高一生物必修一.docx
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高一生物必修一
阶段性过关检测(三)
(时间:
90分钟 满分:
100分)
一、选择题(本题共20小题;每小题2.5分,满分50分)
1.(原创题)“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”这是我国宋代理学家周郭颐在《爱莲说》中对莲的赞美词。
其中“中通外直”保证了( )
A.莲正常的传粉,受精活动
B.藕正常的无氧呼吸
C.藕正常的有氧呼吸
D.莲正常的光合作用
解析:
选C。
“中通外直”是说,挺直的莲叶叶柄的中心有一些通气的管道。
由此可知,自然界的氧气可以通过这些管道不断地输运给地下的藕(地下茎),进而保证它的有氧呼吸。
2.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂,它能提高饲料营养成分的利用率,使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果,从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。
下列有关叙述正确的是( )
A.组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸
B.低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活
C.物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与
D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
答案:
D
3.关于ATP的叙述中,错误的是( )
A.ATP分子中含有三个高能磷酸键
B.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
C.ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸
D.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物
解析:
选A。
ATP分子是由一个腺苷和三个磷酸基团构成的,它含有一个普通磷酸键和两个高能磷酸键,水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸,由于ATP中含有高能磷酸键,所以是一种高能磷酸化合物。
细胞中ATP的含量不多,但能不断地合成和分解,其含量处于动态平衡之中,从而保证了稳定的供能环境。
4.洋葱根尖分生区的细胞中,把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在( )
A.叶绿体和线粒体内
B.叶绿体和细胞质基质内
C.线粒体和细胞质基质内
D.叶绿体、线粒体和细胞质基质内
解析:
选C。
根尖细胞无叶绿体,只有呼吸作用产生ATP。
细胞质基质和线粒体都能产生ATP。
5.细胞有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是( )
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→二氧化碳和[H]
C.[H]与O2结合生成水
D.ADP和Pi形成ATP
解析:
选B。
有氧呼吸中,在第二阶段丙酮酸分解时需要有水的参与。
6.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的叙述错误的是( )
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
解析:
选B。
此过程是有氧呼吸和无氧呼吸中共有的过程,在细胞质基质中进行。
7.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。
下列叙述中与实验结果不符合的是( )
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的
解析:
选D。
有氧呼吸的第一步在细胞质基质进行,第二、三步在线粒体中进行,第三步[H]与氧气结合,才有水的生成,该过程在线粒体中进行。
8.(2008年高考广东理科基础)下列过程存在无氧呼吸的是( )
A.植物叶片在光下放出O2
B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2
C.酵母细胞不产酒精的呼吸过程
D.苹果贮藏期间果肉积累酒精
解析:
选D。
苹果贮藏期间果肉细胞产生了酒精,说明进行了无氧呼吸。
9.下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中,O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时说明正确的是( )
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
解析:
选C。
YZ为有氧呼吸的O2吸收量,也就是有氧呼吸释放的CO2量。
因为XY=YZ,有氧呼吸放出的CO2量等于无氧呼吸释放的CO2量。
根据C6H12O6+6O2――→酶6CO2+6H2O+2870kJ能量和C6H12O6――→酶2C2H5OH+2CO2+196.65kJ能量可计算出有氧呼吸消耗的有机物量是无氧呼吸的1/3,释放的能量却是无氧呼吸的几乎5倍。
10.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表:
O2浓度
变化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%
O2的吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
CO2的释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
下列有关叙述中正确的是( )
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
解析:
选B。
O2浓度大于等于5%时,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明此时苹果果肉细胞只进行有氧呼吸;CO2浓度为0~3%时,苹果果肉细胞是有氧呼吸与无氧呼吸并存;O2浓度为20%和25%时,苹果果肉细胞的有氧呼吸强度相等;苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳。
11.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。
则在氧气浓度为a时( )
A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸
B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气
D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2
解析:
选C。
由图可知:
有氧呼吸:
1C6H12O6+6H2O+6O2――→酶6CO2+12H2O
1 6 6
x y 15-6
x=32y=9
无氧呼吸:
