人教版学年七年级上学期期中语文试题I卷模拟.docx
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人教版学年七年级上学期期中语文试题I卷模拟
人教版2019-2020学年七年级上学期期中语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子说法正确的一项是()
A.贝多芬,法国作曲家。
代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
B.《艰难的国运与雄健的国民》的作者是李大钊。
他是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。
C.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.莫泊桑是德国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。
二、字词书写
2.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在田字格内或横线上。
人生如奔chí的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心yuè目的事。
可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。
没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀jué,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。
汉字
注音
三、基础知识综合
3.依照课文填空。
(1)我们夫妇散步,经过一个(______)的小胡同。
A.偏僻 B.荒僻
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间(______)的小屋。
A.坍塌 B.塌败
(3)我们从干校回来,载客三轮都(______)了。
A.取缔 B.取消
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的(______)。
A.愧怍 B.惭愧
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
人民网北京9月7日电 记者从国家国防科技工业局、自然资源部获悉,今日11时15分,我国在太原卫星发射中心用长征二号丙运载火箭成功发射海洋一号C星。
该星将进一步提升我国海洋遥感技术水平,对我国研究海气相互作用、提高防灾减灾能力、开展全球气候变化研究、解决人类共同面临的全球气候变暖等问题具有重要意义,将开启我国自然资源卫星陆海统筹发展新时代,助力海洋强国建设。
海洋一号C星是我国第三颗海洋水色系列卫星,是我国民用空间基础设施规划的首颗海洋业务卫星。
该星将与计划明年发射的海洋一号D星组成我国首个海洋民用业务卫星星座,进行上、下午组网观测,大幅提高水色卫星全球覆盖能力。
海洋一号C星成功发射后,将为全球大洋水色水温业务化监测,为我国近海海域与海岛、海岸带资源环境调查、海洋防灾减灾、海洋资源可持续利用、海洋生态预警与环境保护提供数据服务,也可为气象、农业、水利等行业应用提供支持。
海洋一号C星装载了海洋水色水温扫描仪、海岸带成像仪、紫外成像仪、星上定标光谱仪和船舶自动识别系统等5个有效载荷。
其中海洋水色水温扫描仪主要用于探测海洋水色要素和海面温度场;海岸带成像仪用于获取海陆交互作用区域的实时数据,对近海、海岛、海岸进行监测;紫外成像仪用于提高海洋水色水温扫描仪近岸高浑浊水体大气校正精度;星上定标光谱仪用于监测水色水温扫描仪可见近红外谱段和紫外成像仪在轨辐射稳定性;船舶自动识别系统可为海洋防灾减灾和大洋渔业生产活动等提供服务。
与海洋一号A星和B星相比,该星观测精度、观测范围、使用寿命均有大幅提升。
国防科工局负责海洋一号C星工程组织实施管理,自然资源部为牵头用户部门,自然资源部所属国家卫星海洋应用中心为项目法人。
目前已经建立包括北京站、牡丹江站、海南站、杭州站以及相应分系统在内的地面应用系统。
后续,国家卫星海洋应用中心将会同相关应用单位组织开展卫星在轨测试工作,保障卫星按时投入业务运行。
海洋一号C星和长征二号丙运载火箭分别由中国航天科技集团有限公司所属中国空间技术研究院航天东方红卫星有限公司和中国运载火箭技术研究院研制,星箭发射、测控任务由中国卫星发射测控系统部负责组织实施。
此次发射是长征系列运载火箭的第284次发射。
(2018年09月07日人民网)
4.本文是一则新闻,又称______(狭义)。
其结构一般分为标题、______、背景、______和______五个部分。
请你根据新闻内容,为本则新闻拟写一个标题__________。
5.“人民网北京9月7日电”是本则消息的电头,它包含了哪些内容?
有何作用?
6.结合本文内容,下列描述正确的一项是()
A.海洋一号C星是我国第三颗海洋水色系列卫星,与海洋一号A星和B星相比,该星观测高度、观测范围、使用寿命均有大幅提升。
B.海洋一号C星将与计划明年发射的海洋一号D星组成我国首个海洋军用业务卫星星座,进行上、下午组网观测,大幅提高水色卫星全球覆盖能力。
C.海洋一号C星将进一步提升我国海洋遥感技术水平,对我国研究海气相互作用、提高防灾减灾能力、开展全球气候变化研究、解决全球气候变暖等问题具有重要意义。
D.海洋一号C星装载了海洋水色水温扫描仪、海岸带成像仪、红外成像仪、星上定标光谱仪和船舶自动识别系统等5个有效载荷。
7.新闻的语言要力求准确客观,请你在文中找出能体现新闻语言准确性的语句并加以分析。
我向船头一望,前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?
又不肯好好的摘,踏坏了不少。
”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。
我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看,你把我的虾吓跑了!
”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?
——这是应该的。
”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?
”
我点一点头,说道,“好。
”
“豆可中吃呢?
”
我又点一点头,说道,“很好。
”
不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!
我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。
姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。
”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
8.“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
”怎样理解结尾的深刻含义呢?
9.文中的“我”能不能说就是少年鲁迅?
10.文中写了几个农民孩子,根据他们的表现,谈谈自己的看法。
阅读《春》,回答问题。
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
(3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
(4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的象火,粉的象霞,白的象雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨
(5)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
(6)雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
(7)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(8)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
(9)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
(10)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
11.选文第
(1)段用了哪些修辞手法?
分别有什么作用?
12.从(3)段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。
A、描写质地的:
B、描写色泽的:
C、描写生长旺盛的:
13.文中画线句写了什么内容?
请用一句话概括,并说明这样写的好处。
14.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?
为什么?
五、句子默写
15.古诗文默写填空。
(1)__________________________,吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
(2)伤心秦汉经行处,__________________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(3)纷纷暮雪下辕门,___________________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)何时眼前突兀见此屋,__________________________!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)__________________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)__________________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(7)浊酒一杯家万里,____________________________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(8)你的同桌郝雪希考试成绩不理想,她感觉学习之路太艰难,前路渺茫,这时你可以用陆游《游山西村》中“________________________,__________________________”这两句诗来安慰她;也可以用李白《行路难(其一)》中“长风破浪会有时,_________________________”这两句诗来鼓励她。
六、对比阅读
文言文阅读。
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答日:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
(乙)王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已①,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
已而②复如初。
母日:
“儿痴如此,曷③不听其所为?
”冕因去,依④僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狰恶可怖;冕小儿,恬⑤若不见。
(《王冕读书》)
(注释)①已:
止,罢。
②已而:
过后。
③曷:
何,怎么,为什么。
④依:
投靠。
⑤恬:
安然。
16.解释下列语句中加点词的意思
(1)相委而去____
(2)辄默记____
(3)尊君在不____
(4)入门不顾____
17.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是()
A.太丘舍去/冕因去
B.元方入门不顾/窃入学舍
C.未若柳絮因风起/冕因去
D.下车引之/父怒挞之
18.请用现代汉语翻译下列句子
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
19.(甲)文主要表现元方____的特点。
(乙)文主要表现王冕____的品质。
七、诗歌鉴赏
20.阅读下面诗歌完成下列小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)诗的开头两句用了______笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人__________的心情。
(2)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?
请概括。
八、作文
21.一些事,无论大小,常浮现眼前;一些人,尽管相距遥远,却仿佛就在身边;一份情,即使时光流逝,总留在心里……用心体会,他们(它们)从未离开。
请以“从未离开”为题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)书写分3分,请认真书写。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、基础知识综合
1、
四、现代文阅读
1、
2、
3、
五、句子默写
1、
六、对比阅读
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、作文
1、
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