青岛版数学五年级下册口算题.docx
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青岛版数学五年级下册口算题
五年级数学下册课前计算训练题
请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目
第一单元中国的热极——认识正负数
第一课时认识正负数
+=+=
+==+=5×400=+=187÷1000=1+=
75÷10=÷=×7=×7=×10=
第二课时我学会了吗
×8=×8=×2=5×=×=
×=×0=10×=×7=×100=
+=×4=×4=4×=430-250=
+=7200÷800=+=第二单元校园科技周——分数的意义和性质
第一课时分数的意义
+=670+250=+==8500÷500=
+=25×100=2+=
380-290=+=+=3500÷70=+3=
+=7500÷250=+1=450+780=
第二课时分数意义(练习课)
(1)口算
+=+4== +=+=
+= 23×100=480÷40= ÷100=
+=125×80= ÷10=+=70×12=
(2)在○里填上“<”、“>”或“=”。
○
○
○
○
○
第三课时分数与除法的关系
(1)口算
×100= ×10=10+=
= ×1000=+=+= ×100=
63÷100=+=
80÷1000=+= 30×100=
(2)在○里填上“<”、“>”或“=”。
○
○
○
○
○
第四课时真分数和假分数
+= +=5+== +=
+=+= +===
+=+= ×10=×8= ×10=×=
第五课时分数的基本性质
+= ×8=×4=×0= ×50=
30×=×3= ×2=×=×=
+= +=×2=×= 6×=
第六课时分数的基本性质(练习课)
÷24=×= ÷4=÷13=
+= 10÷20=24÷15=×=+=
×2=-=×=6×=-=
÷100=÷=×8=÷=÷2=
第七课时我学会了吗
(1)口算
+= = 10+= +=
(2)在○里填上“<”、“>”或“=”。
○
○
○
○
○
○
○
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○
1○
第三单元剪纸中的数学
——分数加减法
第一课时公因数和最大公因数
640÷80=15×5=23×3=12×2×5=480÷80=
16×5=27×3=90÷15=48÷4=640÷16=
39÷3=24×20=32×3=48÷16=12×8=
27×3=56÷14=24÷8=14×2=560÷80=
第二课时公因数和最大公因数(练习课)
30×23=12×8=27+32=4500×20=73+15=
120×600=200×36=50×11=4×250=6000÷40=
140×7=13×6=280×3=350×2=250×6=
11×80=24×50=640÷80=15×10=12×11=
第三课时同分母分数加减法
160×30=220×40=104×5=4500÷50=20×2=
90÷30=270÷30=270×30=84÷21=76÷9=
66÷7=100-54=23+15=360÷4=55÷5=
32×6=7000÷70=200÷40=180÷30=240÷40=
第四课时、同分母分数加减法(练习课)
8/10-1/10= 13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13=11/13-7/13=
4/13-1/13= 4/5-2/5= 9/12+3/12= 7/13-3/13= 14/15-10=
4/15+8/15= 8/12-2/12= 6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14=
第五课时同分母分数连加、连减、加减混合运算
7/14-1/14= 3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11=13/14-9/14=
4/13+5/13= 2/12+9/12= 3/15+10/15= 14/15+1/15=6/7-6/7=
8/13-5/13= 1/12+1/12= 4/12+2/12= 1/15+1/15=7/11-1/11=
7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14=7/12-2/12=
第六课时同分母分数连加、连减、加减混合运算(练习课)
8/12-4/12= 1/10+5/10= 8/15+7/15= 5/14+7/14=5/8-2/8=