1C6H12O6――→酶2CO2+2C2H5OH
1 2 2
3 6 6
A错误,酵母菌既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸;B错误,用于无氧呼吸的葡萄糖比例为2/3。
C正确,有氧呼吸消耗的氧气为9mol。
12.(2009年高考江苏卷)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙2组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是( )
解析:
选C。
据图知,甲脱气培养,酵母菌只进行无氧呼吸;乙不脱气培养,酵母菌进行有氧呼吸,产生的CO2总量多于甲。
此实验为培养初期阶段,所以CO2总量一直呈快速上升趋势。
13.(2010年绍兴质量调测)下列有关叶绿素的说法正确的是( )
A.叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色
B.叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
C.叶绿体色素提取和分离实验中,在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢
D.叶绿素是光合作用中重要的物质,能吸收光能
解析:
选D。
A错误:
叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色。
B错误:
基质中只有与光合作用有关的酶而无叶绿素。
C错误:
滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快。
14.图甲表示某植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示某植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是( )
A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
解析:
选A。
a点与c点相比,二氧化碳浓度较低,随二氧化碳浓度升高,C3的生成量会增多,光照强度不变,光反应阶段不变,C3的消耗不变,因此C3的含量增多;在二氧化碳浓度不变的情况下,光照强度增加,光反应阶段增强,C5的生成量增加,消耗不变,所以C5含量增加。
15.下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是( )
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
解析:
选D。
在叶绿体暗反应中CO2与C5结合形成C3,C3在[H]、ATP作用下形成C6H12O6,C6H12O6产生C3H4O3发生在细胞质基质中;细胞有氧呼吸第一阶段、第二阶段均能产生[H],且ATP在三个阶段都产生;在叶绿体中完成的能量转换是光能→电能→活跃化学能→有机物中稳定化学能,在线粒体中能量转换是有机物中稳定化学能→活跃化学能。
16.(2009年高考江苏卷)某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。
下列有关分析正确的有(多选)( )
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C.实验2~4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验2~4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
解析:
选ABD。
据乙图分析,实验2~4天,叶片中叶绿素含量基本不变,故C项错误。
17.(2010年广东三校联考)如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。
在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括( )
A.增加必需矿质元素的供应
B.白天适当降低温度
C.白天适当提高温度
D.保持昼夜温差
解析:
选B。
白天植物通过光合作用合成有机物,虽然也进行呼吸作用消耗有机物,但是通常情况下,光合作用的强度要大于呼吸作用的强度,即整体上体现为积累有机物。
在一般情况下,白天大部分时间内温度低于光合作用的最适温度,因此可通过适当提高温度增大光合作用的强度使作物增产。
18.如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是( )
A.[H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应
B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与
C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水
答案:
D
19.右图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况,有关的正确叙述是( )
A.在光反应的过程中,发生了a、e和C5的结合
B.此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞
C.d和f分别代表不同的气体
D.e在细胞内经过一系列变化后,可以变成b
解析:
选B。
首先明确图中左为线粒体,右为叶绿体,a、e、c为CO2,d、b、f为O2,发生CO2与C5的结合是在暗反应中;CO2在线粒体中不能变成O2,故A、C、D均错。
紫色洋葱鳞片叶生活在土壤中,没有叶绿体。
20.(2010年江门模拟)科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是( )
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
解析:
选A。
本题考查的是光照强度、矿质元素、温度及植物内部因素对光合作用的影响情况。
酶的活性受温度的影响,随着环境温度的升高,二氧化碳的吸收量会有所增加,但不会不断升高,在超过一定温度后会有所下降;a点时因没有光照,叶肉细胞只进行呼吸作用,产生ATP的细胞器只有线粒体;当植物缺Mg时,叶绿素减少,光反应减弱,暗反应合成的有机物减少,b点将向右移动;外界条件均适宜时,c点之后限制光合作用的因素是内部因素,可能与叶绿体中酶的数量有关。
二、非选择题(本题共4小题,满分50分)
21.(10分)(2010年广东广州综合测试)下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。
请据图回答:
(1)作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合,其原因是____________________________________________________________________________________________________________________。
(2)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素,需要使用的化学药品是 。
(3)植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?
