,它还是对人、对事物的完美评价。
有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。
有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中。
请写一篇文章,谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。
自拟题目,自定写法;除诗歌外,文体不限;不少
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