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名著导读优秀公开课
名著导读
一、《西游记》一个奇幻的神话世界
作者吴承恩,明朝著名小说家。
主要内容
本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受
①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
人物形象相关故事(对应的典型情节) 性格特征
孙悟空
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇
桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧
猪八戒
四圣试禅心、三打白骨精
一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚
唐僧
三打白骨精、四圣试禅心
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
沙僧
吃苦耐劳,为人正直;作战勇猛,不屈服妥协,意志坚定。
二、《水浒传》》——反抗封建暴政的英雄传奇
作者施耐庵,元末明初著名小说家。
主要内容
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
阅读感受
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;
②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;
③语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。
人物形象
相关故事(对应的典型情节)
性格特征
鲁智深(花和尚)
拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松(行者)
血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:
滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星)
智取生辰纲
足智多谋、神机妙算
林冲(豹子头)
误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
李逵(黑旋风)
真假李逵、中州劫法场
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真
宋江(及时雨)
私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄
为人仗义、善于用人,但总想招安
杨志(青面兽)
杨志卖刀、智取生辰纲
精明能干、粗暴蛮横
三、《骆驼祥子》〉——旧北京人力车夫的辛酸故事
作者老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。
主要内容
本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事。
阅读感受
①通过祥子的变化,无情地批判了这个;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。
人物形象相关故事(对应的典型情节)性格特征
祥子
从农村来到北京后,选择了拉洋车。
为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞
管理车厂工人
大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态
刘四
残忍霸道
四、《鲁滨逊漂流记》 ——荒岛上的传奇,孤独而顽强的冒险者
作者笛福,英国著名作家。
主要内容
本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。
在苍凉寂寞的荒岛上,鲁滨逊以其勇于冒险,敢于创造的开拓精神,独自一人与种种困难作斗争,最后终于重获自由.在物质严重缺乏的荒岛,鲁滨逊用自己的双手建立了栖息的房屋,围了蓠芭,自制衣服,器具等生活必须品.他还把野生的动物圈养起来,自己也种植了许多农作物.终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自得其乐的生活.
阅读感受
①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。
人物形象相关故事(对应的典型情节)性格特征
鲁滨逊
自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。
就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在这部作品中,作者热情洋溢地赞颂了鲁滨逊不畏困难的顽强意志和坚韧不拔的实干精神.他既是一个勇往直前,百折不挠的冒险家,又是一个热爱劳动,热爱生活的实干家.
五、《格列佛游记》 奇异的想象辛辣的讽刺
作者乔纳森?
斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
主要内容
本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。
阅读感受
①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
主要情节及对应寓意
1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。
“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
人物相关故事性格特征
格列佛是十八世纪英国的一个普通人,他热爱劳动,刚毅勇敢,心地善良。
六、《名人传》一部热情的英雄交响曲
作者罗曼?
罗兰,是20世纪上半期法国著名作家。
、《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。
罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
主要内容
本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
阅读感受
①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
人物相关故事(对应的典型情节)和性格特征
贝多芬
在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠地抗争。
真实的苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。
米开朗基罗 直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作
托尔斯泰 在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心
七、《童年》——痛苦的回忆,苦难的童年
作者高尔基,是前苏联著名作家。
是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部,发表于1913年.是高尔基艺术创作成熟时期的作品.书中描绘了19世纪70年代俄罗斯人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在小市民庸俗丑恶的环境中成长为一个正直,善良的孩子的生活断面.阿廖沙的成长,是《童年》最基本的主题之一.高尔基根据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰苦历程.他的性格正是在铅一样的生活的重压下,在无尽的苦难及与恶势力的顽强斗争中,在接受和认识现实中所有美好事物的过程中,逐渐地形成并发展起来的
主要内容
本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
阅读感受
①阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
②从表现手段和艺术风格来看,《童年》充分体现了高尔基后期创作的特点。
如景物描写绘声绘色、人物性格刻画栩栩如生。
另外,笔法凝练而质朴,感情冷静而执着,亦是这部作品的特色之一。
③作者将广阔、浓重的生活画面同深邃的哲理思考结合起来,伴随着细腻的对人的心理剖析和深沉的忧患意识,展现也未来的宏伟远景。
整部作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。
读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物相关故事(对应的典型情节)和性格特征
阿廖沙
听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父
经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴
八、《钢铁是怎样炼成的》 理想主义的旗帜与人生的教科书
作者奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家。
双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。
主要内容
本书以主人公保尔?
柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔?
柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
人物相关故事(对应的典型情节)和性格特征
保尔?
柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。
为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
保尔形象评价
他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是保尔·柯察金,作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
九、《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。
《朝花夕拾》目录:
《小引》《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》。
主要内容
阅读感受
这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。
十、《繁星春水》
作者冰心,原名谢婉莹。
主要内容
阅读感受
《繁星》是诗集,由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。
相关故事(对应的典型情节)
在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的,是母爱。
除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
十一、《简·爱》——人生追求二重奏
简爱简析:
作者夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国文学灿烂群星中最耀眼的一颗。
这位女作家身材矮小,相貌平平,活了不足四十岁,但是因成功创作了小说简爱,当之无愧地跨入了世界著名文学家之列。
小说的主人公简·爱是孤女,自幼父母双亡,寄住在舅妈家,身无分文,又是弱女子,是双重的“低贱者”,受尽了舅妈,表哥的冷眼和欺辱。
后被送往寄宿学校,在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。
成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,使她不得不面对更多的磨难和考验。
小说情节曲折,气氛诡异,悬念迭起。
简爱形象:
富于激情,幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿。
作者给简柔弱文雅的外表安上了一颗勇敢的心,不仅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱,而且能自尊自信地面对来自上层社会的压力。
作者为简纯洁的爱情唱响了最美的赞歌,对阶层观念,平等意识等作了大胆的新解,且对当时的宗教思想作出了反叛的注释。
马克思将夏洛蒂勃朗特与狄更斯,萨克雷列在一起给予高度评价,称他们“向世界揭示了政治的和社会的真理”,这也正是简爱高过一般爱情小说并能流芳百世的原因所在。
十二、《爱的教育》──情感的熏陶和品德的启示
作者意大利德?
