届高考地理总复习课时练习题11.docx
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届高考地理总复习课时练习题11.docx
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届高考地理总复习课时练习题11
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课时提升作业(十一)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
读下图,完成1、2题。
1.图中各地理要素形成的根本原因是 ( )
A.大气环流B.太阳辐射
C.人类活动D.下垫面状况
2.图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的( )
A.差异性B.复杂性C.整体性D.稳定性
(2018·济宁模拟)读下图,回答3、4题。
3.以下最适合上图的图名是 ( )
A.区域差异性示意图
B.自然地理环境差异性示意图
C.区域整体性示意图
D.自然地理环境整体性示意图
4.图示地区葡萄特别甜的原因是 ( )
①生长期日照时间长②气温日较差大
③土壤肥沃④水源充足
A.①③B.②④C.①②D.③④
(2018·衢州模拟)下面是云贵高原形成与发育过程示意图。
读图,完成5、6题。
5.从上图可以看出,云贵高原的形成发育过程中 ( )
A.内力作用为主导因素
B.外力作用为主导因素
C.内外力共同作用,不同时期,内外力都有可能成为主导因素
D.以上说法都不正确
6.贵州素有“八山一水一分田”的说法,人均耕地不足,石漠化现象突出,造成石漠化的主要原因有 ( )
①降水丰富②不合理的农业活动
③土层薄,水土易流失④地表干燥度大
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。
下图是我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图。
据此完成7、8题。
7.该区域地上生物量的空间分布特征是 ( )
A.从东北向西南递减B.从西南向东北递减
C.从东南向西北递减D.从西北向东南递减
8.关于该区域气候要素与生物量关系的叙述,错误的是 ( )
A.地上生物量随年均温的升高而减少
B.地上生物量随年降水量的增加而增多
C.若该区域变暖,则光合作用增强,地上生物量增多
D.若该区域变暖,则水分蒸发和蒸腾加剧,地上生物量减少
读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成9、10题。
9.图中①②③所代表的环节分别是 ( )
A.降水增加、大陆性增强、降水减少
B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加
D.地下水水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累
10.该示意图体现了 ( )
A.地理环境的地域分异
B.地理环境的整体性
C.自然环境的相对稳定性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
11.下图中①②③④是某大陆从地质历史时期至今,沿45°纬线的地形剖面示意图(图中箭头指地形演变趋向)。
导致时期①到时期④大陆东岸自然带变化的根本原因是 ( )
A.经度位置B.海陆位置
C.地壳运动D.大气环流
二、非选择题(共56分)
12.(能力挑战题)大约在4000万年前,青藏高原从海底开始隆起。
经过漫长的地质年代缓慢抬升。
今天青藏高原平均海拔已高达4500多米,形成独特的自然景观。
其要素如图所示。
阅读并分析以下联系框图,据图回答下列问题。
(28分)
(1)按相关关系将下列序号填在框图相应的位置上。
①太阳辐射强 ②气温低 ③空气稀薄
(2)组成地理环境的各要素具有“牵一发而动全身”的特点。
在青藏高原地区,“牵一发”指的是什么?