3/11+6/11= 7/13-4/13= 10-6/15= 11/15-8/15=7/8-7/8=
7/15-6/15= 3/6+1/6= 10-2/12= 8/9-4/9=1/14+1/14=
11/12-1/12-4/124/15+5/15+1/159/10-3/10+4/101-3/16-7/16
第七课时、公倍数和最小公倍数
10-6/14= 9/15-3/15= 14/15-8/15= 4/14-4/14=10-6/12=
8/13+4/13= 8/9-8/9= 6/15+5/15= 2/11+3/11= 2/13-1/13=
11/13-6/13= 8/14-6/14= 9/12+1/12= 10-4/13= 4/6+2/6=
1-3/7+4/71/7+5/7+2/78/13+2/13-5/138/9-3/9-4/9
第八课时公倍数和最小公倍数(练习课)
(1)口算
9/11-6/11= 4/13-3/13= 1/13+7/13=3/15+7/15= 3/5+1/5=
5/13-4/13= 13/15-9/15= 10-1/14= 3/12+4/12= 3/4-1/4=2/11+6/11= 7/9-6/9= 1/6+2/6= 11/15+1/15= 6/15+1/15=
(2)找出下面各组数的最小公倍数
8和126和1215和1018和127和8
第九课时、分数与小数的互化
5/9+1/9=5/13-4/13=4/15+7/15=9/15-7/15=4/14+8/14=
7/12-2/12=7/11-1/11=1/12+11/12=4/15+8/15=3/8+1/8=
8/12-2/12=6/13+5/13=6/7-6/7=13/14-9/14=14/15+1/15=
4/13-1/13=4/5-2/5=9/12+3/12=7/13-3/13=3/15+10/15=
第十课时、我学会了吗
(1)口算
8/10-8/10=5/14+2/14=8/13-5/13=1/12+1/12=12/15+2/15=
7/14-1/14=3/13+8/13=4/13+5/13=2/12+9/12=7/9-3/9=
(2)将下面分数转化为小数
1/21/42/514/53/10
第四单元走进军营——方向与位置
第一课时数对
4/12-2/12=4/11+5/11=4/12+2/12=1/15+1/15=8/12-4/12=
5/15+8/15=12/13-8/13=4/7+1/7=11/13-7/13=5/15+2/15=
3/15+1/15=8/9-2/9=3/14+1/14=13/15-1/15=2/8+4/8=
14/15-10=4/12+8/12=4/9+3/9=6/13-1/13=1/13+10/13=
第二课时数对(练习课)
8/10-1/10=12/15+3/15=13/14-7/14=4/11+2/11=5/10-5/10=
2/15+10/15=12/13-3/13= 6/13+6/13=11/15-8/15=3/15+6/15=
1/11+3/11=2/13+6/13=3/5-2/5= 1/15+3/15=12/13-8/13=
10/14+1/14=12/14-4/14= 1/13+8/13=6/13+2/13=1/8+1/8=
第三课时根据方向和距离确定位置的方法
3/15+7/15=1/15+6/15=10-2/12=3/14+7/14=7/15-6/15=
3/12+5/12=1/13-7/13=2/15+13/15=3/11+2/11=1/2+1/2=
8/9-2/9=3/12+9/12=6/11+3/11=5/13+6/13=1/14+4/14=
7/15+3/15=5/8-2/8=4/11+6/11=7/13-4/13=7/11+4/11=
第四课时描述简单路线图
11/13-6/13=3/13+7/13=4/14+8/14=13/15-1/15=4/6+1/6=
6/14+3/14=1/14+2/14=9/15-3/15=1/10+3/10=1/13+6/13=
3/15+12/15=14/15-8/15=4/10+6/10=8/14-6/14=9/13+3/13=
12/13-3/13=2/11+8/11=6/15+8/15=1/8+5/8=7/8-7/8=
第五课时描述简单路线图(练习课)
3/7+3/7=7/12-2/12=5/14+7/14=8/15+7/15=6/7-6/7=
2/13-1/13=1/11+8/11= 3/14+7/14= 6/13-1/13=3/9+4/9=
2/14+4/14= 12/14-4/14=1/13+11/13= 9/11-6/11=10/15+3/15=