。
A.O2的释放量 B.C3的总量
C.C5的总量 D.有机物的生成量
(4)在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有________________________________________。
解析:
(1)光合作用的作用光谱是所有色素光合作用效率的总体效果,叶绿素a的吸收光谱只是这一种色素对光线的吸收值,因此二者不吻合。
(2)提取叶绿素用到无水乙醇(作提取液)、CaCO3(保护色素不被破坏)、SiO2(为了研磨充分)。
此问不能答层析液,层析液是用来分离色素而不是提取。
(3)光合作用效率即光合作用的作用光谱可用单位时间、单位面积O2的释放量、CO2的吸收量或有机物的生成量表示。
(4)合理利用光能应合理密植、间作套种。
答案:
(1)参与光合作用的色素除叶绿素a外,还有叶绿素b等其他色素,作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果
(2)无水乙醇、CaCO3、SiO2
(3)AD (4)合理密植、间作套种
22.(10分)(2008年高考上海卷改编题)请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。
其中,光照强度直接影响光合作用的________过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系。
①在温度为10℃、光照强度大于________千勒克斯时,光合速率不再增加。
当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克斯时,光合速率的限制因素是______________________。
②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯时,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速率。
(3)丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系。
若适当增大光照强度,则a点和b点如何移动?
。
若适当降低光照强度,则a点和b点又如何移动?
。
解析:
(1)光反应需要光照,CO2参与暗反应。
因此光照强度影响光反应,CO2浓度影响暗反应。
(2)由甲图可知,温度为10℃,光照强度大于L1时,光合速率不再增加;当温度为30℃,光照强度小于L3时,限制光合速率的因素是光照强度。
(3)图丙中a点是CO2补偿点,b点表示CO2饱和点,a点光合作用吸收CO2等于细胞呼吸放出CO2。
若降低光照强度,光合速率下降,可通过增大CO2浓度以维持光合速率和呼吸速率相等,即a点右移;若增大光照强度,a点应左移。
限制b点光合速率的因素主要是光照强度等因素,若降低光照强度,光合作用减弱,CO2饱和点降低,b点左移;相反,若增大光照强度,b点应右移。
答案:
(1)光反应 暗反应
(2)①L1 光照强度
②如图
(3)a点左移,b点右移 a点右移,b点左移
23.(15分)(2009年高考全国卷Ⅰ)桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。
如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度变化的实验结果。
据图回答:
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的________降解有关,该物质的降解与________的活性变化有关,也与细胞壁中的________降解有关,该物质的降解与________的活性变化有关。
(2)A、B品种中耐贮运的品种是________。
(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_________________________________________________________,
因为___________________________________________________。
(4)采摘后若要促使果实提前成熟,可选用方法有_____________和_____________________________________________。
(5)一般来说,果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是
_______________________________________________________。
解析:
(1)仔细分析题图可知,桃果实的硬度与纤维素的含量变化呈正相关,与果胶质水解产物呈负相关,与纤维素酶和果胶酶的活性也呈负相关,所以其硬度降低是细胞壁中纤维素和果胶质降解的结果。
(2)A、B两品种中A品种的硬度较高,耐贮运。
(3)据实验结果可推测,通过降低温度可降低纤维素酶和果胶酶的活性,从而可以减缓果实采摘后变软的速率。
(4)据题意可知,适当提高贮存温度,提高酶的活性,可以促使果实成熟;另外,乙烯能够促使果实成熟,可以用乙烯处理。
(5)植物的绿色主要是由叶绿素呈现的,果实成熟过程中绿色变浅主要是叶绿素的含量降低所致。
答案:
(1)纤维素 纤维素酶 果胶质 果胶酶
(2)A
(3)适当降低温度 低温可降低有关酶的活性,延缓果实软化
(4)用乙烯进行处理 适当提高贮存温度
(5)叶绿素含量降低
24.(15分)(2010年菏泽质检)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。
反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
课题小组同学利用该装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。
请补充下表有关内容:
装置 反应瓶内加入的材料 小杯内加入的材料 液面高度变化的含义
甲 一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL 适量的NaOH溶液 ①________
乙 ②________________________ ③___________ 细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。
请补充下表有关内容:
预期实验结果 微生物的细胞呼吸方式
甲 乙
上升 不变 ④________________________
⑤______ 下降 只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸
上升 下降 ⑥________________________
⑦______ 不变 只进行产生乳酸的无氧呼吸
解析:
根据甲中所放的材料和试剂可以判断,反应瓶中细胞呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收,同时可能消耗O2,所以液面高度变化的含义是细胞呼吸时氧气消耗量。
根据乙中液面高度变化的含义,可以判断反应瓶中所加材料应与甲相同,中心小杯内放的是清水,这样就可以检测释放的CO2和吸收O2的差值。
答案:
(1)①细胞呼吸时氧气的消耗量 ②(一定浓度)葡萄糖溶液,微生物悬浮液各1mL ③等量蒸馏水
(2)④只进行有氧呼吸 ⑤不变 ⑥既进行有氧呼吸又进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 ⑦不变
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