(3)据图简述青藏高原地理环境的演化过程。
13.地理环境各要素之间互相影响,互相制约,形成了地理环境的整体性;不同的地理环境之间存在着差异。
国务院批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,黄河三角洲迎来千载难逢的发展机遇。
读图,回答下列问题。
(28分)
(1)将下列地理要素代表的字母填在图乙相应的空白框内,完成地理环境的整体性和差异性相互关系示意图。
(a.地形b.气候c.水文d.洋流e.太阳辐射)
(2)运用上述原理分析图甲中800mm年等降水量线东段向北凸出的主要原因。
(3)黄河三角洲泥沙的最主要来源区是 ;根据地理环境整体性的原理,分析该来源区的自然环境条件与黄河三角洲发展较快的关系。
答案解析
1、2.【解析】1选A,2选C。
第1题,从图中可以看出,该图中各地理要素形成的根本原因是由季风气候(季风环流)降水多导致的。
第2题,从图中可以看出,各要素之间是相互联系、相互制约的,形成了一个整体的地理环境。
3、4.【解析】3选C,4选C。
第3题,图中反映的是西北内陆干旱半干旱地区地理位置、气候、地貌、水源、生物及民居之间相互影响的关系,其中既有自然地理要素,又有人文要素,体现了区域地理环境的整体性。
第4题,当地气候干旱,阴雨天气少,夏季日照时间长、太阳辐射强,加之昼夜温差大,有利于糖分积累,所以当地葡萄特别甜。
5、6.【解析】5选C,6选A。
第5题,结合四幅示意图分析可知,云贵高原形成初期,内力的隆起作用起主导作用;后期,流水的侵蚀作用对形成目前云贵高原崎岖的地形起主导作用,C项正确。
第6题,贵州地处季风气候区,降水丰富,流水侵蚀作用强,石灰岩地区土层薄,地势起伏大,水土易流失,再加上人类不合理的农业活动对植被的破坏,导致水土流失严重,石漠化现象突出。
【方法技巧】地质剖面图的判读
读懂①②③④四幅图是关键,图①表示的是沉积作用,图②表示的是地壳隆起成为高原,图③表示的是喀斯特地貌开始发育,图④表示形成典型的喀斯特地貌。
在这一系列的作用过程中内外力共同起作用,只是不同的时期某种作用占主导。
7、8.【解析】7选A,8选C。
第7题,结合两幅图可判断该区域地上生物量从东北向西南递减。
第8题,从图中可以看出,该区域地上生物量随年均温增加而减少,随年降水量增加而增多。
9、10.【解析】9选B,10选B。
第9题,土壤湿度影响地面蒸发,地面蒸发又影响空气湿度;土壤湿度增大,土壤热容量增大,气温变幅减小;土壤湿度增大,地面植被覆盖增加,蒸腾作用加强,大气降水增加。
第10题,由于灌溉、水分条件的变化引起了一系列地理环境的变化,体现了地理环境的整体性特征。
11.【解析】选C。
由图中①→④可知,该地由于地壳运动,导致地势起伏程度增大,大陆东岸形成背风坡,受盛行西风带影响减小,导致大陆东西两岸自然带发生变化。
12.【解析】第
(1)题,由于青藏高原地势高,气温低(②),多冰川、冻土;由于地势高,空气稀薄(③),尘埃少,晴天多,太阳辐射强(①),保温作用弱。
第
(2)题,联系框图可知,“牵一发”指的是青藏高原不断隆起,使地势不断升高。
第(3)题,结合板块运动知识归纳,海拔升高,气候寒冷,对植被、水文、土壤、生物、地貌等都有影响。
答案:
(1)自上而下分别是:
② ③ ①
(2)地壳隆起,海拔不断升高。
(3)随着印度洋板块北移,青藏高原地壳不断隆起,海拔不断升高(地势高),气候逐渐寒冷、干燥,终年气温低,多冻土,土壤贫瘠,多冰川;植被为高寒草甸草原;以食草、抵御寒冷能力强的动物为主,如牦牛。
13.【解析】第
(1)题,太阳辐射、洋流和地形影响某地热量和水分的分布;热量和水分是气候的两大要素;气候影响水文特征。
第
(2)题,这里是山地丘陵,位于夏季风的迎风坡,降水多。
第(3)题,黄河的泥沙主要来自中游的黄土高原,这里的地形、气候、土质等条件会导致水土流失,泥沙经流水的搬运,在河口处沉积形成河口三角洲。
答案:
(1)上面虚框内:
a d e(位置可互换) 下面虚框内(由上到下):
b c
(2)图中800mm年等降水量线东段为山地丘陵,位于夏季风的迎风坡,降水较多。
(3)黄土高原 黄土高原土质疏松,植被稀少,地形破碎,沟谷发育,坡度大,容易发生侵蚀;黄土高原降水集中,且多暴雨,流水对地表的侵蚀强度大,形成的径流搬运能力强,携带大量泥沙在三角洲地区沉积。
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