5/9+3/9= 2/13+11/13= 3/4-1/4=5/15+8/15= 7/9-6/9=
第六课时我学会了吗
13/14-9/14=1/10+5/10=3/11+6/11=5/13-4/13=3/5+1/5=
1/13+7/13=4/13-3/13=2/11+3/11=13/15-9/15=1-1/14=
14/15-10/15=3/6+1/6=8/9-4/9=8/13+4/13=1/11+8/11=
9/12+1/12=3/14+7/14=4/6+2/6=3/5-2/5=6/15+1/15=
第五单元关注污染----分数的加减法
(二)
第一课时异分母分数的大小比较(新授课)
12/13-8/13=8/9-2/9=14/15-10/15=11/13-7/13=8/10-1/10=
13/14-7/14=5/9+1/9=5/13-4/13=4/13-1/13=4/5-2/5=9/12+3/12=7/13-3/13=1/12+11/12=4/15+8/15=8/12-2/12=
6/13+5/13=8/10-8/10=5/14+2/14=4/15+7/15=9/15-7/15=
第二课时比较异分母分数的大小(复习课)
7/12-2/12=7/11-1/11=6/7-6/7=13/14-9/14=7/14-1/14=
3/13+8/13=4/12-2/12=4/11+5/11=4/13+5/13=2/12+9/12=3/15+10/15=14/15+1/15=8/13-5/13=1/12+1/12=4/12+2/12=
1/15+1/15=7/9-3/9=12/15+2/15=3/8+1/8=4/14+8/14=
第三课时异分母分数加减法(新授课)
8/12-4/12=1/10+5/10=8/15+7/15=5/14+7/14=3/11+6/11=7/13-4/13=1-6/15=11/15-8/15=7/15-6/15=3/6+1/6=1-2/12=8/9-4/9=1-6/12=1/14+1/14=7/8-7/8=5/8-2/8=1-6/14=9/15-3/15=
第四课时异分母分数连加,连减及加减混合运算(新授课)
8/13+4/13=8/9-8/9=6/15+5/15=2/11+3/11=11/13-6/13=
8/14-6/14=9/12+1/12=1-4/13=12/14-4/14=1/11+8/11=3/14+7/14=2/13-1/13=3/5+1/5=6/13-1/13=3/4-1/4=4/6+2/6=6/15+1/15=3/15+7/15=13/15-1/15=5/10-5/10=
第五课时我学会了吗(复习)
3/5+1/5=9/11-6/11=4/13-3/13=1/13+7/13=5/13-4/13=13/15-9/15=1-1/14=3/12+4/12=2/11+6/11=7/9-6/9=1/6+2/6=11/15+1/15=2/14+4/14=1/13+11/13=10/15+3/15=12/13-3/13=5/9+3/9=3/5-2/5=2/13+11/13=5/15+8/15=
第六单元爱护眼睛----统计
第一课时复式条形统计图(新授课)
17×40=100-63=+=×=14-=×500=+=7/15-6/15=3/6+1/6=10-2/12=8/9-4/9=÷15=×=4×=+=×100=420÷30=25×8=135÷5=÷=
第二课时复式条形统计图(练习课)
1-6/12=1/14+1/14=7/8-7/8=5/8-2/8=×7=1÷5=6÷12=-=×2=40×=÷=×8=÷7=÷25=+=÷8=×=2×34=
第三课时复式折线统计图(新授课)
60÷12=84÷12=6×24=76÷2=61×4=51÷13=80÷40=41×3=78÷6=27×3=18×2=74×5=30÷5=45×3=75÷5=1/12+11/12=4/15+8/15=
第四课时整理和复习(复习课)
23×3=42÷6=15×8=63÷9=150×5=14×3=42÷7=68×5=6/15+1/15=3/15+7/15=×4=4×=
13/15-1/15=5/10-5/10=×4=430-250=+=7200÷800=+=
第七单元包装盒---长方体和正方体
第一课时长方体和正方体的认识(新授课)
17×300=+=600×700=+=+=670+230=+==8500÷500=+=25×100=2+=380-290=+=+=3500÷70=
第二课时认识长方体和正方体的特征(练习课)
+3=+=7500÷250=+1=450+780=+=3+=630÷9==330×9=+==+=+=×8=×4=
第三课时长方体和正方体的表面积(新授课)