亚米契
《爱的教育》是作者为9-13岁的孩子创作的一部小说,它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。
全书共100篇文章,由三部分组成:
主要公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事,这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。
孩童世界:
孩子们有毛病-不守纪律、爱虚荣、有嫉妒心、有的还欺负弱小,但更多的是闪光的美德。
为家长、为师者-注意随时纠正孩子的缺点,培养孩子的美德。
《爱的教育》是一本永远不会过时的书,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
十三、《海底两万里》——科学与幻想之旅
作者儒勒凡尔纳,法国人,被公认为“现代科学幻想小说之父”,他具有社会正义感和崇高的人道主义精神,他的小说,构思巧妙,情节惊险,科学与幻想巧妙结合,他笔下的人物都是品质高尚,献身科学,英勇顽强,不畏艰险的人。
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》)小说描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
(据联合国教科文组织的资料表明,凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一)
叙述的是法国生物学家阿罗纳克斯教授探海旅行的故事。
故事起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。
当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”。
出于对航海安全的考虑,美国派遣了一艘对“海怪”进行追逐。
后来落水,被“海怪”所救,并随“海怪”遨游四海,历尽艰辛和风险,探索海底秘密。
全书情节曲折,悬念迭出,引人入胜。
想像丰富,令人叹为观止。
其中所展现的海底世界的神奇和美丽更令人兴趣盎然,同时也能使人从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。
这不愧是一部雅俗共赏的文学作品
十四、《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇
傅雷,我国著名的翻译家(法国文学的译介),巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品的翻译出自傅雷之手。
傅雷教子严厉,尽责,《傅雷家书》汇集的是傅雷与儿子傅聪的书信。
这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。
家书首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题,其次傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此,家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等。
十五、《三国演义》:
英雄人物在历史舞台上的尽情演出
1、作者:
元末明初罗贯中
2、《三国演义》原名《三国志通俗演义》,也称《三国志演义》,是我国第一部章回小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
在对三国历史的把握上,作者表现出明显的拥刘反曹倾向,以刘备集团作为描写的中心,对刘备集团的主要人物加以歌颂,对曹操则极力揭露鞭挞。
今天对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。
尊刘反曹是民间传说的主要倾向,在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
3、推荐理由(或阅读感受):
①三国演义中是以历史为题材,全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。
各类人物各有共性;同类人物各有个性;②《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品,它广泛流传,魅力无穷,在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响;③《三国演义》是中国最著名的历史小说经典,英雄人物在历史舞台上尽情演出,不但充满戏剧张力,也凝聚了人情世故、政治规律与光明黑暗;书中人物有“神圣的自由”,立志成圣和为国家利益,忠于职守,为理念奉献;也有“堕落的自由”为所欲为,不能忍受规范制度,成为真理与和平的敌人。
4、人物——典型情节——性格特征:
诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,具有救世济民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。
曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。
关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。
但他的义气是以个人恩怨为前提的,并非国家民族之大义。
刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型。
十六、《红楼梦》:
历史文化的全息图像
1、作者:
清朝曹雪芹
2、《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书.小说以上层贵族社会为中心图画,真实,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
《红楼梦》是以贾、史、王、薛四大家族为背景,故事情节由主次两条矛盾线索构成的。
一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心,贯穿全书的全线。
它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索,以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。
这条主线揭示了封建制度、封建礼教的罪恶;也歌颂了青年男女对封建制度的礼教的叛逆精神。
《红楼梦》的另一条线索赔是以宁、荣二府及其社会关系为中心,由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。
它以封建的阶级压迫,等级制度以及封建遗族寄生腐朽,荒淫糜烂的生活所造成的封建制度自身的矛盾为线索,它以贾府及其亲族的所造成的封建制度自身的矛盾为线索,它以贾府及其亲族的一一衰败为结局,不仅构成主线的社会背景,并与主线殊途同归,提示和鞭笞了封建制度的罪恶。
3、推荐理由(或阅读感受):
①。
《红楼梦》是探索到人物灵魂的深处,描写不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。
它还是以日常生活和爱情题材来塑造人物形象的。
《红楼梦》中日常生活场景描写生动逼真,并巧妙地与刻划人物相结合;语言达到了炉火纯青的地步。
这些都对后代人的小说创作产生了深广的影响。
②《红楼梦》在诗词、戏曲、绘画、建筑、园林等诸多方面都有很高的美学价值。
;③作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。
深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,大胆锐敏地预示了封建社会和封建统治阶级必然灭亡的历史命运。
在中国,《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
4、人物——典型情节——性格特征:
贾宝玉是一个又奇又俗的人物。
构成他性格的主要特征是叛逆。
他行为“偏僻而乖张”,是封建社会的叛逆者。
他鄙视功名利禄,不愿走“学而优则仕”的仕途。
他痛恨“八股”,辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”,懒于与他们接触拜会。
林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子,“可叹停机德,堪怜咏絮才。
玉带林中挂,金簪雪里埋”,则是她的写照。
她从小失去双亲,寄居在荣国府,虽然贾母对她疼爱有加,但由于清高自尊的个性,她常生“寄人篱下”的伤感
王熙凤的阴毒可谓人人皆知,作为荣府“总管”,她弄权作势,两面三刀。
她用毒计害死贾瑞,又阴谋逼死尤三姐。
她生性尖酸刻薄,到最后害了全家。
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