+=×4=+=23×100=480÷40=÷100=+=125×80=÷10=+=70×12=×100=×10=10+==×1000=+=
第四课时长方体和正方体的表面积(练习课)
+=×100=63÷100=+=80÷1000=+=30×100=+=+=5+==7/9-3/9=12/15+2/15=3/8+1/8=4/14+8/14=
第五课时长方体和正方体的体积(新授课)
÷=÷=÷11=×3=×=÷=4÷=÷=÷=÷=÷16=1÷=÷1=÷5=÷9=
3÷=10÷25=÷=0÷=÷1=
第六课时容积和容积单位(新授课)
×=×8=×4=×0=×50=30×=×3=×2=×=×=×2=×10=×8=×10=×=+=+=×2=
第七课时长方体和正方体体积的计算(新授课)
×=6×=×100=×=×=×100=÷=×8=÷2=÷28=÷=×9=÷12=×=÷4=÷13=+=10÷20=
第八课时长方体和正方体体积的计算(练习课)
24÷=×=+=×2=-=
×=6×=-=×=×100=
×=÷=÷7=÷100=÷=×8=÷=÷2=÷28=÷=
第九课时回顾整理(复习课)
÷=÷=÷24=×=+=
-=÷4=÷13=÷5=÷4=
10÷20=24÷=×10=×=×=×1000=×=×=÷=÷9=
第十课时有趣的溶解现象(综合应用)
÷=÷2=÷=÷=×100=×8=÷=×4=×=÷=×=×=×=÷=1÷=×=÷=0÷=×100=9÷=
第八单元下跳棋----可能性
第一课时分数表示可能性的大小(新授课)
8/10-1/10=13/14-7/14=5/9+1/9=5/13-4/13=7/14-1/14=3/13+8/13=4/12-2/12=4/11+5/11=4/13+5/13=2/12+9/12=3/15+10/15=14/15+1/15=8/13-5/13=4/15+8/15=8/12-2/12=6/13+5/13=8/10-8/10=5/14+2/14=4/15+7/15=9/15-7/15=
第二课时分数表示可能性的大小(练习课)
2/11+6/11=7/9-6/9=1/6+1/6+2/6=11/15+1/15=5/9+3/9=3/5-2/5=2/13+11/13=5/15+8/15=12/13-8/13=8/9-2/9=14/15-10/15=11/13-7/13=3/5+1/5=6/13-1/13=3/4-1/4=4/6+2/6=6/15+1/15=3/15+7/15=13/15-1/15=5/10-5/10=
数学与生活
第一课时时间统筹策略
39×4=51×9=77×7=123×3=304×5=106×10=178×3=78×9=×6=×100=×8=×4=160×3=24×7=×8=×8=78×9=250×=24×5=37×8=
第二课时挑次品
×5=×4=×8=×2=78×2=245×0=306×10×0=×6=×1000=310×4=×6=125×=302×783×0=260×8=×9=3875×0=×100=930×4=2800×4=134×3=
回顾整理----总复习
第一课时数与代数
(一)(复习课)
×5=÷=×4=×6=÷=÷=25×0=÷=×2=+=×=-=÷=÷7=××0=1-6/14=9/15-3/15=14/15-8/15=4/14-4/14=2--=
第二课时分数的加减法(复习课)
7/13-1/13=8/11-2/11=4/5-1/5=12/13-7/13=8/10+1/10=3/4+1/4=5/19+1/19=11/13-4/13=4/17-1/17=4/5-2/5=7/12+3/12=7/11-3/11=1/12+11/12=7/15+8/15=11/12-1/12=6/7+5/7=8/9-8/9=5/14+3/14=4/15+7/15=11/15-7/15=
第三课时空间与图形(复习课)
65×=×=+3=×=×5=÷21=÷=5×=÷=
÷+=+=×=÷×=2-=÷=
第四课时统计与可能性整理与复习
+=+= 23×100=480÷40= ×2=×=×=11/13-6/13=8/14-6/14=9/12+1/12=1-4/13=-=×=×100=×=5/9+3/9=3/5-2/5=2/13+11/13=5/15+8/15=
第五课时我学会了吗
×=×=×=÷=×100=×4= ×10=×8=×0= ×50=÷28=÷=÷=÷=8/13+4/13=8/9-8/9=6/15+5/15=2/11+3/11=
(编辑:
郭忠王士新
审核:
刘兆军)
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- 青岛 数学 年级 下册 口算